關(guān)于成功了的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某晒α说淖魑5篇,希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
這件事雖然已過了一年了,但它就像涂了502膠一樣深深地印在了我心里。
那是我第一次參加書法比賽,我還是一個初出茅廬的新手。當(dāng)書寫紙發(fā)下來時,我既興奮又害怕。老師說開始書寫之后,同學(xué)們立即開始奮筆疾書,教室里只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆,每一筆都小心翼翼,手心很快就滲出了汗。等我寫完的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大汗淋漓,真像打了一場仗一樣。
很多天過去了,我已把書法比賽的事情拋到了九霄云外,直到有人提起了它……“侯博文,侯博文。我是幾等獎呀?”王澤文問!澳懵,好像是二等獎!薄昂畈┪,我?guī)追盅健蔽乙矓D進人群里迫不及待地問了問!巴廴愫軈柡Φ!你得了特等獎呢!” 我聽后愣在了那里,真是喜出望外呀!
冰凍三尺非一日之寒。以前每周三媽媽讓我去上書法課,我總是抱怨說:“練這有什么用?為什么我不能像別的同學(xué)一樣玩呢?”這時我才明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,收獲是來自辛勤的耕耘呀!
成功了的作文 篇2
生活中,人們常常會流淚;蛟S是失敗時流的淚;或許是孤獨時流的淚;也或許是委屈時流的淚。而我流淚,是因為我成功了。
記得那是我三年級的時候,學(xué)校舉行了朗誦比賽,而我幸運地被選中了。我興奮不己,下定決心,一定要為學(xué)校爭光!
從此,我就開始我的誦讀之旅……無論是在家里還是在學(xué)校,總能聽到我聲情并茂的聲音,即使是在放學(xué)的路上,也能看到我背誦的.我聲音!平時記性不大好的表姐,聽我讀出上句,她也能接出下句。就連平時一直催我讀書的媽媽,也總是對我說:“喝口水,待會兒再讀吧!”
時間在我朗朗的讀書聲中一天天過去了,終于,我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因為我們是在后面朗誦的,看著前面一個比一個高的分數(shù),我的心頓時提了起來,擔(dān)心自己朗誦得不好,不能為學(xué)校爭光。
終于,我們上場了,一句又一句激昂的句子,很快把我?guī)胛闹,融入情境,我似乎身處毛主席的那個年代。
不知不覺,朗誦比賽結(jié)束了,可是評比結(jié)果遲遲未出。當(dāng)事情過去很久之后,我已經(jīng)不再對此抱有希望時,校長卻傳來了一個喜訊——我們獲得了三等獎!
當(dāng)校長讓我們上臺領(lǐng)獎時,我激動得流淚了,那可是成功的淚水啊,因為這獎狀,包含了我所有的努力……
成功了的作文 篇3
“有志者事竟成”這句名言大家并不陌生,瞧,我做了這一件事也證明了它的正確性。
上個星期天的早晨,李老師宣布今天下午要改選班隊委。得到這個消息后,我的心里特別緊張,因為我也準(zhǔn)備參加這次改選班隊委。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了今天。在上午的時候我一直在認真的背稿,活像一個正在寫文章的苦惱作家。我背了又背,總是背的不熟,就抱著頭傷腦筋地說:“真?zhèn)X筋,快到下午了。要是我再不會背我就要和勞動委員說拜拜了,我可一定要快點背啊。!”這時,在我旁邊的蔡銳鑫拍著我的肩對我說:“你要努力啊,只要努力,就能成功!蔽衣牭竭@句話,居然跟爸爸說的一摸一樣,所以我一定要堅持下去,把演講稿做到底!我就這種樣子努力地背,無論有多么的辛苦我一定堅持到底!
就這樣我抱著必死的決心一定要堅持下去。終于到了下午,我看見要競選的同學(xué)們把演講稿背的滾瓜爛熟,我的心徹底被壓了下去。到了我了,我當(dāng)時的心跳速度特別快,真像十五個吊桶打水——七上八下。我在演講時看見了李老師給我豎起了大拇指,我看見后重啟了信心,可是由于緊張還是不小心加上了一段,不過演講得蠻好的,也因此我當(dāng)上了環(huán)保委員。
所以我相信只要努力,就能成功。
成功了的作文 篇4
星期五,科學(xué)老師教了我們自制火箭的方法。
于是,回到家我就迫不及待的把這個好消息告訴了媽媽,媽媽說:“兒子,你真棒!”是啊,我很興奮!
