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面對成功，我流淚了作文（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的面對成功，我流淚了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對成功，我流淚了作文 1
從小到大，我們也許經(jīng)歷過許許多多的事，也許你都習(xí)以為然了，但你有沒有在意過一些重要的事以及這件事對你的影響，對你的啟發(fā)呢？其實(shí)，許多的事都需要我們用心去體會。
以前，我的性格不是很開朗，總覺得自己方方面面都不及別人自己卻很沒用，整個(gè)人都被黑色的云籠罩著。整天都在想許多的事，上課時(shí)腦袋總是昏昏沉沉，以至于上課老師所講的內(nèi)容根本沒有聽進(jìn)去。每次考試自己的成績總是前十，但前面要加兩個(gè)字倒數(shù)。哎！我想改變現(xiàn)狀，真的想改變，但方法是關(guān)鍵。
于是，我去找老師談心。當(dāng)我從老師辦公室出來的時(shí)候，首先呼吸了那空氣，當(dāng)然是我以前前所未有的感覺，整個(gè)人輕松多了，我頭頂?shù)哪瞧瑸踉埔搽S著散去了。
接下來的每一天中，我把剩余的時(shí)間做應(yīng)做的事都一件一件地趕完了，每一天都很輕松，同學(xué)和我說話的也多了，對學(xué)習(xí)的興趣也大了。這段時(shí)間的.努力，不知效果是否有提高？當(dāng)然，緊接這測驗(yàn)的機(jī)會到了。
考試，從前的我一定會唉聲嘆氣地說：“唉！又要考試了�！钡駮r(shí)不同往日了，我用平靜的態(tài)度去正面面對考試，也算是正面與考試交鋒�？纪曛螅覒阎o張又激動的心情期待著試卷的“到來”。
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的視線朦朧了。你一定會想我考的很差，但你錯了，我的成績有了很大的進(jìn)步。至于眼淚可以算是喜極而泣吧！
生活、學(xué)習(xí)中也許你會遇到很多挫折，但當(dāng)你成功時(shí)，就會像范進(jìn)那樣把所有的情緒都發(fā)泄出來，“失敗乃成功之母”要正確對待挫折，敢于面對失��！
面對成功，我流淚了作文 2
成功，往往令人開心、向往，可是有一次，我卻哭了。
今天，有著夢寐以求的好天氣，在我迫切懇求下，媽媽最終愿意帶我去學(xué)習(xí)騎自行車，我的心比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高！
我來到了公園，鳥兒興高采烈的唱著歌，花兒綻開那“回媚一笑百媚生”的笑容，似乎想把人們陶醉在大自然的美景中。我終于開始騎自行車了，我滿懷期待地騎著，可我怎么也騎不好，有時(shí)連坐都沒坐好就倒了下去。我就像一個(gè)泄了氣的氣球，唉聲嘆氣。媽媽似乎看懂了我的.心思，便向我鼓勵：“兒子，相信自己，你可以的！”我瞬間熱血沸騰，毫不畏懼地騎了上去。我一個(gè)踉蹌，“哐！”我又倒了下來。剛才那些騎自行車的激情全都飛到九霄云外了。媽媽向我走來，拉住我的自行車，讓我大膽的騎。我鼓起勇氣，騎了起來，由于媽媽正拉住了我，我并沒有受傷，但媽媽因?yàn)槲覅s受了傷。
經(jīng)過我和媽媽的多次嘗試，最終還是以失敗告終！這次，媽媽照樣拉住了我，我騎了起來，似乎騎了很久，感到了騎自行車的快樂。我感激地回過頭，只見媽媽正在椅子上處理傷口呢。原來是我自己再起，我高興極了！
媽媽微笑的看著我，并為我的成功熱烈的祝賀�？粗鴭寢尩膫�，我的眼眶頓時(shí)濕潤了，不僅僅是因?yàn)閶寢尀榱宋业某晒Χ约菏芰藗�，還因?yàn)閶寢尠盐規(guī)Т笥卸嗝吹男量��！皣}！”幾滴豆大的淚珠奪眶而出，從我的臉頰滑過，一會，淚水傾盆而下。剎那間，天空下起了小雨，似乎老天也被我們感動了。
母愛是一盞明燈，照亮我前行的路；母愛是一縷甘泉，家管我干涸的心；母愛是一位園丁，讓我長成參天大樹！
這次的成功來之不易，我很高興，但我流淚了。我想，這就是母愛的力量吧！
面對成功，我流淚了作文 3
失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個(gè)人奮發(fā)努力的動力。
入學(xué)考試測試卷發(fā)下來，看著一張張卷子上鮮紅的大叉，我的心在滴血。我低著頭，同學(xué)的笑聲實(shí)在刺耳，我要逃離這個(gè)傷心之地。
回到家，獨(dú)自一個(gè)人待在房間，腦子里一片混亂。整個(gè)房間像堆滿了炸藥，想點(diǎn)爆，卻找不到導(dǎo)火線。窗外慘淡的月光穿過窗臺，照在我蒼白的心上，自責(zé)瞬間溢滿全身。就這樣昏昏沉沉地又過了幾天。偶然在學(xué)校走廊外讀到這樣一句話：“淚水，只會淹沒自己；汗水，才會將我們送到成功的彼岸。”我不斷對自己重復(fù)這句話，終于，我清醒了過來。
于是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛：辦公室多了一個(gè)刨根問底的身影。深夜，我坐在書桌旁埋頭答題，昏暗的燈光是我的同伴。晨曦里，我在陽臺上放聲誦讀，柔和的'清風(fēng)是我的聽眾。我珍惜每一分鐘，不放過一點(diǎn)疑難。因?yàn)槲也慌铝骱�，我心中有一個(gè)目標(biāo)，我正在向它邁進(jìn)。就這樣，我又一次迎來了考試。
