【精品】失敗與成功作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的失敗與成功作文6篇，希望對大家有所幫助。
失敗與成功作文 篇1
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”人一出生就有許多艱難險阻等待你去克服。只有知道取得成功時的艱難，才會為自己取得的成功而喜悅。俗話說：“凡事無絕對�！敝灰约河行判模蝎@取成功的信念，那么總有柳暗花明之時。
每當(dāng)我看見雨滴從天空中落下，它們用柔軟的身軀去撞擊地面時，我不禁感到它們力量的渺小。這些雨滴是為什么？但是雨后的河水總是漲高了許多，我陷入了沉思。假如沒有雨滴們的奮勇，怎樣形成江河百川呢？只有奮勇向前，雨滴們才可以溶入地球的懷抱。不然它們只能在天空中漫無目的地飄蕩。相信任何事物，只有奮勇向前，總會有柳暗花明之時。
記得初一一次數(shù)學(xué)期末考試，教室里的同學(xué)還在認(rèn)真做題，考試時間是90分鐘，我用了不到一半的時間就把大部分題目做好了。只剩下占有半頁試卷的最后一題了。我一看題目就知道這題不簡單，單看文字就密密麻麻，再加上下面的好幾個幾何圖形，一時間把我搞糊涂了。我開始沉下心，認(rèn)真地讀題目，可是讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)這道題好像曾經(jīng)做過的，似曾相識，卻就是想不起來。時間一分一秒地過去了，當(dāng)監(jiān)考老師提醒我們還剩十分鐘時，我的心開始怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻，畢竟這道題占據(jù)了十分之多。但是我還是沒有放棄希望，再一次重新讀題，重新思考。這時，我發(fā)現(xiàn)這題有了一個切入口，然后我拿起筆開始解題，伴隨著鈴聲，我長呼了一口氣，放下筆，交上了滿意的試卷。
從這件事上，我知道了只要不輕言放棄，勇往直前，畢竟“一切皆有可能”，凡事總有柳暗花明之時。
失敗與成功作文 篇2
每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的成功與失敗，它們也許給你帶來過喜悅，也許給你帶來過悲傷。但無論是成功，還是失敗，我們都要去珍惜。
那是一個二年級的上午，老師通知我們學(xué)校開展看圖寫作文比賽。我認(rèn)為自己的作文水平很不錯，拿一個一二等獎是沒問題的，便報名參加了二年級的看圖寫作文比賽。一個星期過后就要參加比賽，其他同學(xué)都在大量的閱讀作文書，希望取得一個好成績�？勺砸詾槭堑奈�，根本沒有感覺到比賽的重要性，沒有好好的為比賽做準(zhǔn)備。比賽的頭一天晚上，我才緊張起來，但已經(jīng)來不及了。比賽完，當(dāng)老師宣布成績時，其他同學(xué)都是信心滿滿，只有我灰心喪氣，果然，我連一個最低等獎都沒拿到。
經(jīng)過這件事，的確對我那幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的傷害，但是，有了這次失敗，我知道了努力。每天抽空閱讀作文，而且每閱讀完一篇，都要寫寫讀書筆記。在我的努力下，終于迎來了三年級的寫作比賽，我再一次報名參加了。“功夫不負(fù)有心人”這次寫作比賽我拿了一個一等獎，我興奮極了，但沒有一點驕傲的態(tài)度，而是更加努力。
當(dāng)我們成功時，絕不能驕傲;當(dāng)我們失敗時，絕不能灰心，都是要以努力的態(tài)度去面對成功和失敗。即使失敗了，也要珍惜那次的失敗，因為如果沒有失敗，又哪來的成功呢?
失敗與成功作文 篇3
失敗和成功，這是一對反義詞，但在我看來，它們一樣的美。
在各種比賽中，總是有勝利者和失敗者，不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗，可以得到各種榮譽和稱贊;失敗者卻總是那么落魄，一副灰溜溜的樣子。
勝利就是那樣美好，失敗就是那么難看呀?
