【精選】成功的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成功的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
人生就像是一場(chǎng)探險(xiǎn)，旅途中一路艱辛，需要在不斷的探索中才能找到成功的鑰匙。
夢(mèng)想與堅(jiān)定的信念是成功的鑰匙。鄭州男子賈懷為了實(shí)現(xiàn)自己重鑄漢劍的夢(mèng)想，毅然拋棄了被他人視之為“鐵飯碗”的國(guó)企工作，帶著滿腔的熱血與激情回到鄭州，在附近的荒野上開(kāi)始了鑄劍生涯。十年如一日，寒窗磨劍無(wú)人語(yǔ)，一舉成名天下知。昔寶劍出銷(xiāo)，龍光鳳舞，伴隨著一聲清脆的劍鳴，鋒芒畢露。是他，將血與汗伴隨著重錘的敲擊混進(jìn)一柄柄鋒利的漢劍當(dāng)中，賦矛了劍以靈氣。
堅(jiān)持不懈是成功的鑰匙。古者有“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉”。 小小的`蚯蚓雖然處在食物鏈的最下端，也沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì)，但是憑借著堅(jiān)持不懈的努力，成功地在堅(jiān)實(shí)的土壤中生存下來(lái)。今有游泳健將寧澤濤在易川亞運(yùn)會(huì)上一人奪得四枚含金量十足的金牌，他的成功和其它運(yùn)動(dòng)員一樣來(lái)自于天賦嗎？答案是否定的。寧澤濤小時(shí)候體質(zhì)很弱，很容易生病，他是因?yàn)橐憻捝眢w才開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的。在軍校訓(xùn)練的時(shí)候，他一星期下來(lái)只有雙休日可以接觸電子產(chǎn)品，一有空余時(shí)間便投入緊張地練習(xí)當(dāng)中，即使是不訓(xùn)練，他也會(huì)用看書(shū)的方式來(lái)充實(shí)自己。他的成功來(lái)之不易，但是他深諳吃得苦中苦，方為人上人的道理，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，這才有了如今的國(guó)民男神——寧澤濤。
努力是成功的鑰匙。 愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話是實(shí)實(shí)在在的至理名言，昔仲永因天姿卓越而被大家所關(guān)注，但最終的結(jié)果卻是令人感嘆不止的“泯然眾人矣”。一代天驕毀于一旦，這僅僅是仲父的貪婪造成的嗎？我想不是的，這其中大部分的緣故恐怕都要?dú)w糾于仲永本身了。他雖才思敏捷，天姿聰慧，卻不思進(jìn)�。粚W(xué)到了尋求幸福的方法，卻不懂得限制自己的愿望，這才是他最后落泊的悲劇之源��！
緊握每一把鑰匙，成功的寶藏就在你我身邊。
成功的作文 篇2
昨天圍棋課上我挑戰(zhàn)了我們班最厲害的同學(xué)，結(jié)果我居然挑戰(zhàn)成功了。
我跟他對(duì)陣的開(kāi)始，猜先后我執(zhí)黑棋，對(duì)方執(zhí)白棋，他搶先占據(jù)了四個(gè)角，以為只給我留中間的部分，可以慢慢的蠶食掉我。我看準(zhǔn)了他的心思，采用了扭羊頭的方法，突破了對(duì)方的三個(gè)角，結(jié)果居然贏了。媽媽說(shuō)對(duì)方可能覺(jué)得我的級(jí)別不高，所以輕敵了，所以偶然的一盤(pán)棋不能代表雙方真正的`實(shí)力。
從這次對(duì)陣我明白了，級(jí)別高的人不一定每次都能戰(zhàn)勝級(jí)別低的人，如果不認(rèn)真的去下，級(jí)別低的人是完全有可能勝利的。
成功的作文 篇3
成功雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙�(xiě)完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫(xiě)的'?好像是這樣寫(xiě)，又好像是那樣寫(xiě)，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�(gè)……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫(xiě)一個(gè)吧，我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫(xiě)對(duì)了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來(lái)。
不一會(huì)兒，本子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。
