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成功作文【必備9篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成功作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
做人難，做一個(gè)人成功的人更是難上加難，可是如果你不選擇去努力成功，一直唯唯諾諾，自怨自艾的，在失敗和沮喪的氛圍中生活，那么注定你是不可能有出人頭地的一天，甚至是你的最親人也會(huì)看不起你，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)一個(gè)人成不成功取決于，自己是否能夠自覺(jué)的提升自己，提升自己的認(rèn)知，提升自己的智慧，提升自己的能力，等等！
要想提升自己的認(rèn)知，就要從了解自己，了解別人了解社會(huì)，國(guó)家開(kāi)始，而我們之所以上學(xué)讀書(shū)，也正只因?yàn)橛诖耍湃酥v，讀書(shū)可以明理，有了正確的人生信念，和做人準(zhǔn)則，自然就會(huì)得到提升，這一點(diǎn)從現(xiàn)代的社會(huì)就能很好的印證！因?yàn)閷W(xué)歷越高的人成功的.幾率可定是比沒(méi)讀過(guò)書(shū)學(xué)歷低的要大很多！
第二點(diǎn)就是要不斷的去實(shí)踐，就像現(xiàn)在的很多大學(xué)院校，都開(kāi)辦了實(shí)習(xí)課程，大學(xué)生實(shí)習(xí)期間甚至可以兼職創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不能夠了解自己的社會(huì)，了解自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，就不可能在社會(huì)中找到，自己的位置，所以理論與實(shí)踐相結(jié)合這也是十分重要的一點(diǎn)！
第三有了理論的指導(dǎo)，和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就會(huì)做出一些成績(jī)，這個(gè)時(shí)候也是最考驗(yàn)人的，因?yàn)橛械娜艘蛔龀鳇c(diǎn)小成績(jī)，就會(huì)驕傲自滿，甚至狂妄自大，這個(gè)毛病最終會(huì)導(dǎo)致成功轉(zhuǎn)向失��！
所以心態(tài)也很重要，我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞�，除了要�?duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，和對(duì)社會(huì)國(guó)家的認(rèn)知之外，更應(yīng)該意識(shí)到，失敗是成功之母，成功更是失敗之母才對(duì)！只有做到勝不驕，敗不餒，秉持這這種中正平和的為人處世的心態(tài)，才可以永久的立于不敗之地！
成功作文 篇2
二十四節(jié)氣，是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，彰顯了中華民族是一個(gè)善于思考，勇于實(shí)踐的民族魅力。在落后的農(nóng)耕時(shí)代，僅通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成時(shí)間體系，這難道不是人類發(fā)展的一部著作？固然它已不被沿用，但卻象征著先輩的'智慧，是不可摒棄的文化瑰寶。當(dāng)春與秋沒(méi)了界限，當(dāng)四時(shí)的律令不再明晰，我們便失去了對(duì)生活的思考，失去了對(duì)文化的那份堅(jiān)守。
我們朗朗上口的二十四節(jié)氣，如同一首飽滿圓潤(rùn)的詩(shī)歌，為春雨渲染出迷蒙凄美的江南春景，為芒夏織出明媚的炎炎夏日，為露秋蒙上撲朔迷離的面紗，為冬雪畫(huà)下純潔寧?kù)o的圖景�！岸墓�(jié)氣”如細(xì)針密縷，細(xì)膩地縫紉著四時(shí)的變化，我們這些穿梭于城市車水馬龍間的人們，仿佛也能在這一針一線的連綴中獲得片刻的寧?kù)o與安詳，仿佛也聽(tīng)到了繁花盛放的熱鬧，也嗅到了撲鼻而來(lái)的芳香。倘若我們臥在信息發(fā)展的前沿，卻丟了老祖宗給我們留下的靈魂可怎么是好？文化遺產(chǎn)，歷久彌新，時(shí)光流轉(zhuǎn)，“二十四節(jié)氣”洗盡鉛華，款款而來(lái)。它以四時(shí)的興替低吟淺唱著農(nóng)耕文明的智慧，向忙于“城市化”的我們?cè)V說(shuō)著千年來(lái)人們對(duì)人與自然和諧統(tǒng)一、詩(shī)意棲居的愿景。
中華民族之所以聳立于世界之巔而不倒，無(wú)所畏懼，其中一點(diǎn)就是靠古時(shí)文化的依托。作為中華民族的一員，我們更需要保護(hù)如“二十四節(jié)氣”這樣的精神遺產(chǎn)，銘記古人舊時(shí)勞動(dòng)成果，不要讓現(xiàn)代科技的洪流沖去我們內(nèi)心一點(diǎn)一滴的文化基因，而成為現(xiàn)代科技的忠實(shí)奴隸。所以二十四節(jié)氣，它宛若橫亙?cè)谶^(guò)去與未來(lái)的豎笛傳出的余響，傳得很遠(yuǎn)，嘹亮而清晰。
成功作文 篇3
人生路上，當(dāng)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，調(diào)整一下思維，調(diào)整一種方式，或許真會(huì)“柳暗花明又一村”呢!
