【精選】走向成功作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的走向成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。
走向成功作文 篇1
永遠(yuǎn)要跟比你更成功的人在一起
在你的朋友圈中，如果你是歸成功的那一個(gè)，你就很快會(huì)更加成功了。
別怕于大人物打交道。最成功的人都是那些最容易與別人相處（打交道）的人，當(dāng)你總是與最頂尖的人在一起時(shí)，你就越容易學(xué)到更多更好的成功法則與特質(zhì)。成功者的成功，要么給普通的人莫大的成功動(dòng)力，要么給他們莫大的壓力。成功者都是變通的人，唯一的差別在于他們比變通人多做或少做了某些事情，于是他們成功了。
跟冠軍在一起，自然容易成為冠軍，與普通人混在一起，久而久之，你也就“變”普通人了。
如何把心動(dòng)變成行動(dòng)
行動(dòng)源于兩點(diǎn)，對(duì)快樂(lè)的追求和對(duì)痛苦的逃避，而逃離恐懼與痛苦的力量更大。一個(gè)人不能化心動(dòng)為行動(dòng)只有兩個(gè)原因，要么是對(duì)快樂(lè)的渴望不太強(qiáng)烈，要么是對(duì)痛苦的滋味兒還未嘗夠。
走向成功作文 篇2
成熟的麥子總是低著頭的；裝滿水的瓶子總是一聲不響的。有能力的人總是默默地努力，只有這樣才能被人尊重，受人敬仰。
交大少科過(guò)去曾有這么一位天才，十二歲就學(xué)會(huì)了微積分，可以算是熠熠發(fā)光的小神童了，如果她努力繼續(xù)學(xué)下去的話，將來(lái)一定是一位棟梁之才。但是，卻非如此，他的父親帶著他到處?kù)乓倪@種“超能力”。于是，他就不學(xué)習(xí)了，落下了所有的功課，落到了被學(xué)校勸退，高考又名落孫山，只得進(jìn)了一家小工廠做了臨時(shí)工。
無(wú)論做什么事情都不能高傲自大，否則你終會(huì)失敗，不要取得一點(diǎn)成就就沾沾自喜。
著名的京劇大師梅蘭芳先生，在京劇藝術(shù)上的可以說(shuō)是造詣?lì)H深了，一般人在這時(shí)總會(huì)向眾人展示自己，像被人們所贊頌，所敬仰。而他，卻在自己完全有能力，有資格炫耀的時(shí)候，仍刻苦鉆研，博采眾長(zhǎng)，一次，再表演《殺惜》時(shí)，在眾多的喝彩聲中，一位六旬老人卻說(shuō)梅蘭芳唱的不好，梅蘭芳沒(méi)來(lái)得及卸妝就用專車把老人接到極愛(ài)虛心求教。老人嚴(yán)肅地支出；“惜女交上下樓應(yīng)該七上八下，先生你卻上八下八，這是不符合規(guī)定的�！睆拇耍坑醒莩�，梅蘭芳先生b必求老人觀看，以求獲得更大的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要虛心求教，才會(huì)越來(lái)越好。
我國(guó)古代著名的詩(shī)人，被人譽(yù)為“詩(shī)仙”，但他在小時(shí)候卻頑皮好動(dòng)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整天逃課。一天，他出去玩，看見(jiàn)了一位老婆婆拿了一根鐵杵在一塊光滑的石頭上磨。他非常好奇，于是上前問(wèn)道：“老婆婆，你在干什么�。俊彼χ卮鸬溃骸拔乙谚F杵磨成繡花針�！彼荏@訝：“這怎么可能啊，鐵杵那么粗，你怎么磨成細(xì)小的繡花針呢�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎姿懒诉@個(gè)道理，從此開(kāi)始勤奮好學(xué)。最終成為了名垂千古的詩(shī)人。
勤奮學(xué)習(xí)，善于向別人求教，努力用知識(shí)完善自己，走向成功。
虛心向別人求教，將自己的不足用別人的意見(jiàn)添滿，充分完善和發(fā)展自己并走向成功！
走向成功作文 篇3
如果人生遭遇了挫折，那不是命運(yùn)的不公，而是成功對(duì)勇敢者的考驗(yàn)；如果失敗來(lái)到了面前，那不是希望的消失，而是勝利向有志者鋪的道路。
人生要經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)——小的時(shí)候，爸爸給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，這事是發(fā)生在日本的：一位大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考某大公司，因榜上無(wú)名想輕生，幸好被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)而救起。正在該生神昏意迷之際，忽然傳來(lái)他已被錄取的喜訊。原來(lái)此生成績(jī)名列前茅，只因統(tǒng)計(jì)有誤，才使信息誤傳。就在他準(zhǔn)備把喜訊告知親朋好友之時(shí)，又有消息到來(lái)說(shuō)，他被公司解聘了。公司經(jīng)理說(shuō)：“此人連如此小的挫折都經(jīng)受不起，又怎么可能建功立業(yè)呢？”我聽(tīng)完故事后，覺(jué)得這位公司經(jīng)理的做法真是不近人情。但現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得他的做法有是對(duì)的——人才觀念不止講究品德和才干，更重要的是人的心理素質(zhì)。能否在困難和挫折面前永不放棄并且迎頭抗?fàn)�，愈挫愈勇，往往是一個(gè)人成才的重要前提。所以，這個(gè)故事，便創(chuàng)就了今天的我。
