有關我成功了作文9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我成功了作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
在我的童年中,有過很多讓我頭疼的事情,它們就像天上的小星星一樣多,其中有幾件令我終生難忘。
我八歲那年,看到村子里的小伙伴都騎著自行車,在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那些歡笑的聲音像毛毛蟲一樣鉆進我的耳朵里,唉!羨慕歸羨慕,自己家的自行車都放一年多了,可我就是不敢騎,但我們村只有我一個不會騎,經(jīng)過沉思,我決定星期天讓爸爸教我騎自行車。
星期天的上午,我和爸爸推著自行車來到廣場,爸爸對我說:“兒子,騎車時先用左腳踩到左邊的腳踏板上,右腳向前滑幾步,然后立即上車!蔽译p手緊握車把,腳擺好姿勢后用右腳一滑,糟了,沒掌握好平衡,“撲通”一聲,我重重的摔在了地上,我疼得說不出話,過了一會我緩過勁來說:“我不練了,不練了!”爸爸說:“兒子,萬事開頭難,再加把勁,一定可以成功的!”
我又扶起車子,我不知摔了多少跤,就在我準備放棄的時候,不知從哪來了一股氣,不知從哪來了一股氣,我上下了車,在廣場上騎來騎去。我終于成功了!一股喜悅涌上心頭。
我通過這件事懂得了一個道理:堅持就是勝利。
我成功了作文 篇2
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。是啊,今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧!
有一天,我看到一個大哥哥騎著一輛帥氣的自行車,便跟媽媽說:“媽媽,我也要騎自行車!”媽媽說:“我若給你買了,你可得好好騎!蔽艺f:“好的,肯定好好騎!弊孕熊囐I來了,看到這個龐然大物,我心想:怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢?媽媽笑著說:“別怕,媽媽教你,先學怎么上車。”
我上了車,盡管有媽媽在后面扶著,車把也像個不聽使喚的東西,左搖右擺。車子東晃晃、西晃晃,“撲通”一聲連人帶車摔倒在地!“哎,騎車真不容易!”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說:“孩子,不怕,眼睛平視前方,掌握平衡,慢慢來!痹趮寢尩墓膭钕,我重新上車,按照媽媽說的騎,感覺車子聽我的話了,我有了點騎車的感覺了。
第二天,我又在小區(qū)的廣場上練習騎自行車。有了第一天練習的基礎,這次顯得輕松多了。在媽媽的指導下,我掌握了騎車要領:一定要專心,平視前方,學會剎車。媽媽悄悄地放手,我也漸漸地學會了騎車。我興奮極了,將車騎得飛快,沒想到“撲通”一聲,我被重重地摔倒在地,臉磕破了,膝蓋也破了。但我沒掉眼淚,因為我愛上了騎車,我喜歡騎車的感覺,也享受成功帶給我的喜悅。
世上無難事,只怕有心人,只要肯努力,一定會成功的。
我成功了作文 篇3
我家里有輛自行車,那是我媽媽在鄭州上班,別人送給他的。他是白色的,他的身體不算太高,我騎上正合適,后面還有一個兒童座椅,我記得媽媽上班的時候都會帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊,就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運動,我就想起來我們家的那輛自行車,我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來,剛開始我覺得很簡單。就騎了一圈,沒想到一點兒都不簡單,還摔倒在地上。我告訴媽媽說:“媽媽你能教我騎自行車嗎?”媽媽說當然可以,媽媽交代兩只手要保持平衡,眼看前方速度不能太快,我記住了這些要點,在媽媽和弟弟的鼓勵下,我也有了信心,我終于學會了直路行駛。因為家里地方太小,車把太靈活,拐彎兒時又遇到了困難。我多通過多次練習終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時,提前拐彎兒拐彎時要減速。
我終于學會騎自行車了,有時我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事!
我成功了作文 篇4
在生活中,我們會成功,也會失敗,但在你失敗時,要相信,站起來,你就是成功的!
