精選當我成功的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的當我成功的作文6篇,歡迎大家分享。
當我成功的作文 篇1
記得,在我一年級的時候,第一次語文考試,當老師公布成績的時候,教室里非常安靜,靜的連根針掉在地上的聲音,都聽的見。當老師念了好多同學,還沒到我的時候,我十分著急,心里想:會不會我考的很低呢?會不會我是最差的呢?當我在想的時候,老師突然間念到了我的名字,我心中一愣,聽到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興,一下子成了眾人關(guān)注的焦點,大家用佩服的眼光看著我。當我回家的時候,我走得非?,迫不及待的要把這個好消息告訴媽媽,一進家門,就把消息告訴媽媽,媽媽對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。我跟沒聽見一樣,就進屋玩了。第二次考試過后,老師在公布成績的時候我滿信心的聽著,念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子,我一拿卷子,原來全是馬虎了。
回到家媽媽說:“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過錯吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思著我的過錯,開始認真學習了。第三次成績公布時,念到我的名字我是100分。心想:努力沒有白費,我會繼續(xù)努力地;氐郊視r告訴了媽媽,媽媽說:“繼續(xù)努力吧”!我說:“媽媽我一定會的”。從這件事里我知道了,無論你有多么大的成功都不要驕傲。
當我成功的作文 篇2
成功,對于每個人來說,一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候,會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟,你就會走向成功;叵肫鹞业某晒β,讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時,我不禁心頭一震:這么長的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月。±蠋熆吹搅诉@番情況后語重心長地對我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊!于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書,準備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學校,我背給同學聽,最終“功夫不負有心人”,我成功了。
從此,我做什么事都專心致志,因為老師告訴我只要勇于嘗試,持之以恒,就會成功。
從中,我悟出了一個道理:成功像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。
當我成功的作文 篇3
“太好了,太好了,我們得了第一名!”我迫不及待地把這個好消息告訴了我的同伴們。是什么得了第一名讓我這么高興呢?請聽我慢慢說。
我們學校有個音樂劇叫《森林里的小故事》,我是劇中的男一號。為了在區(qū)藝術(shù)節(jié)上取得好成績,我們幾乎每天都要排練。其實說來,我的先天條件并不好--舌頭老打結(jié),總把“包山”說成“包深”,把“蝎子”說成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮,我卻像熱鍋上的`螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。幸好,老師總是心平氣和地對我說:“別著急,慢慢練!”
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了四月,離比賽的日子越來越近了,我的口齒也清楚了許多,我一有空就練臺詞,走路時我也會練上幾句,我希望我的動作、神情、語言都練得更好,那時,我多么希望時間過得慢點,再慢點!
4月12日,是我們比賽的日子,在臺下等待的時候,我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹后,輪到我出場了,我從來沒有這么緊張過,我邁開腳步,說著臺詞,走向臺中央。我努力讓自己放松,可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候,想起老師的話:“在臺上不要緊張,和平時排練一樣,排練就是比賽,比賽就是排練。”慢慢地,我的心平靜了下來,可即便是這樣,我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時,有一滴汗流到了我的眼睛里,一陣刺痛,可我還是忍著痛繼續(xù)比賽,最后痛得流出了眼淚。到結(jié)尾時,又出了一點小意外---藏在口袋里的花沒了!怎么辦?我馬上要做獻花的動作了,怎么辦?此時,我告訴自己要臨危不亂,我很快冷靜了下來,繼續(xù)完成了獻花的動作。表演結(jié)束了,我緊張地問老師:“花掉了,沒事吧?”老師微笑著說:“沒事,你表現(xiàn)的很好!”
上了車,我就像一個癱瘓了的人躺在車上,可心里樂滋滋的,因為老師表揚了我,我也盡力最大的努力。直到第二天,我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人,在排練時的種種困難,通過我的不懈努力而克服,并取得了一次小小的成功。成功給我?guī)砹讼矏偅布钪。當我面對成功的時候,我告訴自己--只有付出,才有回報!
當我成功的作文 篇4
人生變幻莫測,如同浩瀚的大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折,那該如何做呢?
我學了兩年的智力七巧板,經(jīng)過了三個星期的賽前集訓,迎來了學校的七巧板比賽。經(jīng)過兩個半小時緊張而又激烈的考試,我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待,終于聽到了如愿以償?shù)南灿,我得了校一等獎,并且要參加縣里比賽。
去縣里比賽,我的心情很緊張,賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細,認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰(zhàn)勝了這張試卷。經(jīng)過努力,得了縣一等獎,當站上領獎臺時,我滿臉榮光,有點洋洋得意。
我感覺很輕松地走到了市級比賽,我想市級比賽應該也沒那么難吧!比賽時,我掉以輕心,沒有很認真地作圖,還有點得意和驕傲,最終只得了市三等獎。我對這個成績并不是很滿意,但媽媽和老師們都鼓勵我,說:“別泄氣,只要努力,下次還有機會取得更好的成績!
從那以后,我認為遇到挫折沒有關(guān)系,認真努力的過程才是成功的關(guān)鍵,陽光總在風雨后嘛!
當我成功的作文 篇5
在學習中我往往會僥幸獲得成功,但在同學們,家長面前,甚至我一個人的時候,我是淡然的;而在學習遇到困難時,我會讓堆積起來的成功拋起浪花,鼓勵我克服困難,相信自己!
伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺,我們也一個個期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設點懸念,讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說:“是呀,發(fā)下來讓我們瞧瞧吧!睏罾蠋熤缓脽o奈地說:“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮,我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分數(shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問“怎么平時看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說:“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎,本不該扣分,到時這閱讀,又讓我丟了分。
但在學習上有困難時,我卻鼓勵著自己:沒事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來,克服“困難大怪”!
當面對成功的時候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!
當我成功的作文 篇6
一個成功的人,必須有自信。有了自信才有理想和抱負,有堅定的信念,才不怕挫折和失敗的。
前不久,我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生,我成功了。對于一名小學生而言,這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里,是一種深刻的幸福!
當我面對成功時,我也曾自豪過,但我不會永遠沉浸在這個光環(huán)里。因為我知道,我成功的背后,有家長和老師的辛勤付出,有身邊朋友和同學對我的幫助和支持,還有小荷中老師和荷友給我的激勵,是你們照亮我成長的道路。
茫茫學海有很多的大風大浪,我的成功,只不過是我先找到一個落腳的島嶼,為了到達下一個成功的目的地,養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望!希望是人生之需要,人如果沒有希望,何異江河干涸了流水?
我的成功,并不是說我的成長道路就沒有崎嶇,一帆風順。我也曾遇到過挫折,也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量,它能讓我更冷靜地對待自己,讓我學會思考,接受教訓,更讓我從中受到啟發(fā),不斷完善我自己。
成功只屬于過去,人生如逆水行舟,不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生,我將拼盡全力,向著理想的彼岸搏擊。
吳老師,曾經(jīng)您的學生洪丹瑩是您的驕傲,也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程,只有堅持走完最后一步的人,才是成功者!
成績只能說明過去,我會一如既往地加倍勤奮努力,泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗,樹立自己堅定的信仰,不要因為自己普通而忘記責任,這樣才會活得自尊、自信、自強,才能走向成功!
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