成功了的作文

實(shí)用的成功了的作文優(yōu)秀【9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成功了的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功了的作文 篇1

　　我第一次感受到成功是在寫作上。

　　寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

　　剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀。”

　　他不知道我那時(shí)候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。

　　第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開心，好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。

　　回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫出好的`作文，我也是作文小能手。

　　第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚(yáng)我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。

　　老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。

成功了的作文 篇2

　　記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。

　　今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒�！蔽椅嬷�咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧�！眿寢層终f：“你再去把削好的土豆切成條狀吧�！薄芭丁蔽矣袣鉄o力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧�！眿寢寫醒笱蟮卣f：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你�！蔽伊⒖谈吲d起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當(dāng)?shù)那逵�，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

　　經(jīng)過了這次事情，我收獲了成功，我想在我的童年了一定還會(huì)有許多更有趣的.事情，下一次我一定會(huì)更加的努力。

成功了的作文 篇3

　　每當(dāng)看見別人穿著溜冰鞋健步如飛時(shí)，我總是拉著媽媽的手，苦苦哀求，要媽媽買一雙溜冰鞋。

　　也許媽媽嫌煩了，也許媽媽覺得可以答應(yīng)我，終于，有一天，我得到了夢寐以求的溜冰鞋。

　　可是，有了溜冰鞋，不會(huì)滑怎么行？我只好求助會(huì)溜冰的姐姐：“姐姐，教我溜冰嘛！”“好吧！”學(xué)溜冰要有恒心呀！于是，我的溜冰訓(xùn)練開始了�！昂�，扶著墻慢慢走，找一找“靈感”！”姐姐說。

　　“可是，姐姐，我感覺自己的腳在顫抖！”話音剛落，我就摔了個(gè)“狗啃泥”！“沒事吧！”姐姐一邊扶起我，一邊安慰我，說：“學(xué)滑冰，哪有不摔的'，加油！”我扶著墻，膽子漸漸大了起來，腳也不抖了，慢慢地會(huì)滑了。于是，姐姐帶著我去外面練習(xí)，“邁開腳，重心保持平衡，掌握溜冰的技巧，對，就這樣！”“呼！”我一下就滑出了好遠(yuǎn)！

　　“我成功啦”我自豪地喊著。

成功了的作文 篇4

　　成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特別的日子，我成功了。

　　3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費(fèi)了很大的努力得到的呀！

　　前一段，丁老師提出可以通過描寫貼來判斷誰可以用鋼筆。頓時(shí)我心里興奮極了。當(dāng)天老師就讓同學(xué)描了一頁字貼。由于我描的慢，我還沒描完的時(shí)候，吳步曉、張乃元等同學(xué)已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學(xué)都讓用鋼筆了，惟獨(dú)我，還…。我心里很不是滋味。

　　第二次描字貼的時(shí)候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼。可是，我急于求成，描的字太快了，出現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。我眼睜睜的看著同學(xué)美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學(xué)們��！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機(jī)會(huì)，一定要讓用鋼筆。

　　一天晚上放學(xué)的時(shí)候，我驚訝的聽到老師說晚上的作業(yè)有描字貼這一項(xiàng)。我心想機(jī)會(huì)來了！這一項(xiàng)作業(yè)我一定要高質(zhì)量的完成。寫作業(yè)時(shí)，我每寫一個(gè)字，就感覺神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認(rèn)真了！

　　終于，我讓老師檢查的'時(shí)候，老師凝神著我的作業(yè)，老師臉上多云轉(zhuǎn)晴，眼睛里流露出滿意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來了幾個(gè)字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂。

　　成功與失敗往往只是一瞬間的事，但只要你努力了。就總有一天會(huì)成功的！

成功了的作文 篇5

　　那是幾年前的暑假的一天，媽媽還沒放假，爸爸一早就去了車站，準(zhǔn)備回老家，家里只剩下我一個(gè)人。快到中午了，我淘好米，插好電飯鍋，然后打開冰箱看了看，發(fā)現(xiàn)里面還有一些番茄和絲瓜，于是我決定炒幾個(gè)菜。這還是我第一次炒菜呢。

　　首先，我拿出了兩個(gè)番茄，仔細(xì)地洗凈后，把番茄切成塊，放進(jìn)一個(gè)盆里，往里面撒了一些白糖，用筷子拌了拌，一道涼拌番茄便完成了。

　　接下來，我把絲瓜洗干凈，小心地把絲瓜皮刨去，把絲瓜切成片，放進(jìn)盆里待用。然后，我從冰箱里拿出兩枚雞蛋。接著我把鐵鍋放在爐灶上，打開煤氣灶，向鍋里倒了一些油？，把一枚雞蛋在鍋沿上輕輕一磕，再用手掰開雞蛋殼，濃稠的蛋黃和蛋清便流了出來，我又把另一枚雞蛋也打進(jìn)了鍋里。雞蛋一入鍋便發(fā)出“滋滋”的聲響，很快蛋清就變成了白色，我連忙用鏟子攪碎雞蛋，把絲瓜片倒進(jìn)鍋中。

　　一不小心，鍋里的油濺到了我的手上，我立刻感到火辣辣的疼。我急忙放下鏟子，沖到水池邊用冷水沖手，等我感覺稍微好受些后，我又回到了爐灶旁。我向鍋里看了一眼，幸好我離開的時(shí)間不長，鍋里并沒有什么大礙。我一邊回想媽媽做菜的步驟，？一邊翻炒著鍋里的`絲瓜和雞蛋。過了幾分鐘，我蓋上鍋蓋，打算燜一會(huì)兒。

