- 失敗是成功之母作文 推薦度:
- 以成功為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選成功了的作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成功了的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
在人生路上,我們的身邊無時(shí)無刻不在發(fā)生著一些事情,或平平淡淡。有讓我們自豪的,高興的,對未來充滿希望,對自己充滿信心;有些讓你激動(dòng),令你深思,更感悟到人生的意義,生活的真諦。也許,這就是成功的滋味,而我嘗到了許多種成功的滋味……
當(dāng)我面對兩名吵得不可開交的同學(xué)時(shí),我經(jīng)過努力,終于平息了這場糾紛,我會(huì)感到一種釋然,一種輕松,這即是成功的滋味。
當(dāng)我面對一道難題不知所措,然而我卻不輕言放棄,用自己不服輸?shù)木窨朔穗y題,我就會(huì)感到舒心,愉快,這也是成功的滋味。
當(dāng)我面對眾人,因膽小怯場不敢發(fā)言,但經(jīng)過老師鼓勵(lì),自己努力,終于鼓起勇氣面對大家開口講話,結(jié)束時(shí),一陣熱烈的掌聲便證明了自己的成功,這時(shí)的我會(huì)感到無比的自豪,這更是成功的滋味。
當(dāng)我面對自己的缺點(diǎn)犯難,憂心忡忡,稍一冷靜,理智告訴我,唯有改掉缺點(diǎn),才能解決問題,于是,我便以自己的堅(jiān)韌改掉了缺點(diǎn),修正了自己,這時(shí)同學(xué)們投來佩服的'目光,自己的心理暖烘烘的,這又是成功的滋味。
……
成功的滋味多種多樣,看你怎樣去品嘗,愿你、我、他都在平凡的生活中感受到成功,享受到成功的滋味。
成功了的作文 篇2
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課!蔽冶г怪。如果我以后當(dāng)了校長,一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說:“美術(shù)課有什么不好的,不但可以休息一會(huì)兒,還可以折紙呢!”“唉!我就是不喜歡折紙嘛,你是女生,心靈手巧,你當(dāng)然對美術(shù)課感興趣嘍!”我苦笑著。
美術(shù)老師聽到了我們的對話,她走到我身邊,告訴我:“其實(shí)美術(shù)并不難,只要你……”“可是老師,我覺得我沒有天賦!崩蠋煆奈沂种薪舆^紙,一步一步地教我折,可我學(xué)得并不快,老師耐心地教了我?guī)妆楹,就留下我在不斷重?fù)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信:只要我努力,就一定能學(xué)會(huì)。
我不斷練習(xí),對這些技巧越來越熟練,手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過不斷練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技巧,完成了我的第一個(gè)作品。
它是一只綠青蛙,皮膚是青草的顏色,它用前腿支撐著身體,身子微微抬起,似乎隨時(shí)都會(huì)跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯,我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒問題。它的腦袋高高地昂著,我注視著它,心中充滿了驕傲,我似乎聽見了它對我說:“呱呱呱呱小青蛙,吃掉害蟲保莊稼!
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮,但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見我樂呵呵的,連忙走過來,告訴我:“毛主席曾經(jīng)說過,世上無難事,只要肯登攀,你只要用心去練習(xí),就不可能學(xué)不會(huì)!