那是一個(gè)寒冷的冬天，傍晚時(shí)分，我卻不能像往常那樣喝著茶躺在沙發(fā)上享受生活。為了第二天的報(bào)告會(huì)，我還在街上四處奔波，來(lái)完成我的調(diào)查工作。
漫天飛雪，早已沒(méi)有了往日的浪漫。街道上覆蓋著的皚皚白雪，似乎已成為我的障礙。偶爾一個(gè)行人匆匆走過(guò)，也不會(huì)過(guò)多理會(huì)我手中的那份調(diào)查問(wèn)卷。
“不好意思，打擾您一下!這是……”
“沒(méi)時(shí)間�！彪S口一句的答復(fù)讓我?guī)捉^望。
天色已昏暗了許多，眼看時(shí)間一分一秒逝去，我的調(diào)查工作卻還遠(yuǎn)沒(méi)有完成。而明天的報(bào)告會(huì)也不能耽擱。我不禁著急起來(lái)�！癳世界”斑斕的色彩不斷幻化出夢(mèng)一樣的世界。
e世界?電子?網(wǎng)絡(luò)?我的腦海里也像“e”一樣在不斷變換著……“對(duì)，調(diào)整一下調(diào)查的方式或許會(huì)更好!”突然，這句話在我腦海中閃過(guò)。
我急奔回家，打開(kāi)電腦，用最快的速度把調(diào)查問(wèn)卷的電子版發(fā)到了網(wǎng)上。我松了一口氣，在電腦旁靜靜地等待……
果然，不出十分鐘，就顯示出已經(jīng)有三十多位網(wǎng)友完成了調(diào)查問(wèn)卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心中的.那股興奮在涌動(dòng)。
一個(gè)人，兩個(gè)人……點(diǎn)擊率以我不敢預(yù)想的速度上升。我躺在躺椅上，閉上眼睛，聞著“敬亨綠雪”的香氣，享受著成功的快樂(lè)，欣賞著通往成功之路上的絢麗“景色”。
最終，有一百八十人完成了調(diào)查問(wèn)卷，我也用最快的速度寫(xiě)完了調(diào)查報(bào)告。
在第二天的會(huì)上，我的報(bào)告博得了一次次熱烈的掌聲。
漫漫人生，難免會(huì)遇到山重水復(fù)甚至是山窮水盡的時(shí)候，如果，你能及時(shí)地調(diào)整一下思維，調(diào)整一下“尋路”的方式，或許你就會(huì)看到：路就在前方，前方柳暗花明!
