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我成功解決了這個問題作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我成功解決了這個問題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功解決了這個問題作文 1
有時候，問題可以讓人成長。
很喜歡這么一句話：“無論黎明前的黑夜有多么暗，全新的一天總會等待著自我去證明。”
或許真是這樣，只有滿懷信心，勇于挑戰(zhàn)，樂觀地面對生活才會成功。以前在學(xué)習(xí)中，我總是背負(fù)了太多的枷鎖，害怕老師眼中失望，害怕家長口中的嘆惜，害怕同學(xué)詢問的表情……這些或許就是導(dǎo)致我心理素質(zhì)不好的原因吧！
這個問題，讓我迷茫，使我困擾。
初二的期末考試前一個星期，我為了不辜負(fù)所有人的期望，每天晚上都溫習(xí)功課到12點(diǎn)，睡覺時也不斷地麻痹自己：“努力總會有回報！”但還是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)的原因，考試終究以失敗而告終。那段時間，大概是我最崩潰的日子。我不住地問自己：“到底為什么？為什么每次我都這么努力，成績卻還是不理想？后來一位高二的姐姐告訴我：“知道嗎？心理素質(zhì)差，是最根本的原因。其實(shí)在于你懼怕考試。你害怕考試帶給你的失望，你的`野心太大，期望太高。當(dāng)你的才華配不上的野心時，你就很容易崩潰了。所以啊，放下心來，好好想一想自己真正要取得什么，而不是像無頭蒼蠅一樣，橫沖直撞，找不到方向�！�
慢慢地，我靜下心來，嘗試著尋找我問題的源頭，尋找我內(nèi)心真正害怕的東西。漸漸的，在反復(fù)琢磨之后，答案也就顯而易見了。我確實(shí)是把自己定位得太高，在沒有觸摸到它時，內(nèi)心便心煩意亂，越亂也就越慌，越慌也就導(dǎo)致了我一次次的考試失利。
在意識到這些問題后，我嘗試著解決它們。我強(qiáng)加給大腦一個意識：“心靜則能成功，不準(zhǔn)慌亂�！敝饾u地，這句話取得了一定的心理暗示效果。在考試的期間，我不再心煩意亂，不再為自已考出怎樣的成績而傷神。所以，在問題被解決的幾場考試中，我不斷進(jìn)步，不斷成長，不斷地向自己的目標(biāo)而靠近。
也許，只有意識到問題的根本原因，才能夠更加充分地解決這個問題，使人不斷進(jìn)步，逐漸成長。
我成功解決了這個問題作文 2
你們有沒有嘗過“成功之糕”的味道？這種甜味道沁人心脾，讓人從頭到腳，感覺甜蜜蜜。即使遇到陰沉的天氣，你的心情依舊是“陽光明媚”！
我第一次吃到“成功之糕”還是在初一。那時的我，是一條懶惰的“小蟲”，天天滿腦子里裝滿了玩兒。一旦遇到什么困難，就嫌它會耽誤時間，立馬選擇逃避。但后來的一次經(jīng)歷改變了我。
一天，坐在窗前的我，正在寫作業(yè)，其中的.一道題吸引了我的注意。雖然我比較懶惰，但對那些靈活、有意思的題目還是比較喜歡的。漸漸地，我沉浸其中，把其它事情忘了個一干二凈。不過，盡管我以百倍的努力投入戰(zhàn)斗，但依然看不到戰(zhàn)果。第一次，失��；第二次，失�。坏谌�，還是以失敗告終。氣得我直跺腳，母親看到我如一頭發(fā)瘋的牛，臉上流露出笑意，并調(diào)侃我道：“是什么事情，惹得我家寶貝這么生氣呀？”“還能有什么事情，當(dāng)然是題目啦！”我氣急敗壞地回應(yīng)著。之后，媽媽就出去了。空曠的房間里，我獨(dú)自一人繼續(xù)奮戰(zhàn)。
過了一會兒，門“咔”的一聲，媽媽走了過來，把一杯水和一塊蛋糕放在我的書桌上，說：“喝一些水和甜品可以緩和你緊張的大腦思維。以后不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)問題而感到煩惱。世界上還有那么多的問題等著我的寶貝去解決。相信你都能戰(zhàn)勝它們�！甭犃藡寢屵@些話，我內(nèi)心的火焰頓時消失得無影無蹤。
喝了口水，潤了潤喉嚨，我又開始了與問題的搏斗。經(jīng)過九九八十一次失敗的我，終于成功到達(dá)了彼岸。我興奮地抓起蛋糕，啃了起來，哇噻！這“成功之糕”的味道可比以前吃過的任何一塊蛋糕還要甜�；蛟S，是因?yàn)樾木车牟煌?/p>
我成功了，成功地解決了學(xué)習(xí)中的難題！生活中的問題，你就放馬過來吧！
想不想嘗一嘗“成功之糕”的味道呢？那你們可要去挑戰(zhàn)生活中的艱難之苦哦，因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>
我成功解決了這個問題作文 3
陽光透過樹葉的間隙灑落在我的窗前，我終于睜開那迷蒙的雙眼，準(zhǔn)備迎接新一天精彩到來。微風(fēng)將白云從吹散了，我些許的倦意似乎也被吹散了，無意間望見生長在爛泥之中的橘子樹，可我并不擔(dān)心，因?yàn)樗廊荒敲创渚G挺拔。
在歸去的途中，我又似有意無意地朝那望了又望，終于我從爛泥之中拔起了它，以盡可能快的速度回到家中，將它栽在院落中，與其它種植作物生活在一起。院落很大，陽光充足，何況我還會悉心照料，我想，它一定會生長得很好。心中一直這樣想，感覺心中有個可愛的小生命在向我朝手，許多植物都似乎披上了一件金衣，向我展示它們的魅力。我打開筆記本，記了下這個難忘的時刻。
暴風(fēng)雨來了，我急忙奔向院落，卻瞥見橘子樹葉子掉落了，雖然依然翠綠，
但躺在地上零零落落，如同一只奉上祭壇的大鳥掉落的.羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。我不禁望向?yàn)踉七B綿的天空，仿佛是它為我改變植物的命運(yùn)而感到不公，雨夾雜著微風(fēng)從空中飄落，時間仿佛在那一刻停止。我抱怨著時間的冷漠，在我盡情采取幻夢花朵時，依然分秒不差地滴答著，卻在失落時讓我沉默。
為什么橘子樹在舒適的院落里會掉葉，而在爛泥中卻能茁壯成長？我在拔起它的那一刻并未思考過這個問題。對啊，這大千世界，萬象紛呈！行走其間，總有令人沉醉之處，也一定會有令人傷心之時。而今我的懺悔是否能填補(bǔ)它心中的失落？
當(dāng)陽光再次照進(jìn)我的院落之時，我則已將橘子樹移回爛泥之中。只希望還它一個自己喜歡的生長環(huán)境。過了一段時間，當(dāng)我再一次到爛泥中探尋時，我驚喜地瞪大雙眼，橘子樹枝頭又重新泛出了綠意。我感嘆道：原來這是你的選擇！
徘徊在心頭多時的問題成功得到了解決，那就是萬事萬物都有它自身的生長規(guī)律，怎樣選擇，那是它的不二法則。
我成功解決了這個問題作文 4
其實(shí)我是真的感動于他，可以立馬說出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動的去找他。真的，從小就是一個很不能主動的人，他和我都是。我是因?yàn)殚L大后讀的書告訴我說不能那么倔，對喜歡的人，對在乎的人，不能讓他們受傷，要主動一點(diǎn)，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會了很多次冷戰(zhàn)帶來的`傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會來找我，他不敢來找我��！他明明在聽那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時候還沒有提分手呢，那時候是我在做題，然后他問我說我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因?yàn)橐皇赘�，剛好我�?dāng)時在聽，然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時還幻想說他回家的時候會來找我，但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧，畢竟我都說那么絕了，誰會貼個臉��？而且也不好意思啊，其實(shí)也怕他會因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說，就跟昨天說好的一樣，有什么問題一定要說好嗎？
我成功解決了這個問題作文 5
