我成功了作文（合集15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文1
在收獲的季節(jié)里，人們都有不同收獲。有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，有的人收獲了快樂……而我，收獲的是成功。
這事還得從暑假說起，有一天，姑姑買回了一輛自行車，車身由白，藍，黑三個顏色組成，前杠和座椅都有一排英文字母，而最酷的是扶手上一圈圈黑色的圓環(huán)。
看著嶄新的自行車，姐姐弟弟們都興奮不已，爭先恐后地要學習，誰也不讓誰。于是我們石頭剪刀布決定了學習的先后順序，很遺憾，我是最后一個！我十分懊惱，便暗暗下定決心：一定比他們學得都好，騎得更遛。
看著他們一個接著一個的學習，我感覺時間仿佛凝固了，怎么這么慢？過了好久，終于輪到我了。我很有信心我一定學比他們快，因為我看著他們學，而我悄悄記下許多小訣竅。
可是理想是豐滿的，現(xiàn)實是很骨感的！我才剛坐上去，雙腳剛離開地面，就摔了下來，膝蓋還擦破了皮，疼得我嘴里不停地倒吸涼氣。怎么回事，他們也是這樣都不會摔倒，為什么我會？我很奇怪。
我努力回憶，他們一開始好像不是這樣！應該是先一只腳踩著地板，另一只腳踩在踏板上。嗯，我先這樣試試。我按著回憶出來的方法試一試，車子搖搖晃晃地往前，我謹慎地蹬著腳踏板，已經(jīng)可以保持平衡了。我高興的對自己說：“太好了，離成功又進了一步！”
我很激動，馬上雙腳在踏板上，可是又摔了下來。我想應該是平衡沒有控制好，再試幾次一定能成功！我又試了七八次，結(jié)果還是失敗了。
我有點失望了，萌生放棄的想法。我推著自行車回到家里面，突然腦子里閃過了我驕傲的`對姐姐弟弟們說，“我一定比你們厲害的這句話�！蔽倚南耄骸叭绻覜]有學成的話，他們一定會嘲笑我的！不行，不能讓他們有機會嘲笑我。”
“失敗乃成功之母，愛迪生為了發(fā)明電燈失敗了那么多次都沒有放棄，我可不能因為怕摔倒就放棄，不行我得繼續(xù)！”
我又把自行車推回院子里，我重新騎到車子上，不出意料還是摔倒了，可我不灰心，繼續(xù)嘗試，很快我得出了方法：先一只腳在地上，一只腳在踏板上，蹬一到三下，保持好平衡，接著把另一只腳也放到踏板上，握緊扶手，不要傾斜，兩腳一起蹬。眼睛直視前方，身子保持平衡，果然沒有再摔倒了。
我繼續(xù)練習了一會，已經(jīng)可以騎得很好了。我高興的喊了起來：“我成功了�！�
通過這次學習自行車，我更加深刻的理解了“失敗乃成功之母”的道理。等我慢慢長大，遇到的困難有很多，失敗是一定會有的，但是不管失敗多少次都不能放棄，否則，就會讓自己的努力付出沒有意義。
我成功了作文2
從三歲起，爸爸就教我學下象棋，上學以后我在班里總是“打遍全班無敵手”，就是在全校也很少遇到對手。可是，上四年級時卻在一次比賽中以1：2的比分敗給了六年級的吳炳聰。從那時起，我就暗下決心，發(fā)誓有朝一日一定要打敗這位強勁的對手。
從那以后，我就在家里苦練基本功，爸爸和表哥們都成了我的高級陪練，他們一邊跟我比賽，一邊教給我一些下棋的“絕招”，于是我的棋藝進步很快。
終于，我的努力沒有白費，，“六一”兒童節(jié)那天，學校再次組織象棋比賽。我想：皇天不負有心人，我一定要借這次比賽來報炳聰那一箭之仇，并且讓自己的實力得到大家的認同，還可以贏回一張冠軍的獎狀，此等一舉三得的機會怎能錯過呢？于是，我滿懷信心地參加了比賽。一路上，我過關斬將，順利地闖到了決賽，決賽的對手果然又是吳炳聰，因為他的實力真的很強，全校的同學沒有幾個能與他相伯仲的。
比賽開始了，他用輕蔑的眼神瞟了我一下，根本不把我放在眼里。第一局開局了，他氣勢洶洶地向我發(fā)動攻擊，我很快便只有招架之功，沒有還手之力了。最后我終于被他的“長短車”了決掉了。第二局一開始，他還是跟第一局一樣，使出他那完美的布局。我吸取了上次的教訓，改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術，躲過了他一次又一次的猛烈進攻。最后被我找到機會進行反擊，殺得他個兵敗如山倒，只好投子認輸了。我總算扳回了一局。第三局開始了，這可是關鍵的決勝局，倘若一著不慎，就有可能全盤皆輸，或者一不小心露出破綻，就會使對方有機可乘。因此我倆都下得十分謹慎。他又很快擺出了那天衣無縫的布局，我也不甘示弱，向他發(fā)起了猛烈的進攻。下了數(shù)十回合，打得難舍難分。突然，他趁我一不小心，便乘虛而入，來了個“抽車將”，我只好“棄車保帥”了。痛失一員大將后，我十分緊張，急得額頭上滲滿了豆大的`汗珠，趕緊在心里不停地提醒自己要沉得住氣，保持冷靜的頭腦。而炳聰卻以為已勝券在握，拿著我那顆剛剛被吃掉的“車” 得意忘形地在桌子上不停的敲打著。我很快便冷靜下來，分析了一下局勢，重新組織隊伍。這時，他恨不得馬上把我一下子就攻死，便用“車”過來將我，我就用“炮”擋了過去，反將他一軍，他只好把“車”讓開，我順勢躍馬，來了個“馬后炮”，一下子把他將死了。圍觀的老師和同學們都不禁為我的反敗為勝大聲喝彩，我更是激動得大喊一聲：“耶！”炳聰卻一聲不發(fā)地使勁咬著嘴唇，顯得很不服氣，最后也只好垂頭喪氣地走回教室去了。
雖然這件事至今已過去一年多了，可每當我看到墻上那張那次獲得的象棋冠軍的獎狀，當時比賽時那緊張激烈的情景就又歷歷在目，這將成為我一生中的最美好的回憶。
我成功了作文3
成功是每個人所渴望的，也是難以得到的。成功是醫(yī)治人的一味良藥，成功是激奮人心的振奮劑。當然，成功是需要努力才能得到的。還記得那一刻，成功突然降臨到我身邊，讓我感到無盡的喜悅。我忍不住想要大聲呼喊：那一刻，我成功了！
我熱愛體育，從小學校運會報名那一刻起我就有跳高的想法。自己也曾看過不少的跳高比賽。當張國偉一躍而起，奪得金牌時，那一刻，每一位中國人乃至整個中國是多么驕傲，多么自豪，而當時電視機前的我是多渴望自己也能經(jīng)歷這樣奇妙的瞬間。
