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成功的作文7篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
人生，就像一場(chǎng)旅行。旅途中，或是迷霧，或是荊棘，或是沼澤，或是磨礪。不管前方是烏云還是暴雨，在生命的旅途中，只要找準(zhǔn)正確的方向，擁有一個(gè)好的開(kāi)始，便可撥開(kāi)重重迷霧，撐起生命的藍(lán)天。
梅蘭芳是我國(guó)京劇表演大師。精湛的技藝，熟練的動(dòng)作，吸引人的臺(tái)風(fēng)。他8歲開(kāi)始學(xué)藝，沒(méi)過(guò)幾年就開(kāi)始登臺(tái)演出。在他苦學(xué)功夫的幾年里，每天天剛亮就由師傅帶到城墻根底下去吊嗓子，踢腿，練習(xí)各種本功，后來(lái)又學(xué)習(xí)拳術(shù)。他冬天在家中的小院里潑上水，讓它變成冰，在冰場(chǎng)上練踩蹺，跑圓場(chǎng)，摔倒了就爬起來(lái)再練。正是這樣的苦學(xué)勤練才造就了他腿腳的穩(wěn)健功夫，以至他在68歲演出《穆桂英掛帥》中“捧印”一場(chǎng)時(shí)，讓人們銘記住了他穩(wěn)健的步伐，同時(shí)也深深記住了這個(gè)國(guó)粹大師—梅蘭芳。從小學(xué)藝扎實(shí)的基本功為梅蘭芳造就了人生道路上的好的開(kāi)始，使他在以后的藝術(shù)生涯中有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。梅蘭芳的開(kāi)端，影響著他自己人生的道路，同時(shí)也影響了中國(guó)博大精深的藝術(shù)界。
她從小接受良好教育和藝術(shù)熏陶：她的文化課筆試成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，平時(shí)的課程也安排得相當(dāng)豐富，文學(xué)課，攝影課，錄音課……她就讀的北京電影學(xué)院導(dǎo)演系電影創(chuàng)作方向，是一個(gè)MFA項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)需要交一個(gè)畢業(yè)作品，她的畢業(yè)作品，就是《致青春》。她，就是趙薇。在未來(lái)的創(chuàng)意生涯中，《致青春》為她后來(lái)演繹事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的開(kāi)端，開(kāi)了一個(gè)好頭，她將不再只是演員趙薇，還是導(dǎo)演趙薇。
良好的`開(kāi)端是成功的一半，一個(gè)好的開(kāi)始或許就注定了你的未來(lái)。成功亦失敗，開(kāi)端是一個(gè)非常重要的影響因素。
鴻雁飛過(guò)了遙遠(yuǎn)的天際，留下陣陣向往的鳴叫；青松屹立高高的山峰，留下蔥蔥巍然屹立的身姿；梅花開(kāi)在寒冷和冬日，留下溢滿乾坤的清氣。我們?cè)谑澜鐏?lái)過(guò)，留下輝煌和功績(jī)。一個(gè)好的開(kāi)始造就一段成功和人生，去創(chuàng)造人生的輝煌。
成功的作文 篇2
“各位老師，同學(xué)們，大家好！今天……”每當(dāng)我聽(tīng)到哥哥姐姐弟弟妹妹們?cè)谥v臺(tái)上繪聲繪色地演講時(shí)，我就情不自禁的想起那次我演講的事。
記得那時(shí)，我極想到講臺(tái)上去演講，看見(jiàn)別人講得有滋有味時(shí)，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運(yùn)的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當(dāng)時(shí)的我心里樂(lè)開(kāi)了花。在回家的路上，我看見(jiàn)天更藍(lán)了，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)似乎在為我歌唱！沒(méi)過(guò)幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來(lái)了：我常常在空閑時(shí)間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因?yàn)橛忠险n，所以常常容易把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與演講稿的內(nèi)容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點(diǎn)“糖”：“寶貝兒，沒(méi)事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會(huì)有收獲的。放心吧，我就是你堅(jiān)強(qiáng)的'后盾！”媽媽說(shuō)完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時(shí)舒暢了許多。
終于到了我上臺(tái)演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來(lái)，腳也像筋被抽了似的，軟弱無(wú)力。該我上主席臺(tái)了，我的眼睛死死地盯住對(duì)面那粗壯的大樹(shù)，繪聲繪色地講了出來(lái)。此刻，我覺(jué)得無(wú)比輕松，似乎“害怕”早已離去。過(guò)了一會(huì)兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺(tái)下掌聲不斷。當(dāng)我得知這次演講我獲得了空前的成功，我高興極了！老師，同學(xué)們熱情地?fù)肀Я宋�，還對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，我整個(gè)人陶醉在成功的喜悅中。
