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      2. 成功的彼岸作文

        時(shí)間:2021-02-24 11:01:46 成功 我要投稿

        成功的彼岸作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成功的彼岸作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        成功的彼岸作文9篇

        成功的彼岸作文1

          烏龜賽跑,這個(gè)有趣的故事,想必大家都看過(guò)讀過(guò)吧,那烏龜是靠什么取得最后的勝利?讓我們好好回顧一下吧。

          有一天,一只自滿(mǎn)的小白兔遇到一只正在一步一步走著的烏龜,小白兔嘲笑烏龜慢,烏龜不服氣便和白兔約定來(lái)一場(chǎng)賽跑。比賽一開(kāi)始,小白兔遙遙領(lǐng)先,當(dāng)她就要到達(dá)目的地時(shí)她想先睡一會(huì),等等烏龜。于是,小白兔就睡著了。當(dāng)她睡得正香時(shí),烏龜已經(jīng)從她身邊超越,繼續(xù)爬行,等小白兔睡醒,來(lái)到終點(diǎn)時(shí)烏龜已經(jīng)在那里等她了。

          從烏龜賽跑中我們能得出一個(gè)結(jié)論:力量的源泉來(lái)自堅(jiān)持不懈的努力,只要自己對(duì)自己充滿(mǎn)信心那所謂的困難也不過(guò)如此。就如我們所崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生,當(dāng)他在發(fā)明電燈時(shí),為了選好材料做燈絲,他試用了999次也沒(méi)有成功,別人都說(shuō)他失敗了,可他認(rèn)為:我知道了999種材料不適合做燈絲,我沒(méi)有失敗,我只是離成功更近了。最終,他發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生一生有一千多種發(fā)明,他的成就來(lái)自他自己那堅(jiān)持不懈的努力。

          我們?nèi)说囊簧帽纫蛔呱,只有你從山腳一步一步的登上山頂,那才是你最快樂(lè)的時(shí)候,眼前的風(fēng)景最美得時(shí)候。當(dāng)你在途中遭遇險(xiǎn)情時(shí),你能否堅(jiān)持住,我想可以。只要我們能有堅(jiān)持不懈的精神那在你眼前的困難不在是絆腳石,而是一塊讓你更快登上頂峰的墊腳石。

          成功的彼岸并不遙遠(yuǎn),相信自己,只要你堅(jiān)持不懈,盡了你自己的最大的努力,無(wú)論你有沒(méi)有到達(dá)彼岸成功已經(jīng)在你的腳下。堅(jiān)持后面就是成功,我們誰(shuí)都能做得到。

        成功的彼岸作文2

          有一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣,第一次并未成功,第二次她戰(zhàn)勝心魔成功橫渡加利福尼亞海灣。

          茫茫路上,曾遇到過(guò)許多挫折和困難,也曾感覺(jué)成功觸手可及,但又被失望打回原位,始終到不了成功的彼岸

          成功是人生的一種目標(biāo)。司馬遷忍辱負(fù)重,到達(dá)了成功的彼岸,他用一生寫(xiě)了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;愛(ài)因斯坦突破想象的極限,完成了《廣義相對(duì)論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這都是一種成功。

          是金子總會(huì)發(fā)光,喬丹證明了這一點(diǎn)。1984年喬丹參加籃球隊(duì)員選拔只排在第三,于是他在公牛隊(duì)不知疲倦的訓(xùn)練甚至在漫長(zhǎng)的七年里喬丹因?yàn)楦鞣N原因,一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī)。直到1991年,喬丹才終于登上了事業(yè)頂峰!這個(gè)穿著23號(hào)球衣的“籃球之神”,聞名世界,他成功了。

          平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的新人,精彩的人生只能不斷在斗爭(zhēng)中拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

          成功的彼岸并不遙遠(yuǎn),相信自己,只要你堅(jiān)持不懈,盡了自己最大的努力,無(wú)論你有沒(méi)有到達(dá)彼岸成功,我們誰(shuí)都可以做到。

        成功的彼岸作文3

          每當(dāng)我做一件事感到疲勞以至想臨陣逃脫的時(shí)候,總有一個(gè)聲音在耳邊響起:“別停下,繼續(xù)跑!蹦鞘俏乙郧暗陌嘀魅螌(duì)我喊出的一句話。它曾在我落后無(wú)助的時(shí)候,給我平添過(guò)許多勇氣。 他是一個(gè)瘦瘦的中年人。過(guò)分的疲勞和疾病的折磨使他顯得比實(shí)際年齡衰老:臉龐瘦削,腰微詢(xún)著,但一雙高高挑起的眉毛下,卻有兩道深邃的目光。 老班主任最先給我的印象,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)糜行┯馗。一個(gè)標(biāo)點(diǎn),丫個(gè)詞的好處,他都要津津樂(lè)道,而且一連兒遍。我忍不住輕聲嘀咕:“真嗦!彼麑(duì)我們的作文要求很?chē)?yán)。記得有一次,我為了交差,隨便寫(xiě)了一篇應(yīng)付了事。