當(dāng)我邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)這里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這里的要求更加嚴(yán)格，在這里的我變得孤獨(dú)，身處快樂(lè)不見(jiàn)了、時(shí)間更少了、壓力更重了，我怎能不累啊？我很害怕，我感覺(jué)這所重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)都好可怕，她們都很壞，愛(ài)欺負(fù)學(xué)習(xí)好而且性格好的人。我很痛苦，不知道該怎樣做才能和她們和解，每天都處于冷嘲熱諷中。我想跟父母說(shuō)，但又怕他們擔(dān)心，我不想辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。直到一天，知心的好友告訴我：“你要知道，無(wú)論你進(jìn)入了怎樣一個(gè)校園，無(wú)論客觀條件如何，你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是認(rèn)真求學(xué)。”對(duì)呀！我是有理想的，我來(lái)這的目的，不就是為了到一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)的�。∥冶仨氉鲆粋�(gè)心理健康的人，要正視挫折，沉著冷靜的應(yīng)付挫折�！盎茧y可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)�！鄙勘葋喌拿圆粺o(wú)道理。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的追求越大，他遭遇挫折的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，如同一個(gè)人走的路越長(zhǎng)，踢著的石子就會(huì)越多一樣�！闭侨绱�，我們的生活也許都充滿了說(shuō)不完的挫折，道不盡的煩惱。它們總是伴隨著人的成長(zhǎng)，只要去面對(duì)，便使得人做戰(zhàn)勝自我的勇士。
走向成功作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這一首《真心英雄》唱出了中國(guó)多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在，我們中國(guó)正在一步步邁向世界，正一步步走向繁榮、富強(qiáng)！而這些，是用多少革命先烈的鮮血，多少科學(xué)家們廢寢忘食地工作才換來(lái)的豐碩果實(shí)！
在這五千年的歷史中，我們有過(guò)輝煌，有過(guò)失敗，但這些失敗都不足以構(gòu)成我們前進(jìn)路上的障礙，只要我們有信心、有恒心、有毅力，相信無(wú)論有什么困難都能被克服！“苦盡甘來(lái)”這詞雖不錯(cuò)，但苦大過(guò)樂(lè)，這就不是平常人所能承受的了的了，但往往有些人不但承擔(dān)了下來(lái)，并且戰(zhàn)勝了它。
1905年，清政府決定興建我國(guó)第一條鐵路京張鐵路（北京至張家口）。英俄都想插手，由于中國(guó)人民的`強(qiáng)烈反對(duì)，他們的企圖沒(méi)能得逞。英俄使臣以威脅的口吻說(shuō)：“如果京張鐵路由中國(guó)工程師自己建造，那么與英俄兩國(guó)無(wú)關(guān)�！彼麄�?cè)詾檫@么一來(lái)，中國(guó)就無(wú)法建造這條鐵路了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，詹天佑毫不猶豫地接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)，全權(quán)負(fù)責(zé)京張鐵路的修筑。消息傳來(lái)，一些帝國(guó)主義分子及英國(guó)報(bào)刊挖苦說(shuō)：“中國(guó)能夠修筑這條鐵路的工程師還在娘胎里沒(méi)出世呢！中國(guó)人想不靠外國(guó)人自己修鐵路，就算不是夢(mèng)想，至少也得五十年�！彼麄兩踔凉粽蔡煊訐�(dān)任總辦兼總工程師是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑頂著壓力，堅(jiān)持不任用一個(gè)外國(guó)工程師，并表示：“中國(guó)地大物博，而于一路之工必須借重外人，我以為恥！”“中國(guó)已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，中國(guó)人要用自己的工程師和自己的錢來(lái)建筑鐵路。”詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及外國(guó)人估價(jià)的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽(yù)詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說(shuō)：“這是京張鐵路一萬(wàn)多員工的力量，不是我個(gè)人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的�！�
