成功的作文

成功的作文必備(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應(yīng)盡可能地做到以下五個(gè)關(guān)鍵詞。

　　顯豁

　　包括文章的主旨、結(jié)構(gòu)、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來(lái)說(shuō)：

　　1、主旨可以通過(guò)首括句，將文章所要傳遞的主要觀點(diǎn)、見(jiàn)解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠窺斑見(jiàn)豹，也就是說(shuō)，不會(huì)占用、浪費(fèi)閱卷人更多的寶貴時(shí)間，就能夠?qū)δ愕淖魑拇笠饬巳挥谛亍?/p>

　　請(qǐng)看北京20xx年一篇高分作文的開(kāi)頭就是采用了這樣的寫(xiě)法：仰望星空，那里有我們追求的夢(mèng)想。腳踏實(shí)地，默默奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一選擇。這就是文章的中心所在，開(kāi)篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。

　　2、結(jié)構(gòu)可以采用層進(jìn)式、并列式、對(duì)比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認(rèn)知；還可以運(yùn)用排比句（段）、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭，使閱卷人對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)一目了然。如1988年全國(guó)高考作文題《習(xí)慣》有篇高分作文的開(kāi)頭：就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想，習(xí)慣于把自己的感情流露在日記簿上。

　　3、形式可以借助題記、后記、書(shū)信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括出來(lái)，放在段首；或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的得意句獨(dú)立成段，這是文章的采分點(diǎn)，能夠使閱卷人眼前一亮。

　　如上海20xx年一篇高分作文就是運(yùn)用了這樣的題記：一個(gè)國(guó)家如果不懂得可持續(xù)發(fā)展的道理，那么它在21世紀(jì)的發(fā)展中是不會(huì)有所作為的。

　　完整

　　由于考生時(shí)間分配失當(dāng)，致使文章有頭無(wú)尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求會(huì)扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當(dāng)然會(huì)影響分?jǐn)?shù)的。

　　正如近代史上的文章高手林紓所說(shuō)的那樣：為人看晚節(jié)，行文重結(jié)穴。閱卷人的心理，對(duì)文章最后部分，總比較重視，并往往會(huì)在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次。考場(chǎng)作文要獲高分，結(jié)尾一定要和開(kāi)頭呼應(yīng)，做到首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整。

　　如一篇廣東省20xx年《與你為鄰》作文的開(kāi)頭與結(jié)尾：與你為鄰，讓我感到十分快樂(lè)。與你為鄰，真的讓我感到幸福。

　　洗練

　　高考作文，不管寫(xiě)成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡(jiǎn)潔的要求，不要冗長(zhǎng)、啰嗦，而應(yīng)以一當(dāng)十：如果是材料作文，對(duì)材料應(yīng)該簡(jiǎn)約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據(jù)文體區(qū)別對(duì)待，盡可能寫(xiě)得簡(jiǎn)略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡(jiǎn)潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。

　　如上海的一篇高考滿分作文《面對(duì)大�！分杏羞@樣精彩的一段：

　　海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的清靜微妙，守玄抱一；而大海變化萬(wàn)千，如莊周的洞達(dá)而放逸。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾面對(duì)這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的烈士暮年，壯心不已；我看到的`是太白的孤帆一片日邊來(lái)；我想到的是子壽的海上生明月，天涯共此時(shí)。

　　變通

　　所謂變通，就是在生活真實(shí)與合情合理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，可以將人物、事件寫(xiě)得完美些、巧合些，因?yàn)�，考生的生活環(huán)境、領(lǐng)域與視界的局限，就決定了考生可以也應(yīng)該這樣來(lái)寫(xiě)作，這與胡編亂造有本質(zhì)不同，這與魯迅先生所倡導(dǎo)的雜取種種人，合成一個(gè)的要求是不謀而合的。為了典型性，一個(gè)人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的目的就是寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)與問(wèn)題的本質(zhì)屬性來(lái)。

　　如選入課文里的文章，特別是小說(shuō)、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。

　　細(xì)節(jié)

　　這一點(diǎn)非常重要，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，但往往會(huì)被同學(xué)們所忽視。

　　這里的細(xì)節(jié)，是指文面清潔，不亂涂亂畫(huà)，以致黑墨團(tuán)處處可見(jiàn)；書(shū)寫(xiě)工整，字體不要有大有�。夯蚴浅�出格子，或是躲在格子的一角，看起來(lái)刺眼或別扭、費(fèi)眼神；盡可能地避免錯(cuò)別字，因?yàn)�，三個(gè)錯(cuò)別字就要扣除1分，寫(xiě)作時(shí)，如果遇到?jīng)]有把握寫(xiě)對(duì)的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要硬寫(xiě)、硬用；語(yǔ)句應(yīng)通暢，語(yǔ)意連貫寫(xiě)完后，時(shí)間允許的話，最好能通讀一遍，借助語(yǔ)感，對(duì)疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動(dòng)，以不影響意思表達(dá)，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫(xiě)成書(shū)信體等文體的，要關(guān)注這一問(wèn)題。