今天真是舉行校運會的好日子，一大早，鳥兒在賣弄自己清脆的嗓音，樹葉輕輕擺動，柳絮展示出它傲人的身姿。小草在地上嘀嘀咕咕地聊起了天，像一個小小的解說員。老天就像孩童的臉，昨個兒還在下雨，今天便展開了笑顏，如此陽光燦爛，我“幸甚至哉”，甚至想高歌一曲。
跳高比賽開始了，我緊張地走向賽場，手是冰冷的，就像一股股冷風刮過，讓我不由得發(fā)抖。第一位開始上場，第二位、第三位……終于到我了，我走到起跑線前，忽聞場邊一片吶喊聲，整個班都鬧騰起來，激動的吶喊聲讓我鼓足勇氣，勇敢邁出了第一步，身體十分靈活，輕輕一躍，感覺自己像一片葉子，在空中飄揚，輕輕落在墊子上。成功了！跳高似乎比我想像中要簡單許多，我為自己的夢想打下了堅實的基礎，我在心里為自己歡呼，場邊的同學激動得一邊鼓掌一邊高呼著我的名字。幾輪過后，剩下競賽的同學不多了，同班的`只剩我一人，場邊為我鼓掌加油的同學越來越多，我的信心也越來越足。
加速跑，好！準備！起跳，我在心里做起了自己的教練，只見我騰空而起，心想1米30不是問題，糟糕，自信過頭腳碰到桿了，身體重重跌到墊子上，怎么辦？心情低落了許多，場邊加油的同學似乎也有些失望。我再次進行第二跳，為了找回之前的感覺，我盡量讓自己放松。起跑，跳！頭過桿了，可大腿沒過，桿再次掉落。當時我真想埋頭痛哭，但場邊同學們的加油聲依然響亮，我不能放棄，我也要為自已加油。還剩最后一次機會了，我這才發(fā)現(xiàn)1米30并不簡單，對于身材矮小的我來說，這簡直可望而不可即。但我不能放棄，我的表情變得凝重。起跑沖，如果這次不成功我就徹底失敗了，我需要成功！跳！身體像魚一樣擺動，腰彎得像月牙，頭過了，身體過了，大腿過了，最后一根腳指也過了，我成功了！因高度高，我是頭先落墊子的，有點痛，但值得。我跑到場邊與同學們歡呼，隔壁班的同學也過來鼓勵我為我加油。這一刻，我認為自己成功實現(xiàn)了自己的夢想。
從那一刻起，我在他人心中已經(jīng)不再是那個矮小的小男孩了，而是一個高大的男孩，因為我通過努力而取得成功，我為自己而自豪。那一刻，我成功了！
我成功了作文4
淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對紅榜最頂端的名字時，我卻淚如雨下。
面對成功，面對老師期許的目光時，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學收上講臺。面對同學疑惑的眼神，聽見朋友關懷的語句，我竟一句話也說不出來。當徐老師抱著數(shù)學卷子正準備起身離開時，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了�！毙炖蠋熀攘丝谒�，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有��？——怎么考不好了呀？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊�！班拧弧蔽彝妻o著，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠，我只好硬著頭皮追上去。進了辦公室，徐老師如故人般說道：“長得真快哦你，比開學高太多了——坐吧坐吧，我們談談心，聊聊天�！蔽揖执俚刈拢c徐老師談著學習，生活，理想，想法……太多太多。當我拿了卷子正欲轉(zhuǎn)身離開時，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的`事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會更好哦�！蔽抑腊�。秋天的綠葉，冬日的暖陽，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對燈火通明的教學樓，泣不可仰。
面對成功，面對同學純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認真，刻苦，踏實，專心，成績卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因為她的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當然疏離她的辦法，時隔經(jīng)年，再次想起其實是因為自己內(nèi)心的狹隘——因為做不到她那般好，因為不及她。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準備彎腰，她撥開人群向我走來，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時語塞，有些無奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶�！澳阈瑤⒘税�，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點點頭；“我?guī)湍惆�！”她小聲對我說著，一面蹲下來。如果你站的很遠很遠，你能看見在喧嘩人海中，一個面紅耳赤的女孩站在原地，另一個女孩細心地為她系著鞋帶�！爸钡脚c你人海相望，才知我從未真正見過陽光�！敝x謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。
抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。
我成功了作文5
“啊，我成功了！”站在講臺上的我看著講臺下老師滿意的神情和同學們贊許的眼神，會心的微笑掛滿了臉龐……