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背�！蔽衣犃死蠋煹脑�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復(fù)��？我懵了，這時下課班級亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚(yáng)了我：“不錯，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的`，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手�！�
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗(yàn)證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
我成功解決了這個問題作文 6
升上六年級，壓力愈來愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過氣�；氐郊遥堑珱]有解開枷鎖，父母關(guān)愛的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥，看不見蔚藍(lán)廣闊的天空。
永無止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說化成天使前來拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界線。
母親的叩門聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的'瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著母親的話語，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來越迷惘“讀書”對我的意義，卻只能茫茫然地獨(dú)自徘徊。
后來，父母親與我促膝長談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書，未來才會比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會更寬廣。
我試著在上課時更專注聆聽，下課則安排寫功課或問問題。長久下來，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時間足夠，對于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書更樂在其中，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！睒吩趯W(xué)習(xí)，解決了我的問題。
我成功解決了這個問題作文 7
周日下午，天氣晴朗，萬里無云，我和幾個好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會神地觀察螞蟻們合力搬運(yùn)一只昆蟲的時候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰點(diǎn)的火？”“怎么會著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
“是不是這個地方的草和別的地方的不一樣，我們換個地方試試�！蓖跤曛裉嶙h道。于是，我們又找了一個地方，還和剛才一樣，用放大鏡對著小草照了起來，不一會，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋怼?/p>
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會著火？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們再也沒有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會著火？”點(diǎn)擊搜索，答案一下子就出來了。原來，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會聚作用，把太陽光聚在一點(diǎn)，當(dāng)我們用放大鏡照小草時，由于凸透鏡的'聚焦作用，會把太陽光的能量會聚到一個焦點(diǎn)上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點(diǎn)時，小草就會燃燒起來。
哈，其實(shí)解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有，看來只好明天告訴她們了。
我成功解決了這個問題作文 8
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動——文藝演出。每班都要表演一個節(jié)目。而這次我們班抽到的是個小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺詞不算太多，但是動作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動作不出一點(diǎn)差錯地展示出來就很厲害了，然后我的體育成績在班上又是數(shù)一數(shù)二的（不過是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時候，我非常緊張，擔(dān)心會搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的.動作十分笨拙，連最熟悉的臺詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴(yán)肅地對我說：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說。盧老師說：“這只要你一步一步來就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了�！甭牨R老師這么說，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個道理。
我成功解決了這個問題作文 9
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的'衣服，在玩耍的時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了�！蹦棠陶f：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂禍。”我對奶奶說：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思�！�
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒有，我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發(fā)光，于是我拿手電找�！笨墒钦伊税胩爝�是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機(jī)一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實(shí)的在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
我成功解決了這個問題作文 10
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁，說這是對萬物的寬容，是做人之本。可是誰能面臨一群在上課時還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發(fā)怒了：屢教不改是不是？到講臺桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。從此，我就產(chǎn)生了一個疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個答案是在學(xué)校里找到的。
