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      2. 實驗成功了作文

        時間:2022-01-25 10:51:26 成功 我要投稿

        實驗成功了作文3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的實驗成功了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實驗成功了作文3篇

        實驗成功了作文1

          今天放學(xué)后,我做好了作業(yè),拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中一個《雞蛋浮起來了》的小實驗使我十分感興趣,我決定親手做一做,看看能否成功。

          我按照書里說的找來實驗用具和材料:一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

          實驗開始了,我往杯里倒上大半杯清水,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里,雞蛋像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里,用筷子攪拌,雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺,可就是浮不起來。我心里嘀咕著:我是不是鹽放得太少了?于是我干脆又放了幾勺鹽,又用筷子攪拌,只見蛋殼周圍出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋又動了,慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉,在離開杯底約一厘米的地方不動了,我看到了希望。最后,我一下子舀了四勺鹽,咦,還沒等我攪拌,雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。啊!我成功了!我成功了!我欣喜若狂地吹呼著,跳躍著。這時,媽媽回來了,她看到我實驗成功了,先夸獎了我,然后問:“你知道這是什么道理嗎?”我自豪地對她說;“因為清水的浮力小,雞蛋就沉了下去;鹽水的浮力大,雞蛋就浮了起來。”

          這次實驗既讓我感受到了歡樂又學(xué)到了知識,我以后還要多讀書,多做實驗,學(xué)到更多的本領(lǐng)。

        實驗成功了作文2

          在生活中,經(jīng)過自己的一番努力,取得了成功,這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮,信心百倍。我也有許多這樣高興的時刻……

          有一次,我從一本書上看到,紙鍋能燒開水,并且寫出了發(fā)現(xiàn)過程。我覺得非常奇怪:紙鍋能燒開水嗎?我決定做個實驗證明一下。我叫來爸爸,讓他幫助我一起來完成這個實驗。

          我找來一張紙,由于我不會疊紙鍋,只好卷了一下,做了個紙鍋的樣子。根據(jù)書上說的,我先往里倒了三分之一的水。爸爸點燃了一根蠟燭,我拿著“紙鍋”,爸爸拿著蠟燭,在距它不遠(yuǎn)的地方,慢慢的燒,靜靜的等待著出現(xiàn)變化。

          過了一會兒,沒有任何變化。我有點不耐煩了,心想:會不會不對呀?手輕輕動了一下,紙和蠟燭的火苗接觸了,紙迅速著了起來,我嚇的'“哇”一聲大叫,兩手松開了紙,拿來一杯水,“嘩-”澆在了上面。火倒是滅了,但剛才所做的一切都前功盡棄了。我失望對爸爸說:“爸爸,別做了,反正已經(jīng)知道答案了,何必再去費工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好,又拿來一張紙,說:“別人研究的,畢竟是別人的,但你自己親自做了,就是你自己的。這樣學(xué)到的知識,是永遠(yuǎn)也忘不了的。來,我就不信,我們做不成一個小小的實驗!”

          我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好,靜靜的等著出現(xiàn)變化。過了五、六分鐘,開始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里,水溫了。又過了兩、三分鐘,水里冒起了一個個小泡泡,我又一次把手指頭伸進(jìn)水里,水熱了,但不是很熱。小泡泡越來越多,證明水已經(jīng)開了!我興奮地對爸爸說:“爸爸,快看,水開了!我們實驗成功了!”

        實驗成功了作文3

          在生活中,我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外,遇到了一個麻煩。

          跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實也不能說是“罷工”,只是有點漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢?我想扔掉它,但又有點舍不得。所以,我就請教了電腦老師。

          電腦上說:對于漏水的雨傘,就要用吹風(fēng)機。讓吹風(fēng)機吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面,吹十至二十分鐘,雨傘就會“重新上崗”。

          于是,我便做了一個試驗——用吹風(fēng)機將雨傘的一面吹二十分鐘,另一面吹十分鐘,剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來了,吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來;吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來;而沒有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起,而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實驗成功了!我歡呼了起來!

          可是,為什么吹風(fēng)機能使雨傘“重新上崗”呢?因為雨傘之所以能防水,是因為雨傘上面有一層防水膜,上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛,它們利用水分的表面張力將雨水彈開?墒,時間久了,小絨毛被雨水打趴下了,雨水就會融解在一起,甚至?xí)┻M(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時就會“站起來”,吹風(fēng)機能達(dá)到75攝氏度的溫度,所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對沒有問題的。

          我的實驗成功了,下雨天,我又可以頂著我最心愛的小傘去上學(xué)了!

          生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察,多留意,多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

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