這件事要從幾個星期前說起。一天中午，陳老師問我會不會用POWERPOINT制作教學課件，我毫不猶豫地給予了肯定的答復，因為做這個是我的拿手好戲。就這樣，我承擔下了制作《彩色的非洲》課件的任務。經(jīng)過兩天的努力，我順利完成了這個“光榮”的任務。榮”的任務。
沒過幾天，老師的“圣旨”又到了——叫我去辦公室。聽到這個消息，我的心里忐忑不安。在去辦公室的路上，我絞盡腦汁地思考著，老師叫我有什么事？難道是我做的課件不好？還是我做的課件不能用？要真是這樣我該怎么辦？我的心里頓時打起了無數(shù)個小問號。不過幾分鐘后，這些念頭就煙消云散了。原來，老師是想讓我利用自己制作的課件主講這篇課文。聽了老師的話，我倒真嚇了一跳，我本來在班上就是一個出了名的`“膽小鬼”，上課不敢發(fā)言，今天老師居然……不，我一定不能辜負老師的期望，我便毫不猶豫地答應了下來。
盼星星，盼月亮，總算盼到了我當老師的這一天。站在向往已久的講臺上，我環(huán)顧四周，緊張、激動之感傳遍了全身。同時，我的心中還不由自主地涌出了一股感激之情，我想感謝陳老師，感謝她給了我這一次難得的機會。為了讓我有充裕的時間更好地展示自己，陳老師特意為我提供了兩節(jié)語文課的時間。雖然老師、同學對我的表現(xiàn)都大加贊賞，但中途出現(xiàn)的窘?jīng)r還是令我措手不及。幸運的是，一旦發(fā)現(xiàn)有什么狀況，陳老師都不露聲色地幫我化解了，這才讓整堂課看起來是那么連貫和流暢。一次，我提了一個關于非洲植物特點的問題，沒想到大家都是一問三不知，最終干脆以沉默作答，弄得我措手不及。我當時就傻了，不知道如何應對眼前的尷尬。幸得陳老師發(fā)現(xiàn)了這一點，連連為大家指點迷津。在老師的提示下，終于有人大膽地舉起了手，雖然答案不夠精確，但卻讓我因此而擺脫了困境。
回想一下，在這次講課中我倒真學到了不少知識：1、一個人要想獲得成功，與他人的鼓勵和幫助是分不開的。假如沒有得到老師的鼓勵和幫助，我就會因為膽怯而把整堂課給搞砸。2、在做任何事情之前，最重要的就是做好充分的準備。對于講課來說，與課文相關的資料必須齊備，同時還要結(jié)合備課材料做出相關的應對方案，這樣才能使自己講課時更有條理和深度，且能很好地控制教學進度和時間。3、教學是雙方面的，因此在準備方案時，不要一味地認為教的這一方不出差錯就OK了，還應考慮到學的一方。要增加思考的廣泛性，要對各種可能出現(xiàn)的狀況做出相應的準備，以避免任何尷尬的局面出現(xiàn)。
培根有句名言：“凡把成功完全歸于自己的人，常常會得到不幸的結(jié)局�！边@次，我之所以能獲得成功與老師的鼓勵和同學們的配合是密不可分的。這次我是主角，今后我也很樂意為別人的成功擔當配角。
我成功了作文6
十二個春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來便熱血沸騰，不知用什么詞語能夠恰當?shù)匦稳荨?/p>
那年暑假，我獨自在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎？我前去看個究竟。哦！原來在溜冰��！他們好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能好像他們那樣，那該多好��！回家后，我與媽媽進行了長時間的“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了。
第二天，我來到了溜冰場，看著別人那快樂的樣子，急忙換上了溜冰鞋。沒想到，我剛邁出一步，“啪”，我重重地摔在了地上�！拔∧憧茨侨�，不會還來這兒瞎逞能！”我的一摔引來了一陣陣譏諷的笑聲和話語。我真氣憤，不就是溜個冰么？有什么了不起的`！我重新爬了起來，想再來一次，“啪”又是重重地一摔，此時人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好好像故意與我作對。真無聊，早知道這樣，才不來呢！哼！我不溜了！
“嘿！干嗎呢？”這時一雙手搭在了我的肩上。“咦？這不是小紅嗎？你怎么會在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學不會！”小紅關切地說，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過來的，快起來，你先扶著攔桿溜，我等一下再來找你�！甭犃诵〖t的話，我還真有點動心，雙手一撐，爬了起來。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點兒一點兒地滑。先左腳，再右腳，先左——我有節(jié)奏地練習著，開始還覺得有點不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒什么感覺呢，我溜了一圈，咦？小紅沒牽著我耶！我會溜了！小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學著一些高難度的動作，先學了跳臺階，剛開始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來一次。一次次摔，一次次練，再來了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側(cè)滑。剛才還在笑話我的那些人，也在一邊為我的進步喝彩�！拔視�，我成功了！”我在溜冰場里歡呼著，活好像一只快樂的小燕子。
這次溜冰，不僅使我增強了自信心，給我?guī)砹讼矏�，也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風順，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會有收獲。
