一次成功的喜悅作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊淮纬晒Φ南矏傋魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次成功的喜悅作文1
我成功了,我成功了,我終于成功了!我興奮地大喊大叫!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,我終于成功了。“快要體育期末考試了”趙老師說(shuō):“這次體育期末考試考跳繩。”我興奮得“耶”了出來(lái),太好了,不考仰臥起坐,這可以揚(yáng)坐,這可以揚(yáng)我長(zhǎng)避我短。可我的笑容一會(huì)兒就掛不住了,因?yàn)橼w老師說(shuō):“要跳一百個(gè)才算及格!笨晌易疃嗖拍芴攀藗(gè)而已呀!怎么辦?我讓同學(xué)記時(shí)一分鐘,我跳了八十八個(gè)。Oh,my god!離一百還差十二個(gè),而且還比上次少了十個(gè)。
晚上回家后,我迫不及待地尋求解決的辦法,我向爸爸媽媽求援,嚷嚷地說(shuō):“我們期末體育考試要考跳繩,一百個(gè)才算及格?晌椰F(xiàn)在只能跳八十多個(gè),老爸老媽,怎么辦?”老爸停止了炒菜,把火頭擰小,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不緊不慢地說(shuō):“噢,這事呀,知道了。”說(shuō)完,走到客廳,打開(kāi)了電視。
“老爸,你說(shuō)呀,怎么辦?”我爸說(shuō):“怎么辦?問(wèn)你自己呀。”
我生氣地噘起了小嘴巴。媽媽拿著擦灰布從書(shū)房走出來(lái),接過(guò)話茬:“是體育呀,盡力就是了!
“那也不行,雖然是體育期末考試,一樣是態(tài)度問(wèn)題,當(dāng)然也要認(rèn)真對(duì)待。”爸爸減弱電視機(jī)音量,繼續(xù)說(shuō):“這說(shuō)明你呀,有自尊心,有上進(jìn)心,還不錯(cuò)。”爸爸肯定了我的意圖初衷,又說(shuō)“但是光有自尊心有上進(jìn)心還很不夠,這與學(xué)習(xí)是一個(gè)道理,辦法只有一個(gè),那就是:勤——學(xué)——苦——練!”爸爸一字一頓地說(shuō)出勤學(xué)苦練四個(gè)字。
還有半個(gè)多月才考試,每天用十幾分鐘練習(xí)練習(xí)還考不過(guò)去?說(shuō)干就干,我當(dāng)場(chǎng)就忙活開(kāi)了,讓老爸騰出空位,看好時(shí)間,“一、二,跳!”老爸說(shuō)道。
過(guò)了六十秒后,爸爸喊:“時(shí)間到,停!”我停了下來(lái),氣喘吁吁地問(wèn):“多少個(gè)?”
“八十七個(gè)!崩习只卮稹
“?!才八十七個(gè)呀!”這種狀態(tài),我什么時(shí)候才能跳滿一百個(gè)呢?我心里直犯嘀咕。媽媽見(jiàn)我滿頭大汗,連忙換上毛巾替我擦汗:“算了算了,反正體育也不重要,不及格就算了!蔽乙灿X(jué)得挺累的,有點(diǎn)怕吃苦,我擺擺手想打退堂鼓。
“這點(diǎn)苦都受不了那還能有成功?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,干什么事都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要經(jīng)過(guò)艱苦的錘煉,要持之以恒,不能半途而廢呀!你看齊白石老爺爺,年輕的時(shí)候是一位篆刻愛(ài)好者,為了能把篆刻練得更好,就按老師說(shuō)的,挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,日復(fù)一日,年復(fù)一年,礎(chǔ)石越來(lái)越少,當(dāng)最后一擔(dān)礎(chǔ)石成為泥漿的時(shí)候,他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的境界,他靠的是什么?他靠的不正是那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神嗎?”我茅塞頓開(kāi),堅(jiān)定地說(shuō):“是!我也要像齊白石老爺爺一樣勤奮努力堅(jiān)持不懈!”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習(xí),我終于可以跳到一百多個(gè)了,我成功了!這件事,我深刻地認(rèn)識(shí)到了勤奮努力與成功的關(guān)系,這次小小的成功讓我更加自信。這件事,我深深地體會(huì)到勤奮的人有自信,有自信就有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信!成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯和鮮花,今天比昨天做得好,也是成績(jī),不是嗎?