　　過了一會(huì)兒，我見鍋里的絲瓜已經(jīng)變得有些透明了，就加了兩勺鹽，翻炒了幾下后，關(guān)上了煤氣灶，把菜盛了出來，端上了桌。這時(shí)，飯也差不多好了。我就盛了一碗飯，開始品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　我夾了一塊絲瓜放進(jìn)？嘴里，細(xì)細(xì)品味著它的滋味。嗯，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)淡。我又夾了一塊番茄，啊，真甜啊。這一頓飯，我吃得特別香。雖然飯菜簡單，但都是我自己做的呀。

　　至今我還忘不掉那頓飯的味道，我想，那就是成功的滋味吧。

成功了的作文 篇6

　　最近，科學(xué)老師要求大家種植綠豆芽，于是，我找了個(gè)陽光明媚的日子，在種滿花草的陽臺(tái)上開始了種植。

　　第一次種綠豆芽的我，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，于是馬虎地翻閱了一下教科書，就笨手笨腳地開始了。

　　我先是抓了一些綠豆，然后小心翼翼地將它們放入水中浸泡，過了幾個(gè)小時(shí)，它們將自己身上的綠衣裳慢慢脫下，露出了自己光滑的身子�！班牛�差不多可以種了�！蔽野底韵氲健Ｓ谑俏覐膩y七八糟的雜物中找出一個(gè)花盆，然后將營養(yǎng)土倒入花盆，跑上跑下的我，看著這杰作，成就感“刷”地一下跑上了天，感覺整個(gè)世界都變明亮了�！敖又�把綠豆倒入盆中，每天定時(shí)澆水就可以了�！蔽倚÷暼碌�，并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著綠豆芽，不禁笑了起來。晚上，我迫不及待地想到明天去看看那些可愛的小家伙。第二天一早，我跑到陽臺(tái)上一看，“呀！”我大叫了一聲，綠豆芽怎么死了？還散發(fā)出惡臭？這讓我疑惑不解。

　　昨天還明亮的世界一下就變暗了許多，我頭上那朵幸福的白云也不知不覺地飄走了。

　　第二次我有了些經(jīng)驗(yàn)，再一次去查閱資料，恍然大悟，才知道要將綠豆芽的根埋進(jìn)土里，而不是讓它隨意長在外面。我精神大振，又開始種植了起來。還是根據(jù)上一次的過程將綠豆芽泡發(fā)，但我在土里挖了一個(gè)小小的`坑，然后將它們輕輕地?fù)苓M(jìn)了花盆里，再在它們身上蓋上了一層“土被子”，希望它們能茁壯生長，不辜負(fù)我的努力。第二天，我跑到陽臺(tái)上一看，“終于成功了！希望你們越長越茂盛！”我大聲歡呼著。小芽們好像聽懂了我的話一樣，越長越高，還長出了一個(gè)長滿絨毛的“綠舌頭”，又過了六七天左右，就長成了一片翠綠的“豆芽林”，它們雖然長得不是恨整齊，有的三五成群，有的兩棵挨在一起，好像在說悄悄話，還有的獨(dú)自在一旁看著其它同伴玩耍。

　　到了周一，大家都將自己的綠豆芽帶去了學(xué)校，而我的綠豆芽寶寶們是長得最好的，還得到了老師的表揚(yáng)。

　　種綠豆芽這件事讓我懂得了，做任何事都得認(rèn)真對待，不能有一點(diǎn)馬虎，你才能體會(huì)到成功的喜悅。

成功了的作文 篇7

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业氖斋@。

　　暑假時(shí)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去文體中心玩，有一次，我看見幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應(yīng)了。

　　不久后，我就學(xué)會(huì)了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的.擺動(dòng)，不能只靠別人拉著你。于是我又練習(xí)了幾天，終于掌握了技巧，但同時(shí)也摔了幾次跤。

　　從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來越熟練，但是成功的背后，也夾雜著許多汗水和淚水。

　　這一年，我收獲了成功，同時(shí)也收獲了喜悅！

成功了的作文 篇8

　　同學(xué)們，你們經(jīng)歷過成功嗎?在學(xué)習(xí)上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會(huì)給我們帶來歡樂和喜悅，我就經(jīng)歷過一次成功：我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學(xué)騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學(xué)?”爺爺說：“怎么沒有，你來看!”說著，他就把我?guī)нM(jìn)陽臺(tái)，我一看，一輛嶄新的自行車呈現(xiàn)在我的眼前。我又高興又擔(dān)心：我生來就膽小，生怕自己學(xué)不會(huì)。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學(xué)的時(shí)候我在旁邊保護(hù)你。我相信你一定會(huì)成功!”爺爺?shù)墓膭?lì)使我有了足夠的.信心，膽量也增大了，我相信自己一定會(huì)成功!

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下。”爺爺說：“好!”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了!我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了!爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點(diǎn)小小的困難算什么?”爺爺?shù)脑捠刮艺褡髁嗽S多，我想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車!經(jīng)過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起。。。我終于會(huì)滑車了。接著，我又學(xué)騎車。這時(shí)，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤!我騎上自行車，只騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈。。。哈，終于成功了!我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現(xiàn)在騎得更好!

　　我成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風(fēng)雨后!

成功了的作文 篇9

　　暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節(jié)了，因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>

　　晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經(jīng)在水里游來游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的.孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。

　　那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個(gè)游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動(dòng)，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學(xué)游泳。”第二天，爸爸幫我報(bào)了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒誘惑成功。過了一會(huì)兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學(xué)會(huì)游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。

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