聽了老師的表揚(yáng),我更高興了。我沒有辜負(fù)我的努力,我終于完成我的'作品。要是剛才我沒有堅(jiān)持下去,沒有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙,那我也就不會(huì)見到這只有趣的小青蛙,也不會(huì)收獲這一份成功的喜悅。
這一次,我品嘗到了成功的喜悅,也懂得了堅(jiān)持才能成功。如果沒有堅(jiān)持,我們也許就不能成功。堅(jiān)持是一盞燈,它將照亮我前進(jìn)的道路。
成功了的作文 篇3
“陽光總在風(fēng)雨后”這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣,總能讓我感受到成功的喜悅。
叮!叮!叮!只聽幾聲震耳欲聾的響聲,上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方,突然,只聽見“啪!啪!”的腳步聲?炝耍斓搅恕瑢W(xué)們看老師沒來,開始交頭接耳起來。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí),老師以閃電般的速度,瞬間出現(xiàn)在教室門前,用手使勁拍了怕門。
“安靜一下!我說件事。”老師用嚴(yán)肅的'神情俯視同學(xué)們,同學(xué)們見此狀,立馬坐整齊。
“馬上就要魔方比賽了,你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)!”老師用手拍拍桌子說道。
這可是一次好機(jī)會(huì)呀!我可要把握好呀!一絲又一絲希望心里騰起,我那手一直抽動(dòng)著,好似在為自己加油打氣。
終于,到了魔方比賽的那一天,我穿著西服,佩戴著紅領(lǐng)巾,在后臺等候著,突然,在主持人高聲的呼喚下,第一排選手隨著上場。
比賽開始了,我知道這是一場短暫的比賽,所以只好俯視全場,看誰第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí),我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來,在聽見我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí),我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。
隨著同學(xué)們的吵鬧聲,第二場比賽也結(jié)束了,終于到我上場了,當(dāng)我踏上臺時(shí),一種緊張感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浹背。
開始打亂魔方了,我仍舊是手疾眼快,風(fēng)馳電掣一般。開始比賽了,我正在快速地翻看著魔方,好似在找著什么,我看了一會(huì),仍舊沒看到我想要的目標(biāo),正在這時(shí),我班同學(xué)開始騷動(dòng)起來。
“加油!加油!”我班同學(xué)正在盡力為我加油,我想我不能失敗,就在那一瞬間,我找到了關(guān)鍵點(diǎn),完美而無遺憾地拿下這場比賽。當(dāng)主持人在一等獎(jiǎng)名次中點(diǎn)到我的名字時(shí),我好似忘了自己是誰,我開始跳起舞來,獎(jiǎng)狀在我手上飛揚(yáng)。
終于,我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。
成功了的作文 篇4
在我們的學(xué)習(xí)和生活中,常常會(huì)遇到困難和挫折,遇到它們并不可怕,可貴的是你應(yīng)該盡力的去克服它,解決它,這樣,你就會(huì)成功。
記得有一次,老師讓我們做一個(gè)小手工,擺在教室里做裝飾品。我回家后,想來想去,決定做一個(gè)不倒翁。
我找來蛋殼,在上面用水彩筆畫了一對彎彎的眉毛,瞇起的慈祥的眼睛,在眼睛下面我畫了一條曲線,做為老爺爺?shù)淖彀。這樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>
接著,我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開一個(gè)裂紋,剝開一個(gè)不大不小的洞,往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好,一看老爺爺,他使勁往后傾,仿佛在說:“哎呀,撐死我了,讓我休息一會(huì)兒吧!”看著老爺爺那受罪的樣子,我只好把老爺爺?shù)腵肚子打開,繼續(xù)做手術(shù)。我又把沙子倒出來一大半,心想:這下該好了吧!可誰知,老爺爺餓的暈頭轉(zhuǎn)向,馬上就要暈倒了,快!實(shí)施搶救!我又開開了老爺爺?shù)亩亲,往里面放了一些沙子,可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了,不做了。但一想,老師教育我們要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。我又開始做了。一遍,一遍,三遍……,我終于讓老爺爺笑著站起來了。
老爺爺笑瞇瞇地看著我,一搖一擺,仿佛在說:“你真是個(gè)有恒心的好孩子!”我真是高興級了。
通過這件事,我懂得了持之以恒的好處,更懂得了做人的道理。
成功了的作文 篇5
今天我和家人一同來到了秦嶺腳下。
看著山間的美景,望著頭頂?shù)乃{(lán)天,你會(huì)感覺空氣都甜甜的。我興致勃勃地沖到了最前面。
可是,沒堅(jiān)持多久,我就累得口干舌燥,氣都喘不上來了。爸爸拉著我,慢慢向前走。他對我說:“跑步時(shí)氣要均勻,最好在嘴里含一口水,但不要吞下去!
