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實(shí)用的我成功了作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我成功了作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
做任何事情都有成功,也有失敗;成功來(lái)源于勤奮,失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假,天上的太陽(yáng)火辣辣的,我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳,可是我不會(huì)游泳,怎么辦?媽媽提示說(shuō):“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué),這樣既可以解暑,又能夠?qū)W到一門(mén)技能!
第二天一大早,媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng),給我買了泳衣和泳鏡,還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后,教練把我?guī)У?米2水池里,讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。
教練說(shuō):“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣,現(xiàn)在大家把泳鏡戴上,準(zhǔn)備下水憋氣!苯叹殑傉f(shuō)完,我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。“預(yù)備下水。”教練大呼一聲,我們又快速地把頭鉆入水中,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們都忍不住把頭探出水面。教練說(shuō):“你們的憋氣能力都很強(qiáng),所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。
教練說(shuō):“第二節(jié)課我們學(xué)打腿,打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的'幅度不能太大。”教練邊說(shuō)邊抓住浮板做示范,“看清楚了嗎?你們開(kāi)始練習(xí)吧!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們也抓著浮板開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí),我們終于通關(guān)了。
教練說(shuō):“第三節(jié)課我們學(xué)擺手,擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂!苯叹氁沧隽藥状问痉。然后我們就開(kāi)始練習(xí)了。四天以后,我就可以好像小魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游了。
學(xué)游泳,我成功了,這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們,只要勤奮練習(xí),不要懶惰,就可以獲得成功。
我成功了作文 篇2
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙,我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩,結(jié)果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山,就想起來(lái)小時(shí)候那件事情,這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今日我的朋友們來(lái)到我的家里玩,他們看見(jiàn)我家里的`假山頓時(shí)起了濃厚的興趣,說(shuō)著要往上爬。我當(dāng)然不能拒絕。我想我只要不參加就好了,可是他們想讓我一起參加,我頓時(shí)慌了神。
怎么辦?我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎?不就是為了不讓事故重演嗎?怎么辦呢?又不想拒絕他們,不如向他們解釋吧!他們會(huì)理解我的。
我剛想開(kāi)口,我的老爸搶先幫我回答,好啊,我來(lái)幫你嗎指導(dǎo)一下。我看向了老爸,用眼神告訴他,我不愿意,可是他也用眼神告訴我,沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石,不敢向上看。老爸知道我的擔(dān)憂,我也知道老爸的用心。閉著眼,試一下吧!我雙腳發(fā)抖,踩上巖石,幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去,而是下去……
我真的不敢下去,心里很慌張,回想當(dāng)年的事就不敢往下看,會(huì)憶一幕幕在腦海浮現(xiàn)。
“下來(lái)!加油!”是老爸的聲音,還記得當(dāng)年也是這樣的聲音,我心里涌上一股火。我要下去!
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái),雖然手和腳依然在抖,但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對(duì),只要一步,我就可以翻越障礙。
我成功了作文 篇3
每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜,我是多么想親自下廚。
今天,我決定親自下廚煎荷包蛋。我預(yù)備好了材料。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中,控制好了火候。然后,把雞蛋放入鍋中,只見(jiàn)那雞蛋像一位“跳水運(yùn)動(dòng)員”,擺了個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí),濺起了許多朵油花。甚至有的油都跳到我的臉上了,我趕緊關(guān)掉爐火?吹竭@一幕,我不由得心灰意冷。心里想:等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧!這時(shí),我忽然想起一首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!笔前!做什么事應(yīng)該有耐心,碰到困難要不怕挫折。于是,我猛得把雞蛋翻過(guò)來(lái),可是全都焦黑了。我聞到一股燒焦的味道,急得像在熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就抓起水壺,加了大量的開(kāi)水。變成了“水蛋”。但是,我并沒(méi)有灰心。又打了一個(gè)蛋,重新煎了一個(gè)荷包蛋,往返翻幾次,看著這個(gè)美味的`蛋在我手中誕生了,我心里別提有多興奮了。
“叮咚,叮咚。”肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi),正是爸爸媽媽。我把“水蛋”和剛剛誕生的蛋讓爸爸媽媽品嘗,爸爸首先嘗了個(gè)“水蛋”。!怎么全是水!我恍然大悟,才知道煮不熟了。不由得捧腹大笑,媽媽把剛剛誕生的蛋津津有味地吃了起來(lái),并把大拇指對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng),對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),比我煎的還好吃呢!”聽(tīng)了這句話,我的心里甜滋滋的。
今天,我雖然第一次失敗了,但我第二次的時(shí)侯成功了。通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不能碰到困難就退縮,應(yīng)該與困難勇敢地搏斗。我終于成功了!
我成功了作文 篇4
看著墻上那張榮譽(yù)證書(shū),我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個(gè)小組搭的'“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗(yàn)品,可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí),我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架,最下面再做一個(gè)“三角跟”,那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎?
于是,在其他小組成員苦思冥想時(shí),我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形,然后接著向上搭,搭到了第二層時(shí),我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來(lái)穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí),又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩(wěn)固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震!耙〈詈昧!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師,說(shuō)我搭的大樓又穩(wěn)又高,所以我就得了這張證書(shū)。每當(dāng)我看見(jiàn)這張證書(shū),就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn),心里總會(huì)樂(lè)開(kāi)了花!
。c(diǎn)評(píng):自然的過(guò)渡句使你的插敘很成功,事情敘述得很流暢,讓人感受到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇5
成功,是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞!它和失敗真好相反,它會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,它會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)!
——題記
我小的時(shí)候就很喜歡看書(shū),走到哪里都捧著,像寶貝私的愛(ài)護(hù)它們。那美妙的文章使我沉醉,那些出色的`文字像無(wú)形的樂(lè)章,在我心里回蕩。每當(dāng)看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候,我會(huì)想:我也不小了,也該常識(shí)一下了。假如在作文書(shū)、雜志上看到自己的文章,那該多光榮呀!
于是,我便天天積累好詞好句,希望我筆下的“主人公”能活靈活現(xiàn);希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而,事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函,像風(fēng)雨的侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函,還會(huì)受到同學(xué)們的恥笑。
我不甘心,我不相信成功與我無(wú)緣。于是,我的閱讀量一天比一天多,寫(xiě)的文章也在日益增加。
天天,我?guī)缀跏恰捌鹪缲澓凇,頂著沉重的壓力,我想:我無(wú)論無(wú)何都要成功!
“耶,我成功了,爸、媽,快來(lái)看呀,我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了!”我拿著稿費(fèi)和那本作文書(shū),舒心的笑了。
笑,也許是最好的;笑,也許是幻化成蝶后的漂亮……
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