          他卻將我作文中的錯(cuò)別字、病句,勾出、改正?粗鴿M(mǎn)紙一片紅色,我不由一陣慚愧,又為老師的認(rèn)真而著惱,竟把作文揉成團(tuán),扔了?傻浆F(xiàn)在,我才體會(huì)到,我的作文基礎(chǔ)恰恰是在那時(shí)打下的。 有時(shí),班主任會(huì)突然來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)?粗覀儼胴矊(xiě)不出答案、抓耳撓腮的模樣,他顯出著急的樣子,卻往往也流露出幾分得意。但最后,他又會(huì)苦口婆心地給我們分析講解清楚。 最難忘的,是那次八百米跑測(cè)驗(yàn)。

          我跑了沒(méi)多久就感到難受,胸口憋得直疼,腿也越來(lái)越沉。我對(duì)自己說(shuō):“算了吧。,卻聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)響雷般的聲音:“別停下,繼續(xù)跑!蔽乙惑@,腳步不由加快了,一股無(wú)形的力量支撐著我,終于,我跑到了終點(diǎn)。只見(jiàn)班主任那深邃的眸子在高高揚(yáng)起的眉毛下閃著喜悅的光。 老師,那時(shí)我只覺(jué)得您一如常人的平凡;如今,每想到您,卻不由覺(jué)得您的教誨力量的巨大。我將永遠(yuǎn)記著您的這句話:“別停下,繼續(xù)跑。”一直跑向成功的彼岸。

        成功的彼岸作文4

          茫茫路上,曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái),也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了,但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位,到底多就才會(huì)靠近成功的彼岸……

          成功等于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo),所以司馬遷的`忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成了自己的人生目標(biāo)??“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”《史記》;愛(ài)因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對(duì)論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……

          是金子總會(huì)發(fā)光的,喬丹證明了這一點(diǎn),1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊(duì)的他總是不知疲倦的訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手,一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī),到了1991年,喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍?吹街,你認(rèn)為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎?錯(cuò),我要說(shuō)的是他的精神,為了畢生的理想可以不顧一切去斷球,得分,用行動(dòng)證明了當(dāng)時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊(duì)??沒(méi)有選喬丹是錯(cuò)的。也許正是喬丹的神奇,把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認(rèn)他嗎?當(dāng)然不能。

          現(xiàn)在都說(shuō)年輕人應(yīng)向過(guò)去的名人學(xué)習(xí),可這又有什么用呢?我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神?一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò),前途一片黯淡,到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好,總是被鄙視,現(xiàn)在有點(diǎn)明白:21世紀(jì)學(xué)習(xí)社會(huì)人人比學(xué)習(xí)。那么,我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時(shí)候……

          牢記住一句話:“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”,奮斗吧,努力吧,也許成功就在不遠(yuǎn)處注視著你……

        成功的彼岸作文5

          在我們這個(gè)五彩繽紛的世界上,我們從一出生就過(guò)著正常人的生活,雖然平凡,但卻快樂(lè)?捎姓l(shuí)想到過(guò)我們的身旁還有另外一群人,他們天生就有著各種不同的缺陷和遺憾。他們就是我們所謂的殘疾人。

          每當(dāng)我看見(jiàn)電視那些殘疾兒童,便會(huì)替他們感到深深的惋惜。他們雖然身體上殘疾了,但他們的心靈卻是完美無(wú)暇的。你們知道嗎,那些殘疾兒童和我們一樣,有過(guò)理想,他們是多么渴望讀書(shū)!可是因?yàn)榉N種原因他們不能上學(xué)。但是,他們?cè)谧约旱纳畹缆飞蠌膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想而一次又一次地構(gòu)建著理想的風(fēng)帆,向往夢(mèng)想的彼岸。這又有誰(shuí)能感受得到,他們的這種付出和艱辛是我們常人難以忍受的,也是無(wú)法做到的。

