實用的走向成功作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的走向成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走向成功作文 篇1
當金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學習方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標
在面對一點點消逝的時間時，很多同學會感覺迷茫，不知所措，甚至會喪失信心，為曾經(jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標，類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的對比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學思結(jié)合全面掌控
面對高三的復習，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復習，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學邊思，將從老師的課堂上學習的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學而不思則罔思而不學則殆”，要將學與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學習這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時！
走向成功作文 篇2
如果人生遭遇了挫折，那不是命運的不公，而是成功對勇敢者的考驗；如果失敗來到了面前，那不是希望的消失，而是勝利向有志者鋪的`道路。
人生要經(jīng)受住挫折的考驗——小的時候，爸爸給我說過這樣一個故事，這事是發(fā)生在日本的：一位大學畢業(yè)生報考某大公司，因榜上無名想輕生，幸好被人及時發(fā)現(xiàn)而救起。正在該生神昏意迷之際，忽然傳來他已被錄取的喜訊。原來此生成績名列前茅，只因統(tǒng)計有誤，才使信息誤傳。就在他準備把喜訊告知親朋好友之時，又有消息到來說，他被公司解聘了。公司經(jīng)理說：“此人連如此小的挫折都經(jīng)受不起，又怎么可能建功立業(yè)呢？”我聽完故事后，覺得這位公司經(jīng)理的做法真是不近人情。但現(xiàn)在想起來，覺得他的做法有是對的——人才觀念不止講究品德和才干，更重要的是人的心理素質(zhì)。能否在困難和挫折面前永不放棄并且迎頭抗爭，愈挫愈勇，往往是一個人成才的重要前提。所以，這個故事，便創(chuàng)就了今天的我。
當我邁進重點中學的校門，卻發(fā)現(xiàn)這里的競爭更加激烈，這里的要求更加嚴格，在這里的我變得孤獨，身處快樂不見了、時間更少了、壓力更重了，我怎能不累��？我很害怕，我感覺這所重點中學的同學都好可怕，她們都很壞，愛欺負學習好而且性格好的人。我很痛苦，不知道該怎樣做才能和她們和解，每天都處于冷嘲熱諷中。我想跟父母說，但又怕他們擔心，我不想辜負了他們對我的期望。直到一天，知心的好友告訴我：“你要知道，無論你進入了怎樣一個校園，無論客觀條件如何，你只有一個目標，那就是認真求學。”對呀！我是有理想的，我來這的目的，不就是為了到一個好的環(huán)境學習的啊！我必須做一個心理健康的人，要正視挫折，沉著冷靜的應付挫折�！盎茧y可以考驗一個人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)�！鄙勘葋喌拿圆粺o道理。
富蘭克林說過“一個人的追求越大，他遭遇挫折的機會就會越多，如同一個人走的路越長，踢著的石子就會越多一樣。”正是如此，我們的生活也許都充滿了說不完的挫折，道不盡的煩惱。它們總是伴隨著人的成長，只要去面對，便使得人做戰(zhàn)勝自我的勇士。
走向成功作文 篇3
有幾只出生不久的小獅子，被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大了，無憂無慮，有吃有喝，安閑快活。大多數(shù)的小獅子都打算這么過下去，只有一只小獅子卻一直向往著廣闊的大自然，向往著自食其力。一次意外，這只小獅子逃走了，再也沒有回來。不久，獵人也因意外再沒有回來，留在家里的那些小獅子被活活餓死了。而那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外，餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了傷，自己用舌頭舔；遇到敵人，自己保護自己。就這樣它順利地活了下來。
讀了這個故事，我不禁深思：人生當自立��！
有人說，家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室。但是，我們不可能永遠生活在搖籃中，終究要走進社會，見世面，靠自己養(yǎng)活自己。為此，我們必須從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺儲備自立的知識，立足于當前生活、學習中，從小事做起，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，成為一個對自己負責，對他人負責、對社會負責的能夠自立的人！
我，身為一個住宿生，對于不能自立的現(xiàn)象，可是耳聞目睹。這些人，她們沒了父母的依靠，就像是瘸腿沒了拐杖：衣服洗不干凈、生活用品沒了還要父母幫他們買……我知道，生活就像一片海，而我們就是那要渡船到彼岸的人，自立，就是我們必須掌握的航船本領(lǐng)。如果，我們沒掌握這個“航船本領(lǐng)”，那我們又將何以到達成功彼岸。我慶幸我的爸爸媽媽也懂這些，他們懂得愛護不同于溺愛，所以，他們從小就注重我自立能力的培養(yǎng)，總是讓我自己的事自己干，自己的事自己作主。漸漸地，學習上，我也不再需要父母督促、陪伴了；遇到的困難，我也知道自己解決了；自己的房間，我也知道自己打掃了；父母外出時，我也能夠自己做飯，料理自己的生活……因為我知道：自立人生少年始！父母不會陪伴我們一輩子，我要告別依賴，不斷培養(yǎng)自立，努力承擔自己的責任，成為生活的主宰者！
每當看見校園里那些成群結(jié)隊的家長來接送自己將要上初中的子女時；每當聽見老師講述那些大城市里的孩子連剝雞蛋都不會時，每當看見那些嬌生慣養(yǎng)的學生時……我的心不禁一震；難道這就是國家未來的精英棟梁嗎？我害怕，害怕那些青年，那些２１世紀的接班人，連依賴都未能告別，又將何以接受這份重任？要知道：依賴不僅會使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，甚至走上違法犯罪的道路！
中國家長和澳大利亞家長的教育方法完全不同，中國家長有這樣一個觀念：再苦不能苦孩子，而澳大利亞的家長們是再富也要苦孩子。是的，作為家長，要注，意溺愛不同于愛護，愛護是出于父母愛，而過分愛護，則會讓孩子永遠不能告別依賴，永遠不能走向自立，也就永遠無法揚起成功的風帆！
同學們，不要再依賴了。讓我們從小事做起，立足當前生活，培養(yǎng)自立的能力，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立的人！讓我們拉滿自立的風帆，逐步駛向成功的彼岸！