我滿懷信心地走進(jìn)考場，調(diào)整好自己的狀態(tài)，把心投給了這張?jiān)嚲怼磺卸柬橅樌�，我輕松地走出考場。
成績公布出來了，我終于考進(jìn)了全班前三。我看著試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是喜悅的淚水，是收獲的感動。這淚水，映照著跋涉的足印，見證著我奮斗的艱辛。
種牡丹者得花，種荊棘者得刺。面對成功，我流淚了。我明白了真正的生活：只有你種下了汗水，你才能收獲果實(shí)。
面對成功，我流淚了作文 4
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對自己的數(shù)學(xué)成績信心滿滿，可第一次周考后，我驕傲的心就破碎了。
“不及格”，這是一個(gè)不好的詞語，通常用來形容那些做事失敗，不成功的人，也是對我數(shù)學(xué)第一次周考的評價(jià)，當(dāng)收到成績時(shí)，我的眼淚不禁落下，想想自己也想想與同學(xué)之間的差距，我暗下決心，下一次一定要進(jìn)步。
經(jīng)過我的努力，我在第二次周考時(shí)及了格，但也是34名，我不禁有些寒心，下來聽課時(shí)，我比以前更加認(rèn)真，一有不懂的問題我就馬上問，對一道題有不同的見解，我也馬上就說，就這樣，我的成績越來越好，終于，在一次數(shù)學(xué)周考中，獲得了18名。
那次以后，我有點(diǎn)驕傲了，上課不那么認(rèn)真了，作業(yè)不認(rèn)真完成，對數(shù)學(xué)也不是那么熱愛了。半期考試來臨，我依然不改常態(tài)，認(rèn)為自己可以考好，可是，半期考試卻給了我當(dāng)頭一棒，我的數(shù)學(xué)在班上才第27名。
半期考試后，我認(rèn)識到了自己不足的地方，開始加油改正，在老師講課時(shí)我更加專心的.去聽，在課后也有不懂的就問老師，也鞏固那么薄弱點(diǎn)。就這樣，我苦學(xué)了兩個(gè)星期后，周考，我是全班13名，成績公布的那一天，我高興慘了，以致于拿到卷子時(shí)，我激動得直流淚。
是的，我比別人付出多倍的努力，終于取得了成功。那一次，面對成功，我流淚了！
面對成功，我流淚了作文 5
生活中，總是會有喜怒哀樂。有時(shí)因失敗而流淚，有時(shí)因孤獨(dú)而流淚，有時(shí)因思念而流淚。而我，是因成功而流淚的。
二年級的升級考試我考得很不好，雖然語文是100分，可是數(shù)學(xué)簡單又很少的題目，卻減了8分，考了個(gè)92分�；丶液�，我心里特別難過，趕緊拿出卷紙，看看是哪里寫錯了，竟然扣了如此多的'分?jǐn)?shù)！翻開卷紙的一瞬間，我嚇了一跳：到處都是紅色的錯號�？粗鴳�(yīng)用題旁邊大大的減五，我心里更是難過了，于是就下定決心，一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，又到了期末考試的這一天。早上，我懷著緊張又激動的心情來到了考場，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。卷紙發(fā)下來后，我就開始答題了。
到了發(fā)卷紙的那一天，我真希望能得個(gè)高分；于是，我飛快地跑進(jìn)教室，看到同學(xué)們正在七嘴八舌地議論著。我坐到桌前，等著老師來發(fā)卷紙。發(fā)下來以后，我驚訝極了，覺得很不可思議，這是我第一次考三百分。我高興地跳了起來，激動地流下了成功的淚水。
這個(gè)經(jīng)歷告訴了我：只要有付出，就會有收獲。
面對成功，我流淚了作文 6
生活中，人們經(jīng)常會流淚�；蛟S是失敗時(shí)流的淚；或許是孤獨(dú)時(shí)流的淚；也或許是委屈時(shí)流的淚。而我流淚，是因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得那是我三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了朗誦比賽，而我幸運(yùn)地被選中了。我高興不己，下定決心，一定要為學(xué)校爭光！
從此，我就開始我的誦讀之旅……無論是在家里還是在學(xué)校，總能聽到我聲情并茂的聲音，即使是在放學(xué)的路上，也能看到我背誦的'我聲音！平時(shí)記性不大好的表姐，聽我讀出上句，她也能接出下句。就連平時(shí)一直催我讀書的媽媽，也總是對我說：“喝口水，待會兒再讀吧！”
時(shí)間在我朗朗的讀書聲中一每天過去了，終于，我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因?yàn)槲覀兪窃诤竺胬收b的，看著前面一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)提了起來，擔(dān)心自己朗誦得不好，不能為學(xué)校爭光。
終于，我們上場了，一句又一句激昂的句子，很快把我?guī)胛闹�，融入情境，我好像身處毛主席的那個(gè)年代。
不知不覺，朗誦比賽結(jié)束了，可是評選結(jié)果遲遲未出。當(dāng)事情過去很久之后，我已經(jīng)不再對此抱有希望時(shí)，校長卻傳來了一個(gè)喜訊——我們獲得了三等獎！
當(dāng)校長讓我們上臺領(lǐng)獎時(shí)，我激動得流淚了，那可是成功的淚水啊，因?yàn)檫@獎狀，包含了我所有的努力……
面對成功，我流淚了作文 7
