成功的作文

成功的作文精選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　有很多人，總會(huì)想著一個(gè)問題，那就是：“我怎樣才能成為一個(gè)成功的人？”現(xiàn)在，我將會(huì)說：“理想！只要有了理想，并朝著目標(biāo)努力，成功一對(duì)屬于你！”

　　從小，我就有一個(gè)理想：當(dāng)一名音樂家。每當(dāng)看到電視上那一場場盛大的音樂會(huì)時(shí)，心中總會(huì)激起一陣波瀾。之后，我便學(xué)習(xí)了電子琴，走向了我理想的第一步。

　　記得那個(gè)暑假，當(dāng)我第一次走進(jìn)音樂課堂時(shí)，便被老師拿那嫻熟的技巧所嘆服，迫不及待地想學(xué)習(xí)。

　　預(yù)備級(jí)的課程并不難。沒多久，我便想練習(xí)長一些對(duì)曲子，而不是枯燥無味的指法與音節(jié)�？墒抢蠋焻s說：“這是練琴最重要的基本功，要多多練習(xí)，達(dá)芬奇最后的成功，也是因?yàn)橹�前那幾千個(gè)雞蛋呀！”我暗自感覺老師的話很有道理，便又開始練習(xí)。

　　經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，我終于可以彈一些小曲子了，但我知道這還不夠，離我的理想還有很長的距離，便更加努力的彈奏好每一首曲子，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍。

　　漸漸地，我的能力越來越大，也邁上了十級(jí)的嶄新臺(tái)階，開始練習(xí)一些高難曲目。每天4小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，并沒有打擊我的信心，反而激勵(lì)我不斷前進(jìn)。當(dāng)離十級(jí)考試還有一個(gè)月的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，30首試奏中，我竟然有十幾首曲目節(jié)奏把握不住，幾欲放棄的.心情還是被那誘惑人心的理想所打敗。于是增加了更多的時(shí)間來完善，從頭開始。

　　考級(jí)那一天，陽光暖暖地照在身上，緊張的心情也變得愉快起來�！�1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”馬上便輪到了我。我站起身，邁著輕快的步伐走進(jìn)考場，開始了演奏。《卡門序曲》的片段悠然想起，我的手指如翩翩蝴蝶飛舞在琴鍵上，沉醉其中，仿佛星星都忘記了眨眼。幾首曲目終了，我長舒了一口氣，離開了考場。

　　皇天不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。但是我知道這并不完美，還需要更多的努力，為我成功的宮殿再鋪一塊基石。

　　理想就如成功圣殿的一塊基石，只有有了理想，成功才會(huì)有一絲希望。讓我們以理想為基石，一步步走向成功的圣殿！

成功的作文 篇2

　　波斯詩人薩迪曾說：你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉……不要因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)而郁郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實(shí)卻最香甜。是的，面對(duì)人生的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)忍耐。唯有忍耐，才會(huì)出現(xiàn)成功的契機(jī)，唯有忍耐，才能在暴風(fēng)雨過后看到美麗的彩虹。

　　20xx年10月的一天深夜，在威海一艘漁船上打工的孫正龍不慎掉入海里。他抱著一個(gè)木板在海水中堅(jiān)持到天亮，一艘路過的漁船上的漁民把他救了出來。不料，兩天后，船主和船上的漁民卻讓他無償打工3年，以回報(bào)救命之恩。孫正龍無力抵抗，無奈，他只好在漁船上當(dāng)起了長工。船上的漁民為了防止他逃跑，每當(dāng)漁船靠岸時(shí)，就把他鎖在船艙中。到了春節(jié)，當(dāng)他聽到外面噼噼啪啪的鞭炮聲時(shí)，想到自己的處境，恨不得一死了之，但是他不能。因?yàn)榧依镉衅迌豪闲〉戎�他，他必須學(xué)會(huì)忍耐，等待逃生的機(jī)會(huì)。3年多后，機(jī)會(huì)終于來了，在20xx年7月的一個(gè)下午，孫正龍?zhí)�海狂�?個(gè)小時(shí)后終于成功抵達(dá)了海岸，結(jié)束了三年多的`海上打工生涯。

　　孫正龍是一個(gè)不幸的人，但他最終能夠成功逃離船主和船員的控制，這必然要?dú)w功于他的忍耐。越是在不幸的環(huán)境中，越要沉淀下來，低頭忍耐，直到機(jī)會(huì)到來。低頭，是為了仰天長嘯；忍耐，是為了奮力迸發(fā)。

　　的確，一個(gè)經(jīng)歷苦盡甘來的人，他的背后必然要經(jīng)歷忍耐的痛苦。

　　曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：一群學(xué)者把幼兒園的20個(gè)孩子帶到一個(gè)房間，發(fā)給他們一人一塊糖，并告訴他們，只要20分鐘后沒有吃掉那一顆糖，就可以再拿一顆糖吃。20分鐘過去了，只有不到10個(gè)人的糖沒有被吃掉。隨后的20年中，學(xué)者對(duì)這些孩子們進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些懂得忍耐、善于克制自己的孩子在事業(yè)上都有一番成就。

　　忍耐之初是苦的，但最終會(huì)結(jié)出甘甜而柔軟的果實(shí)。只有學(xué)會(huì)了忍耐，才能獲得最后的成功。忍耐，并非是一味的屈服，而是在為成功蓄力。就像彈弓，只有壓低自己的身軀，才能讓彈出去的彈丸翱翔于天空。我們只有平靜下自己的心靈，才能獲得最終的成功。

　　很多時(shí)候，人們只看到了成功時(shí)的輝煌，卻忽視了成功背后的忍耐。我們應(yīng)當(dāng)放下各種的負(fù)擔(dān)，卸去內(nèi)心的壓力，忍耐下去，一路向前進(jìn)。

成功的作文 篇3

　　我喜歡有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　一天，爸爸剛回來，我就纏著他要出題目給我做，爸爸說：好吧！

　　他拿出一個(gè)盤子，裝滿了水，問：怎樣抽出里面的水？我想了起來，可不可以像吸塵器一樣？它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓，運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵，關(guān)鍵在負(fù)壓，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

　　我找來一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央，最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

　　我靜靜觀察著：剛開始，無論是玻璃罩外面還是里面，都無任何異常，看著這場景，我有些擔(dān)憂，想：是哪一步出錯(cuò)了嗎？時(shí)間一分一秒地過去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時(shí)，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來，我做的試驗(yàn)滿上就要成功了。最后，燭火滅了，可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲，結(jié)果，一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

　　爸爸豎起大拇指，一邊夸獎(jiǎng)一邊問我：真棒，那你知道這是為什么嗎？

　　我噠！噠！噠！地跺起了腳說：火的.燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了！我真對(duì)你刮目相看了，你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了！爸爸自豪道。

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