走向成功作文 篇4
合作常常有意外的收獲，因此團結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團結(jié)合作會帶來許多驚喜，我成功地同別人合作過很多次。
我5歲時曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠映在我腦中，誰叫它是合作留給我的記憶呢!。
5歲那時，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開始了，爸爸先是找來了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡筆畫。爸爸和我準備好了材料后，爸爸一邊看著簡筆畫，一邊問我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會，用筆勾畫出幾條線后，鋸下一小塊木板，然后把一根長方體小木棒給我，叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……過了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著我根據(jù)自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問題。到了晚上我們終于做出了一個雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個小木屋，我體會到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我?guī)砹藘蓸訓|西——興奮、喜悅和耐心。
走向成功作文 篇5
求學、工作……一路上挫折不計其數(shù)。挫折并不可怕，重要的是看你如何去面對。
古往今來，許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調(diào)……
國家最高科技獎獲得者王振義在攻克白血病時也經(jīng)過失敗——當時他收了60個白血病患者為他們治病，但令人悲傷的是“最后這60個患者全部去世……”但他沒有因為這一次的失敗而一蹶不振，而是經(jīng)過深刻反思后，決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯�，�?jīng)過不懈努力，王振義的誘導分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法，而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個范例，為我國醫(yī)學界做出了巨大貢獻。
劉偉是在10歲的一次意外中失去雙臂的，但他并沒有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅持用7個小時進行練習，這樣在一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團，并開始自己編曲填詞，當袖管兩空的他走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。在劉偉表演結(jié)束后，所有觀眾和評委起身鼓掌。他說:“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福�！�
雖然經(jīng)歷了失敗，但劉偉卻將挫折變?yōu)閯恿�，雄心壯志，不甘落后，最終走向了成功。相比而言，我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒？我們要學習他的頑強精神，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，找出自己的缺點，腳踏實地不斷超越……
挫折并不可怕，積極去面對，總有一天會成功。直面挫折，點燃成功路上永不熄滅的燈，成就我們精彩的人生！
走向成功作文 篇6
永遠要跟比你更成功的人在一起
在你的朋友圈中，如果你是歸成功的那一個，你就很快會更加成功了。
別怕于大人物打交道。最成功的人都是那些最容易與別人相處（打交道）的人，當你總是與最頂尖的人在一起時，你就越容易學到更多更好的成功法則與特質(zhì)。成功者的成功，要么給普通的人莫大的成功動力，要么給他們莫大的壓力。成功者都是變通的人，唯一的差別在于他們比變通人多做或少做了某些事情，于是他們成功了。
跟冠軍在一起，自然容易成為冠軍，與普通人混在一起，久而久之，你也就“變”普通人了。
如何把心動變成行動
行動源于兩點，對快樂的追求和對痛苦的逃避，而逃離恐懼與痛苦的力量更大。一個人不能化心動為行動只有兩個原因，要么是對快樂的渴望不太強烈，要么是對痛苦的滋味兒還未嘗夠。
走向成功作文 篇7
人生，就是一張試卷，試卷上有選擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會的，當你遇到這些時，你是選擇繼續(xù)攻克它，還是放棄呢？
記得那是我上四年級時候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
“同學們，我們這節(jié)課考試�！痹嚲韨飨聛砹�，我粗略地看了一下，覺得還蠻容易的，就開始答題了。
教室里安靜得能聽到同學們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒有檢查，因為我肯定我寫的都是對的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。
第二天，老師一臉嚴肅地走進教室，手里還拿著昨天考的數(shù)學試卷，“接下來發(fā)昨天的考試試卷�！痹嚲磉�沒發(fā)下來，我就開始沾沾自喜，但是，當老師念到我的分數(shù)時，我的臉就不由自主地紅了起來，“80分！”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分數(shù)，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。
下課后，我趴在課桌上，我十分沮喪，過了一會，我的好朋友過來，她對我說：“唉，你別難過了，一次失敗不算什么的。我們下次好好努力，好好學習，一定會考好的�！�
我聽了，覺得她說得對，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒關(guān)系的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什么用呢，應該把時間花在學習上。
后來我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒什么，再站起來就行，區(qū)區(qū)一塊絆腳石而已，堅持努力地走下去，就能看到成功了。
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。但無論是失敗還是小小挫折，只要戰(zhàn)勝它就行。相信自己吧，戰(zhàn)勝它就會獲得成功的。
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