          所以,我想真誠(chéng)地對(duì)那些殘疾兒童說(shuō):敬愛(ài)的朋友,你們那種敢于面對(duì)困難,百折不撓、勇往直前的行為實(shí)在令人感動(dòng),讓人震憾。我相信你們的每一滴汗水都會(huì)迎接每一個(gè)勝利的到來(lái),讓我們?nèi)ス餐用篮妹魈斓牡絹?lái)。俗話說(shuō),有志者事竟成,只要你們堅(jiān)持著,就一定可以到達(dá)那理想的彼岸!然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需付出超出常人十倍的代價(jià),這就好比登山,你們登上半山腰的時(shí)候,平常人早已登上了山頂?墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有,當(dāng)你們歷盡艱險(xiǎn),登上山頂,望著那無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候,勝利的喜悅一定會(huì)充滿(mǎn)心頭。當(dāng)你回憶起從前的艱辛歷程,便會(huì)感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你們?cè)缛盏竭_(dá)理想彼岸,建完夢(mèng)想的橋梁。我愿成為你們的朋友,在你們需要的時(shí)候,我就會(huì)伸出我稚嫩的雙手與你們一起去面對(duì),讓我們一起走向成功的彼岸。

        成功的彼岸作文6

          “世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在富有無(wú)窮無(wú)盡奧秘的宇宙中,哪怕只是一棵枯黃的小草,也蘊(yùn)藏著讓人感動(dòng)至深的精神。我一直在思索成功的彼岸到底在哪里,理想的境界到底怎樣達(dá)到?在時(shí)間的海洋里,我一直在尋找著。

          尋找,一個(gè)誘人而富有吸引力的字眼,在漫漫的尋找過(guò)程中,或許會(huì)有困難的阻擋,或許會(huì)有美好的風(fēng)光,這些都發(fā)生在我們毫無(wú)所知的將來(lái),誰(shuí)也無(wú)法知道,在未來(lái)的路上,會(huì)有怎樣的奧妙?

          我一直在尋找成功。當(dāng)我踏上這條尋找之路時(shí),才發(fā)現(xiàn),一切并不是我們所想象的那樣順利。成功的彼岸到底在哪里?漫漫的人生路上,成功似乎就在我們身邊:當(dāng)你做出一道難題時(shí),這就是成功;當(dāng)你堅(jiān)持克服困難時(shí),這也是成功。就是這些極其微小的輝煌,為自己的成長(zhǎng)鋪就了一條五彩的道路。

          當(dāng)我為自己考取理想的成績(jī)而感到歡呼時(shí),我才真正體味到了成功的喜悅。原來(lái)成功就在生活中。尋找,我們的世界中要想有色彩斑斕的篇章,就要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。成功的道路需要我們?nèi)ふ易蠲篮玫慕Y(jié)果。一個(gè)成功者,必定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難,無(wú)數(shù)次的艱辛,無(wú)數(shù)次的尋找才達(dá)理想的境界。我,也是成功花園里的一棵小草,有時(shí)可能會(huì)離開(kāi)這個(gè)生存的家園,但是,我要不斷的去開(kāi)拓,不斷的尋找,使我勇敢的小船順利達(dá)到成功的彼岸。

          成功需要我們自己去鋪就,美需要我們自己去發(fā)現(xiàn),讓我們一起去尋找成功的喜悅,踏上奔向成功的道路!

        成功的彼岸作文7

          有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。

          ——題記

          站在線后,眼前,只一片氤氳。

          立定跳是弱項(xiàng)。我縱身起跳,雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地?zé)浦遥顾潘恋靥蔬^(guò)我早已發(fā)青的雙頰。“8分、9分、8分……”周而復(fù)始,滿(mǎn)分線永遠(yuǎn)在搖不可及的彼岸。

          正是“無(wú)可奈何花落去”,我只能放棄。重重關(guān)上門(mén),將頭埋在枕下,更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了,苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……

          傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭,想看看窗外的夕陽(yáng),卻見(jiàn)窗臺(tái)外一只螞蟻正蹣跚地向不遠(yuǎn)處的小洞挪去,在它的背上,一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地,它駐足了,一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去,米粒掉下來(lái)。它背起米粒,再爬上去,米粒又掉下來(lái)……如此周而復(fù)始幾十次,但它沒(méi)有要放棄的意思。最終,它用后腳鉗住米粒,用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng),硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙?cè)谘矍暗木薮笳系K。

          是呀,沒(méi)有人能隨隨便便成功,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”!只要有決心,鐵桿也能磨成針!

          ……依舊是那條起跳線,不一樣的卻是線后的我:攥緊拳頭,要讓腳下的沙也享受滿(mǎn)分的喜悅。

          一次又一次縱身躍起,穿過(guò)了被信念沖破的氤氳,只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò),幾抹鮮紅映入眼簾,汗水蔽掉一切傷痛。不怕,再來(lái)!

          伴著夕陽(yáng),我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶,自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線,如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭,是我!10分!我終于站在了成功的岸上,這里苒苒菁菁,一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑,但心頭鮮花怒放!

