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實(shí)用的我成功了作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我成功了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
在生活中，每個(gè)人在成功前都會(huì)經(jīng)歷N次失敗，有些人在失敗中退縮了，而有的人則堅(jiān)持到了成功的那一刻。
前天，我奶家要包餃子，當(dāng)媽媽拿著一盆面要和面時(shí)，我出于好奇，便想自己試一試，久根據(jù)媽媽的指導(dǎo)開始和面，先拿一舀水一邊往面里慢慢倒，一邊用筷子攪。當(dāng)一舀水倒進(jìn)去后，媽媽給我講了和面的方法及技巧后，我便開始上手了。我和面時(shí)，用手一頓亂攪，媽媽看到后，對(duì)我說這樣是不對(duì)的，并親自做了示范，只見不一會(huì)兒，盆里就出現(xiàn)一個(gè)小布置了。我學(xué)著媽媽的樣子使勁地和著，面團(tuán)是越來越大了，可是我的手也快成面團(tuán)了，我便想型點(diǎn)水洗手，媽媽看見了說：“你的方法肯定不對(duì)，否則手上不會(huì)這么我面。”于是她又做了次示范，我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了一些剛才沒做到的細(xì)節(jié)動(dòng)作。我又重新開始了，我一絲不茍地和著，過了一會(huì)兒，我手上的`面竟然沒了！我又接著和，盆里的耐煩已全部被我和成了一個(gè)大面團(tuán)，聽媽媽說多和幾下面就會(huì)更好一點(diǎn)，我就開始和來和去……最后面團(tuán)基本成圓形了。
當(dāng)媽媽看見后說：“哎呀，這面和的可真好呀！”我心里美滋滋的。
我成功了作文 篇2
我在一、二年級(jí)的時(shí)候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開了，有的卻奔向蔚藍(lán)的天空。
瞧，那個(gè)小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學(xué)滑板呢！想到這里，又想起了那功德無量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級(jí)的`時(shí)候，期末考試中我獲得了全年級(jí)第一名，這是我父母對(duì)我的期望，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，把200元錢存入我的銀行卡里。我用我自己的成績(jī)換來的資金買了一個(gè)滑板。一個(gè)嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著對(duì)我說：”一頤，這是你應(yīng)得的，希望你今后再接再厲，好好學(xué)習(xí)�！啊编拧�。我心里下定決心：劉一頤��！你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)你的期望！”媽媽，你可以扶我玩滑板嗎？“”當(dāng)然可以，千萬別粗心喔，不然就學(xué)不成！“第二天一早，媽媽就領(lǐng)著我學(xué)滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說”走時(shí)搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會(huì)兒就不耐煩的下了滑板，說”我不學(xué)了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽到這里，就意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽了這些話我非常感動(dòng)，雖然媽媽讀書少，但是那些話是媽媽發(fā)自內(nèi)心的話�。∥倚睦锵露Q心：一定不讓媽媽失望！“媽媽，你可以在教我嗎？”“當(dāng)然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑著說。在陽光的炙烤下，我在媽媽的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。
我成功了作文 篇3
我成功了！我在音樂這條漫長(zhǎng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請(qǐng)書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎？ 我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現(xiàn)在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復(fù)習(xí)功課，一面擠出時(shí)間來練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準(zhǔn)或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。 終于，這天來到了。
我站在色彩淡雅的舞臺(tái)上，手拿著話筒，說不出話來，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：“走進(jìn)滿山遍野的向日葵天地和海，藍(lán)色透明的天……”唱著唱著，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍(lán)天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪氖且覀儛圩o(hù)我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞臺(tái)上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺(tái)下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的`掌聲。評(píng)委們鼓勵(lì)的話語在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……” 我捧著鮮紅的寫著“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎(jiǎng)狀，高興地笑了，又哭了。
我成功了…… 我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功！因?yàn)橐魳愤@條路是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的……
我成功了作文 篇4
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來喜悅與興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長(zhǎng)的.努力。
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來參加長(zhǎng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。我跑步的速度與耐力明顯提高。
比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來代替你�！蔽乙荒槆�(yán)肅地對(duì)老師說：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光的�！崩蠋熜呛堑卣f：“嗯，這就是我最想聽到的回答��！”
裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線撞去……
我成功了，成功是要付出代價(jià)的！
我成功了作文 篇5
每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。
——題記
我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次，韓老師對(duì)我說，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來，現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的`一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花。”這時(shí)，韓老師的話在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯(cuò)了，他們也不知道。
是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲。
站在臺(tái)上的那一刻，我至今都還記得。克服內(nèi)心的緊張，笑著面對(duì)觀眾。
那次，我成功了！
我成功了作文 篇6
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的成功，我也不例外。這不，我昨天剛剛戰(zhàn)勝困難學(xué)會(huì)了滑旱冰。
昨天，媽媽陪我來到廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我換下運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了新買的粉色滑冰鞋。一起身，滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽話的野孩子一樣，“噌”地一下就滑了出去。由于我沒心理準(zhǔn)備，重心不穩(wěn)，“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫，賴在地上沒好氣地說：“剛站起來就滑倒了，多丟人呀!我不學(xué)了，我不學(xué)了!”媽媽見了我的狼狽相，卻哈哈地笑起來：“誰讓你不動(dòng)腦筋呢?鞋下面有輪子，是會(huì)向前滑行的，別人穿上鞋還能站一會(huì)兒，你呢?站都站不了!”