“謝謝大家，我的演講完了！”此時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但大腦中卻有個(gè)深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過(guò)成功，我得到了喜悅。
成功的作文 篇3
成功體現(xiàn)在方方面面，它能給你帶來(lái)掌聲和榮譽(yù)，甚至更多……，特別是人生第一次的成功，我成功了。然而成功的背后卻有著巨大的付出。
夏天，一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸說(shuō)要帶我去游泳，我那時(shí)還小，對(duì)這未知的體育運(yùn)動(dòng)不了解，便懷著求知的一種心情很快地答應(yīng)了。我們來(lái)到池邊，我環(huán)顧了一周，好像許多人在一個(gè)池子里洗澡，真有趣！爸爸對(duì)我說(shuō)：“下水之前一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免下水后小腿抽筋。”我學(xué)說(shuō)你爸爸做起來(lái)，一會(huì)兒終于下水了。開(kāi)始下水時(shí)有一些畏懼，手一直握住鐵欄，先下一只腳試探，覺(jué)得深度后，才大膽下水。感覺(jué)就是不一樣，涼爽！我用力撲打著水花，可爸爸這時(shí)打斷了我，說(shuō)：“這次來(lái)的.主要目的是教你蛙泳，�！薄巴苡荆渴鞘裁礀|西？”我急忙追問(wèn)。“看我的樣子�！卑职终f(shuō)，只見(jiàn)了爸爸身子潛進(jìn)水中，兩腳先向后蹬，合并，手從中間伸展到兩邊，頭在水里一潛一出，動(dòng)作配合得很恰當(dāng)，十分有規(guī)律，連慣。這時(shí)爸爸已離我有10米遠(yuǎn)了。我看了看，心想：總得來(lái)說(shuō)不就3個(gè)主要?jiǎng)幼鲉幔谜f(shuō)，來(lái)試一試吧！我先潛進(jìn)水里，蹬腳、伸展、呼吸，然后從水中站了起來(lái)，嗯！原地沒(méi)云動(dòng)！怪了，動(dòng)作沒(méi)錯(cuò)��！再來(lái)，還是沒(méi)動(dòng)，這時(shí)，旁邊幾個(gè)和我一樣的同齡人開(kāi)始笑我，我咽不下這苦氣，繼續(xù)苦練，可笑聲更大了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一定要掌握方法，你的動(dòng)作是對(duì)，但合在一起，就亂了�！�
我體會(huì)著爸爸的話語(yǔ)，總結(jié)出一條口訣：先潛后蹬再滑動(dòng)，三次一出再潛入。果然見(jiàn)效，游出一點(diǎn)兒，再來(lái)，由于一高興，忘記自己還在水里，就開(kāi)始呼吸，一下嗆著我了，在水里不知怕措，爸爸心撈起我，拍著我的后背，我也連咳帶喘，半天沒(méi)恢復(fù)，畢竟這還是第一次。我膽怯了，轉(zhuǎn)達(dá)身想上岸去，爸爸拉住我說(shuō)：“剛才做的好好的，怎能半途而廢？”我猶豫了，身為一個(gè)男子漢，怎能懦弱，因?yàn)樗丝s。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思想斗爭(zhēng)后，又重新開(kāi)始，這也意味著我走向成功……
我成功了，在水中游了起來(lái)……這第一次的成功使我懂得了成功需要勇氣，需要自信，需要自信和鍥而不舍的精神。
第一次成功令我高興，令我難忘。
成功的作文 篇4
今天，我在書城看了《愛(ài)因斯成功的秘決》這本書�？赐赀@這本書后，使我受益匪淺。
《愛(ài)因斯坦成功的秘決》這本書寫的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就。而有些人看上去好像整天忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘決做了一個(gè)概括：W=X+Y+Z。成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的'和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么是一個(gè)“天才”?促使愛(ài)因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個(gè)詞。愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，會(huì)花掉比別人多好幾倍的時(shí)間，所以他的另一個(gè)秘決就是“擠時(shí)間”。別人喝咖啡時(shí)他去做實(shí)驗(yàn)、搞發(fā)明。有人寫過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績(jī)第一的林龍同學(xué)和我，雖然林龍平時(shí)小考沒(méi)我好，但是期考時(shí)他總比我歷害，是因?yàn)樗綍r(shí)努力，而我沒(méi)有，所以我期末考試成績(jī)不如他。
現(xiàn)在我懂得“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
成功的作文 篇5
前幾天，我閱讀了語(yǔ)文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文。看著這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。