那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因?yàn)橛泻闷嫘�，拿走我的作文想拿來看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進(jìn)教室說:收作文。我也沒辦法，只好照做。結(jié)果可想而知，被老師批了一頓。
從這里我明白了，暴力解決不了問題。
第二個答案是在歷史小說《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固，大肆傷害可能動搖皇帝地位的前朝舊臣，導(dǎo)致人人自危，民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣,沒有一個人認(rèn)為他軟弱無能。
從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的'軟弱，而不是剛強(qiáng)。到了五年級，我再次面臨這個局面，我只是走到他們面前說：請你安靜！班級竟然沒過多久就鴉雀無聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長的道路上，我不再用暴力解決問題。
我成功解決了這個問題作文 11
今天，我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時，被一道題困住了，題目是這樣的：一塊直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形，原梯形的.面積是（ ）平方米？ 我左思右想 ，怎么都做不出來。這時，爸爸買了早飯回來，他看見我愁眉苦臉的樣子，就說：“怎么了？又有什么題做不來？”于是，我就把這道題拿給了爸爸看，爸爸看了，臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼，說：“這么簡單的問題都不會做�！蔽衣犃�，嘟著嘴說：“那你教我吧！”于是，爸爸就先叫我把直角梯形畫好，然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線，把它畫 一個正方形后，梯形的高就是40米，再用下底減掉上底增加的，這不就做不出來了嗎？于是，我聽了，就在草稿本上算了起來。過了一會兒，我把答案算出來了，是840平方米。 我把答案寫在卷子上后，爸爸又對我說：“做數(shù)學(xué)題，一定要多想想，有時還要畫圖來幫助分析解決�！�
這件事情也讓我懂得了，凡事都要多動腦，就沒有不能解決的問題。
我成功解決了這個問題作文 12
數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在的，像四則運(yùn)算，植樹問題等，都是為了解決生活中的實(shí)際問題，所以學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。
現(xiàn)在我來講講小數(shù)估算和整數(shù)估算，它們的目的都是一樣的，不需要太精確的算出答案，所以它們的方法也比較相似，我舉個例子：過年我陪媽媽去超市買年貨。媽媽想買一桶油、一袋10斤的大米、一箱車?yán)遄�，已知一桶�?9.8元，一袋米45.5元，一箱車?yán)遄?48元，媽媽帶了400元，問我買這三種商品購買嗎？這時候，我們就可以用估算，因?yàn)椴荒苡镁_算，所以只能用寫話的方式做題。一桶油不到90元，一袋米不到50元，一箱車?yán)遄硬坏?50元，總共不超過400元，這樣我就知道媽媽帶的錢足夠買到這3種商品。
回家的路上，我告訴媽媽：“媽媽，以后不需要用到計(jì)算器了，只要善于思考，就能將學(xué)到的'知識運(yùn)用到生活中”。媽媽向我豎起了大拇指，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我好開心呢，我能夠巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題，一個新的知識點(diǎn)猶如一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分，等養(yǎng)分足夠多時，就能長出成功的大樹，開出成功的花兒，結(jié)出成功的果實(shí)。
我成功解決了這個問題作文 13
作為管理者，設(shè)定正確的目標(biāo)以及幫助員工設(shè)定正確的目標(biāo)是關(guān)鍵性的任務(wù)。目標(biāo)就像是路標(biāo)，給員工的行動指示方向�；靵y、不清晰的路標(biāo)會讓人走錯路，對于用最短的路徑到達(dá)目的地毫無幫助。
無論你和誰談話，清晰、具體、實(shí)際的目標(biāo)對于實(shí)現(xiàn)迅速、持久性的效果都很重要。這里有一個極有用的“目標(biāo)設(shè)定”問題：“這次會議我們討論什么內(nèi)容，能夠讓這次會議對你（公司）有用？”這個問題在開始目標(biāo)設(shè)定方面是個強(qiáng)大的工具。你可以在每次會議的開始用這個問題，讓大家更關(guān)注目標(biāo)，而不是討論瑣碎的話題。
目標(biāo)設(shè)定是一個互動的活動，不是單方面一蹴而就的。目標(biāo)設(shè)定是個持續(xù)的過程，每次一個（部分）目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，或者失敗了，根據(jù)這一情況后續(xù)的目標(biāo)會調(diào)整。明白目標(biāo)設(shè)定是一個持續(xù)的過程，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@可以讓我們避免陷入錯誤的思想——“一旦目標(biāo)設(shè)定了，就要一直堅(jiān)持下去�！鄙虡I(yè)環(huán)境充滿變化和機(jī)動性。
經(jīng)典的問題導(dǎo)向管理模式是基于這樣的假設(shè)：問題的出現(xiàn)是因?yàn)閱T工的缺陷和（或）資源的不足。換句話說，當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，肯定是出現(xiàn)了某種不足——人的能力不足（或人手不夠）、沒有足夠的意志力或者企業(yè)家精神、競爭太激烈而我們太弱小，等等。
聚焦答案模式是從一個完全不同的立足點(diǎn)出發(fā)的，假設(shè)每個由人組成的系統(tǒng)，不管是一個人，還是一個團(tuán)隊(duì)，一直都有可以利用的資源，即便是在困境中！當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，我們可以理解為，相關(guān)的各方暫時喪失了對自己解決問題的可能性的信心，原因很簡單，他們無法找到和使用自己的資源�？梢哉f，他們（暫時）丟失了“如何使用你的資源”這本使用手冊。
聚焦答案型管理者的工作是幫助他們的員工發(fā)現(xiàn)（或者重新發(fā)現(xiàn)）他們“忘記”的資源，并且（或者）給他們新的工具，幫助他們構(gòu)建解決方案。在這種情境下，我們把“資源”定義為“每個可以用以創(chuàng)建解決方案的工具”。資源可以是無形的，比如努力、動力、對公司的忠誠、團(tuán)隊(duì)精神、專業(yè)知識，但是也可以是很具體的，比如溝通技能、危機(jī)和沖突管理能力、流程控制、業(yè)務(wù)洞察力、技術(shù)工具、時間、資金，或者注意力。有時候一開始負(fù)面的事情可能是積極的事情。危機(jī)可以變成機(jī)會，公司的弱點(diǎn)可以轉(zhuǎn)變成改進(jìn)的機(jī)會，威脅可以轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>
