那一天我成功了作文

那一天我成功了作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的那一天我成功了作文，希望對大家有所幫助。

那一天我成功了作文1

　　我有許多成功的事。比如說：運動會鉛球第1名，在家中玩游戲第1名。但我忘不了的一件事，那就是裝玩具的事了。

　　我那時才六歲，在家中沒事情做，就想：“要不，我就來裝玩具吧。”我讓外公給我找出一些壞了的玩具，然后把玩具的零件全部拆了，里面的東西全部倒出來。

　　我先把四個車輪給拿來，裝上車軸，再放上一個固定板，將車輪和車軸放在固定板上。在固定板中放上馬達、電線等東西，將它們連接在一起。在前輪放上一個可以左右來回倒的一個零件，這樣，車底就完成了。

　　之后把電池放進固定板中，再將天線裝上，最后，放上一個車殼，這樣就完成了。“咦？遙控器呢？”“遙控器也應(yīng)該是你自己組裝！”外公說道。我再把剩下的`零件組裝在一起，剛好拼成一個遙控器。

　　“現(xiàn)在，應(yīng)該試一試我的最新成果了！”我打開按鈕，拿起遙控器，開始了。“左右的靈活度很好，加速很好。”現(xiàn)在我希望媽媽可以趕緊回來看我的杰作。

　　叮叮叮叮，媽媽回來了，我高興地跑到媽媽面前，說：“媽媽，看，我一下午完成的！”太棒了，兒子，你成功了！“

　　我快樂的一件事，就是在我六歲那年的那一天，我只記得那句話：”我成功了！“

那一天我成功了作文2

　　一天，奶奶對我們說：“今天，我們一起包餃子”。

　　我們聽了高興極了，媽媽、爸爸、我都參加了奶奶舉行的包餃子比賽。規(guī)則是這樣的：一人包二十個餃子，誰先包完誰勝。媽媽、爸爸、我都是選手，奶奶是裁判，誰輸了誰就得吃完所有的餃子。

　　“預備”三、二、一，開始！開始了，我盛了一勺餡兒三下五除二地倒進了皮兒，灑了點水，一掐，就露陷了。我趕緊去補，不好！露的更大了，最后整個餃子都暴了。再回頭看看爸爸的桌上，已經(jīng)包好了兩個了，怎么辦呢？于是我又拿了一個餃皮，同樣的方法又包了一次，又露陷了，我急得像熱鍋上的螞蟻圍著鍋邊轉(zhuǎn)呢！

　　這時，奶奶走過來對我說：“輕一點兒，不要用太大的力氣，心細就能包的`好”。

　　于是我按照奶奶的方法開始包，我先拿出一個皮兒，捏成了圓形，再倒了一勺子餡兒，然后再這么一和，對了，提前抹點兒水，一個餃子就做好了。我才包了兩個，爸爸都已經(jīng)包了五六個了。我加速包了起來，開始不顧包的好不好，包的多就好，我包的餃子越來越可笑了。這一個長了個內(nèi)包，那一個跟榴蓮似的，不久我便趕上了爸爸。正得意時，爸爸又趕超了我，我又加速了，趕超了他。漸漸地，他怎么也超越不了我了，我勝利了。

　　奶奶宣布爸爸輸了，看著他的吃樣，我臉上綻開了笑容。

　　童年就像一片星空，我摘了一顆星星給大家，希望大家喜歡。

那一天我成功了作文3

　　失敗是什么？沒有什么。成功是什么？就是走通了每一條通往失敗的路，只剩下最后一條路，那就是成功的路。

　　同學們，沒有失敗哪來的成功呢？你努力了，嘗試了，卻沒成功，這不叫失敗。你沒有嘗試，卻害怕了，退縮了，甚至逃避了，這一定是失敗，因為你放棄了。成功是因為你努力了，在成功之前，我想你也有可能經(jīng)歷過失敗。沒關(guān)系，努力戰(zhàn)勝失敗，挑戰(zhàn)成功。

　　在我的印象中，最近有件事使我真正挑戰(zhàn)了自己的目標與成功。今年的歷奇英語比賽又拉開了序幕。

　　在此之前，我仔仔細細地看了一遍又一遍英語書，深深地嘆了一口氣……

　　比賽時，我面臨之強大的對手，深怕自己落了后。趁著考官那眨眼的功夫就舉起了手。結(jié)果，其他選手也不甘示弱的搶答。我緊張的都能聽到心臟的彈跳了。好不容易輪到了我，我一句一句的連貫的回答著。不知過了多久，回答結(jié)束了。我的'心也恢復了正常的跳動了。我再一次長嘆一口氣兒……

　　查詢獎項時，我竟然獲了三等獎。我的心頭怦然一震：我超越了自己的目標，這難道不是成功嗎？作文

那一天我成功了作文4

　　我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天，我十分開心，因為我成功了。

　　記得我四年級時，有許多同學已經(jīng)學會了滑板，在開心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學們都能學會滑板，而我也一定可以的，如果我學會了，不就能和同學們一起比個高低了嗎？我想著想著就笑了起來。

　　我向媽媽講了這個想法，并讓她給我也買一個滑板。媽媽說：“如果期未能評到‘三好學生’就給我買。”“三好學生”對我來說并不難，但這么長的`時間真是太難等了，為了能和同學們一樣，只能這樣艱難的等著。

　　我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學著，我家旁邊沒有人會玩滑板，我只好自己學，自己找方法。我認為滑板很容易，但一站上去，難題就來了，我怎么也站不穩(wěn)，沒滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動著，輪子也一起擺動著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動著就能平穩(wěn)地騎了。

　　我發(fā)現(xiàn)了這一點，馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻，腳左右動著，哎！滑板終于前進了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運轉(zhuǎn)自如。我也能和同學們一起玩，一起比賽了。我還學會了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。

　　每當我看到滑板時，不免開心地笑一笑，因為滑板給了我快樂，給了我自信，給了我成功。

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