這篇課文主要講了美國(guó)作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年以來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的.方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后，終于成為了一名大作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。因?yàn)椋扔幸粋�(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，增強(qiáng)了他繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲的愛(ài)，使他不被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，不驕傲。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到批評(píng)，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。
一個(gè)人如果因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲了，這個(gè)人會(huì)因此而失敗。
一個(gè)人如果因?yàn)榕u(píng)而倒下了，這個(gè)人也會(huì)因此而失��！只有像巴迪一樣，才會(huì)獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過(guò)的兩道坎！
成功的作文 篇6
由于工作尚未確定，所以只能到實(shí)習(xí)單位進(jìn)補(bǔ)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
投入新的環(huán)境，我受到了朋友們的鼎力相助，上一周的熟悉環(huán)境，任職崗位，以及思考明天所要面對(duì)的生活，我鼓足信心，闖出自己的天地！
明天，我要經(jīng)受更為系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，銷售——技術(shù)。這兩項(xiàng)我都要熟練，都要有所突破。
銷售——為了讓自己懂得身處社會(huì)所要面對(duì)形形色色人事時(shí)，懂得怎樣與人溝通，讓陌生的對(duì)方能輕松接納自己，并與之建立良好的合作伙伴，進(jìn)而成為朋友。
技術(shù)——面對(duì)更為深?yuàn)W的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，想要擁有屬于自己的天空，就需要有一技之長(zhǎng)，只有更為深厚的知識(shí)技能，才會(huì)適應(yīng)社會(huì)，讓社會(huì)接納你，承認(rèn)你，肯定你！
謹(jǐn)記——面子不是別人給的，是自己掙得!
已是22歲的青年，要是自己更加成熟，老練。不需要更多別人善意的面子，一次可以，兩次可以，次數(shù)多了，還怎樣成長(zhǎng)？
22歲你犯錯(cuò)，可以說(shuō)你還小，那么25時(shí)再犯錯(cuò)，30時(shí)還是沒(méi)成長(zhǎng)，沒(méi)進(jìn)步，不成熟，那么你就不是一個(gè)成熟的成功人士！
所謂的成功人士應(yīng)具備“親和力，魄力，霸氣”，想要成功的`走到頂峰，就要始終保持微笑，成熟之后，盡量保持微笑；當(dāng)別人惡意相向時(shí)，盡量克制，適時(shí)的反擊時(shí)必須的！
明天，就是我新一輪的開(kāi)始。
成功的作文 篇7
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我們每個(gè)人都走過(guò)的一條路，就是年輕時(shí)候的路。年輕時(shí)的路彎彎曲曲，凹凸不平，我們經(jīng)常會(huì)跌跌碰碰，有時(shí)會(huì)跌進(jìn)一個(gè)大坑里，跌的你鼻青臉腫。但是，當(dāng)你走過(guò)了這一段彎曲的路時(shí)，你在回頭望，你會(huì)有無(wú)限的思念和感慨。但是，如果你年輕時(shí)的路太過(guò)于平坦的話，當(dāng)你走過(guò)這一段路時(shí)，你便沒(méi)有什么可以留念的了。
那么挫折到底是什么呢？
失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。
1941年12月的一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場(chǎng)大火中埋葬——要知道，這可是他大半輩子積累的'汗水與心血�。”緫�(yīng)痛不欲生的他，留給人們的卻只有一句話：”災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了�！皭�(ài)迪生的成就著實(shí)讓人佩服，然而在這里更令人欽佩的是他面對(duì)挫折時(shí)的那一份坦然，那一份勇氣。
生活需要挫折，因?yàn)樗芙o予你失敗的教訓(xùn)。
生活需要挫折，因?yàn)樗芙o予你失敗的經(jīng)驗(yàn)。
海倫凱勒這個(gè)名字大家一定都知道吧！在她很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)病，使她變成了一個(gè)集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個(gè)人，為什么會(huì)被馬克？吐溫稱為是最杰出的女性呢，甚至于全世界的人都如此之認(rèn)為。她的信念感染了大家，難道不是嗎？沒(méi)有人會(huì)想到如此一個(gè)集聾、啞、盲于一身的殘疾人竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫字，甚至學(xué)會(huì)了用手去看東西，不僅如此，她更學(xué)會(huì)了用心去看一樣事物或一件事。我想問(wèn)的是，作為我們，一個(gè)正常人，又能學(xué)會(huì)一些別的什么呢？我們只是把這些東西當(dāng)作奴隸一般，讓它們本能地去做一些事情。假如讓我們失去三天光明，我們又會(huì)做些什么呢？只不過(guò)是一個(gè)個(gè)擺在那而的人架子罷了。我想可能三天都用不了，一天就足以讓我們收不了的。可是又是什么讓海倫堅(jiān)持了一生呢？
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