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成功的作文大全(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
在這世間，并不是每個人都能夠成功的。如果想要成功，你就必須得有所付出、有所努力，因為成功是留給有準備的人的。
然而卻有一些想要不勞而獲的人們，他們利用金錢來賄賂人，從而得到更多的利益。他們是貪婪的，是無可理喻的，所以他們離成功永遠只相差那么一步。
有一次，我們學校舉行了運動會。而我也有幸參與其中，進行集訓。我們每天早起，開始一天的訓練—高抬腿、踢腿，已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的，但我相信只要肯于吃苦，就一定會有回報的。日子一天天過去，我的成績有了明顯的進步，甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此，我在同學們面前夸下了�？冢J為我穩(wěn)拿第一。同學們也對我很是信任，都對我贊嘆不已，我心里可得意了。
終于到了比賽那天，選手們都進場了。只聽見一陣激烈的.鼓掌聲，“短跑冠軍”出場了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般，嘴里喘著粗氣，還念念有詞：“哼！你們都放馬過來吧！我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周圍掌聲再一次響起，這一次比上一次更加激烈，引得選手們個個都心潮澎湃、聚精會神。在另一邊我已經(jīng)做起了熱身準備——一會兒壓壓腿；一會兒快速奔跑；做好了充足的準備。
“呼”！的一聲，裁判吹響了哨子，比賽開始了！我聽見哨聲，立刻府身向前沖去，對手李小明也不甘示弱，以100米沖刺的速度向前沖。這時意外就這樣發(fā)生了，他由于沒有做好充足的熱身準備，導致腳抽筋，不得不放棄比賽，不得不放棄爭第一的權(quán)利。之后比賽也早早的失去了懸念，我奪得了“桂冠”。同學們紛紛沖了上來對我又是親又是抱，弄得我都不好意思了。我也沒有辜負老師同學的期望，也實現(xiàn)了對同學們的承諾。
從這件事可以看出——成功是留給有準備的人的。
成功的作文 篇2
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。
成長中，會有成功，也會有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對我們的又一次考驗。
挫折，是成長道路上一份必不可少的磨練，也是一個轉(zhuǎn)折點。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來，教會我們“走路”的道理，教會我們怎樣面對現(xiàn)實生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費，給了我們肯定，增強了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長在升旗臺的一席話，在我們心中播下了種子。我們學校將要舉行作文競賽了，每個班都會選五個同學，在這五位同學中，包含了我。
比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎的同學中沒有我。
比賽一年一次，我并不氣餒，經(jīng)過一年之久，一篇《雪》，一張獎狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。
在一年之中，老師給了我無限的鼓勵，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎狀，老師對我的恩情就不會白費。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長中 ，我于道了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的.道路上，經(jīng)受了磨練，才會懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
成功的作文 篇3
起初發(fā)現(xiàn)好多同學都在學樂器，我也想學一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學的就是大拇指“托”的`指法練習。老師反復地對我說：“大拇指關(guān)節(jié)要動起來。”可我因為平時，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動關(guān)節(jié)讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依铮覍χ殴~的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習。
成功的作文 篇4
昨天，我和姐姐很無聊，所以我們想玩——釘釘子。
我和姐姐在后院釘釘子。我們先找兩塊不薄不厚的木板，在拿幾枚釘子，接著我們拿來兩把錘子。
我們先把木板放在地上，再用腳踩住兩邊，接著用手扶著釘子，然后用錘子輕輕的'錘，而且不能錘到手。
我剛開始釘不進去，后來姐姐教我怎么釘，她握著我的手，她先用左手扶住釘子，再用右手輕輕地錘。我不一會兒就學會了。我用錘子輕輕地錘著釘子，釘子被我錘平了，我高興地手舞足蹈，可是，我回過頭一看，呀，姐姐早就釘好了一枚釘子，她正準備釘?shù)诙夺斪幽�！我馬上開始釘?shù)诙夺斪�，我這次比上次釘?shù)檬炀毝嗔�，可是，眼看姐姐就快釘好了，我就加快速度了，終于，我把姐姐比過去了，我感受到了成功的喜悅。
通過這次釘釘子，我知道了：只要用心地做每一件事，就都有可能會成功。
成功的作文 篇5
成功這個名詞，在我們的生活中常常聽到，它時刻激勵著我們。功是成的積累，平時下的每一點功夫，積累起來才能成功。其實，生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級時，我參加了學校組織的科技愛好小組，在那里，我經(jīng)常搞一些小實驗、小制作。
一次，老師讓我們在小組李動手做一個帶電會亮的小東西。有的同學想做小手電筒，有的想做會亮的小人，而我下定決心做一個可以學習用的小臺燈。做臺燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的.主題是節(jié)約、環(huán)保，所以只能換為沒有用的空盒子當?shù)鬃�，一小段廢棄水管做支撐架，半個礦泉水瓶做燈罩。
經(jīng)過精心設計與細心的安裝，終于，臺燈拼好了，導線接好了。我激動地按下開關(guān)，可燈泡并沒有在我的渴望下亮起來。我用手動了動燈泡，“啊，好燙呀！”我一邊吹著手一邊對燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想，燈泡這么燙是什么原因呢？既然發(fā)熱應該電路起了作用的，是不是接觸不良�。肯胫胫�，一股刺鼻的氣味飄了過來，我扭頭一看，燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢！“嘿！還真讓我猜對了，是接觸不良！”我自言自語到。于是我立即切斷電源，把導線和燈泡換成新的，用絕緣膠帶把導線和燈泡牢牢固定在一起。終于，燈泡點亮了，發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過來，夸我真棒。
每一次成功我都不會忘記，因為通往成功的路上會經(jīng)歷很多坎坷，常常有許多不足，像我這次一樣。遇到不足要勤思考，要有鍥而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲！
成功的作文 篇6
“舍得，舍得�！边@告訴我們，要想得到有時需要適當?shù)纳釛�。人生的岔路何止�?shù)十，每條路都想嘗試的人，最后得到的只有‘身塵土。只有適當?shù)娜∩�，才能獲得成功。
孫子在眾多的兵家之道中，寫出了令吳王賞識的名篇“一曰道，二日天，三曰地，四曰將，五曰法”，進而流傳萬古，直至今日仍為人所愛。
魏巍在寫《誰是最可愛的人》時，在眾多的材料中選擇了幾個最感人至深的英雄，而不是全部羅列，終于寫出了名篇《誰是最可愛的人》，其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。
在成功面前，不少人曾經(jīng)回憶過究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名，張良說他用人唯賢，仁義待人，才打敗了霸王項羽。我倒認為，劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長，生活算是富庶，因為他放棄了富庶、自在的生活，斬白蛇起義，才有了后來的諸多功績。不然，兩千多年過去，誰還會記得這小小的一亭之長呢?
勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要，但放棄也并不是一點地位也沒有的`。古往今來，許多成功人士把“舍棄”放在心頭，并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中，一連敗下七陣，放棄了七個大寨，才在第八戰(zhàn)中換來了張部部隊的松懈，一舉進攻，斬了魏國名將夏侯淵。
適當?shù)姆艞壙梢該Q來成功，當一個人孤零零地漂在海上時，是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上，還是待在原地等死，道理不難明白。如果能用適當?shù)姆艞墎頁Q取巨大的成功無疑是幸運的。在我們的人生路上，放棄一些誘惑，放棄一些享樂，我們終會得到成功的輝煌。
成功需要放棄。
成功的作文 篇7
在每個人的人生道路上,人人都會有成功,都會有失敗;都會有許許多多的酸甜苦辣.我們只要記住"成功不要驕傲,失敗不要氣餒".就會不斷的前進!
記得那是二年級發(fā)生的一件事,快到六一兒童節(jié)了,學校舉行了"快速朗誦古詩詞"的活動,看誰背的多.因為我學過朗誦,背誦的古詩詞也很多,在這方面是特長,老師也就選了我代表班級參加了這次比賽.
回到家里,媽媽和我一同努力準備這次的比賽資料,媽媽把我以前所學的古詩找了一個小本子,抄了滿滿一本讓我背.那一段時間可確實是把我累壞了,雖然以前學過,老師也讓背過,可畢竟是時間長了,背的時候也有些困難.
開始背的時候,我先一字一句有感情的朗讀,每天都是這樣,眼看比賽的'日子一天一天的接近.而我卻沒多少長進,我急的像熱鍋上的螞蟻,沒辦法只能讀一句,背一句,等到全部會背了再加上感情.
比賽的日子來臨了,經(jīng)過這幾天的艱苦"奮斗"我已經(jīng)對自己充滿了信心.各班參賽的選手都已經(jīng)到位,比賽開始了,隨著時間的推移也快該到我,(1)班的過去了,(2)班的過去了,(3)班的也過去了.該到我了,隨著"開始"的一聲令下,我開始背誦了,我背的如流,還有感情,沒有出一點差錯.下來的時候我聽見評委給聶老師說:"這是你班的學生?"聶老師自豪的點了點頭.評委在小學生古詩書上找了半天,沒有找出來一篇我背的詩和詞.我暗自竊喜.想從那上面找,你肯定找不到,我背的可是高難度的.
比賽結(jié)束之后,我獲得了全年級的第一名,還被稱為"古詩文誦讀小學士"的稱號,并且還發(fā)了獎狀.我高興極了.
這就是成功帶給人們的喜悅,成功帶給人們的高興.想要成功,就記住一句話"一份耕耘,一份收獲"!
成功的作文 篇8
一次美術(shù)課，老師讓我們用筆在吹塑紙上畫大嘴怪。老師說：“可以先試驗幾次，再上色對印�！�
我們開始做了，第一次，我想先試一試，所以畫一只小兔，涂色對印后，覺得不好，又換一張�？纯赐溃臀乙粯右允「娼K。第二次，我畫了鯊魚，涂色對印。對印后，我發(fā)現(xiàn)很模糊，又失敗了，而同桌卻成功了。但我不灰心，又進行了第三次試驗。我拿起筆在吹塑紙上畫了一只兇惡的大鯊魚。涂上褐色，用A5紙對印，要輕輕的。一會兒后，太棒了，我也成功了！全班大半部分都成功了。下課了，我們都開開心心地走出教室。而我卻把自己的'畫交給老師，“你畫得很好，‘優(yōu)＋’在繼續(xù)努力，你一定會做得更出色的！”老師笑著說。
從這次試驗中，我發(fā)現(xiàn)了失敗了不要灰心，要有堅定的信念。
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