慢慢的,我的體力不行了,連爸爸教的方法也不管用了。走兩步就像停下來。后來干脆找了一塊石頭坐下,不管爸爸媽媽怎么說鼓勵(lì)的話語,我都不想再走了。只感到嘴里很干,心里很悶;馃岬奶栔丝局蟮,也燃燒著我。一分鐘一把汗,我沮喪極了。
這時(shí),爸爸為了分散我的注意力,開始和我講路邊的植物。雖然我的心情很差,但我一邊聽這話爸爸講的花花草草,一邊被他拉著站了起來。腳下機(jī)械地走著,不知不覺也走了長長一段路。
肚子咕咕叫著,身上,臉上不斷地出著汗。我不是地問爸爸媽媽什么時(shí)候才能到。媽媽總是笑著回答我快到了。我也知道媽媽在用另一種方法鼓勵(lì)我,我希望自己能堅(jiān)持爬到山頂。
那天,我衣服濕透了,手上也被野草的刺扎了好幾次,但我終于爬到了山頂。勝利的喜悅讓我忘乎所以的`向著遠(yuǎn)山喊起來。
站在山上,下面一片片碧綠的樹林,不是有幾朵白云從身邊飄過,真是美不勝收!
今天我收獲了美景,收獲了新鮮的空氣,更收獲了堅(jiān)持,最重要的是我成功實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)!
成功了的作文 篇6
是你,讓我屢屢獲獎(jiǎng);是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時(shí),我無端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號,并沒有多大的榮譽(yù),所以,在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時(shí),有一篇題目是()的老師,我竟寫了個(gè)溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目,后來,我知道是我的.心覺得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對我的付出。
記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級時(shí),我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!無論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì),看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫記得四年級時(shí)對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!
老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!
成功了的作文 篇7
人生百味,唯獨(dú)成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出?梢哉f是來之不易的,我也品嘗過成功,當(dāng)嘗到時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有努力才有成功。
記得那是個(gè)秋高氣爽的日子,媽媽非要讓我練習(xí)騎自行車,其實(shí)我也騎過,但是俗話說的好:“一天不練手腳慢,兩天不練丟一半,三天不練門外漢,四天不練干瞪眼!痹僬f我都有大半年沒有騎了,早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去,心中充滿了膽怯,“快騎吧,”媽媽發(fā)話了。我深呼吸了一下,開始騎了。車子像個(gè)醉酒漢似得東倒西歪,不一會(huì)兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎,我有了后遺癥,怎么也不敢騎,可胳膊擰不過大腿,我還是被媽媽“請”了上去,媽媽不斷地給我說方法,可我滿是緊張,一句話也聽不進(jìn)去。我鼓起了勇氣,右腳一蹬,開始了第一步,車子跑了起來,我左腳立刻接上,一圈又一圈的蹬著,我好像找到最初騎車的'感覺,正當(dāng)我得意之時(shí),還沒有察覺前面有一塊石頭,車輪一下子撞了上去。幸好我反應(yīng)快,馬上抓緊車把,腳立在地上,我不禁的倒吸了一口氣,有驚無險(xiǎn)啊。
在休息片刻后我從新開始了學(xué)騎車,這次我格外的注意,小心翼翼的騎了起來。生怕再上演一次“天女散花!苯(jīng)過不斷地摸打滾爬,我終于有了經(jīng)驗(yàn),可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感,我又找到了感覺,兩腳井然有序,兩手靈活自由。車子騎了一圈又一圈,我臉上掛滿了笑容。我成功了,我成功了!
這次學(xué)習(xí)騎自行車讓我嘗到了成功的滋味。那味道充滿了甘甜,讓我無法形容,這就是成功的滋味。
成功了的作文 篇8
前段時(shí)間,我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著,現(xiàn)在,這場運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫上了一個(gè)圓滿的句號。
回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時(shí),我快要崩潰了!“怎么辦呀!”我十分著急。因?yàn)槲抑案緵]有練習(xí)過,都不知道沙坑怎么跳?什么叫犯規(guī)?我憂心忡忡地來到沙坑前,不禁害怕起來!爸苣瑒e怕!盡力了就好!”一旁的劉艾平不停地安慰我?墒,面對一個(gè)我不會(huì)的.項(xiàng)目,而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目,怎么會(huì)不急呢?