運動會那天,陽光格外燦爛,到校后,我們才得知,一名800米的運動員生病了,需要一名女生來頂替。
800米是一個十分考驗耐力的項目,沒有一個女生舉手。而在教室一角的我,猶豫了一會兒后,把手舉起來。就這樣,我成為了一名臨時運動員。
候場是在一塊綠蔭下。強烈的陽光穿透樹葉灑下來,碎碎的,一片一片的。此時,看著前面的幾組運動員表情很艱難,甚至有昏過去的,我開始有些忐忑不安了。看看我身邊的運動員,她們都顯得很輕松,好似這場比賽只不過是走幾步就到終點的樣子。我知道自己不是體育方面的優(yōu)等生,她們輕而易舉就可以把我甩在身后,但是,我站上了跑道。
陽光,就像聚焦在我身上,讓我睜不開眼睛;跑道,又好似一個巨型微波爐,開到了最熱火,讓我邁不開腳步。
我望了望我的'班級,同學們也望著我,不知是誰喊了一聲:“加油!”同學們一起吶喊了起來:“加油!加油!”那一刻,我隨著加油聲跑了起來,第一圈,我緊隨其后;第二圈,我仰起頭,邁著大步,雙手努力地擺動著,已在最后一名;第三圈,我的腳步愈發(fā)沉重,就像灌了鉛似的;第四圈,最后一圈了,意外也不巧發(fā)生了。
我的雙腳有些麻木了,好像不是我的腳似的,一不注意,腿一軟,摔在了地上。我一下子清醒了,發(fā)現(xiàn)手和腳都有擦傷?匆妿酌\動員早已沖過了終點,我橫刀立馬地爬了起來,一步一撲地跑向了終點。
清醒過來時,我迫切地想知道,我是第幾名?墒牵蠋熀屯瑢W們齊聲說的這句話,讓我終生難忘:
“雖然這不是你的強項,但是,你站起來了!你克服了自己,突破了自己!在我們心中,你就是成功的!”
我知道,這一次,我真的成功了!
我成功了作文 篇5
每個人都希望獲得成功,成功可不是那么簡單的,想要獲得成功,必須要付出自己的努力。說到這里,我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學校每周二都是興趣小組課。從一年級時,我就想要報舞蹈興趣小組,下了第一節(jié)課,我飛奔到了藝術樓舞蹈教室,老師說:“你太小了,我們這兒只收3到6年級的!甭犃死蠋煹脑,我只好失望地走了。
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又過去了兩年,又到了興趣小組競選的時間了,我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯,可就是不敢下腰,又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后,每天晚上,我寫完作業(yè)就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復一日,我終于能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室,這次我自信滿滿,我終于通過了競選,成為了舞蹈隊的一員,還參加了各種比賽,取得了各種的獎項,感覺自己的辛苦練習都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布,整個人都爆發(fā)了,想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易,但只要堅持不懈,你一定能打敗困難,獲得成功。
我成功了作文 篇6
每當看到臥室墻上的那張獎狀,我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經(jīng)歷。
那是我上小學二年級時的事情了。
一天,教數(shù)學的 曾 老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知;氐郊遥冶汩_始了練習。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍,可怎么也達不到要求,還總出錯。我不禁有點泄氣了,這也太難了!照這種速度,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時,媽媽過來安慰我:“小銘,別氣餒,熟能生巧,多練幾遍才會進步的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊!
媽媽說得對,先別老想著比賽,就當提高自己的計算能力吧。從此,每天放學回家,我放棄了看動畫片的機會,先練做題;每天做完家作后,我放棄了玩電游的機會,還是做題;遇到周末,鄰居的小朋友叫我出去玩球,這可是我最喜歡的運動了,可一想到自己做題還不熟練,我硬是咬咬牙,堅持留了下來。
“功夫不負有心人”,通過一段時間的苦練,我的做題速度果然大有長進,已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時間內(nèi)答完題了。為了提高速度,接下來,我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法,糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒表,一起進行“實戰(zhàn)演習”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后,有一次媽媽告訴我,我只用了五分鐘便答完了全部題目時,我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!