我明白這種對資源的理解可能與你之前的觀念是矛盾的。如果你很不幸正為一個憤世嫉俗的.上司工作，你覺得這樣的公司和同事簡直太特殊了，以至于認(rèn)為他們不可能搞到任何資源，這時候先請放寬心。雖然當(dāng)你深陷糾結(jié)、一片迷茫的時候，資源的概念不是“世上無難事，只怕有心人”這樣的格言能代替的。但是，如果你把這種精神用在尋找要解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法上去的話，那么這對變革和維護(hù)管理絕對是一個卓有成效的工具。
資源導(dǎo)向的核心是，你把自己和員工的注意力轉(zhuǎn)移到順利的工作中，雖然你們依舊面臨著問題。通過關(guān)注依舊順利的那部分事情，關(guān)注可用的資源，你沖破了問題的迷障，增加了發(fā)現(xiàn)適合的解決方案的可能性。
我成功解決了這個問題作文 14
知識掌握了就要運(yùn)用，這是我?guī)椭玫芙鉀Q問題后的感嘆。
今天上午，我和奶奶去堂弟家玩。堂弟張浩林在讀二年級，一件事對他來說根本辦不到。啥事呢？13年他生日時，我送了他一艘“揚(yáng)威”（原稱“揚(yáng)帆”）號電動帆船�？墒悄兀恢α�，制動的電機(jī)（俗稱“馬達(dá)”）壞了。我和他當(dāng)時誰都不會修。后來我得知，猛烈撞擊會使磁鐵失去磁性，如果重新被磁化又會有磁性。而剛好電機(jī)里就有磁鐵。我想，如果我用磁化的.方法，也許可以修好電機(jī)。
說干就干，我找來了“揚(yáng)威”號與磁鐵，在安放磁鐵的地方用磁鐵沿著同一方向摩擦，電機(jī)里有兩塊磁鐵，所以我摩擦了八十幾下（每邊三四十下）。在這過程中，我也十分擔(dān)心，要知道，把張浩林同志的東西搞壞了，他就會像“森碟”一樣號啕大哭，她哭得聲音可謂“不聽不知道，一聽嚇一跳”。此時此刻，我的心理壓力十分巨大。
終于做完了，我說：“張浩林，一起看馬達(dá)能不能轉(zhuǎn)。”
他過來了。
三、二、一
電機(jī)發(fā)出了“次次”聲，我欣喜若狂，不僅心里的一塊石頭落地了，而且我成功的應(yīng)用了所學(xué)的知識！
這個多云天的早晨，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
我成功解決了這個問題作文 15
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊！經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學(xué)們一定會看不起我的；媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個。我當(dāng)時激動的.跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印！
親愛的同學(xué)們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的！
我成功解決了這個問題作文 16
我們總有這樣的經(jīng)歷，滿心歡喜地學(xué)到或總結(jié)出一種作文審題的方法，但面對一個新的作文題時，卻發(fā)現(xiàn)原來的問題并沒有解決。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，人們總是熱衷于尋找各種方法去解決問題，但找來找去，擁有了很多方法，但也未必能解決好某一問題。
其實(shí)，解決問題的方法有很多種，解決問題，只是找到一種相比來說更好的解決途徑而已。
遇到問題去尋找方法，去探究解決問題之道，是值得肯定的。只有在發(fā)現(xiàn)問題和不斷尋找解決問題的方法的過程中，科技才會進(jìn)步，社會才會發(fā)展。
試想，如果沒有一代代科技人的不斷尋找解決問題的方法，科技怎能發(fā)展到今天的地步，也許，我們還生活在原始部落時期。正是有了一代代人不斷尋找方法的探索，才有了今天的一切科技進(jìn)步。試想，如果沒有一代代偉大的哲人不斷尋找社會發(fā)展的方法，我們今天可能依然生活在茹毛飲血的時代。正是有了一代代偉人不斷尋找社會發(fā)展的新路徑，我們的社會才會不斷進(jìn)步，走出落后制度的陰霾。
但是方法在不斷的出現(xiàn)，問題也在不斷地發(fā)展。最好的方法就是最有效的方法，是真正能解決問題的好方法，而不好的方法則是一種可以試一試，只有一定成功率的方法。這種方法還不完善，如果采用，只能解決問題的表面現(xiàn)象，根本不能徹底地解決問題，解決問題的效果一般，甚至不但解決不了問題，還有可能引發(fā)新的問題。
用最好的方法解決問題會取得稱心如意的結(jié)果，而用不好的方法解決問題得到的只能是差強(qiáng)人意的結(jié)果，根本不能解決問題。
在青島某生產(chǎn)車間的一個角落，因?yàn)楣ぷ餍枰�，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一個活動梯子。用時，就將梯子支上，不用時，就把梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人，工作人員特地在梯子旁邊寫了一個小條幅一請留神梯子，注意安全。這是用三流的方法解決問題，但是問題沒有得到徹底的.解決。時不時會有人碰倒梯子咋到人或物件。有安全隱患。
這件事，誰也沒有放在心上。一晃幾年過去。后來，外方來青島啤酒集團(tuán)談合作事宜，他們留意到這個梯子和梯子旁邊的小條幅，駐足良久，外方一位專家熟悉漢語，他提議將小條幅修改成這樣——不用時，請將梯子橫放。很快，梯子邊的小條幅就改過來了。都是九個字，但是橫放的梯子砸不到人或物件，這個方法就是用最好的方法解決問題。這兩個條幅都在講方法解決問題，區(qū)別在于：前者的方法僅僅是做到了提醒，問題沒有得到徹底解決；后者的方法則是把梯子倒下砸人的潛在危險徹底排除，很好地解決了問題。很明顯，當(dāng)然是后者的方法是最好的，最有效的。
當(dāng)問題在不斷的出現(xiàn)，方法也需要不斷的改進(jìn)，沒有一成不變的方法可以應(yīng)對不斷變化的問題，因此，我們在尋找方法與解決問題時，要做到具體問題具體分析，不斷更新方法，以適應(yīng)不斷改變的問題和不斷發(fā)展的社會。
我成功解決了這個問題作文 17
智慧的力量是無限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的`?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦?想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚(yáng)了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
我成功解決了這個問題作文 18
今天早上，我一醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，爸爸告訴我：“媽媽今天有事，所以她不到七點(diǎn)就走了�！�
我發(fā)現(xiàn)，床頭柜上有三條裙子，是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的，她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的，想著今天一定很熱，我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙，爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時候，后面的拉鏈太難拉了，我費(fèi)很大的勁才拉了一點(diǎn)點(diǎn)。我給媽媽打電話，看她有什么好辦法，可是，我打了兩個電話，電話一直沒打通，我就把電話掛了，我自己拉呀拉，費(fèi)了很大力氣終于拉上來了，我自言自語地說：“手都麻了�！�
刷完牙，洗好臉，到廚房一看，媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓，只是可能煮好的'湯圓放的時間長了，吃起來有點(diǎn)涼，沒有平時好吃，我又想打電話問媽媽，又一想，媽媽不是讓我當(dāng)小主人嗎，自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的辦法，端起小鍋放到電磁爐上，調(diào)到定時兩分鐘，很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服，吃著自己加熱的早餐，我心里美滋滋的。