哦，成功的感覺真好！
我成功了作文7
成功是什么？是一次考試的優(yōu)異成績；成功是什么？是給我們自信的泉源；成功是什么？是經(jīng)過不懈努力最終達到目的的喜悅……每個人都渴望成功，誰也不例外。
在去年國慶節(jié)時，我有幸到騰沖游玩。游過了國家4A級景區(qū)的熱海公園，還有什么理由不去與熱海齊名的火山公園呢？
于是，在第二天早上，我們吃過早點之后，就浩浩蕩蕩的向火山地質(zhì)公園開進。到達了火山地質(zhì)公園，買過門票后，進入了公園，我和表姐就走在我們?nèi)后w的最前面。樂顛樂顛地向火山奔去，走過景區(qū)碑，映入眼簾的是一條差不多七八米長的寬廣的石板大道，我心想，不就這么點長嗎？一會就走完了。沖啊！我和表姐相互競爭著，跑在前面，把大人們遠遠地甩在后面。可是，沒有多大的一會功夫，我和表姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來，天哪，這路是個斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來，表姐說道：“算了，還是繼續(xù)走吧！”快到山腳的廣場時，路的坡度也趆來趆大了，加上火辣辣的太陽在烘烤，我和表姐實在是累得不行了。一到廣場，我們就一屁股坐在石凳上，進行養(yǎng)精蓄銳。
穿過廣場，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，“媽呀，還真是高哇！”我不禁咽了口唾沫，表姐看著我，笑著說：“怎么了，爬啊！”，我點了點頭，于是，我們向山頂進軍。
沿著百級石階，我和表姐一路向上攀爬，仍然走在我們?nèi)后w的最前面�？墒�，爬了大約三分之一時，我和表姐都喘著粗氣，實在有點爬不動了，這時，大人們也趕上來了。爸爸看了看我們，問了一聲：“需不需要幫助�！蔽液捅斫慊卮鸬溃骸安恍枰�，我們能行！”這時，我們不再領先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。
爬到半山腰時，有一個休息的'平臺，我和表姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心里都有點不想再爬的意思了。大人們繼續(xù)向前走著，稍走幾步又停停，其實他們是在等候著我們。這時，只聽到爸爸說：“堅持住，堅持就是勝利！”我和表姐在觀察著休息臺四周的情況，我眼睛一亮，看到樹影下有一位頭發(fā)花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過去，一人買了一根。冰棒含在嘴里，那叫一個爽，涼滋滋地。這時，我看見老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這么大年紀了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎么就不能爬到山頂呢？于是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的后面向山頂進發(fā)。
眼看快到山頂了。我和表姐實在是沒有半點力氣了。那真叫做是一個難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂?shù)娜肟谔帉χ覀兒埃骸凹佑停猿志褪莿倮�！”“一定要拿出九十才過半的精神來�！�
我們終于到達了山頂。我成功了。到了山頂后，我做了一口深呼吸，在樹影下小歇了片刻。我站到了山的最高點，看著山下絡繹不絕的游人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……
堅持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅持……
我成功了作文8
“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實，姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年到外婆這里來，姐姐都會主動教我游泳，可悲哀的是學了這么些年我居然還是沒學會。
“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機一動，一臉壞笑地說，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節(jié)奏的上下點著，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其準確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達到。
我和姐姐、舅媽來到了河邊，我剛準備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點常識你都沒有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……
“好，活動完畢！”我縱身一躍，跳進了水中，清涼的河水，從指隙間流過，接著滋潤著我的每一寸肌膚，最后沁入我溫熱的心脾�！白�，去深水區(qū)！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我，然后將我?guī)У搅怂疀]過胸口的水域。