在人生的道路上，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷如同一個(gè)個(gè)精彩的故事，講述他們成長的過程，見證他們每一次的成功與失敗。成功是讓人羨慕的，然而在成功的過程中，他們何嘗不飽受挫折與痛苦的煎熬。我也親身體驗(yàn)過這種滋味。
我的父母都沒有讀過幾天書，只能在外地干點(diǎn)粗活。他們不希望我也沒有出息，所以對我嚴(yán)格管教。我也在努力地學(xué)習(xí)，想成為父母的驕傲�？墒�，幸運(yùn)女神似乎不太眷顧我，每一次的考試都考得不理想。
盡管這樣，我的父母依然不斷鼓勵我，給我信心。我不想辜負(fù)父母對我的期望。于是，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，但結(jié)果一如既往，我得到的還是那張蒼白的成績單。
終于，父母的耐性漸消，他們不再像從前一樣鼓勵我，面對我尷尬的成績，只是一遍又一遍地?fù)u頭與嘆息。漸漸地，他們似乎已經(jīng)把我淡忘了。對于他們而言，我考得不好是習(xí)以為常罷了。
傷心與委屈在我的心里交織著，痛苦不斷涌上心頭。我再也控制不住自己的情緒，和父母吵了一架。淚水模糊了我的雙眼，我沖出了家門。
烏云籠罩著整個(gè)大地，陰沉沉的，正如我現(xiàn)在的心情。老天爺好像故意捉弄我似的，下起了大雨。路上的行人都匆匆趕回家，只有我還在外面徘徊。我邁著沉重的步伐，淚水不住地往下流。此時(shí)，我已分辨不清我的臉上是雨水還是淚。
雨停了，我回到家想了很久。我覺得我還不能放棄，哭是沒有用的，我必須重新振作起來。
在這以后，我比以前更加努力、更刻苦地學(xué)習(xí)�；椟S的燈光、漂白的墻壁最清楚我付出的`努力，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，別人玩耍的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我考到了全班第十名。我迫不及待地想把這份喜悅帶給我的父母，讓他們也高興一下。于是，我一路小跑回家，我的父母看了我的成績之后，終于愁容散盡綻開了笑容。
我感覺眼睛熱乎乎的，眼前一片蒙眬。我用手一摸，竟是滾燙的淚。面對成功，我流淚了。我感覺很累，是一種如釋重負(fù)的累。
是的，我成功了，我戰(zhàn)勝了困難。俗語說，失敗乃成功之母，沒有挫折和失敗，哪來的成功。其實(shí)，跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起來。人生的道路上難免會有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是你不能害怕，不能畏縮，你要不斷地勇敢向前。因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
面對成功，我流淚了作文 8
走在青春的陽關(guān)大道上，難免有各種羈絆和坎坷阻擋我前行。它們就好像籠罩在我頭上的烏云一般，揮之不去。當(dāng)無法處置眼前的種種問題時(shí)，我不禁會掩面哭泣；而當(dāng)陽光再次降臨在我頭上時(shí)，面對遍體鱗傷的自己，淚水又不由自主地奪眶而出。
“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。”我一直以來保持著積極向上而嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度。但人總是會有失足的時(shí)候——考試考砸了，一連幾天，憂郁就會死纏爛打地入駐我的內(nèi)心，以至于我的眼眶在那幾天總是會泛著淚光。我會反復(fù)地問到自己：那些努力真的有用嗎？為什么我總是做不好？漸漸地，眼前的大千世界變得模糊了，眼淚或在空中幻化成一抹泡影，又或悄無聲息地隨著這個(gè)世界的塵埃，一起落下。
在生活中，我同樣面臨著“情感危機(jī)”。搭上青春期的這趟列車后，我的內(nèi)心迅速膨脹得像脹滿氣的`氣球，里面充斥著暴躁、輕浮，還有些許幼稚。我會因?yàn)轱埐瞬豢煽诙蚋改赴暠г梗晃視驗(yàn)橥瑢W(xué)的調(diào)侃而大發(fā)雷霆，甚至揮拳相向；我會因?yàn)榕c老師意見不合而私底下抱怨幾句。等冷靜下來，一想對錯與否，矛頭大多又指向自己——因?yàn)樽运�、蠻不講理或是好勝心強(qiáng)。一時(shí)間，我會對這些“罪行”感到懊悔。于是，嚎啕大哭便成了我唯一的發(fā)泄方式。聽到碩大的淚珠重重地拍打在大地上，我的內(nèi)心才仿佛多了一絲慰藉。
但是理智總會在關(guān)鍵時(shí)刻冒出來，并語重心長地對我說：“光靠那點(diǎn)嬰兒般的伎倆是行不通的，你要敢于面對并致力于解決問題，這才是青春的意義�！庇谑牵抑匦鹿奈杵鹦判�，擦干殘余在眼角邊的淚花，從書包里找出被蹂躪了的試卷，對問題進(jìn)行分析，逐個(gè)擊破；我會悄悄地涂抹掉肉體和心理上的創(chuàng)傷，嘗試著去與父母、同學(xué)、老師等溝通。當(dāng)拿到令人滿意的成績單時(shí)；當(dāng)那些曾被我傷害過的人重新對我抱以真誠微笑時(shí)，淚水又一次從涌出。很快地，便濕潤了一片。可我不愿擦干，因?yàn)檫@是激動的淚水！它吹響了勝利的號角，它讓我意識到，那些在飽受挫折壓迫的日子里下的功夫——沒有白費(fèi)！