接著，媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧：一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開，不能并著，否則就會(huì)摔倒;三、當(dāng)你已經(jīng)滑出一只腳時(shí)，另一只腳也要趕緊跟上來，不然也會(huì)摔倒。
“這三點(diǎn)，你記住了嗎?”
“記住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，我就按照媽媽說的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著滑。本來一開始滑得好好的，可不知為什么，突然兩腿發(fā)顫，“咚”的一聲，我的屁股再次受了重傷，而且這次比上次還疼。我想放棄了，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“沒事，不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會(huì)滑好的。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起，那還能做什么大事呢?”聽了媽媽的.話，我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來，振作精神用心滑。這次，我慢慢地滑，滑得很小心，也很平穩(wěn)。漸漸地，我找到了感覺，越滑越快……終于，我學(xué)會(huì)滑旱冰了!
通過這件事，我明白了，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!這世界上，沒有做不成的事，只有不肯做事的人。
我成功了作文 篇7
我家里有輛自行車，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的`，他的身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個(gè)兒童座椅，我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì)帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊，就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運(yùn)動(dòng)，我就想起來我們家的那輛自行車，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來，剛開始我覺得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈，沒想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說：“媽媽你能教我騎自行車嗎？”媽媽說當(dāng)然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點(diǎn)，在媽媽和弟弟的鼓勵(lì)下，我也有了信心，我終于學(xué)會(huì)了直路行駛。因?yàn)榧依锏胤教�，車把太靈活，拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí)，提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，有時(shí)我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事！
我成功了作文 篇8
那次無線電測(cè)向比賽，我成功了，它讓我終生難忘。
那天，我乘比賽專用車來到了青龍湖公署我拿著一個(gè)短波八十米的測(cè)向儀正準(zhǔn)備出發(fā)，突然，我聽后面有人對(duì)我說：“崔嘉軒，我們來比賽吧！”原來是的我同學(xué)付 迪顯，他和我分到了一組。開始比賽了，我先把數(shù)碼牌放到起點(diǎn)上刷一下，我就像脫韁的.野馬般往前跑，在短波八十米的比賽中，要找到2、4、、5、6號(hào)電臺(tái)。 我隨著聲音往前跑，可是這個(gè)電臺(tái)是1號(hào)電臺(tái)。我并沒有氣餒，而是繼續(xù)往前跑。俗話說得好：功夫不負(fù)有心人，我很快就找到了2號(hào)和4號(hào)電臺(tái)�？墒橇韮蓚�(gè)電臺(tái) 卻怎么也找不著，突然，我發(fā)現(xiàn)左方的電臺(tái)聲比較大，我就向那邊跑去。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫，5號(hào)和6號(hào)電臺(tái)也被我找到了，我奔向終點(diǎn)，隨著 一聲“滴”，我的比賽結(jié)束了。我用了32分鐘，而付迪顯用了1個(gè)小時(shí)20分鐘。我贏了！
那次比賽的成功，使我明白一個(gè)道理：失敗是成功之母。只要有信心，不怕困難，什么事都能做好。正所謂：事上無難事，只怕有心人。
指導(dǎo)老師：尹式娥