“跳!”老師命令剛下,劉艾平便迅速跑向沙坑,到規(guī)定的位置單腳一跳,在空中劃了一道美麗的弧線,并雙腳跳進(jìn)沙坑!巴昝溃 蔽铱吹媚康煽诖,不禁叫出聲來!跋乱粋(gè)!”老師朝我喊道。我心想:“怕,又有什么用呢?比賽上,要的是勇敢,信心,害怕并不能解決問題,我,豁出去了!”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作,也跳入了沙坑。雖然,沒有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美,也沒有劉艾平跳得那么遠(yuǎn),但我已心滿意足,甚至忍不住要為自己喝彩!為什么?——因?yàn)槲姨M(jìn)了沙坑,并且沒有犯規(guī),我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了自己!
后來,我又完成了第二次、第三次跳躍,一次比一次跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)一次比一次高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候,我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了,雖然對它還是那么陌生。不過,我還是忍不住大聲歡呼——
耶,我成功了!”
成功了的作文 篇9
上一個(gè)星期天,媽媽單位組織去常州恐龍園玩,我也搭了個(gè)“順風(fēng)車”跟著媽媽一起去玩。
我們乘了3小時(shí)的車程終于到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動(dòng)物的精彩的表演后,又直奔“激情沖浪”。
我在觀景臺上看著別人乘船:船忽然沖上一個(gè)高坡,有從高坡上直沖下來,看得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。我原來的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕,越來越?jīng)]有自信了。媽媽見了,安慰我說:“做凡事都要有信心,有勇氣,有些事雖然看起來難,其實(shí)親自嘗試許多事都不怎么難!
我聽了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣,膽怯地坐上了船。開船了,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪流的兩邊時(shí)不時(shí)地噴出水柱,灑在我們的.雨衣上,臉龐上……忽然,溪流兇猛起來,像一只只饑餓的猛虎像我們撲來,我們的船從一個(gè)斜坡向上沖,越來越高,忽然,船頭筆直向下沖去,我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來,我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的,腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油,我閉上眼睛,沖啊!
終于,到終點(diǎn)了,我終于成功啦!
成功了的作文 篇10
人生如船,信心如帆,在人生之船上,只有揚(yáng)起風(fēng)帆,才能駛向成功的港灣。那一次,我終于嘗到了成功的快樂。
爸爸、媽媽說過勇敢的人常說:“我能行!”懦弱的人常說:“我不行!”我一定要做一個(gè)勇敢的人。
記得一次上課時(shí),老師像往常一樣走進(jìn)教室,和藹可親的她總是帶著迷人的微笑,用會(huì)說話的眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落,好像在說:“加油,這節(jié)課你們一定要多舉手、發(fā)言!”
接著就開始上課了,在最后的練習(xí)做好后,老師就會(huì)讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手,即使我知道答案。
眼看著其他同學(xué)都信心滿滿地答對了前幾題,我的心中也充滿了渴望,但是我的手卻依舊沉重得舉不起來。
最后一題了,這是最難的一題,也是我這節(jié)課最后唯一的機(jī)會(huì)了。教室里靜悄悄的,沒有一個(gè)人舉手,連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵(lì)的目光又掃視起來了,最后落在了我的身上,她微笑著,而我的心卻要跳出胸膛,老師那會(huì)說話的眼睛又開始說話了,好像在說:“你既然知道了答案,就應(yīng)該把它說出來。”又好像在說:“大膽舉起你的手吧!說錯(cuò)了沒關(guān)系,我不會(huì)怪你的!
我慢慢地舉起了我的手,我的手依然在顫抖,老師讓我回答。我的.臉滾燙滾燙的,站了起來,卻說不出一個(gè)字,我的心緊張得要跳出來了。我能行!這句話回蕩在我的耳邊,我鼓起勇氣,流利地說出了答案,老師表揚(yáng)了我。我說出了正確的答案,我發(fā)言了,成功了,此時(shí)此刻我激動(dòng)不已,心情久久不能平靜。
生活中總會(huì)遇到挫折,只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,才能駛向成功的港灣,才會(huì)嘗到成功的喜悅。