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      2. 我收獲成功作文

        時間:2022-03-09 18:31:09 成功 我要投稿

        關(guān)于我收獲成功作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我收獲成功作文4篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于我收獲成功作文4篇

        我收獲成功作文 篇1

          20xx年12月1日,在旭日星空羽毛球俱樂部里,我在訓(xùn)練羽毛球。這是我第一次練球,因為媽媽自己很喜歡練球,所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運(yùn)動。

          練球剛開始,要熱身。熱身先是關(guān)節(jié)活動,然后就是移動專項。因為是第一次練球,所以我覺得非常累。但我咬著牙堅持跑下去,最好,我終于做完熱身了。

          熱身做完了,該練球了。因為我是新來的,所以老師單獨(dú)來教我。這節(jié)課是練發(fā)球。老師用手把著我的手,慢慢地說:“這是分解動作!蔽野粗蠋熣f的做。過了好長時間,我終于做對了。然后,老師該教我打球了。我剛打一個球,結(jié)果下課了!接著我又練了好長時間,最后,終于熟練了。

          直到現(xiàn)在,我已經(jīng)打得很好了。上次比賽,我覺得打到第17名就可以了,可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅,無法言說。

          通過這件事,我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事,就要付出努力的汗水。如果不付出,就不可能成功。

        我收獲成功作文 篇2

          在我的腦海里有許多事情,隨著時間的流逝,已經(jīng)慢慢被遺忘了,但有一件事一直讓我記憶猶新,難以忘懷,因為它我收獲了成功。

          記得三年級有一次英語考試,我考了很差的成績。當(dāng)我看到別的同學(xué)的成績時,非常羨慕,恨不得把自己的卷子撕成小碎片?墒俏蚁氲搅艘痪涿浴耙环指,一分收獲”,沒有付出,當(dāng)然不會取得好成績。于是,我在暑假期間制訂了學(xué)習(xí)英語的詳細(xì)計劃,嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,爭取在下一次考試中取得好成績。

          剛開始的時候,由于比較簡單進(jìn)行得還很順利,心里洋洋得意,英語學(xué)習(xí)也不難嘛!可是到后面的越來越難,我記住前面的忘了后面的,心里非?鄲溃瑢W(xué)習(xí)的情緒積極性也越來越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵我:“孩子你是最棒的,只要努力,你一定能做到。”在媽媽的鼓勵下,我重拾信心,有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。最終在開學(xué)的一次考試中取得了非常優(yōu)異的成績?吹匠煽,我非常開心,媽媽也很高興,說我是最棒的,還獎勵了我喜歡已久的拼裝。

          通過這次辛苦學(xué)習(xí),我懂得了一個道理。做任何事情,沒有付出,哪來的收獲?遇見困難的事,一定不要輕言放棄,堅持下去一定會取得成功。你們都是最棒的,加油!我相信你們。

        我收獲成功作文 篇3

          成功總是離我非常遙遠(yuǎn),我總是以失敗告終,但有一件事使我懂得了一個道理:只要我努力奮斗,就能取得成功。

          一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情,于是他們給我報名了。我在課上也是更加認(rèn)真訓(xùn)練。

          很快兩個星期過去了,在一個星期二的.下午進(jìn)行比賽。羽毛球場里圍滿了人,我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場,裁判李老師站在了左邊。過了一會兒,李老師開始宣布:“我宣布北醫(yī)附小第25屆羽毛球比賽現(xiàn)在正式開始!”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央,握了握手,只聽李老師一聲令下,比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球,右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲,羽毛球猶如飛箭一般向我射來,我迅速后移了兩步,跳起來把球打了回去,對方又把球打了回來,最后因為球飛得太快,我因此沒有接觸到球。接著,李老師一聲哨響后,宣布第一回合孫浩軒領(lǐng)先一分。

          緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發(fā)球了,我拿好羽毛球和羽毛球拍,用力地一打,羽毛球飛得非常高,孫浩軒一個箭步把球打了回來,我用了一個扣球假動作,把他引誘到球場中心位置,但球已經(jīng)飛出好遠(yuǎn),孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜!哈哈!我贏得了一分。這時,張老師向我走來對我說:“馬天依,心里一定要穩(wěn)住,最后一個回合,保持!加油!”旁邊觀賽的人們也都在為我加油!打氣!

          很快最后一個回合開始了,我心里也暗自打氣:加油,馬天依,我是最棒的。此時,只見孫浩軒用力發(fā)球,球再次向我飛來,我趕緊接球,球又飛速地向他飛去,有幾次他險些沒能接到球,這樣反復(fù)了幾次,突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好,球重重地打在了球網(wǎng)上!天吶!我高興的蹦了起來!我贏了!此時,支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來!有的同學(xué)跑過來抱起了我為我高興,我心里也樂開了花!

        我收獲成功作文 篇4

          我都五年級了,可疊被子還是疊不來,我挺納悶的。于是就留心觀察爸爸媽媽疊被子。

          我家有條不成文的規(guī)矩:誰最遲起床誰就折被子。機(jī)會來了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易,我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是,我不管三七二十一地疊起來。疊好后,我定睛一看——亂糟糟,被子三折四曲的,被套也不平坦……跟爸爸疊的相比,真好比是麻雀比鳳凰,小蟲比玉龍。

          于是,我就向爸爸請教,以求“疊被術(shù)”。

          我找來爸爸,對爸爸說:“老爸,教教我疊被好嗎?”爸爸很高興地說:“好哇,來,我教你……第一步,先把被子上的雜物挪開,也可以說,先把‘絆腳石’移掉。第二步,把被子拉平,然后,將被子的三分之一的部分折向中間,另一頭的三分之一部分也折向中間,被子成了長條形。第三步,把這長條形的被子看成四等分,把兩頭的四分之一部分都折向中間,再對折一下,并看看,是不是像部隊里的戰(zhàn)士的被子,有棱有角。不然,還可以稍微拉一下,按一下,以保持其美觀。最后,把自己的枕頭放在被子的上面,便大功告成了!

          我照爸爸說的方法做起來,可是,就是不盡如人意:不是不平坦,就是無棱無角,更不可跟部隊里戰(zhàn)士的被子相提并論。但我不灰心,又重復(fù)做了好幾遍,看起來已是“完美無缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗”,他們看了都說“好極了,有棱有角,部隊里的被子也不過如此。”

          “我成功了!”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。

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