成功作文 篇4
“沈懿！”葉敏不可思議的對(duì)著沈懿大叫，要不是葉老師在，她早就沖上去一頓暴打了�！霸趺戳耍咳~老師，我說(shuō)的是實(shí)話！不相信你可以問(wèn)班上的同學(xué)，葉敏有沒(méi)有欺負(fù)他們！”沈懿對(duì)著葉敏微微一笑，又把矛頭指向葉老師，看你還怎么偏袒你的女兒！“哎呀，沈懿啊，葉敏也是鬧著玩的，同學(xué)之間打打鬧鬧也是難免的嘛，你何不計(jì)較呢？”這不是葉老師說(shuō)的，而是我，我決定來(lái)打圓場(chǎng)，一來(lái)讓葉老師認(rèn)為我在幫她，二來(lái)，又可以給葉敏一個(gè)下馬威，說(shuō)明她還是要我救，我知道，班上的同學(xué)肯定會(huì)趁此機(jī)會(huì)好好告狀�！鞍嚅L(zhǎng)，你就別為葉敏開(kāi)脫了，她處處針對(duì)你，再說(shuō)了，她還天天占著自己是老師的女兒欺負(fù)大家呢！”趙惜戎乘機(jī)插了一腿，這可是她第一次叫我班長(zhǎng)呢，我該好好珍惜是吧？“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，惜戎說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的葉敏大小姐吶，什么時(shí)候珍惜過(guò)同學(xué)之間的友誼呢？”楊韻嫣也不甘示弱，諷刺著葉敏，看來(lái)不是好對(duì)付的�！皩�(duì)呀！”同學(xué)們也紛紛附和。葉老師下不來(lái)臺(tái)了，震驚的還是葉敏，同學(xué)們不是對(duì)自己很好嗎？不是很聽(tīng)自己的話嗎？怎么會(huì)這樣？“好了，不說(shuō)了，浪費(fèi)時(shí)間！”葉老師生氣了，看來(lái)她還是沒(méi)舍得打葉敏啊，不過(guò)，我自有辦法。
“葉老師，聽(tīng)說(shuō)你孩子犯了校規(guī)��！你還體罰學(xué)生，沒(méi)有教育自己的孩子！還處處偏袒她，豈有此理！”在校長(zhǎng)室里傳出深沉的男中音，“校長(zhǎng)，我……”葉老師百口莫辯，怎么會(huì)這樣？校長(zhǎng)怎么會(huì)知道？“不要狡辯了，虧你還是教導(dǎo)主任，你給我開(kāi)除了，帶著你的女兒，走！”校長(zhǎng)開(kāi)始趕了。
“班長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)葉敏和葉老師走人了？”沈懿走到我面前，微笑的說(shuō)�！笆裁囱剑渴撬^的葉敏和她媽媽葉蘭妃！”蘭言糾正道，“是我干的，沒(méi)錯(cuò)。”我漫不經(jīng)心的.回答，蘭言著傻丫頭還不知道沈懿在問(wèn)什么�！澳悖趺崔k到的？”沈懿很驚訝，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不是一般的偏袒葉氏母女�！澳銈冞�不知道吧？這所學(xué)校百分之八十的股份都在我爸手里，他一句話，就可以讓校長(zhǎng)走人，還怕葉氏母女？”我沒(méi)有一絲炫耀的口氣�！吧蜍�，干得不錯(cuò)��！”我笑著看著她，“哪里，能取得舞纓小姐的信任是我的榮幸！”我微微一驚，果然，沈懿知道我的身份。
成功作文 篇5
成功是需要機(jī)遇的，就像種子要發(fā)芽，就得需要雨水的滋潤(rùn)。
孔慶翔，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他也曾是在美國(guó)一位知名度最高的中國(guó)人，他的成功，離不開(kāi)他所獲得的機(jī)遇。是的，他是中國(guó)人，他在一次人生的舞臺(tái)上獲得了成功。盡管他沒(méi)有天使般的外表，沒(méi)有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來(lái)源于一場(chǎng)機(jī)遇。這場(chǎng)機(jī)遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長(zhǎng)得還帥的人，聲音還要優(yōu)美的人，更快的走向了成功�？梢�(jiàn)，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機(jī)遇。機(jī)遇，能讓你更好的走向成功。
機(jī)遇，不是隨隨便便就能的。機(jī)遇，是伯樂(lè)給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。機(jī)遇沒(méi)有，我們可以去創(chuàng)造;伯樂(lè)沒(méi)有，我們可以去尋找。