回首起以往的那些挫折和傷痛，我很感謝遇見了它們。是挫折，讓我敞開心扉，以一顆包容的心面對種種羈絆；是挫折，讓我在跌倒之后重新趴起來，以決不放棄的信念，重新起航！為了表達(dá)我的無盡感恩，我會傾盡全力地去不斷總結(jié)問題，完善自己。等下一次再與挫折相遇，我一定會微笑著與它擦肩而過。
我想，那些隱藏在暗處的石塊和荊棘，才是真正的財(cái)富啊。當(dāng)你用淚水滋潤干涸的心田過后，還要重新懷著一顆感恩的心踏上新的青春的征程，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會降臨。
面對成功，我流淚了作文 9
晴空萬里，太陽高照。在這樣一個(gè)晴朗的日子里，我手緊握成績單，手輕輕的顫抖，不可思議地看著這突如其來的成功。但面對成功，我流淚了。
時(shí)光倒流，定格于距期中考試的三個(gè)星期前。我一人獨(dú)坐在家中。按著計(jì)劃單有條理的復(fù)習(xí)。但我是一個(gè)貪玩的孩子，乖乖地讓我坐下來心平氣和的復(fù)習(xí)無異于殺了我。但在月考失敗的重壓下，我只得這么做……
這三個(gè)星期著實(shí)是刻骨銘心。整日整夜的盯著枯燥無味的課本，既談不上偷懶又談不上認(rèn)真，累了就抬頭望窗，然后又咬牙堅(jiān)持。心里總想到：復(fù)習(xí)，拔高，復(fù)習(xí)！拔高！不得不說，這三星期是我最痛苦的時(shí)候。
然而想要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書談何容易？身邊的種種對我來說都是一種致命的誘惑。特別是手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，小說……他們?nèi)缤乒侵阋е也环拧?/p>
終于有一天，我終究沒有通過這份耐力的考驗(yàn)，在我外出的時(shí)間，就如同餓狼般貪婪地玩起手機(jī)，游戲……原來的承諾早已作廢，復(fù)習(xí)早已被我拋到了九霄云外。
紙是包不住火的。沒過多久，她就發(fā)現(xiàn)了我的異常，并發(fā)現(xiàn)了我玩手機(jī)。她火冒三丈，一邊怒斥著我一邊一把奪過我的手機(jī)，狠狠地將它砸在地上。轉(zhuǎn)即她又怒極生悲，她居然哭了起來，胸口劇烈的起伏著。看見母親淚流滿面，我翻然醒悟。雖然損失了手機(jī)令我無比的肉疼，但我卻穩(wěn)穩(wěn)地抓住了備戰(zhàn)半期的救命稻草。
人恒過，然后能改。知道了自己的錯誤后，我自然會努力改正，拼命復(fù)習(xí)。雖然仍是苦不堪言，但終究還是熬過來了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了半期考試之后。我激動并忐忑的拿這手中的成就單，手劇烈的顫抖著。急切又慌亂地尋覓著我的'名字，身體也不由分說地顫抖起來。
下一刻，我的手停止了顫抖，緊緊地拿著成就單。呵！這竟是我考的最好的一次！我的臉色涌現(xiàn)出難以形容的狂喜。而又想起那三個(gè)星期的痛苦煎熬，不禁淚花涌動。
面對成功，我流淚了。
面對成功，我流淚了作文 10
世上無難事，只怕有心人。歲月的波光濤影啊，它們在我的心頭流啊流。這就話從小學(xué)就一直激勵著我。它使我走向成功，使我不驕傲，使我堅(jiān)持……
晚上，月亮升的越來越高，似一朵碩大的花朵，開在天上。夜靜悄悄的，一切都那么美好�？墒窃谖輧�(nèi)的我，卻怎么也睡不著�？v使我躺在床上，閉著眼睛，強(qiáng)迫自己入睡……可我的心卻像小鹿一樣亂撞，砰砰直跳——明天就要代表班上去上臺表演��！小學(xué)三年級的我，一直以來在班里都是渺小的存在，若有若無。卻在某一天被老師點(diǎn)明代表班級去參加學(xué)校詩詞朗誦比賽�？善煲馀四菚r(shí)的我內(nèi)向，膽小，不愛說話，要我去參加比賽，明擺著不可能��！我在心里默默的感嘆道。
我用被子蒙住頭，心突突的往外跳。‘算了，既然被選上了，就要全力以赴。而且都練習(xí)了那么久，應(yīng)該不會出什么差錯的。不想了，自己嚇自己，睡覺吧�！�
然而，我可能想錯了。面對著別班一個(gè)個(gè)重量級選手，再看看我自己，越來越想放棄。想贏過他們，儼然是在做白日夢。這時(shí)，老師走過來對我輕聲說道：“沒關(guān)系，你只需要全力以赴盡自己所能。而且重在參與，以后機(jī)會還有很多。”我心不在焉的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著別人精彩的朗誦和臺下雷鳴般的掌聲，我不由得緊張起來。我的心跳加快：怎么辦？萬一說錯了、表演錯了怎么辦？萬一忘詞了怎么辦？萬一……
終于輪到我上場了，我雙腿打顫的走了上去�？粗_下無數(shù)的眼睛望著我，我的心砰砰直跳，緊張的'幾乎快暈過去了。雙腿不住地打顫，頭上、背上冷汗直流。我顫抖地接過主持人的話筒，口齒不清的介紹自己——好想放棄��！。忽然，我看見了老師期待的目光，心刺痛著：難道我真的要放棄嗎？放棄了就對不起我付出的那么多的努力，就對不起老師的那份期待，難道我真的要放棄嗎？不行，不能放棄，我要為班級爭光，要對的起我的付出和努力，加油！一定行的！我在心里默默為自己加油。我想著練習(xí)時(shí)的一詞一句，每一個(gè)動作和細(xì)節(jié)，我的心慢慢平靜下來。剛開口，那些詞句幾乎是脫口而出，順暢自如。
表演完了，老師激動地抱著我說：“你剛才的發(fā)揮太棒啦！你的發(fā)揮超出了我的預(yù)料，你精彩的表演足以讓我們班獲獎……”