成功的作文 篇4
把我生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每當(dāng)耳邊想起這首歌時(shí)，昔日那情景便浮現(xiàn)在眼前。
那是，我學(xué)習(xí)生活中最大困難便是習(xí)作，雖然總是看一些作文書(shū)，但我的水平就是沒(méi)有一點(diǎn)提高。
到了暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我便開(kāi)始發(fā)愁了。那年暑假為了提高寫(xiě)作能力，爸爸實(shí)行了三天寫(xiě)一篇作文的學(xué)習(xí)政策，并讓我觀察生活中的事，用流暢地文字，優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描述生活中的事情。盡管我表示強(qiáng)烈的抗議，但這種政策還是在我的抗議中實(shí)行了。
實(shí)行提高寫(xiě)作學(xué)習(xí)政策的第一天，我苦思冥想就是想不出寫(xiě)什么好，還是放棄了。第二天我還是不想寫(xiě)，到了第三天的'下午，我迫不得已才慢吞吞的來(lái)到寫(xiě)字桌旁，面對(duì)桌上筆和紙，我有一萬(wàn)個(gè)不情愿，先不說(shuō)內(nèi)容是什么，就是寫(xiě)什么我也不知道，胡亂的寫(xiě)一些應(yīng)付爸爸，就這樣，我在這張桌子上度過(guò)了一個(gè)難熬的寫(xiě)作假期。
我在寫(xiě)作這方面主要是爸爸的講解并讓我看了一些寫(xiě)作視頻，領(lǐng)悟了寫(xiě)作的要點(diǎn)，從生活中一點(diǎn)一滴的積累，觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。以前不想寫(xiě)，而現(xiàn)在對(duì)寫(xiě)作感興趣，有內(nèi)容空洞到內(nèi)容充實(shí)……作文已不再是我學(xué)習(xí)生活的最大困難，而是我生活中的一大樂(lè)趣，面對(duì)筆和紙，是它讓我在寫(xiě)作上自由自在的飛翔，而是用流淌的文字在紙面上輕快的舞蹈著，盡情地享受著寫(xiě)作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
成功不是天上掉下來(lái)的，而是不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功的作文 篇5
有個(gè)年輕人，想找到成功的秘訣，于是，他去問(wèn)一位得道的高僧，求他告訴自己成功的秘訣。
可這位高僧并沒(méi)有告訴他答案，只是讓一對(duì)兄弟、一個(gè)小徒弟和年輕人一起去砍柴。年輕人雖然十分不解，但還是按照高僧的吩咐去做了。
半天后，年輕人扛著兩捆柴氣喘吁吁地從山上走下來(lái)，他身后跟著的是那一對(duì)兄弟，他們扛著六捆柴。從江面飄過(guò)來(lái)一條小船，上面坐著那個(gè)小徒弟，船內(nèi)全是木柴。
年輕人懊悔地對(duì)高僧說(shuō)：“大師，我原砍了六捆柴，可中途扛不動(dòng)了，便丟掉了兩捆柴，可走了一會(huì)兒還是扛不動(dòng)，便又丟了兩捆柴，最后，我就只帶著這兩捆柴回來(lái)了。可是，大師，我真的已經(jīng)盡力了！”
兩個(gè)兄弟坦然地對(duì)高僧說(shuō)：“我們倆跟著這位先生走，先砍了兩捆柴，交換著扛，后來(lái)又把這位先生丟掉的`柴給撿了回來(lái)。因?yàn)槲覀兪墙粨Q著扛柴，所以十分輕松。”
最后回來(lái)的小徒弟說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，想扛回一捆柴都不容易，所以，我選擇了走水路，我?guī)Щ亓藵M滿一船柴。我給船家念了十遍佛經(jīng)，船家沒(méi)有收我的錢(qián)。”
毫無(wú)疑問(wèn)，小徒弟是最成功的。他雖然沒(méi)有別人那樣強(qiáng)壯，但他成功運(yùn)用了最好的方法，從而達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。其實(shí)生活中，也有許多這樣的例子。
記得有一次，我正在做奧數(shù)題，這道題整整折騰了我三天，每天都讓我心神不寧�？刹还芪以鯓铀伎�，我就是想不出答案，我就像找到了寶庫(kù)的大門(mén)，卻沒(méi)有寶庫(kù)的鑰匙。我心想：會(huì)不會(huì)是這道題出錯(cuò)了？如果真是這樣，那我這幾天豈不是白想了？算了，我還是不想這道題了吧！這時(shí)，我突然想到了剛才那個(gè)故事，如果我換一種方法思考，會(huì)不會(huì)想出答案呢？于是，我另找方法，換一個(gè)角度思考。果然，不一會(huì)兒，我便想出了這道題，其實(shí)也沒(méi)那么難。