我成功解決了這個問題作文 19
我是一個見到困難、遇到不開心就會哭的小姑娘。有一天，我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來。爸爸看見了就對我說：“孩子，哭，不能解決問題。你想，如果世界上每個人遇到了困難或不開心就哭，不去想辦法解決問題，那么整個世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動了我的心。
是的，哭，的確不能解決任何問題。不會寫作文時，難道一哭，作文本上就會自動填滿字嗎?不會游泳時，難道一哭，我就會像海獅一樣，在水中歡快的`游泳嗎?不會扎辮子時，難道一哭，小辮子就會自動扎起來嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問題的。我都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地面對困難。不會寫作文，可以多看看范文，平時多積累好詞好句，這樣寫作文的水平就會提高。不會游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會學(xué)會游泳。不會扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開心的事時，還是會想哭。但我一想起“哭，不能解決問題”時，我就馬上憋回眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對它們，想辦法去克服它們。
我成功解決了這個問題作文 20
用智慧解決問題 記得在一個星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫完后，在經(jīng)過媽媽的允許下，我一個人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時候，突然，天空上下起了雷雨。因?yàn)橛晗碌锰蝗�，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的'塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開門的時候，媽媽沒有批評我，并且還表揚(yáng)了我。
通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。
我成功解決了這個問題作文 21
最后學(xué)校的校園網(wǎng)問題，其實(shí)自己也就主要向教育其他學(xué)校還是會好一些的，因?yàn)楫吘刮覀兪切滦^(qū)，然后這個學(xué)校只現(xiàn)在就只容納我們這個大一新生，也就那么幾千號人而已，你就并不會說特別多人在使用這一個校園網(wǎng)，但是呢，又會想到說這里是一個小山溝溝嘛，就是比較偏僻，可能那種基站的這種信號確實(shí)就沒有那么好，然后很多人都會在那個校園網(wǎng)的那個群里面去吐槽，然后甚至?xí)幸恍┤枇R的行為，所在這一種流程當(dāng)中會出現(xiàn)這種情況嗎？可能打游戲的人吧，他在打游戲的過程中遇到網(wǎng)絡(luò)不好這種現(xiàn)象就會情緒特別的急躁吧，就脾氣就不好了，就會在群里面去發(fā)現(xiàn)這種問題，但是自己就覺得真的，就看到那些話的時候，自己就沒有想到原來在大學(xué)里面也會遇到這種像小學(xué)時候遇到的那種沒有素質(zhì)的人一樣的人。
就本身它是有有理的對吧，就它交了錢交了這么多錢，然后他確實(shí)應(yīng)該想有一個比較好的校園網(wǎng)，然后校園網(wǎng)那邊的負(fù)責(zé)人要是就碰到別人的一些投訴啊這些問題的時候，確實(shí)應(yīng)該積極的.去解決，然后他們沒有去積極解決，確實(shí)就是他們的不對，但是你罵人就是你的不對了，這也就是這么覺得的，從小到大慢慢他都是這么去教育我，就是覺得你要是有道理的話，那你就秉持著這一份道理理智的去跟別人爭論，就沒有必要說去辱罵別人去打別人，這真的就是特別的不理智，可能你打了別人本身你是有道理的，但是因?yàn)槟愦蛄藙e人，最后就變成了一個沒有道理的人了。
然后今天的話終于發(fā)現(xiàn)有人在那個校園網(wǎng)里面，就那個負(fù)責(zé)人開始想著去解決這個問題了，一開始就是真的就是一直都是裝聾作啞，沒有去回復(fù)大家的這一種吐槽，最終發(fā)現(xiàn)，然后今天的話終于就是在群里面說，哪一個宿舍號有這種問題的話，就去向他報一下這一個宿舍號，然后他去解決一下就終于是能夠得到解決了，可能那些人內(nèi)心也是又松懈了一下吧，就是呼出一口氣的這種終于能夠被解決問題了的這種快感吧。但其實(shí)就聽白云校區(qū)那邊的那種人說，不管是大一新生的還是大師姐，他們都有在吐槽那個校園網(wǎng)，就是說其實(shí)我們這邊的校園網(wǎng)要比他們那邊好多了，他們那邊真的就是完全不能用，要打游戲的時候就得用兩部手機(jī)一部手機(jī)放在窗口那里去連接這個信號，然后另一部手機(jī)都去連接手機(jī)上的這個熱點(diǎn)，才能夠進(jìn)行打游戲，就完全可以想象得到那一個網(wǎng)絡(luò)究竟有多糟糕了，所以其實(shí)還是得慶幸吧，就覺得不要身在福中不知福。
我成功解決了這個問題作文 22
以前不知道為什么，我一聽到“用比解決問題”就立刻渾身起雞皮疙瘩，眉毛擰成一團(tuán)。盡管爸爸媽媽再三強(qiáng)調(diào)了“比”的方便與重要性，畫地圖、畫圖紙、造房子等都離不開它，但我還是對“比”產(chǎn)生了極大的排斥，甚至討厭。
討厭歸討厭，我還是避免不了上關(guān)于“比”的數(shù)學(xué)課。于是我抱著“能會就會，大不了蒙混過關(guān)”的心理上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，后來我對比又有了新的看法。
上課前，朋友安慰我說“沒關(guān)系，比很容易的�！惫�，“比”真的不難：一個數(shù)比另一個數(shù)，例如五比三表示五除以三，比值是三分之五。但有時需要化簡比值，比如：四比二化簡比后是二比一，比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時除以二，比值的大小不變。
之后，我們還學(xué)了用比解決問題。例如：小明讀了一本書，若干天后，已讀與未讀的頁數(shù)之比是3:4，又讀了44頁，已讀與未讀頁數(shù)的比變成5:3。這本書有多少頁？
這個問題中，已讀頁數(shù)與未讀頁數(shù)都在變化，但是這本書的總頁數(shù)沒有變化，抓住總量不變這個條件就可以很快解決了。
已讀：未讀：總頁數(shù)
3:4:7=24:32:56
5:3:8=35:21:56
由上表可以知道，已讀頁數(shù)由原來的24份變成后來的`35份，增加了35－24=11（份），這11份即是44頁，因此一份的數(shù)量是44÷11=4（頁），這本書一共56×4=224（頁）。
當(dāng)然，比的應(yīng)用題不止這些，還可以解路程、甚至工程問題！比讓我佩服地五體投地，希望我能繼續(xù)在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游！
我成功解決了這個問題作文 23
空城計(jì)、美人計(jì)、反間計(jì)......這樣的計(jì)謀你也一定聽說過不少吧！但你知道嗎?這些曾經(jīng)在古代風(fēng)靡一時的智謀運(yùn)用到現(xiàn)在的高科技時代，會是怎樣的呢？你也一定驚訝不已吧？讓我們懷著期待的心情聽我細(xì)細(xì)道來：
在我剛上三年級的時候，在一次月考時，考了不錯的成績，媽媽為了獎勵我，就特地到街上給我買了一只又白又可愛的'小兔子。這只小兔子可淘氣了，來到我家就上躥下跳，那樣子仿佛在說：“咦，這是哪里呀？難道是我夢寐以求的皇宮宮殿？”我看穿了它的心思，便回答它說：“皇宮宮殿倒是沒有，破舊的箱子倒是有一個。你要嗎?”小兔子聽懂了我的話，又開口了：“小主人，你可真沒趣兒啊！”
