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      2. 成功的滋味的敘事作文

        時(shí)間:2021-05-31 13:48:33 成功 我要投稿

        成功的滋味的敘事作文

          【第1篇】

        成功的滋味的敘事作文

          成功的滋味是不懈的堅(jiān)強(qiáng),成功的滋味是每天的勤奮,成功的滋味來(lái)之不易,只有付出辛勤的汗水才能獲得成功的滋味。

          記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試,這學(xué)期的考試多加了一科科學(xué)課,由于我對(duì)這一學(xué)科的疏忽,導(dǎo)致我這學(xué)期的科學(xué)考砸了,我的心情十分低落,想著,四年級(jí)下學(xué)期的科學(xué)考試怎么辦呢?難道我的分?jǐn)?shù)會(huì)更低嗎?想到這我再也坐不住了,我拿起紙和筆,規(guī)劃我下學(xué)期所有科目的要求。

          四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我每天都看著那張規(guī)劃圖,它激勵(lì)著我,就這樣一步一個(gè)腳印往前走去,上課我認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解,下課我認(rèn)真完成老師不值得任務(wù),放學(xué)我認(rèn)真完成老師留的家庭作業(yè),每一天我都過(guò)得很充實(shí)。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又要考試了,我來(lái)到考場(chǎng),心情有些忐忑,開(kāi)始答卷,我認(rèn)真地寫著,絲毫不敢有半點(diǎn)疏忽,特別是科學(xué),公布成績(jī)了,當(dāng)念到我的'成績(jī)時(shí),我開(kāi)心極了科學(xué)打了一百分,其他科也不錯(cuò)這是我用辛勤的汗水換來(lái)的,還有我堅(jiān)持不懈的努力。

          夕陽(yáng)把藍(lán)天染紅了,我蹦蹦跳跳地回了家,我嘗到了成功的滋味,我也體會(huì)到成功的來(lái)之不易。

          【第2篇】

          打開(kāi)記憶的小屋,有失敗的;有成功的;有高興的;有傷心的,可在我的記憶小屋里,成功還是寥寥無(wú)幾。

          一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來(lái)了,當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂,高興得活蹦亂跳起來(lái)。

          哦,早上醒來(lái)時(shí),我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子,不停地跳著,難道今天會(huì)有什么意想不到的事 會(huì) 發(fā)生嗎?是好事還是壞事?大家想知道嗎?

          清晨一大早,我就迫不及待地 來(lái)到了學(xué)校,高興得都不知道要干什么了。

          七點(diǎn)三十分,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。由于我們那時(shí)還是中年級(jí),所以要等高年級(jí)比賽完我們才能比賽。

          終于,學(xué)校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音:“請(qǐng)四年級(jí)參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄!惫K于輪到我了,我迫不及待地向起點(diǎn)跑去!案骶透魑,預(yù)備!卑l(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響,我們像幾支離線的箭,飛快地跑了出去。起初,我的速度放得不是太快,但是我緊跟在第一名后面,令有些人也太低估我的實(shí)力了吧!到了離終點(diǎn)200米的地方,別人的體力都耗盡了,我雙臂迅速擺起來(lái),身體呈一個(gè)“弓”形,一下超過(guò)了許多人,我拖著筋疲力盡的身體沖過(guò)終點(diǎn),意味著我是這場(chǎng)比賽的冠軍。

          其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

          這回終于嘗到了成功的滋味!

          作文點(diǎn)評(píng):

          成功的滋味,這個(gè)作文題,對(duì)你這篇寫在校運(yùn)會(huì)上跑800米比賽的作文來(lái)說(shuō),一般應(yīng)該寫你奪冠以后的“滋味”:興奮、激動(dòng)、回憶來(lái)之不易的勝利、回答老師同學(xué)家長(zhǎng)的祝賀、再下奪取新勝利的決心,接著而來(lái)的苦練,等等。大體上應(yīng)該寫這些吧?但你這篇作文把重點(diǎn)放在比賽開(kāi)始前和比賽中了,奪冠以后的“滋味”卻寫得不多,是不是有點(diǎn)偏了?我覺(jué)得有點(diǎn)。這篇作文語(yǔ)言很好,比賽時(shí)自己奮力奪冠寫得很生動(dòng)。