在等待和盼望中,速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張,但想到平時自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑,一氣呵成,第一個答完試題交卷。
沒過幾天,比賽結果出來了。竟然是年級第一! 從 老師手里接過獎狀的時候,我感覺,這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀,我明白了一個道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關鍵時刻的勇氣,他便一定能夠取得成功。
我成功了作文 篇7
我常?吹絼e人騎自行車上下學,心里是羨慕的不得了,要是我會騎自行車那該多好呀。
星期日的時候,媽媽答應叫我騎自行車,于是我爬上了自行車的車座,一只腳踩上了踏板,但是只要我雙腳都踩上踏板,我就特別的緊張,因為我掌握不了平衡左右晃動,怕我摔了個底朝天,我要媽媽在后面扶著我才放心。
騎了一會兒,我不緊張了,但還是不敢讓媽媽松手,我再次坐上了車座,慢慢試著連踏,哈哈哈,原來騎自行車并不是那么的難啊,我正要準備告訴媽媽的時候我看見媽媽在遠處,再給我微笑。
從此以后我每個星期日都會來到廣場上練自行車,沒幾天我就學會騎了自行車。
同時我也懂得一個道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。
我成功了作文 篇8
周六的作文課上,劉老師說他要教我們做一個小紙盒。我心想:“這下糟
了,我最不擅長折紙了!蔽液芫o張,心想這個盒子千萬別太麻煩。
開始做了。老師說:“先做盒子的底部!钡谝徊绞窍劝岩粡堈叫蔚募埻ㄟ^平行對折、對角對折,折成出“米”字形折痕。這步很簡單,我早就學過,所以很快就完成了。接下來,老師讓我們把紙翻過來,將四個角向中心點折,然后再把兩邊向中心線折。因為紙漸漸的厚了,我仔細地用指甲刮了刮邊,又用手指使勁壓了壓。老師說盒子的“底座”已經(jīng)完成了。我心里覺得很高興,沒想到小盒子這么簡單。
“下面我們該做小盒子的‘圍墻’了,這一步有點難,大家一定要跟上我!蔽乙宦牐牧⒖逃痔崞饋砹。“首先,我們把其中兩邊立起來呈90度角,然后把剩下的兩個角翻出來。最后把重疊的部分頂進去,把剩下的邊翻進盒底就成了。大家看清楚了么?”我著急地說:“老師慢點兒!”老師又示范了一遍給我們看。我還是沒跟上,急得我手心直冒汗,忍不住回頭看了看媽媽,想求助于她?墒菋寢尵秃孟駴]看見我一樣。我只好硬著頭皮自己想辦法。我仔細地看了看左右同學的做法,突然發(fā)現(xiàn)自己少了一步,原來是橫著向中心折完了卻沒換方向折。我趕緊補上這一部,可是接下來又遇到難題了,怎么翻也翻不好,紙好像和我作對似的,總是擰著勁兒。我認真地回憶了一下老師的動作:先用大拇指扣住“圍墻”的邊,再用食指把旁邊的三角形折痕頂進去,同時用中指往上托起剩下的邊翻到盒子底部,最后把折痕壓實。我一試,果然成功了,我差點歡呼起來!
我得意地回頭朝媽媽笑,媽媽也沖著我笑呢。
我成功了作文 篇9
“耶!我終于能從游泳池的這頭游到那頭啦!我成功了!”
這是游泳教練測試我們學員的最低要求,我取得這個成績可真不容易。
記得那天,我感冒還沒好清,非纏著媽媽帶我來游泳培訓班上課。我下水沒多久,手發(fā)麻,嘴唇發(fā)青,渾身發(fā)抖。媽媽問我能不能堅持,我說能。媽媽摸一摸我的頭說:“不行,你發(fā)燒了!蔽艺f:“沒事!蔽遗显〗碜吡艘蝗,又下水游了起來,一直游到教練叫起水才上來。
人家學十二天就畢業(yè)了,由于我水性差,膽子又小,用了十七天才練成。我每天都刻苦練習。媽媽問教練我哪地方做得不夠好,男教練說我雙臂夾水不夠有力,我就單練蛙泳手的夾水動作;女教練說我抬頭換氣時嘴張得不夠大,我就張大嘴巴練習。功夫不負有心人,我成功了!當我就要游到岸的時候,我高興得咧開了嘴。媽媽豎起大拇指,夸我是個小棒仔。
通過這次學游泳,我不僅鍛煉了膽量,還明白了一個道理:無論做什么事,只要你用心用心再用心,就能取得成功。
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