一次，我們?nèi)叶汲鋈チ�，就只剩下我和小兔子在家。我覺得沒意思，便想起來了裝扮洋娃娃的游戲。我便抱著兔兔進(jìn)了我的“狗窩”。我把它放在床上，自己卻玩起了好玩的游戲，不理小兔子了。沒想到，這個小淘氣竟然趁我不注意的時候悄悄溜了出去。等我回過神來，它早已溜到九霄云外了。我便想起了古代軍事家——諸葛亮。他的計(jì)謀可是頂呱呱，就因?yàn)樗挠?jì)謀，跟他對戰(zhàn)的敵人有好幾次都敗下陣來。我用他的計(jì)謀，有了，我的腦袋靈機(jī)一動。只用了三計(jì)，就把兔兔引誘了出來。
第一計(jì)：“空房計(jì)”我把重點(diǎn)目標(biāo)移到了客廳的沙發(fā)下面，因?yàn)橄旅嬗幸浑p紅閃閃的“紅寶石”。
所以，我便悄無聲息地把客廳可以通向任何房間的門都關(guān)住了。我呢？就站在沙發(fā)上面，靜待不動，等它出來。慢慢的，從沙發(fā)下悄悄探出一個白白的小頭。我便用了第二計(jì)。
第二計(jì)：“釣兔計(jì)”等兔兔的頭探出來后，我就拿出了我珍藏多年的秘密武器——“木頭魚竿”。我把木頭魚竿的一端綁上線，線上再綁一個兔兔喜歡吃的胡蘿卜，放到離兔兔半米的地方引誘它，我知道可愛淘氣的兔兔是經(jīng)不住美味的考驗(yàn)的。果然不出我所料，兔兔果然承受不住這等美味的考驗(yàn)，開始咬起了它的胡蘿卜。
第三計(jì)：“上鉤計(jì)”我把胡蘿卜往前移了移，小兔也跟著往前移了移。終于，我費(fèi)盡心思引小兔出洞的計(jì)謀終于成功了。
我一邊把小兔摟在懷里一邊說：“你這個淘氣鬼，下回可不能在那樣了! ”小兔看著我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便對兔兔會心一笑。
一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，就這樣結(jié)束了，我還真有些戀戀不舍呢！不過，我明白，有時候才能用智謀，有時則不能用。聰明要用在正地方。
我成功解決了這個問題作文 24
今天，班主任因有緊急事而暫時離開了教室，班上頓時吵鬧起來，身為班長的我便要維持秩序。
只見 小華和小巧在玩追逐，小巧不小心跌到了，膝蓋受傷了，副班長立刻帶她去辦公室擦藥。整間課室亂成一團(tuán)，小康和志明在課室里丟紙飛機(jī)，他們玩?zhèn)�不亦樂乎，小安和寵寵則在座位上高談闊論就像“廣播電臺”一樣。小白，玲玲和天佑則在黑板上亂涂鴉，把黑板畫非常骯臟。
我知道自己的能力有限，控制不了這混亂的.情況。這時，我想到了一個好辦法，我大喊一聲“老師來了”!同學(xué)們收拾好課室紛紛坐回原位，班上暫時安靜了，他們伸長了脖子向門外望去，同學(xué)們看見沒人，就再次玩玩了起來。
這時，班主任回來了，同學(xué)們馬上坐回原位繼續(xù)上課。我心想我終于“功成身退”了。
我成功解決了這個問題作文 25
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄墒遣恢遣皇俏覕D得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬��！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎么沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心��！
我遇到的`另一個問題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐患卖[矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應(yīng)該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認(rèn)為自己就是這樣的一個高手！
我成功解決了這個問題作文 26
前幾天，我在校信通博客上看見我班的一位同學(xué)，也是我的好朋友寫的一篇名字叫可憐的小兔子的博客，意思就是他撿了一只灰色的小兔子，很可愛，長著長長灰色的.耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見它可憐，他就把它收養(yǎng)了起來。他們的關(guān)系本來很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學(xué)，他回來一看，只見垃圾桶被小兔子打翻了，他當(dāng)時可能是心情不好，非常生氣，就開始折磨小白兔，把它摔來摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒想到這時小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來。但是世上沒有賣后悔藥的，怎么哭都沒有了，可愛的小兔子再也活不過來了。
剛開始讀時，我氣憤極了，覺得他真是太殘忍了，怎么能這樣對待小兔子呢？要知道，小動物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應(yīng)該讓兔子慢慢地懂得生活常識，實(shí)在不行，把它送人也行，不應(yīng)該用暴力來解決問題。如果對待兔子象對待人一樣，付出愛心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護(hù)下一定不會這樣不講衛(wèi)生了。我希望大家都要好好愛護(hù)小動物，因?yàn)閯游镆彩窃蹅內(nèi)祟惖呐笥寻 ?/p>
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓(xùn)，就是遇事要冷靜，有麻煩的時候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來解決問題。任何時候暴力都是解決不了問題的，朋友們，你們說是嗎？
我成功解決了這個問題作文 27
“啊，這可怎么辦!”看到沸羊羊被困在水晶陣中，我不禁也為他擔(dān)心起來。
昨天下午，老爸帶我來到洛陽萬達(dá)影院看了《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》，看完之后，我真是感觸甚多。喜羊羊與小龍眾人一起向龍樂園控制室進(jìn)發(fā)，想打敗大惡龍。這一路上可謂是兇險無比，但他們不畏艱險，克服了一個又一個困難。沸羊羊被困在了水晶陣中，這里的水晶十分神奇，沸羊羊用錘子砸碎了一個，卻又長出來了更多的水晶……終于，沸羊羊憑借自己的智慧發(fā)現(xiàn)，這些水晶都是代表著一個個音符的，把它們敲成了一首歌曲，終于平安地度過了這個險關(guān)。接著，喜羊羊又用顏色克制了沼澤地，令眾羊平安度過。
看完了影片，我也不禁感慨道：“看來不是用蠻力就能夠解決一切的，要用智慧才能夠獲得成功。如果不是沸羊羊發(fā)現(xiàn)了音階這個秘密，就算他砸的自己眼冒金星、兩臂發(fā)麻，也只會被困在越來越多的水晶陣中而已。”在生活中，我們也要學(xué)會用智慧來開辟道路。就像我們熟悉的齊天大圣，他可不單單只是輪動金箍棒降妖除魔，也會用智慧來解決問題。比如在面對紅孩兒的`時候，我們這位上天入地、無所不能的孫大圣也被這三味真火給難住了。幸虧孫大圣想到了關(guān)鍵時刻——找觀音菩薩!就是因?yàn)檫@樣，孫大圣才能保護(hù)著師傅到西天取到真經(jīng)。
在我們的生活中，不也是需要用智慧來開辟道路么?前一段時間，我的自行車鎖壞了。當(dāng)時是中午，我可給急壞了，這下午如果不能開鎖去上學(xué)，那豈不是完蛋了。沒辦法，我只好拿鑰匙捅進(jìn)去，拼命地扭……雖然是大冬天，我卻熱得頭腦發(fā)脹，估計(jì)弄盆水放我頭上都能給燒開�？删退氵@樣，這自行車鎖還是沒有修好�！霸趺崔k呢?”我開始思索。突然，我靈機(jī)一動，眉毛頓時高挑：“哎呀，怎么忘了這個方法啊!車鎖你給我等著，看我不把你制的服服帖帖!”
這個方法很簡單，就是將磨好的鉛筆末倒入鎖眼中。然后，我再插入鑰匙打開車鎖，真是一氣呵成!剛才還跟我較勁的車鎖，現(xiàn)在就如同被哈利波特施了魔法一樣被我輕輕松松打開了。果然，用蠻力并不能真正的解決問題，要學(xué)會用只會去開辟道路。
用智慧去開辟道路，我可是學(xué)會了，你呢?