          【第3篇】

          星期四的下午,我放學(xué)回家,收到了意外的驚喜——爸爸給我買了一款米兔積木機(jī)器人。

          我真想馬上拆開(kāi)包裝,拼裝好積木?墒,爸爸說(shuō)只要我作業(yè)完成得快,就可以先拼一點(diǎn),如果晚了,就星期五晚上再拼。還有作業(yè),我只能乖乖做,真恨不得有個(gè)作業(yè)機(jī)器替我完成,讓我立刻就能拼裝機(jī)器人了。最終,我敗在了時(shí)間的腳下。

          盼著,盼著,星期五放學(xué)一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)包裝。一見(jiàn)內(nèi)部我更加興奮,三個(gè)電機(jī)吸引了我。打開(kāi)第二層,就能看見(jiàn)里面的970多個(gè)零件了。我翻開(kāi)拼搭說(shuō)明書,在靜靜的夜晚里,一個(gè)零件,一個(gè)零件慢慢地認(rèn)真拼搭。

          在拼搭電機(jī)護(hù)甲時(shí),兩旁的護(hù)甲就是穿不到連接軸上。我拿著硬塞,結(jié)果還是塞不進(jìn),看來(lái)想去,勉強(qiáng)算是拼好了。我感覺(jué)不好看,又仔仔細(xì)細(xì)地看說(shuō)明書,發(fā)現(xiàn)果然需要改正,是前電機(jī)的下部分沒(méi)有完全推進(jìn)里邊。我照著書上做,還真的好了。

          兩個(gè)多小時(shí)后,我才拼搭好機(jī)器人。我開(kāi)心地拿過(guò)媽媽的手機(jī)打開(kāi)APP,指揮它往前走。它走起來(lái),卻總是發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我俯下身子反復(fù)看,發(fā)現(xiàn)是左腳的鏈條出了問(wèn)題。我把鏈條拆下來(lái),可拆下來(lái)容易,裝上去難呀!我只能小心翼翼地推進(jìn)去,一用力就會(huì)把鏈條拉掉。反反復(fù)復(fù)幾次調(diào)試后,終于修好了它。

          我操控著它,看它旋轉(zhuǎn)、跳舞,聽(tīng)它唱歌、奏樂(lè)……心里不禁有了成就感。成功不僅要靠堅(jiān)持不懈,還需要自己善于發(fā)現(xiàn)、思考。

          【第4篇】

          每每回想起那次登上華山,我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺(jué),我又回到了華山腳下。

          “哇,好高呀!”“都是直壁呀!”“怎么爬得上去呢?”周圍議論紛紛。我望著這一面面峭壁,沉默不語(yǔ),心中卻洶涌澎湃。媽媽也是。在這喧嘩的人群中,我能清楚地聽(tīng)到媽媽的呼吸聲。我們倆的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆。是啊,在如此陡峭的華山面前,我們既不是鳥,也不是猴子,怎么會(huì)不為自己的弱小而嘆氣呢?

          我一咬牙,一跺腳,一狠心,“蹬蹬蹬”就邁上了幾級(jí)臺(tái)階,媽媽隨即也跟了上來(lái)。

          母女倆就互相追趕著,不一會(huì)就把“大部隊(duì)”甩在了后面。

          眼前,出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺!吧先A山只有一條路,回來(lái)也只有一條,蒼龍嶺很窄,又同時(shí)要擠兩個(gè)人,你們要小心!”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀。“小心點(diǎn)!”媽媽看我心不在焉的,提醒了我!芭。”我攀著鐵鏈往上爬。我想,從遠(yuǎn)處看,我們肯定都成了山猴子。

          一個(gè)多小時(shí)后,我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”,但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣,頓時(shí)覺(jué)得一陣清風(fēng)從我胸間穿過(guò),洗濯了我的五臟六腑,整個(gè)人都是新的一樣,我成仙了!

          坐在巖石上,手摸著這寸土地,我感覺(jué)到了大地的心跳,一下一下,節(jié)奏分明。

          周圍,白,無(wú)邊的白。一片白色中,路出亭子的一角,露出樹的末梢,露出人們的笑臉。

          成功了,我登上了頂峰,我是成功者!

          成功的滋味,真好!

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