          閉上眼,耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞:“沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我在心里吶喊:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!

        成功的彼岸作文8

          廣播操開(kāi)始比賽了,同學(xué)們都在抓緊訓(xùn)練,為的是在評(píng)委面前表現(xiàn)出自己最好的一面,獲得一個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光!

          我們班也在刻苦的練習(xí),形體課、體育課……只要有時(shí)間就訓(xùn)練。有時(shí)候老是讓我們定住一個(gè)動(dòng)作,他來(lái)慢慢糾正,手僵了,腿麻了,但還是不敢動(dòng),因?yàn)閯?dòng)一下就會(huì)影響整個(gè)集體的形象。有時(shí)候一個(gè)過(guò)程要重來(lái)好幾遍,雖然我們都會(huì)了,但還是做得不整齊,就算每個(gè)同學(xué)單獨(dú)做得很好,一融進(jìn)集體,便雜亂無(wú)章,所以我們要團(tuán)結(jié)合作,使動(dòng)作盡量統(tǒng)一。有時(shí)候累了、渴了,休息一會(huì)兒,放松一會(huì)兒,再繼續(xù)練習(xí)。

          功夫不負(fù)有心人,練了這么久的廣播體操是時(shí)候展示展示了!來(lái)到體育館,整裝待發(fā),展示了我們最好的一面,很榮幸得到了二等獎(jiǎng),進(jìn)入了決賽,我們要繼續(xù)需努力!

          馬上要期中考試了,我要繼續(xù)保持全班第一的位置,爭(zhēng)取拿到年級(jí)前五,讓大家看出我是真正可以的!期中考可不比月考簡(jiǎn)單,我可不能放松,,我想要繼續(xù)前進(jìn)!

          我要向著成功的彼岸前進(jìn)!我們要向著成功的彼岸前進(jìn)!!

        成功的彼岸作文9

          在這堂課上,每一個(gè)飛機(jī)都載著我們的問(wèn)題,我們的心聲飛了出去。

          我們先在上面寫(xiě)問(wèn)題,寫(xiě)下的每一個(gè)問(wèn)題,也就代表著我們的心聲飛了出去。剛開(kāi)始寫(xiě)問(wèn)題的時(shí)候,不知道寫(xiě)什么,可是寫(xiě)開(kāi)了頭,就像有一個(gè)古怪的小精靈。不停地向我問(wèn)這問(wèn)嗎,這也許就是我的心聲吧!

          開(kāi)始放飛了,1組的飛行員,放飛的那只飛機(jī)很榮幸的砸道了跟這個(gè)問(wèn)題毫不想干的人。上面的問(wèn)題是讓回答者劈豎叉,啊……這也太難了吧!可是我們班的“小燕子”韓欣艷卻成功了。

          接下來(lái)是二組,只見(jiàn)我們組的“豬媽”朱志晨拿了一大把飛機(jī),拋給了7組?墒侵粧佒辛巳齻(gè)。老師說(shuō)讓王宗妮回答,他站在那,不唱也不跳,既然對(duì)方把問(wèn)題拋給了你,你就應(yīng)該回答。這是對(duì)別人的一種尊重,也是向同學(xué)們展現(xiàn)你的大好機(jī)會(huì)。

          7組的飛機(jī)拋給了王梓旭,要邊唱邊跳。王梓旭跳的兩只老虎,手像招財(cái)貓似的在那擺動(dòng)著,萌萌噠!

          王星月和滕佳偉掰手腕的時(shí)候,那只“金鵝”管金平在旁邊搗亂,只見(jiàn)王新月不費(fèi)吹灰之力到了滕佳偉。下滿(mǎn)是張罡銘跳舞,正愁沒(méi)音樂(lè)的時(shí)候,我們組的音樂(lè)是小王和小豬拿板凳蕩起了樂(lè)器,別說(shuō)一聲一聲的還挺有節(jié)奏感。

          游戲在我們的尖叫和笑聲中悄然結(jié)束,幸運(yùn)去了又來(lái)了。留給我們不同的滋味,共同留給我們的,卻是一片溫暖之情。相信在這一節(jié)課里,每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲!

          時(shí)間是無(wú)情的,他伴隨我們個(gè)頭成長(zhǎng)的同時(shí),也將我們的感動(dòng)悄悄帶走。甚至讓我們遺忘過(guò)去,當(dāng)時(shí)間還沒(méi)有向我們的記憶發(fā)起進(jìn)攻時(shí),把那份感動(dòng),留在心底!

          時(shí)間也會(huì)帶著我們飛向成功的彼岸,飛向那充滿(mǎn)光明,溫暖的未來(lái)!20xx年再見(jiàn)!

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