中國(guó)上下五千年的歷史，既能鑄就一個(gè)人成功的舞臺(tái)，也能讓人消失無(wú)影。想要成功就必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難與挫折，而不是嘴皮上說(shuō)說(shuō)！但始終要記住成功的大門永遠(yuǎn)是為經(jīng)歷過(guò)挫折的人準(zhǔn)備的，失敗的大門隨便進(jìn)！所以最重要的是看你怎么樣去抉擇！
走向成功作文 篇5
合作常常有意外的收獲，因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會(huì)帶來(lái)許多驚喜，我成功地同別人合作過(guò)很多次。
我５歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中，誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢！。
５歲那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開(kāi)始了，爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后，爸爸一邊看著簡(jiǎn)筆畫，一邊問(wèn)我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì)，用筆勾畫出幾條線后，鋸下一小塊木板，然后把一根長(zhǎng)方體小木棒給我，叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……
過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著我根據(jù)自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競(jìng)成了兩半。爸爸見(jiàn)了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋，我體會(huì)到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我?guī)?lái)了兩樣?xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。
走向成功作文 篇6
得知下午要參加市十佳少先隊(duì)員決賽的消息，一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請(qǐng)假�！澳�？我看有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！待會(huì)上臺(tái)講話不要奶聲奶氣……”史老師嚴(yán)肅的話音里透出一絲擔(dān)憂。我心里有點(diǎn)兒不服氣，我可是過(guò)五關(guān)斬六將，好容易才闖進(jìn)決賽的，老師怎么對(duì)我這么沒(méi)信心？不，我一定要證明我的實(shí)力！
待到坐在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的多媒體教室里，看著前排表情嚴(yán)肅的評(píng)委，還有身邊帶著各種樂(lè)器的選手們，我心里不由自主地打起了小鼓，連手心里那張剛抽到的“10號(hào)”簽也被我揉得皺巴巴的。
主持人和選手們?cè)谂_(tái)上來(lái)回穿梭，這些選手或吹長(zhǎng)笛，或彈鋼琴，或表演舞蹈……真是八仙過(guò)海各顯神通，看來(lái)我的對(duì)手實(shí)力都不容小覷啊！不過(guò)到了現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有的選手卻支支吾吾答不上來(lái)，眼看著20個(gè)題庫(kù)里的題目隨著選手上場(chǎng)逐漸減少，我該選哪個(gè)？不知我會(huì)碰上什么題目？
忐忑的我扭過(guò)頭看了看后排的媽媽，她正朝我微笑。為了替我錄制自我介紹的視頻，媽媽不知花了多少心思，即便受到時(shí)間限制，不能現(xiàn)場(chǎng)展示才藝，我也對(duì)這段視頻充滿信心。少先隊(duì)知識(shí)，我早已背得滾瓜爛熟，中午在家里，媽媽還特意指導(dǎo)我練習(xí)如何走臺(tái)、敬禮，連語(yǔ)調(diào)也力求果斷有力。作了這么充分的準(zhǔn)備，我還怕什么呢？想到這兒，原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來(lái)，一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……
