拼搏—成功的基石_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的拼搏—成功的基石_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天要寫漫畫作文，我認(rèn)真查了資料，一幅名叫《長(zhǎng)跑路上》的畫吸引了我。這幅畫反映了當(dāng)今社會(huì)從起點(diǎn)走向成功的三種人的不同心態(tài)。
畫上畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道上的三個(gè)人正在賽跑。跑在最前端的身著“1”號(hào)服的選手正得意洋洋、沾沾自喜地回頭看，此時(shí)，他可能認(rèn)為自己離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，應(yīng)該是第一名了，于是，放慢了腳步，悠閑自得地向前跑；跑在第二的身著“2”號(hào)服的`選手可能是見跑累了還追不上前面的“1”號(hào)選手，心想：反正“3”號(hào)選手也沒追上來，就索性坐在地上大口大口地喘著粗氣，他打算等到“3”號(hào)選手跑得和他差不多時(shí)再繼續(xù)跑；再看看落在最后的“3”號(hào)，他明知道自己已經(jīng)落在了最后，可仍拼命地向前沖，始終都沒有放棄拼搏，他此時(shí)只有一個(gè)信念，那就是“拼搏！”，落后時(shí)，是這個(gè)信念在支撐著他；成功時(shí)，是這個(gè)信念在鞭策他不斷向前。
這幅漫畫，對(duì)于每個(gè)人而言，都是一面鏡子，在這面“鏡子”中，我見到了我自己。
對(duì)于“1”號(hào)，雖然是個(gè)領(lǐng)先者，不過那只是暫時(shí)的�？吹阶约禾幱陬I(lǐng)先的地位，就立刻變得驕傲起來，喪失了前進(jìn)的原動(dòng)力。從他身上，我懂得首先要戰(zhàn)勝驕傲，戰(zhàn)勝自滿，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。如果一個(gè)人滿足自己的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，不肯再去拼搏的話，他的一生希望是渺茫的。
“2”號(hào)，他的人格是懦弱的，遇到了挫折，就想放棄，沒有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。試問，這種人怎么做得了生活的強(qiáng)者？怎么能做二十一世紀(jì)的接班人呢？在人生道路上，如果你是“1”號(hào)或“2”號(hào)，那么，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者。
對(duì)于“3”號(hào)，雖然他跑在最后，可他仍不放棄一絲成功的希望，他的拼搏精神鼓舞著我們。是自信心、永不服輸?shù)囊庵�，使他成為最后的勝者�?/p>
我會(huì)向“3”號(hào)學(xué)習(xí)，他會(huì)無時(shí)無刻激勵(lì)我前進(jìn)，會(huì)讓我成為二十一世紀(jì)接班人的推動(dòng)力，和成為我邁向成功人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
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