不久，發(fā)獎了。真的如老師所說，我們班是第二名。看著老師和同學(xué)們高興地樣子，我激動的留下了眼淚，先前的努力沒白費(fèi)……
世上無難事，只怕有心人這句話一直激勵著我，使我走向成功。
面對成功，我流淚了作文 11
在金色的童年里，有苦也有甜。有時(shí)候，我們會為了悔恨而落淚，也會為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我總把媽媽的'話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數(shù)學(xué)考試，我又考了一個(gè)極不理想的成績，當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的時(shí)候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團(tuán)扔在地上。當(dāng)時(shí)，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我一直忍住，不讓它流下來。
經(jīng)歷了那次以后，我認(rèn)識到：只要我肯努力，多花些心思在學(xué)習(xí)上，我也可以取得好成績。打從那次以后，電視機(jī)前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。有時(shí)候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續(xù)看我的書。漸漸地，我喜歡上了學(xué)習(xí)。又一次考試臨近了，我沒有白費(fèi)，我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候，老師的夸獎，同學(xué)的羨慕，家長的表揚(yáng)讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會到成功的滋味了。
通過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會有成功的眼淚。
面對成功，我流淚了作文 12
淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風(fēng)，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對紅榜最頂端的名字時(shí)，我卻淚如雨下。
面對成功，面對老師期許的目光時(shí)，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學(xué)收上講臺。面對同學(xué)疑惑的眼神，聽見朋友關(guān)懷的語句，我竟一句話也說不出來。當(dāng)徐老師抱著數(shù)學(xué)卷子正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了�！毙炖蠋熀攘丝谒�，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有�。俊趺纯疾缓昧搜�？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊�！班拧弧蔽彝妻o著，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我只好硬著頭皮追上去。進(jìn)了辦公室，徐老師如故人般說道：“長得真快哦你，比開學(xué)高太多了——坐吧坐吧，我們談?wù)勑�，聊聊天�！蔽揖执俚刈�，與徐老師談著學(xué)習(xí)，生活，理想，想法……太多太多。當(dāng)我拿了卷子正欲轉(zhuǎn)身離開時(shí)，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會更好哦�！蔽抑腊�。秋天的綠葉，冬日的.暖陽，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對燈火通明的教學(xué)樓，泣不可仰。
面對成功，面對同學(xué)純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認(rèn)真，刻苦，踏實(shí)，專心，成績卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因?yàn)樗臒崆橛押�，我們成了形影不離的朋友，卻時(shí)刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當(dāng)然疏離她的辦法，時(shí)隔經(jīng)年，再次想起其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心的狹隘——因?yàn)樽霾坏剿前愫�，因�(yàn)椴患八�。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時(shí)，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準(zhǔn)備彎腰，她撥開人群向我走來，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時(shí)語塞，有些無奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶�！澳阈瑤⒘税�，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭；“我?guī)湍惆�！”她小聲對我說著，一面蹲下來。如果你站的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你能看見在喧嘩人海中，一個(gè)面紅耳赤的女孩站在原地，另一個(gè)女孩細(xì)心地為她系著鞋帶�！爸钡脚c你人海相望，才知我從未真正見過陽光�！敝x謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。
抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時(shí)光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。
面對成功，我流淚了作文 13
心里怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現(xiàn)出這一期來的勤奮努力。
回想那學(xué)期在校期間，由于我的驕傲，那一學(xué)期我上課經(jīng)常開小差和神游，始終都沒有靜下心來聽老師講完一節(jié)課，剛開始還挺認(rèn)真后來就恍惚了。學(xué)習(xí)成績也一落千丈，導(dǎo)致期末考試的各科成績都沒有上班級平均分�；丶液笪野咽种械木碜咏o了父母，我開始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，他們對我說：“你平時(shí)不是挺堅(jiān)強(qiáng)的嗎？我們不應(yīng)該被這次的失敗打垮了，應(yīng)該振作精神，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，用自己的勤奮贏取未來的成功！”
父母的話我一直牢記在心，并且已經(jīng)成了我的座右銘，下半期時(shí)我對學(xué)習(xí)的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細(xì)的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來，生怕放過了一個(gè)字，完成課堂作業(yè)時(shí)也一改以前的作風(fēng)，不再與同學(xué)開小差，而是漫游在題海中，公式的.世界里，只見我的眼睛一目一行的掃過，那一個(gè)個(gè)文字盡收我的眼底。
父母也為我的學(xué)習(xí)日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業(yè)后他們都為我一道道的檢查，遇到錯題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來，再為我糾正，有不會做的題目，還會為我分析解題思路，在他們的關(guān)心下我對各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。
到了考試那天，我打起了十分的精神來做題，答題時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)很多題型都是老師上課時(shí)講過的重點(diǎn)題型，都是我做得得心應(yīng)手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過，不到半小時(shí)我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍�！翱荚嚱Y(jié)束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。
到了公布成績那一天，我的心情百感交集，心里猶如小鹿亂撞一般，當(dāng)我看到我的各科成績都在九十分以上時(shí)，我無比的激動，留下了淚水！
這次的成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來的，他讓我品嘗到了幸福的滋味，面對這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無微不至的關(guān)心！我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師及父母的愛！
面對成功，我流淚了作文 14
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績就不錯。有一次，媽媽對我說：“瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？”這個(gè)條件令我心動了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來。