我成功解決了這個問題作文 28
哈哈，今天我又受到媽媽表揚(yáng)了，因?yàn)槲易约簳鉀Q問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！
上午八點(diǎn)，我去上書法班�？墒抢蠋熂业拈T怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的.故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”
可是，我沒有手機(jī)。那就先借一個手機(jī)吧。
我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機(jī)呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因?yàn)榘⒁潭际钱?dāng)媽媽的，會比較善良一些�？墒�，借哪個阿姨的手機(jī)呢？
我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來一個阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話�！�
當(dāng)我簡單的把事情告訴阿姨后，她就把手機(jī)遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因?yàn)槲易约撼晒Φ慕鉀Q了問題，還受到了媽媽的表揚(yáng)。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
我成功解決了這個問題作文 29
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒�。我先拿著沙包向一個女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的`時候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級作文
。”“對”另一個小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續(xù)玩了。
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我成功解決了這個問題作文 30
在我家附近的路，因?yàn)槁窙]人修，大汽車把塵土給卷得黃土滿天，把一旁的路也染上了土，汽車一過也塵土飛飛，有些附近居民為了防塵，把水灑在地上，用水來防塵�？墒沁@水無濟(jì)于事，不到30分鐘就沒了，而大家不覺得有什么，只是見水干了就去灑多點(diǎn)。這樣地循環(huán)，泥土不會減少，煙塵也不會少，灑水只是暫時，我們不是應(yīng)該向有關(guān)部門反映嗎？我問過沿路居民，他們都說灑水就好了，還要去報告，嫌麻煩。這也算麻煩，那灑水不是更麻煩？大家只是在做一些表面功夫，而不會真正去解決問題。
就像你想讓世界沒有垃圾，你就想去掃世界。那是不可能的'，你只是在做表面，你應(yīng)該去宣傳環(huán)境清潔，而不是虎頭虎腦地去掃世界。還有你想鏟去一根野草，如果你只做表面功夫，只是鏟去它的上部分，那根野草就會再生。你不能只做表面功夫，要連根鏟除，才能真正去解決問題。
想解決問題，不能做表面功夫，要去從問題關(guān)鍵去解決。
我成功解決了這個問題作文 31
今天我遇到了一個煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時候，我的自行車鎖打不開了�？墒俏蚁肓撕镁眠�是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開�？墒俏叶技背蛇@樣了，我的`自行車鎖也還是沒打開�！霸趺崔k呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計(jì)呀？車鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動了幾下，終于打開了！我激動萬分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的，只有靠智慧才能解決問題。
通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。
我成功解決了這個問題作文 32
人如果誠實(shí)，這個世界上沒有什么好怕的，曾國藩說：“信則誠實(shí)也，一言不欺，一事不假，行之既久，人皆信之，鬼神亦欽之�！�
美國總統(tǒng)華盛頓就是一個例子，在他小時候他想要試看斧頭有多鋒利，就把桃樹給砍掉了，但他說出來后，爸爸不但沒有打他，反而跟他說：“孩子，你很誠實(shí)，我很高興，但是這樣做事不對的，知道嗎？”華盛頓聽到后很高興的說：“爸爸我知道了”也因?yàn)樗苷\實(shí)，才有以后他人對他的尊重。
有一次我不小心把媽媽心愛的花盆打了，怕被媽媽罵，一看到媽媽我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢看媽媽，這內(nèi)心的煎熬是不能言語。后來我鼓起勇氣去找媽媽，但我還是不敢說，這時我想到華盛頓的`故事，所以我再度鼓起勇氣去找媽媽說明打破花盆的經(jīng)過，我以為媽媽會很生氣的罵我，結(jié)果媽媽并沒有罵我只是要我負(fù)責(zé)，扣我的零用錢，這時我感覺到誠實(shí)讓我不再害怕，我也不用再擔(dān)心。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我知道誠信的重要性只要勇敢的去面對事情，什么事都可以解決，誠實(shí)真的很重要。
我成功解決了這個問題作文 33
有一次，我折了一架紙飛機(jī)，我在教室里飛呀飛。一不小心，紙飛機(jī)飛到了門框上，于是我搬來一條凳子，站了上去，可是怎么也夠不著，而紙飛機(jī)還在那里得意的說：“你這個矮個子，在凳子上都夠不到我�！蔽疑鷼獾卣f：“你才是個矮個子，等會我要叫個大高個，把你弄下來�！奔堬w機(jī)好像又說：“你敢！”于是，我叫班里的大高個過來，可是他們也夠不到紙飛機(jī)，此時我很生氣，把凳子放了起來，在門后使勁的跳啊跳，伸長手臂，還夠不到，我再拿來一個長長的東西過來，放在門后弄啊弄，可紙飛機(jī)好像埋在了那里，經(jīng)過了以上兩種方法。我想出了新辦法，決定把門關(guān)來關(guān)去，用關(guān)門的`氣流把風(fēng)箏刮下來，撲的一聲，紙飛機(jī)掉了下來，這辦法還真的管用。
從中我明白了只要多動腦經(jīng)，勇敢去試一試，就能解決問題。
我成功解決了這個問題作文 34
生活中，每個人都會經(jīng)歷任何的不愉快，他們因此會產(chǎn)生抱怨，為什么我的生活那么苦？為什么別人就活得那么風(fēng)光？他們在不斷地否定自己，認(rèn)為自己就是一個廢物。
在此我想問，別人的生活是別人創(chuàng)造的，機(jī)會雖然不是每個人都有，你既然不是上帝的寵兒，那你就應(yīng)該自己努力創(chuàng)造讓自己滿意的生活，挫折并不代表失敗，人生能有幾次風(fēng)雨？人生能接受多少次失�。磕苡龅酱煺�，堅(jiān)持咬牙，毫不頹廢的能有幾人？
他們并不是做不到，而是他們不相信自己做得到，然后就一直頹廢下去。有時候相信自己，肯定自己，這也是一種勇敢。
聰明的人能接受挫折，挑戰(zhàn)生活。因?yàn)樗麄兠靼罪L(fēng)雨過后，即是彩虹。每一次大風(fēng)大浪過后的自己會更加勇敢，如果你沒有嘗試過你怎么知道會失敗呢？
抱怨能讓人變好？不！算算，如果一個人喜歡練字，但總練不好，如果他一直不相信自己，覺得別人都練得好，他練不好，這是因?yàn)樗葎e人笨，然后就不練了，反正也沒什么希望。
如果他不抱怨，拿抱怨的時間來努力練字，就算他比別人笨，別人練一頁就能練好的字他練不好，那就練十頁啊，一日又復(fù)一日，就算再笨，他有那個練字的心，再差都有幾成吧？
所以，聰明的'人都知道：如果拿抱怨的時間拿來做事，整天笑盈盈，這不就跟那些風(fēng)光的人一樣了么？所以，抱怨是解決不了什么問題的，心情不好，拿抱怨的時間聽聽歌，放松放松，心情不就好了？問題不就解決了？
所以，問題不是在于難不難，而是你有不有信心面對，有一句話說得好：只要功夫深，鐵鋼磨成針。
只要你努力了干了一件事了，成不成功是另外一回事，至少別人知道，你曾經(jīng)努力過，你如果連去干這件事的勇氣都沒有，只會抱怨太難，你這樣跟慫包有啥區(qū)別？
我成功解決了這個問題作文 35
在自己特別喜歡的一部電視劇里，有重要的一句臺詞，說過日子就是問題，疊著問題的過，而我們就是在不斷的解決問題中成長！沒有哪個問題，是等你完全做好準(zhǔn)備之后才發(fā)生的，所以我們必須有解決問題的能力！