姐姐讓我身體放松，隨后她托著我的腰，讓我整個人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對我說：“我一放手，你就向前游動起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點了點頭�？墒屡c愿違的是，當姐姐放手之后，我不但沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動手呀，你腳也要動呀，手腳要配合呀！”
我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當時，我有些泄氣，因為這一次是我主動強拉著姐姐要學的，可不能讓姐姐笑話我。于是，我暗暗下定決心：一定要學好，一定要學好。
N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無表情地說：“你是怕水嗎？游泳的時候干嘛把頭抬那么高？”我還沒明白過來什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來，我措不及防，整個頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的`我再一次站起身子的時候，我忍不住哇哇大哭起來。舅媽聽到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問是怎么回事�！昂煤媒堂妹�！教不會，拿你是問！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。
這次之后，姐姐教得越來越仔細，我呢，學得越來越認真。我牢牢地記著姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出半個水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始感覺到了協(xié)調(diào)和舒爽。
“這次游得不錯！很棒！”一次又一次的失敗，沒有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會游泳了！”我興奮的大叫起來。
這一次成功讓我有些出乎意料，學了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！
我成功了作文9
不經(jīng)一番寒徹骨，怎抵梅花撲鼻香。成功來源于堅持不懈。
——題記
那是我上小學后的第二個學期，由于我們學校特別注重書法教育，因此第一節(jié)書法課，我就被老師那剛勁有力的字體所吸引，于是下定決心要練好自己的字，在媽媽為我報了一個書法班之后，我的書法之旅就開始了。
常言說的好：“萬事開頭難”，我剛開始是報著雄心壯志的決心練習書法的，可當練習的時候才知道有多難和枯燥，沒幾天就不愿意練啦，但媽媽告訴我什么事不要一遇到困難就輕易放棄，堅持就是勝利。從此通過我堅持不懈的努力，終于我的字開始嶄露頭角，并且在一次書法比賽上拿了第一個二等獎，有了這一次收獲，更加激勵我努力練習了，在以后的一次次比賽中我的成績越來越好，名次從二等獎到一等獎、特等獎，并且從此就沒有下過一等獎和特等獎，一下子我成了二實小的名人，只要一打聽就沒有不知道我張翔宇的名字的，在校園里，經(jīng)常會聽到學生說，你認識張翔宇嗎？看他就是。聽到這樣的話我心里別提多興奮啦！
于是我開始驕傲起來，練習也沒有起初那么刻苦啦，在一次國家級書法大賽中，我被驕傲的'沖昏了頭腦，隨便就寫了一幅作品交給了老師，老師看后說讓我再多些幾幅，一定要發(fā)揮出最好的水平，因為這是一次國家級的比賽，將來一二三等獎要出書并在全國銷售，就這樣我也沒有當一事，回到家，還是心不在焉，隨便就寫一幅，到臨近交作品，我讓媽媽挑一幅上交，媽媽一看二話沒說就讓我重寫，我很不服氣，還說媽媽你懂什么呀，我們老師都說挺好的，但媽媽還是很堅定的讓我重寫，她說：參加比賽得什么獎無所謂，關鍵是態(tài)度。沒辦法我也不敢不聽媽媽的話，又開始重寫，一遍遍都重寫還是換回媽媽的一句：“再寫”，時間就這樣一分分的過去，看看窗外一片漆黑，聽到鐘表滴答、滴答的旋律猶如在嘲笑我，媽媽“重寫”的兩個字好像一把鋒利的刀子，在一刀一刀的消掉我驕傲的外殼，我的心逐漸平靜了下來，開始反思，讓自己靜下心認認真真的進入狀態(tài)，可是我由于長時間的重寫手已經(jīng)酸啦沒勁啦，但我還是咬牙努力寫了一幅還算滿意的作品，媽媽看到這也沒再說什么，因為第二天是交作品的最后一天，就這樣，盡管不是很滿意但也還是上交了作品。
過了一月左右成績出來了，我居然得了“墨舞神州書法大賽”兒童組二等獎，河南省就兩位，我是其中的一位，去鄭州領了獎金，我的字也刊登在了書上，各大書店有售，二實小大門的電子屏幕上報出了我的喜訊，校長還專門為我召開全校頒獎大會，夠神氣吧，但我卻高興不起來，如果我不驕傲再認真一點的話，我絕對是第一名，不過我還是成功啦！
值得慶幸的是我從中吸取了教訓，雖然得了第二，但我成功的褪去自己的驕傲、懶惰和浮躁，也讓我真正懂得了成功來自于堅持這樣一個道理！
我成功了作文10
在四年級暑假的時候，為了和同學增進友誼，所以我開了一個宴會，至于宴會的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個好主意，那就是水果拼盤。我開始了宴會的水果食品的準備工作。我先來到水果市場，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？