不僅是在生活中，在科學(xué)研究上，也有許多這樣的例子。
曾經(jīng)中國(guó)想發(fā)射一顆大衛(wèi)星，可火箭推力不夠大，無(wú)法把大衛(wèi)星送上太空，科學(xué)家們都說(shuō)要給火箭加燃料，可加多了燃料，爆炸的可能性就更大，大家都不敢這樣做。這時(shí)，一位科學(xué)家站出來(lái)說(shuō)：“為何不把發(fā)動(dòng)機(jī)改小一點(diǎn)兒呢？把發(fā)動(dòng)機(jī)改小，發(fā)動(dòng)機(jī)輕了，燃料也會(huì)減少，火箭的重量就會(huì)減少，這樣就能把衛(wèi)星送上太空了�！庇谑牵茖W(xué)家們用四個(gè)小火箭發(fā)動(dòng)機(jī)捆在一起，組成捆綁式火箭，成功地將大衛(wèi)星發(fā)射到太空之中。
是的，為了成功，盡力固然十分重要，但是，有時(shí)方法比盡力更加重要。盡了全力，但沒(méi)有最好的方法，你就不能把事情辦到最好。既有方法，又能盡力，你才能把事情辦到最好！
成功的作文 篇6
上午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師捧著一摞日記本進(jìn)班，上面有幾本是斜著放的。
我一瞧，那第一個(gè)本子不就是我的嗎？完了完了，肯定是日記寫(xiě)得太爛了（我們老師一般把寫(xiě)得好的，寫(xiě)得不好的都揀出來(lái)評(píng)講）。我閉著眼睛等待著老師的批評(píng)。“這里是日記寫(xiě)得好的幾個(gè)人。”老師揚(yáng)起斜放的幾本日記，高興地說(shuō)道。我眼睛猛然一亮，急忙問(wèn)同桌自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。同桌說(shuō)沒(méi)有，我這才定下心來(lái)。沒(méi)想到匆忙交上的一篇日記竟然寫(xiě)得這么優(yōu)秀。
“洪婧，寫(xiě)字‘優(yōu)’、文題‘良’、作文‘優(yōu)’加三顆星（我們老師看作文既打?qū)懽值燃?jí)，也打文章擬題的等級(jí)）�！蓖郏 皟�(yōu)”就不錯(cuò)了，還再加三顆星。這可是我上學(xué)以來(lái)得到成績(jī)最好的.一篇，以前的日記都不超過(guò)良。我真的好開(kāi)心。
老師又報(bào)王旭陽(yáng)的日記是“優(yōu)”加四顆星。我的天，他竟然還比我多1顆星呢，下次我一定要超過(guò)他。
“王旭陽(yáng)，到前面來(lái)朗讀日記�！蓖雷业囊陆�，“你看，老師把你的日記本翻開(kāi)了，下一個(gè)肯定是你讀，你死定了（同桌知道我平時(shí)怕讀書(shū)）�！�
我一看，果不其然。我可不愿意讓別人聽(tīng)到自己的日記內(nèi)容，但是，那畢竟是我想對(duì)別人說(shuō)的心里話呀！拉倒吧，我豁出去了，死就死，大不了被人笑一下。
“洪婧！”老師叫我上去了，“同學(xué)們給鼓鼓掌，這是洪婧同學(xué)成功的習(xí)作�！蔽业哪槃x那間像個(gè)紅蘋(píng)果，手里捧著的仿佛不是日記本，倒像一只活蹦亂跳的兔子。心里緊張得像一口火山快要噴發(fā)似的。雙腿在顫抖，眼睛不敢正視同學(xué)，只好用日記本遮住眼睛。原本非常優(yōu)美的句子，被我讀得結(jié)結(jié)巴巴，甚至變成了唱讀。讀完了，感覺(jué)心中一個(gè)大火球還在燃燒著，我喝了一口水，才使火球熄滅了。
看來(lái)，第一次成功真的有些不自在。
成功的作文 篇7
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1132。7米。我望著高聳如云的'山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我聽(tīng)了爸爸的話，毫不猶豫地回答道：“好，我當(dāng)然敢！”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來(lái)。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧！”這時(shí)候我看到比我矮小的小孩子還連蹦帶跳地從我面前走過(guò)，頓時(shí)我又爬了起來(lái)，沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，抬頭一看，原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！边@一次爬山使我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)，那感覺(jué)真好。
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