可是自己卻發(fā)現(xiàn)，在生活中，當(dāng)我們面對一些問題的時候，真的是每個人的能力不同，解決問題的能力也是不一樣的！重要的一個問題，有的人三言兩語就可以解決了，或者有的人動動手指頭就可以解決，而有的人說到口干舌燥，依舊取不到對方的信任，這也真的是一個能力問題！
作為一個賣一些產(chǎn)品的店鋪，總免不了有一些人會找一些問題，有的人會覺得服務(wù)態(tài)度不到位，也有的人會覺得產(chǎn)品質(zhì)量有問題，總之，隔三差五的總會有這樣或者那樣的問題出現(xiàn)！
自己每次對這些問題的時候，真的是感覺一個頭兩個大！因?yàn)橛械男┤撕鷶囆U纏的時候，你會覺得秀才遇上兵有理說不清，更何況好多東西真的就不是說你簡簡單單的一兩句就能夠解釋清楚的，所以遇到這些問題的時候，自己感覺真的是束手無策！
可是相比之下，身邊的.人解決問題就能力強(qiáng)了好多，無論是再難纏的客戶，或者是對于自己而言多么困難的問題，身邊的人總能夠準(zhǔn)確的找入切入點(diǎn)，然后把事情完美的解決！
因此真的是沒有對比就沒有傷害，對比之后更加的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是自己的能力不足，無論是語言交流上面的能力，還是專業(yè)知識上面的能力，自己都不足！
以至于就是在解決問題方面，每一次都是束手無策！
上一下也不得不佩服某人的學(xué)習(xí)能力，也不得不自我反省，其實(shí)好多時候自己還是得用心學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了！
我成功解決了這個問題作文 36
假期中，媽媽給我買了幾本書，其中有一本《三十六計(jì)》。我看了以后，愛不釋手。
《三十六計(jì)》這本書整理了歷史上廣為流傳的三十六個計(jì)策，分為六套(每套六個計(jì)策)，分別是：勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。看過這本書，我感受最深的就是：暴力不能解決問題，我們要善于動腦，用智慧來解決問題。
也許有人要說“不”了，我想說“不”的肯定就是那些大個子。是的，在平常生活中，這些大個子很少會受人欺負(fù)，因?yàn)樗麄儌�子大，誰都打不過他們，當(dāng)然他們理所當(dāng)然地認(rèn)為可以用暴力解決問題�？煞诺杰娛律希恢烙帽┝墒遣恍械�，你手下有五萬人，而敵人有三十萬人，總不能硬碰硬吧！當(dāng)然，如果你的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力超強(qiáng)，一個人能殺掉十個人并且自己不死，那就要另當(dāng)別論了。一般情況下，在敵強(qiáng)我弱時，要想贏得戰(zhàn)爭的勝利，不動點(diǎn)腦子可就不行了。如果你還是不明白，我就給你舉幾個歷史上以少勝多的例子吧。如三國時期著名的赤壁之戰(zhàn)中，周瑜和諸葛亮可是動了不少腦子，用了不少計(jì)謀啊，草船借箭用的是“無中生有”計(jì)，周瑜打黃蓋用的是“苦肉計(jì)”，蔣干送信用的是“反間計(jì)”等，這些計(jì)策的運(yùn)用使孫劉聯(lián)軍在兵微將寡的`情況下大敗曹軍。再如，公元383年的的淝水之戰(zhàn)，當(dāng)時，晉將謝玄也是用了“順手牽羊”計(jì)才勝利的。這些例子證明，有些時候只有用智慧才能解決問題！
不光是打仗需要運(yùn)用智慧來贏得勝利，就是我們?nèi)粘Ｉ钪�，也是需要用智慧來解決問題呀。記得有一次，我和小朋友在樓下玩槍戰(zhàn)，十個人分為兩隊(duì)，我在第一隊(duì)。第二隊(duì)的人躲到樓道的拐角處不肯出來，還不時向我們掃射一番。這個地方，易守難攻。眼看就到了規(guī)定的時間，我們就要輸了。這時，我想：何不試試“調(diào)虎離山”計(jì)呢？于是，我對隊(duì)長耳語了一番，隊(duì)長同意了。我們先讓跑得快的小宇去向他們挑釁，說他們是“懦夫”、“膽小鬼”，終于，他們的隊(duì)長受不了了，帶領(lǐng)全隊(duì)追打小宇。小宇跑得飛快，把他們引到廣場上，那里有我們的“伏兵”，等他們一到，我們一齊殺出，把第二隊(duì)全部“消滅”。
想想吧，如果當(dāng)時我們往樓道里沖的話，我們必將“全軍覆沒”；而我們動了動腦子，想了個好辦法，就“消滅”了他們，還減少了“傷亡”！所以，請記住，有時只有用智慧才能解決問題！
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生活中，我們會遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對于這些問題，我有很好的辦法。
當(dāng)夜里上廁所的時候，看不著燈開關(guān)，通常人們會這樣做：在身邊放一個手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個小夜燈。但是這些都是浪費(fèi)電力的做法。我想出一個低碳環(huán)保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴(yán)，要留一條小點(diǎn)的縫兒。到了上廁所的時候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當(dāng)早晨要熱牛奶的時候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢?別擔(dān)心，這個時候第一時間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的'牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個環(huán)保的好辦法。
在看電視的時候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺，不知道該怎么辦?沒關(guān)系，我來告訴你：按住“喜愛”這個鍵，電視屏幕會出現(xiàn)一個密碼鎖，密碼是四個零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的時候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對你有沒有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧!
我成功解決了這個問題作文 38
《奧數(shù)》顧名思義就是數(shù)學(xué)一些難題聚一起的一本書，每天我必然要做幾頁。
又要進(jìn)行我的奧數(shù)之旅了。前幾題還算順利，可當(dāng)做到這題時——“嗯嗯，有難度”。
兩分鐘~四分鐘~六分鐘~以往所有難題在我面前都是蝦兵蟹將，不足為患�？墒沁@題···看來得發(fā)動我全部腦細(xì)胞了！
這題是這樣的：一條路全長60千米，分為上坡，平坡，下坡3段，各段路程長的比例依次是：1:2:3。某人走各路程的`時間比例依次是4:5:6，已知上坡的速度每小時3千米，問此人走完全程要多少時間？
既然他這么能跑，為了接下來方便解決，我們就叫他小壯吧�，F(xiàn)在我們必須小壯求出上坡的路程，已知全長60千米，那么按比例的方法，就可以求出上坡的路程，再求出時間，所用時間除以占全部時間的%就是全部時間了。
哈哈，就算你是蝦兵蟹將中的周瑜，也頂不個我這個諸葛亮！
我成功解決了這個問題作文 39
秋天的一個星期天上午，天高云淡，秋高氣爽。明明和媽媽一起去動物園里看動物。
剛一來到動物園，明明就連蹦帶跳地走著，媽媽的喊聲他一點(diǎn)也沒有聽見。忽然，媽媽的手機(jī)響了。于是，媽媽就從包里拿出手機(jī)，媽媽就對著手機(jī)說：“喂！李總啊……”媽媽正一心一意地說著話，明明就獨(dú)自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域，他獨(dú)自一人看了會兒，覺得很孤單，就開始呼喊媽媽。無論他怎么呼喊，也聽不到媽媽的應(yīng)答，明明急得哭了。正在這時，我和媽媽碰見了明明，我走到明明的跟前，我就問他：“明明，你怎么了？”明明把事情的`經(jīng)過一五一十地告訴了我。
我就對他說：“明明，遇到困難不要哭，要沉住氣想辦法�！庇谑俏依髅鞯氖�，給他帶到了動物園的廣播站，我們請廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況，明明媽媽也很快就找了過來，明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里，甭提我有多高興了！
小朋友們，不管我們遇到什么問題和困難，只要我們動腦子想想辦法都能把它解決掉。