但反過來一想，失敗和成功，也是一樣的美，一樣的有用。
失敗，雖不及勝利那么光鮮亮麗，卻一直給我們敲警鐘，讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟，不在勝利的榮耀中沉浸下去。
吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美，但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。
再比如說曹操追呂布那個故事：曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時，大敗呂布，呂布落荒而逃，卻料定曹操必然來追。曹操得勝后，見呂布逃脫，心里不免驕傲了起來，率軍乘勝追擊，卻不料進了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏，被打得潰不成軍，最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒有因失敗而棄甲而逃，反而冷靜分析出曹操會驕傲輕敵。所以說，失敗會把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實，讓我們認(rèn)清現(xiàn)實，不會被現(xiàn)實逼至絕境，如果沒有失敗，我們會一直驕傲自滿，直到我們被逼至失敗。
失敗和成功是一樣美的，成功讓我們自信，失敗則像一個警鐘，時刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中，要認(rèn)清現(xiàn)實，奮發(fā)圖強，一定有成功的勝利。
失敗與成功作文 篇4
我是一個很不自信的女孩, 不敢跟老師說話, 更不敢看著老師眼睛, 因此膽子小，漸漸地從我心里飛走了。
就在上次, 老師在班級開發(fā)讀書交流會, 僅僅只聽名字就有點吸引人, 而且還有加分。更吸引人了, 我的手顫顫抖抖地舉了起來不一會兒，快速縮了回來,我心想, 算了算了，我肯定會選不上的, 并且人又那么多, 更選不上了。
1個，2個，3個，4個，5個，6個，好了。
老師挑好了幾位同學(xué)，由他們來回報，就這樣，放學(xué)了，一個星期過去了，到了匯報的時間，老師讓我們開始匯報，很快的'，匯報圓滿結(jié)束了。匯報中，很有趣，很快樂，就像一個真正的老師在講課，放學(xué)了我下定決心，一定要當(dāng)下一次小老師，我跑回了家，快速做完了作業(yè)，開始讀這一次匯報的書，看完了書，我開始了第一次做PPT，中途我遇到了好多坎坷，但我一點也不累，卻很快樂。
時間飛快的流逝，不一會兒，我做好了PPT，找到了父親，讓他做學(xué)生，我做老師，一遍又一遍的排練。一天又一天過去了，終于盼來了這一天，開始了，我是第一個小老師，當(dāng)老師叫我的名字時，我心中有了一絲絲后悔，我怕老師對我有意見，PPT中有差錯，怕同學(xué)不聽我上課，沒有人回答我的問題……
算了豁出去了，我忐忑不安的走上了我心中的舞臺，我閉上了眼睛，一開始問大家?guī)讉�問題，我看大家在聽我上課都很積極，心中的石頭漸漸滾走，我的膽子越來越大越來越大。講著講著，我?guī)缀蹙褪且幻蠋�，而不是小學(xué)生，下課了，來不及了，我只好依依不舍的離開了舞臺。
人生中有許多事情都是可以克服的，就像我，雖然我原本我很膽小，但我依然克服了！失�。�
失敗與成功作文 篇5
戰(zhàn)爭可以造就一個將軍，也可以毀滅一個將軍。
在生活中，我們經(jīng)常被夾在失敗和成功之間，它們也像一把雙刃劍一樣干擾著我們。但在中間，我們付出的汗水和汗水也應(yīng)該與我們的個性相匹配。即將來臨的暴風(fēng)雨給我們帶來恐懼，但當(dāng)它襲來時，一切都是新的。一切都在為成功和失敗而奮斗，只為自己的名譽。
在標(biāo)題D的第六部分(第1~4集)中，藤原拓海和韓辛吉擔(dān)當(dāng)起每支隊伍的王牌，在山路上比賽。他們都開著豐田跑車；；他們都是從小就開始的。經(jīng)典汽車”開始不斷磨練；進入彎道時速度非�？�。顯然，他們彼此幾乎一樣。也許他們在這場比賽中爭取的不是力量而是運氣。然而，我們可能漏掉了一點。他們的性格完全相反:藤原拓海的性格相對溫和，即使在群馬縣贏得最快的紅人后，他也不承認(rèn)自己在加速。然而，在聽到他的團隊成員說他開得很快后，韓信顯得很傲慢，并宣稱他想成為一名英雄。這些角色也把他們帶到了另一個世界的極端，這些角色也在這一刻擦出了絢麗的火花。
我們一直追求的成功能帶給我們成就感，并為自信鋪平道路。雖然失敗會摧毀一個人的自尊，甚至使我們變得一無所有，但它也能讓我們獲得經(jīng)驗，反思失敗的原因，從而避免悲劇的重演。然而，失敗和成功的界限是不同的。它充滿了神秘的因素。就像黎明前的黑暗一樣，我們無法想象接下來會發(fā)生什么，但此時此刻，我們只能謹(jǐn)慎而穩(wěn)步地前進。就像暴風(fēng)雨前的快樂海灘一樣，我們享受著它帶給我們的快樂，但我們從未想過暴風(fēng)雨的來臨意味著快樂的毀滅。
在生活中，我們就像去那里。在路上，我們享受水果，但現(xiàn)在我們很沮喪。密云在生活中設(shè)下陷阱，在小房間里驕傲地微笑。我們永遠(yuǎn)無法追求完美，但我們可以做自己。每條路都是自己鋪就的，但是鋪這條路的材料可能不同，這顯示了一個人的長處和短處。一個人能否吃苦取決于我們能否繼續(xù)為生活鋪路。一開始我以為自己對一切都很好奇，但最終我半途而廢，伴隨著失敗和成功的淚水。
我們常說生命是寶貴的。但是用我們現(xiàn)代人的眼光來審視，取而代之的是:生活沒有付出，沒有失敗和成功，它不值得珍惜，只是一個小小的生物從垃圾中跳出來。只有這樣，我們才沒有想到為什么生命是寶貴的:它只是短暫的生命嗎？生活的不公平？生命的流逝？即便如此，如果把這些理論與成功和失敗混為一談，它們也是完全錯誤的。為什么生命如此珍貴？因為它給我們帶來痛苦。我們沒有偏見，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗和成功。在這中間，我們的力量將是無窮的，我們可以再一次體會到青春的力量。
失敗和成功之間的界限還有很長的路要走，它也在等著我們盡情地奔向它們。我們不是天敵，我們只是朋友。雖然我們以前從未見過面，但僅此而已。
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