晚上,我對媽媽說,我們再重新做一個“火箭”吧,我想把我自己做的“火箭”放上天,讓您看看,好嗎?
媽媽說:“好?”于是我們就開始了。
首先:先準(zhǔn)備兩個一模一樣的飲料瓶。
然后:把其中的一個用剪刀剪掉三分之一
把剪掉的三分之一(注意是帶瓶蓋的那一部分),用透明膠帶緊緊地綁在另外一個瓶子的底部。
第三:從剪剩下的瓶子上剪下三分之一,再用膠帶緊緊地綁在另外一個完整的瓶子的瓶口處。
第四:從剩下的材料中剪下三塊三角形的,折成火箭的翅膀,然后用膠帶綁在瓶子的身上。
這樣,一個簡易的火箭就完成了。
接下來,把瓶子里(完整的那個)裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。
星期六一天我都有課,沒有試驗。
星期天上午,我去學(xué)校參加小學(xué)生語文能力競賽,心花怒放的剛回到家,媽媽就問我,“怎么樣。课业男氊?”我高興的說:“很好。俊
媽媽沖我笑了笑,一揮手:“走,我們做實驗去!”
于是我們拿著做好的“火箭”和打氣筒就出了門。媽媽負責(zé)把打氣筒的塞子塞到盛滿水的瓶子的瓶口,我負責(zé)打氣。可是剛準(zhǔn)備好,問題出現(xiàn)了:打氣筒的塞子比瓶口小。怎么辦?
還是媽媽有辦法,她回家找了一些布,把打氣筒的塞子纏了一圈,再試了試,不大不小剛剛好!
于是我把“火箭”架好,(注意:是裝水的一面朝下)讓媽媽扶著,我負責(zé)打氣。
我開始打氣了,一下、兩下、三下、四下、五下……我記不清是幾下了,只聽見“轟”的一聲,我的“神鳥號”火箭出發(fā)了!
我們院子里的一個姐姐也一起目睹了我的火箭升天,有四層樓那么高呢!不過我也付出了代價:我的褲子被火箭升天的水給弄濕了,盡管是這樣,我依然開心!
今天,外面有些小風(fēng),可是我覺得卻是陽光明媚!因為我自己做的“火箭”成功飛天了!
成功了的作文 篇5
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊惱,都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績就不錯。有一次,媽媽對我說:“瑤~,這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生,我就給你獎勵你最想要的東西,怎么樣?”這個條件令我心動了。我為了實現(xiàn)這個目標(biāo),整天埋頭苦讀,我總盼望著期末考試的快點到來。
終于,期末考試來了。我終于體會到了什么叫做“十年寒窗”。那一天,我來到學(xué)校,爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來……終于考完了,我走出考場,等待著一周后的成績公布。
這一周可真是難熬,但終于熬過去了。一周后,我早早來到學(xué)校,忐忑不安地等待成績的到來。“陳璐瑤、……請到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書”聽到廣播宣布了成績,我十分興奮,我簡直不敢相信自己居然做到了,沉浸在喜悅中。
我在回家的路上,唱著歌,心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍,空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說“這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生,好!那就給你買個東西做獎勵!”
終于回到了家,我剛要推門進去,卻聽到屋里有爭吵聲音,原來是爸爸媽媽在爭吵,他們在爭吵什么呢?“瑤~,這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生,就得給她獎勵!做家長的,決不能對孩子食言,要不然,孩子會怎么想?”這是爸爸的聲音!霸挼故沁@么說沒錯,可是你是一個司機,整天省吃儉用,多辛苦!你要是有個什么病,我和孩子怎么過呀!”媽媽辯解道。“不行!就得給孩子買個獎品……”
我猛地推開門,跑到爸爸跟前,撲到爸爸懷里,哭著說:“爸爸媽媽,我考了區(qū)三好學(xué)生,我不要獎勵了,這些錢,您留著吧!” 爸爸笑了,媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說:“好,我們留著,我們留著……”
正是這一次流淚,使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
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