努力讓我與成功的距離更近
努力是成功的橋梁,可能你努力了也沒有成功,但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功,可是你不努力就一定不會成功的,成功只給那些努力的人。我從小就對數(shù)學(xué)感興趣,在上了初中之后,我的數(shù)學(xué)是最好的,我在班級中也有“數(shù)學(xué)學(xué)霸”之稱。同學(xué)問我:“你為什么數(shù)學(xué)這么好,我對他們的回答只有兩個字——努力。”
我也想過我的數(shù)學(xué)為什么會這么好,我的家人也沒有教數(shù)學(xué)的,我又想了想,只能是努力吧。我有一次上數(shù)學(xué)補(bǔ)課班老師在黑板上出了一道題,是昨天最難的題,而這一次也是一樣沒有人會做這道題,老師給我們講了這道題的解題思路,我強(qiáng)烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道,同樣也是沒有幾個人算對,在這30人中只有我和我后桌的一個男生做對了。我好像找到了規(guī)律,于是,我又要求老師出一道類似的題,并且讓老師變一下符號,因為前兩個是一樣的`符號兒,我想變一個號兒,看一下規(guī)律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅,沒有一人算對,其他同學(xué)都很沮喪,而我卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,因為我感到自己找到方法了!
我開始總結(jié)規(guī)律,老師在上面講題,我在下面演算,老師講了些什么,我什么也沒有聽見,像一個聾子一樣,更像一個只會算數(shù)的呆子在那兒奮筆疾書,我寫了四張紙,無數(shù)次的重算無數(shù)次的失敗,可功夫不負(fù)有心人,我找到了其中的規(guī)律。而且算了多遍,答案都正確,我異常興奮。因為我成功了,我的方法很簡單,我給了周圍的人看,他們都會了,我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來,發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的是的。
我開始和同學(xué)們一樣不會做數(shù)學(xué)題?墒,我學(xué)會了努力,學(xué)會了堅持,學(xué)會了思考,朋友請相信我,只有這樣才能縮短我們與成功的距離。