終于成功了作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的終于成功了作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
終于成功了作文 篇1
電腦屏幕上出現(xiàn)了一條跑道和一輛小車，我按下開始鍵，那輛小車在跑道上飛馳，抵達(dá)了終點(diǎn)，屏幕上顯示出“恭喜你，成功了”的字樣，我興奮得一下子從椅子上躥起。
自從我這個(gè)學(xué)期參加了學(xué)校組織的“模擬機(jī)器人”社團(tuán)后，每天的大課間，那兒是我必去的地方。老師先在大屏幕上演示了一遍搭建機(jī)器人，就讓我們自己操作了。我回想著老師搭的過程，一個(gè)個(gè)零件地組裝上去，一不小心，我把一個(gè)馬達(dá)的'方向給裝反了，可我怎么也找不到撤消的鍵，過一會(huì)兒我才知道這東東是不能改的，除非重新搭。
大大小小的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，一會(huì)兒馬達(dá)安錯(cuò)了型號，一會(huì)兒傳感器裝錯(cuò)了地方，搞得我頭都大了。經(jīng)過千辛萬苦，終于搭建出來了一個(gè)機(jī)器人。
接下來就是最可惡的編程。我對這個(gè)東西完全摸不到頭腦，只好模仿老師，過了好長時(shí)間，終于“復(fù)制”好了，我信心滿滿地把車子送上跑道，可車子就是不前進(jìn)，一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只好關(guān)掉重新再弄一次……
終于成功了作文 篇2
在我十歲那年，因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩，所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí)，艱難刺激。
我一開始上滑板時(shí)，總站不穩(wěn)，一上去就會(huì)從上面滑落下來。有時(shí)勉強(qiáng)上去了，控制不好很快也會(huì)摔倒，手、肩、腳都會(huì)摔疼。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)�？墒�，滑一、兩米就會(huì)摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了，掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧：必須先控制好速度，當(dāng)前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。
在我剛學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)了一個(gè)小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì)，一有空就練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)。
如今，我會(huì)各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，成功了！
終于成功了作文 篇3
一個(gè)寒假過去了，我們又迎來了新的一天，當(dāng)然也是競選班干部的時(shí)候了。
“叮鈴鈴”上課了，范老師剛走進(jìn)門就宣布這節(jié)課競選班干部，競選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺，這可真么辦呀!看著同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，挨個(gè)挨個(gè)的上了講臺演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩仿佛看出了我的心思，于是他小聲的告訴了我競選班干部的方法：可以事先想好要說的話，再寫下來，拿著紙上講臺大聲念出來就沒事了，于是我照著他的方法寫好了，走上講臺我十分緊張，仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看著講臺前的同學(xué)們，終于，我決定用最洪亮的聲音將這幾個(gè)短短的文字念出來。念完后教室里十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來，我心里的大石頭終于落了下來，回到座位，易振浩對我豎起了大拇指說：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽后心里像蜜一樣的甜，我終于成功了。
競選班干部的的名額出來了，我雖然沒有當(dāng)上一直想當(dāng)?shù)闹等丈俏耶?dāng)上了班榮班長，不過我并不遺憾，因?yàn)槲易龅搅宋冶緛聿桓易龅氖虑椤?/p>
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