　　因?yàn)椋�看似不起眼的�?xì)節(jié)，對(duì)作文的得分卻起到無(wú)形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個(gè)眉清目秀的美人一樣，誰(shuí)又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。

　　當(dāng)然，寫(xiě)好高考作文可能不止以上五點(diǎn)，但如果真能做到了這些，何愁你的高考作文不能獲得高分呢？

成功的作文 篇2

　　小時(shí)候，我不知道成功是什么樣的。后來(lái)自身的成熟是我經(jīng)歷了許多事，我才明白了成功的蘊(yùn)義。成功就是今天比昨天更有智慧;今天比昨天更懂得愛(ài)；今天比昨天更懂得生活的`美好；今天比昨天更懂得寬容。

　　成功會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)自豪。

　　而成功的原因就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。

　　有一次，媽媽讓我學(xué)包餃子，我很樂(lè)意去包。媽媽給我講包餃子要先拿起一塊面餅，然后把餡放進(jìn)去，最后用手一捏，就成了。媽媽給我講了許多方法，我做成的卻很少，不是皮太薄就是餡兒太多。但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)細(xì)心的做，功夫不負(fù)有心人，我終于做好了一個(gè)。雖然做的并不好，但我仍感到高興。

　　我雖然沒(méi)有像愛(ài)迪生那樣的成就，但我自己解決了一個(gè)難題，我成功了。

　　在人生中，不論是小小的功績(jī)，還是偉大的成就，都是值得自己開(kāi)心的，因?yàn)樽约合虺晒�邁進(jìn)了一步，與目標(biāo)的距離近了一步所以我才會(huì)如此開(kāi)心。

　　不知道你對(duì)成功又有怎樣的感想呢？

成功的作文 篇3

　　迎著朝陽(yáng)，有一團(tuán)火在跳躍，矯健的步伐，運(yùn)動(dòng)的身影，愉悅的歡笑，無(wú)一不是我們90后跳動(dòng)的脈膊，夏的綠意，是我們的青春，早晨和煦的陽(yáng)光又是我們身影的剪彩。如果說(shuō)生命是一輛奔弛而過(guò)的列車，那么90后的我們就是其后的兩條鐵軌緊緊相隨。

　　是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們有自己的主張，有自己的個(gè)性，有追求美好生活的愿望……年輕的我們思緒時(shí)時(shí)刻刻都在流轉(zhuǎn)，那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著水木的瓊漿。這就是我們90后。

　　我們生活在科技高速發(fā)展的時(shí)代，看到祖國(guó)的欣欣向榮，我們會(huì)更加愉快，會(huì)更有力量去戰(zhàn)勝困難，建設(shè)未來(lái)，我們會(huì)在五彩繽紛的世界里打造屬于自己的一片天空，與80后相比，我們是純樸清新的散文，是浪漫朝氣的詩(shī)歌，我們的.青春不是紅顏的嬌美，也不是易逝的年華，而是心靈的年輕和一種永遠(yuǎn)不變的心境。作為一名90后，見(jiàn)證了祖國(guó)的繁榮昌盛：北京奧運(yùn)的成功舉辦，神舟七號(hào)的發(fā)射成功，國(guó)慶60周年閱兵等等，這些都是我們中華兒女努力得來(lái)的。然而生活畢竟不是一帆風(fēng)順的，也有云遮霧藹，四川的震情，云南、貴州的旱情……在這些困難中90后的我們表現(xiàn)得如此積極。我們用自己的雙手為他們獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心。然而如今，我們鉆進(jìn)書(shū)海，汲取知識(shí)，為振興中華，為科學(xué)發(fā)展盡自己的一份力。不是有句話說(shuō)得好嗎？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。

　　90后的我們很年輕，很時(shí)尚，我們迎著朝陽(yáng)，走在社會(huì)的前列，我們就像沾著露水的桅子花，略帶些初夏的熱情與活潑。所以我們沒(méi)有憂傷和迷茫，我們對(duì)自己充滿信心，充滿希望，我們熱愛(ài)自己的生命，所以活得有滋有味，年輕的我們有自己的理想，希望成為科學(xué)家，歌手，記者，老師，主持人等，也正是因?yàn)檫@些不同的理想，使我們個(gè)個(gè)有自己獨(dú)特的風(fēng)采，獨(dú)特的性格，使國(guó)家也就變得燦爛多姿。

　　我喜歡我，我炫耀我自己，因?yàn)槲艺�跑步前進(jìn)，在成功的鐵路線上與火車比試，我相信，我會(huì)成功的。這就是我，一個(gè)正在努力奮斗的90后。