“下面有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)展示！”主持人話音剛落，站在臺(tái)側(cè)的我深吸一口氣，邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐走到舞臺(tái)中央，對(duì)著話筒亮出了嗓門：“尊敬的評(píng)委老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、各位大眾評(píng)審團(tuán)的成員們，大家好！”說(shuō)著，我向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮�！拔沂顷悵�(rùn)怡，來(lái)自溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下面請(qǐng)看我的自我介紹！”說(shuō)話間，媽媽已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了視頻。伴隨著《寂靜之聲》那輕柔的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)，多才多藝的我，體貼懂事的我，品學(xué)兼優(yōu)的我，熱心公益的我……就這樣生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)在大家面前。評(píng)委老師們微笑著不住地點(diǎn)頭，他們的交流聲也悄悄鉆進(jìn)我的耳膜：“真棒！”“這丫頭好厲害！”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭，我下意識(shí)地挺直了脊背，現(xiàn)在，我不僅代表自己，還代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象呢，我會(huì)以飽滿的熱情迎接隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)，相信我，我能行！
“下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)你選擇幾號(hào)題庫(kù)？”“我選擇2號(hào)！”主持人點(diǎn)開(kāi)2號(hào)文件夾，大屏幕上客觀題一一呈現(xiàn)�！罢�(qǐng)問(wèn)，少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么？”“是五角星加火炬的紅旗和寫有‘中國(guó)少先隊(duì)’的綬帶！回答完畢！”……一個(gè)個(gè)答案脫口而出，這可難不倒我！主觀題看起來(lái)很長(zhǎng)，等評(píng)委老師把題目報(bào)完，我就樂(lè)了，竟然跟我剛剛在臺(tái)下自擬的題目一樣！神了！我略一思索，胸有成竹地湊近話筒：“我當(dāng)然不會(huì)贊同這種做法，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，如果用它當(dāng)抹布，是對(duì)先烈的不敬。如果我在場(chǎng)的話，我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們用廢報(bào)紙擦窗戶，并到別的班級(jí)去借來(lái)抹布完成大掃除�；卮鹜戤叄≈x謝！”
此時(shí)此刻，懸在心頭的最后一塊石頭落了地，在評(píng)委們贊賞的目光中，我輕松地走下舞臺(tái)，等待著主持人公布得分�！叭サ粢粋�(gè)最高分9.9分，去掉一個(gè)最低分9.3分，10號(hào)選手最后得分9.53分！”“哇——”臺(tái)下的觀眾發(fā)出了一聲聲驚嘆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可是目前的最高分！媽媽和大隊(duì)輔導(dǎo)員孔老師都向我豎起了大拇指，勝利的微笑飛上了我的臉龐。
直到?jīng)Q賽結(jié)束，仍然沒(méi)有選手超過(guò)這個(gè)得分，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)成功當(dāng)選市十佳少先隊(duì)員！微風(fēng)拂面，丹桂飄香，成功的喜悅一次次在內(nèi)心激蕩著�；叵肫鹳悎�(chǎng)上的一幕幕，我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信！是的，讓自信走進(jìn)心靈，你就擁有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，你就擁有了邁向成功的階梯。點(diǎn)亮自信的明燈，我們就會(huì)在人生的旅途中收獲精彩！
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