終于，期末考試來了。我終于體會到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我來到學(xué)校，爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來……終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學(xué)校，忐忑不安地等待成績的'到來�！瓣愯船帯ⅰ埖秸烫庮I(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書”聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍(lán)，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說“這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生，好！那就給你買個(gè)東西做獎勵！”
終于回到了家，我剛要推門進(jìn)去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？“瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？”這是爸爸的聲音。“話倒是這么說沒錯，可是你是一個(gè)司機(jī)，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個(gè)什么病，我和孩子怎么過呀！”媽媽辯解道�！安恍校【偷媒o孩子買個(gè)獎品……”
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：“爸爸媽媽，我考了區(qū)三好學(xué)生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！” 爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：“好，我們留著，我們留著……”
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
面對成功，我流淚了作文 15
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績就不錯。有一次，媽媽對我說：瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？這個(gè)條件令我心動了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來。
終于，期末考試來了。我終于體會到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來到學(xué)校，爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學(xué)校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的`路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍(lán)，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生，好！那就給你買個(gè)東西做獎勵！
終于回到了家，我剛要推門進(jìn)去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？
瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？這是爸爸的聲音。
話倒是這么說沒錯，可是你是一個(gè)司機(jī)，整天省吃儉用，多辛苦��！你要是有個(gè)什么病，我和孩子怎么過呀！媽媽辯解道。
不行！就得給孩子買個(gè)獎品
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：爸爸媽媽，我考了區(qū)三好學(xué)生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：好，我們留著，我們留著
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
面對成功，我流淚了作文 16
有一次，我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我上次考了89分，爸爸狠狠地罵了我一頓，所以我有一點(diǎn)害怕我爸爸再一次地罵我，所以這一次考試，我一點(diǎn)也不能馬虎，要是考不了一百分，我老爸又得罵我了，所以這一次一定要考好，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，考試卷發(fā)了下來，考試開始了，我十分細(xì)心的把考試卷寫完，又把所有的`東西都檢查了一遍，確定無誤了以后，我就把試卷交了，第三節(jié)課，老師又把前面做的試卷發(fā)了下來，我看到我正面沒有錯以后，我又更加仔細(xì)把反面檢查了一下，確定無誤后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三個(gè)應(yīng)用題寫錯了，我馬上想到了爸爸又要罵我了，我心里不禁起了一陣?yán)滹L(fēng)，十分的害怕。到了下午，卷紙一發(fā)下來，我一看竟然考了100分，我十分的驚訝，老師說了以后，我明白了，我做的是對的。
晚上，我不禁想起了這是我四年的第一個(gè)100分，不禁高興的流下了眼淚。
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