為了節(jié)省時間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡直比登天還難呀！于是我坐車來到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個個不同的`可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個精美的水果盤里，第一步進行的非常順利。我又拿出一個火龍果，把它切成一片片的，正當我用刀切最后一片的時候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說我做事不認真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？
我問自己，要做，我相信自己的能力，再說這點小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個很普通的水果拿了出來，那就是梨。因為我平時沒有削過果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點的外套。接下來又是切的工作，對我來說這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去�？墒牵婧孟窆室飧易鲗λ频�，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。
接下來是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了�？墒�，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個小時小心翼翼的做了一個既漂亮又精致的水果拼盤。宴會的那天，因為這個拼盤，我被別人夸了好長時間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個大道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實是更幸福的。一個小小的拼盤，換來一個大道理，值！
我成功了作文11
小時候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的�？吹剿麄兿魈O果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會。一天，我忽然心血來潮，想自己削個蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”
我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個小一點兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式�？赏种械奶O果，我真的傻眼了，平時看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說：“爸，還是你來教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好�！蔽壹t著臉點了點頭，“看好了�！闭f完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點一點的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學著爸爸的樣子一點一點地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個鐘頭才削好一個。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個，第三個……
漸漸地，我的`動作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時，媽媽走進了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么多蘋果！”“不就兩個嗎，用不著大驚小怪�！蔽乙贿呄鳎贿叧P里看，這一看，我不禁大吃一驚，�。�！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時爸爸走過來，笑著對媽媽說：“人家正在學削蘋果，不要掃了人家的興�！眿寢屄牶罅⒖绦χf：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學會削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍�！�
晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因為我學會了削蘋果，我成功了！
我成功了作文12
在我人生的長河中，有很多的經(jīng)歷，有過歡樂，也有過悲傷；有過遺憾，也有過成功。這些事數(shù)不勝數(shù)，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區(qū)科技之光機器人比賽的事。
記得那是一個星期六的早晨，我?guī)е淇斓男那�，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區(qū)首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來到場地，參加了隆重的開幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我，我的機器人比賽在下午，突然覺得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。