一次成功的喜悅作文2
成功與失敗其實(shí)就是一道選擇題,就看你如何去選擇。不管你們?cè)趺催x擇,反正我會(huì)選擇“成功。原因很簡(jiǎn)單,那是因?yàn)槌晒梢宰屛腋形虻揭环N喜悅。
我的腦海就像一臺(tái)回放機(jī),我需要那天的紀(jì)錄它都可以幫我很快地調(diào)出來(lái)。
記得那是在四年級(jí)我錄制一個(gè)少兒節(jié)目初賽的場(chǎng)景。那次考驗(yàn)的可是我最大的弱點(diǎn),嘗試不和陌生人說(shuō)話。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題后我皺起了眉頭并和我的心臟悄悄說(shuō)道:“自來(lái)熟,你的最大弱點(diǎn)就是和誰(shuí)都聊得很愉快,這次如果嘗試失敗了,電視上將缺少一個(gè)小帥哥呀!我迷茫了。
但在這時(shí)我的指導(dǎo)老師似乎看穿了我內(nèi)心的對(duì)話,從我迷茫的'思緒中撥開(kāi)了一條小路。他走到我的身邊,悄悄對(duì)我風(fēng)趣的說(shuō)了一句話:“自信是成功的老公,當(dāng)自信和失敗結(jié)合后就會(huì)生成你最終的成功正是這句話后我的心頭頓時(shí)飄過(guò)一股“輕風(fēng)吹散了鎖在我心頭的迷霧,讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥云見(jiàn)日。雖說(shuō)指導(dǎo)老師為我減了壓,但說(shuō)實(shí)話,當(dāng)挑戰(zhàn)真正開(kāi)始后我還是很緊張。
我是第一個(gè)參加錄制的,我的場(chǎng)景是在公園的的文化廣場(chǎng)。當(dāng)我在廣場(chǎng)專注的玩耍時(shí),一名男考驗(yàn)官悄悄的走了過(guò)來(lái)向我發(fā)起第一招:套近乎:“小朋友你好,怎么沒(méi)見(jiàn)到你的大人,就你自己在廣場(chǎng)上玩呀?當(dāng)考官問(wèn)完話我抬起頭對(duì)視他的眼睛的一剎那,他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續(xù)說(shuō)道:“一個(gè)人玩多么無(wú)聊呀,我陪你玩會(huì)兒吧。我的內(nèi)心開(kāi)始上下打鼓,說(shuō)還是不說(shuō),我在選擇。可我最終還是做出了選擇,低下頭繼續(xù)一個(gè)人玩耍。
當(dāng)考官發(fā)現(xiàn)這招對(duì)我不好用時(shí)又出了新的招數(shù)。他又用了第二招:主動(dòng)接近:“你在玩什么游戲呢?我看著挺好玩的,可我不會(huì),你可不可以教教我?教會(huì)我后我們可以一起玩,這多有意思呀!這次我的神情很淡定,根本不去理會(huì)他剛說(shuō)的什么,連頭都沒(méi)抬,可心里卻在暗想:甭想誘惑我,我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)考官見(jiàn)我又一次沒(méi)有理會(huì)他時(shí),他又開(kāi)始向我投出殺手锏:接近我“小朋友,我看明白你玩的游戲了,不用你教我了,我玩一次你看看對(duì)不對(duì)。隨后考官自己動(dòng)手玩了起來(lái),不知是他故意玩錯(cuò)還是根本就不會(huì)玩,當(dāng)我看到他玩錯(cuò)的一剎那,險(xiǎn)些上了他的圈套,給她糾正錯(cuò)誤。我也想出了一個(gè)應(yīng)付這個(gè)難纏考官的一個(gè)招數(shù),我拿起玩具換個(gè)地方繼續(xù)自己獨(dú)樂(lè)樂(lè)。心想:這回你不會(huì)還追過(guò)來(lái)吧。果然,他沒(méi)有追過(guò)來(lái),并在遠(yuǎn)方向我豎起了大拇哥。當(dāng)我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了,我勝利了,我挑戰(zhàn)成功了!
果然,當(dāng)所有小朋友比賽完畢后,我由于成功通過(guò)考驗(yàn)接受了采訪。這時(shí)自來(lái)熟的我開(kāi)啟了滔滔不絕的話語(yǔ)模式,但我記得我對(duì)記者說(shuō)的最多的一句話就是“這次我真的成功戰(zhàn)勝了自己。
通過(guò)這次考驗(yàn)我真的感悟到了成功后的喜悅,但從中感悟到更多的一個(gè)道理就是:成功是留給有準(zhǔn)備的人,當(dāng)你真正選擇了成功后請(qǐng)不要退縮,因?yàn)槌晒蟊囟ㄓ胁屎绯霈F(xiàn),必定會(huì)讓你有記憶猶新的喜悅。
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