下午，我早早地來到比賽場地，藍老師粗略交代了些平時訓練時候出現(xiàn)的問題和應對方法。我看到其他學校的同學也在帶隊老師旁邊聽著老師的指導拼命點頭還時不時提問，讓我好不容易平靜的心臟又開始怦怦直跳。我和同學走進比賽場地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見了站在門口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說什么，可是太遠聽不見，結(jié)果她居然走進來了，“時間有點長，你還是先上個洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。
比賽開始了，拿起工具，一個零件一個零件我耐心地把開始拼裝。我自信地轉(zhuǎn)著螺絲刀，小心地擰著每一個關節(jié)，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒有拼裝好我不禁得意起來，可想起藍老師說螺絲的松緊會影響機器人的行走方向，于是，我開始重新檢查了一遍，確認無誤就帶著機器到跑道上去調(diào)試了。沒想到的是一上跑道機器人就摔了個大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調(diào)試，耳邊不時響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴重影響了我的.調(diào)試。我多想再調(diào)一下，可看看時間來不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機器人開始上跑道正式比賽了。不負我望，機器人走過前60分區(qū)域�？墒窃诖┰嚼讌^(qū)時，它盡然搖擺了兩下，方向開始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀眾都突然沒有了聲音。只見機器人又開玩笑似的繞過了雷區(qū)向100分區(qū)域走去，正想高呼成功時，機器人出乎意料地停在了85分區(qū)域不動了�？隙ㄊ钦{(diào)試時間長了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績獲得了二等獎。
比賽結(jié)束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對困難時要鎮(zhèn)定自如，做事要專心致志，有始有終。
我成功了作文13
在我的眼中，成功并不是完成驚天動地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。
八年級的一個烈日炎炎的上午，我們迎來了我們最愛上的體育課，要在平常，我一聽到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場上。但這節(jié)課上課時，我緩慢地走著，從我旁邊走過去的同學們問道：“你今天怎么那么慢啊？上體育課呢，快點��！”我走的還是很慢，那是因為我知道這節(jié)課有一個我一直最害怕、也從未通過過的1000米測驗。
當我們做好熱身后，董老師拿著一塊測驗板過來了，大聲的對我們說到：“同學們，這節(jié)課，我們測1000米許多同學聽到這個消息，有些在我身后的同學輕松地討論道：“區(qū)區(qū)1000米罷了，對我絕對沒問題，我們測完了，一起打籃球啊�！笨粗麄兡樕陷p松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來。
站在起跑線上，我心里十分膽怯，還沒起跑，腿就開始微微地抖了，心想：要是這次再沒有跑及格怎么辦呢？只聽董老師一聲哨令，同學們都開始跑了，第一圈后，我覺得勉強可以堅持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的，跑也跑不動，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著有些跑的快的同學正咬緊牙關向終點努力地跑去，望著他們努力托著自己沉重的`身軀，擺動雙臂，向終點沖刺，這時，我想起了七年級體育課一下課，我立馬回到教室里，這時，真希望教室里只有我一個人，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里，我的身后不停傳來這種聲音：“司宇真是太沒用了，連區(qū)區(qū)1000米都通過不了�！边�有一些人說：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過�！鳖D時，我覺得整個身體好像在發(fā)熱。“真想躲到一個大家都不認識我的地方。我一個人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對著鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學嘲笑，我咬緊牙關托著我那雙沉重的腳一步一步地往前跑�！痹谖译x終點還有100米的時候，我?guī)讉�好哥們在對我喊：加油，快點沖過來，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣沖過了終點。
在我沖過終點后，馬上雙腳無力地趴在地上，等過了五分鐘，我去問成績時，居然剛好及格，董老師臉上露出滿意的笑容，對我說：“司宇，不錯嘛，這次不用重跑了�！蔽�?guī)讉�朋友也拍拍我的肩膀說：“不錯啊，看不出來啊�！逼鋵嵢松拖袷且粓鲑惻�，起點與終點有很長一段距離，但是只要堅持不懈，就能到達成功的彼岸。
懷著興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著剛才沖過終點的畫面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言，確實那么值得驕傲，因為我做到了以前做不到的事情，那就是一種成功，那一次，我成功了。
我成功了作文14
那一次,我成功了
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必定經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，“為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！倍矣幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
暑假的`一天，天氣炎熱，太陽在頭頂上跳來跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個熱水澡。 “我們?nèi)ビ斡��！卑职殖灾垖ξ艺f�！昂冒�！”我向吃了興奮藥劑一樣，“可是我不會啊！”“我教你�！卑职址浅Ｓ凶孕牛盐疫@個連洗頭都不敢的人教會游泳。我對自己沒有信心，然而爸爸好似看穿了我的心思說：“要樹立信心，相信自己一定能行的。”“哦！”我還是沒有信心。說著說著我們已經(jīng)來到游泳池了，今天人特別多，連一根針也放不下。
看見有些人像鴨子一樣游來游去，我心里有一種羨慕感，“好我們開始吧！”爸爸等不及了。雖然不會但是還是可以試一試，“好吧！”爸爸先給我游了幾圈，他先縱身一跳，跳在水里，然后，雙手向兩邊打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的，活像一只青蛙，在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次，我遲遲沒有下水，因為這水有兩米高，我不敢。但是我想失敗是成功之母，第一次沒有成功，第二次還可以繼續(xù)，于是我跳下水，開始我卻慢慢地往下沉，怎么也浮不起來，就在我需要幫助的時，爸爸一手把我抓起來，第一次害得我喝了好多水。
爸爸說：“這樣不行，你應該先學會踩水�！卑职纸o我做了個示范。雙腳往下踩，手也跟這往下打。我也跟著爸爸做，“我會了，我會了！”我高興地忘記了這是什么地方了，于是就沉下去了。我試著爸爸教的方法，于是我又浮起來了。“你會踩水了，那我們就開始學游泳了”。爸爸說了，雙手要并用，手盡量往兩邊展開，腳要使勁往后蹬，頭盡量往上抬，我試著爸爸教我的方法，游了一會了就沉了，我最后找到了為什么要沉的原因了，因為我做的太慢了，最后我試著正確方法游泳，沒過多久，我也會想“青蛙”一樣游來游去了。
我真的想讓全世界的人找到，這一次我成功了！
以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
我成功了作文15
與人交往，和人相處，總被身邊一些人的言行舉止、為人處世所欽佩。他們謙遜從不傲慢，聰慧而不狂妄，博學而不吹噓，多才而不張揚，真誠而不虛偽。他們的一個突出特點，就是謙卑。
謙卑是一種姿態(tài)、一種睿智，謙卑是一種境界，不是在勢高一等的人面前畏縮。正是因為不少人無法真正理解它的含義，所以才變得虛榮、自負。正如牛頓晚年時說過的一段話，當時很多人都不能理解一樣。他說：“在科學面前，我只是一個在岸邊揀石子的小孩�！逼鋵�，他并非是假裝謙虛，而是在感嘆自己的一生。牛頓窮盡畢生之力，終于看到了宇宙的浩瀚無際，但同時也看到了自己的局限性。也就是說，知識無邊，誰也不可能全通，即使有所成就，也只不過是滄海之一粟罷了，又怎能以此作為炫耀的資本呢?更何況，山外有山，人外有人!
古往今來，凡成大事者，凡功成名就者，無不謙卑為懷，以謙卑得到真知，以謙卑贏得人心，以謙卑成就事業(yè)，他們是做人的榜樣和典范。
孔子周游列國時，在去晉國的路上遇見一個7歲的孩子攔住路，要孔子回答兩個問題才能讓路。孩子問：“鵝的`叫聲為什么大?”孔子回答說：“鵝的脖子長，所以叫聲大�！焙⒆佑謫枺骸扒嗤艿牟弊雍芏蹋瑸槭裁唇新曇埠艽竽�?”孔子無言以對，便慚愧地對他的學生說：“我不如他，他可以做我的老師!”
由此可見，越有涵養(yǎng)的人越謙虛，正猶如結(jié)實的稻穗，頭總是垂得很低;粗魯?shù)娜�，則目中無人、趾高氣揚，始終把頭抬得高高的，猶如那些不結(jié)實的稗子一樣。
謙受益，滿招損。徐特立說：“一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品�！苯∪男撵`勝過強壯的外表。有錯誤不可怕，只有別人指出你的過失或者自己意識到自己的錯誤，你才會進步;虛心接受人家的批評，你才會成長、才能學習到更多東西，只有先把自己驕傲的思想拋棄掉，才能容納更多的智慧。
大發(fā)明家愛迪生有過1000多項改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活方式的發(fā)明，被譽為“發(fā)明大王”。然而在他的晚年，由于他變得越來越驕傲自滿，使得他在最得意的領域里犯了形而上學的大錯誤。他固執(zhí)地堅決反對交流輸電，一味地堅持使用直流輸電，結(jié)果導致失敗。原來以他的名字命名的公司不得不改名為“通用電氣公司”，而實行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍擁有著廣大的客戶。這真是“英雄遲暮，驕傲自誤”。
水很謙卑，它總是向下，向下卻流成了江河;山很謙卑，它總是沉默，沉默卻聳立成了風景;秋很謙卑，它總是沉靜，沉靜卻帶來了收獲。所以，無論什么時候，我們都要學會謙卑，這樣我們才能收獲成功。
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