在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂(lè)。可他們只見(jiàn)，并沒(méi)有什么往來(lái)。姜子牙，他并沒(méi)有看到什么機(jī)遇，但，他確實(shí)想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂?shù)渷y，穩(wěn)定中原。于是，他創(chuàng)造了機(jī)遇，他為他和周文王的相遇創(chuàng)造了條件。所以，他得到賞識(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地坐在了太師這個(gè)位置，輔佐武王伐紂，一統(tǒng)中原。在這個(gè)過(guò)程中，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。可若沒(méi)有他創(chuàng)造的機(jī)遇，或許，他還只是一個(gè)小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒(méi)有他創(chuàng)造的機(jī)遇，他將被遺忘在歷史的長(zhǎng)河之中，驚不起豆大的波浪�？梢�(jiàn)，機(jī)遇，是可以創(chuàng)造的。
機(jī)遇，就像流水，而你，就要在它轉(zhuǎn)瞬即逝的`時(shí)候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當(dāng)年的毛遂自薦。毛遂，本是一個(gè)默默無(wú)聞的人，是趙國(guó)平原君的門(mén)客，若不是在當(dāng)年秦兵伐趙的時(shí)候毛遂自薦，他也不會(huì)開(kāi)始嶄露頭角。這是一場(chǎng)機(jī)遇，就像流水一樣送到了每一個(gè)人的手中，但每一個(gè)人都在彷徨著，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場(chǎng)機(jī)遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長(zhǎng)河中留下了濃濃的一筆。
成功需要機(jī)遇，它可遇也可求，但當(dāng)你真正和它相遇時(shí)，你能否把握得住。機(jī)遇，是成功的關(guān)鍵，機(jī)遇是偶然的，也是必然的。
成功作文 篇6
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。這大膽的觀點(diǎn)令世人稱奇。我說(shuō)，阿基米德已然撬起來(lái)束縛人心的重物，那個(gè)支點(diǎn)即是自信。
以自信為支點(diǎn)，撬動(dòng)成功。
在這個(gè)杠桿的動(dòng)力端，早就有人自信地施了力。當(dāng)毛遂的尖椎刺破了口袋，支點(diǎn)那端的楚趙結(jié)盟的大業(yè)就被高高撬起。平原君的忽視并未讓毛遂失掉治國(guó)平天下的自信力，凡在肯綮之處自推自薦，終為自己留名實(shí)測(cè)開(kāi)辟道路。他的自信，舍我其誰(shuí)，他的'支點(diǎn)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。毛遂以過(guò)人才智按下杠桿，只因自信的支點(diǎn)，他撬起了名鎮(zhèn)九州的成功。
即使是現(xiàn)在，壓下杠桿的“大力士”也不勝枚舉。中國(guó)國(guó)家體操金主李小雙，它的鋼桿就是他手中的單雙杠、鞍馬。當(dāng)奪得冠軍時(shí)，他自信的一句“我還有更大潛力，咱們亞特蘭大。見(jiàn)”讓眾多中外媒體震撼。而96年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，自信果然為他贏得了金牌。他的自信，挖掘了他更大的潛力，它的自信為他技術(shù)的高超錦上添花。李小雙以驚人的魄力按下杠桿，只因自信的支點(diǎn)，他撬起了橫掃體育界的成功。
古往今來(lái)，自信的支點(diǎn)幫多少名人志士撬起了成功。陳勝的鴻鵠志，劉邦的“大丈夫當(dāng)如此”，唐太宗的盛世治志，李白的“天生我材必有用”，嚴(yán)復(fù)的“世道必進(jìn)，后勝于今”……一個(gè)個(gè)巨人讓力量在自信的作用下氣破山河。國(guó)人的脊梁為魯迅的一問(wèn)：“中國(guó)人失掉自信力了嗎”寫(xiě)下答案：不，反是自信成就了一個(gè)個(gè)能人巨將，是自信幫他們撬起了成功。
世界巨人們更是如此：扼命運(yùn)之喉的貝多芬，走自己的路的但丁，發(fā)現(xiàn)自己的奇跡的培根……自信的支點(diǎn)依舊在人類智慧的河邊矗立，等待更多人撬起彼岸的成功。
自信不是盲目的，不是自大的，只有切實(shí)地自信才足以承載成功的重量。尋找一個(gè)真正的支點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
成功作文 篇7
“失敗乃成功之母”，只有失敗過(guò)才會(huì)知道成功的道路應(yīng)該怎么走，怎樣才能獲得成功的啟示！
在我小學(xué)時(shí)的一次考試中，我由于前面思考的時(shí)候用的過(guò)去，后面還沒(méi)有寫(xiě)就已經(jīng)響鈴了，最后考試出來(lái)的成績(jī)很不理想，從此我成天都是低頭過(guò)去的了，怕抬起頭之后被別人笑話，更何況自己也丟不起那樣的人。
有一次我正低著頭去班中，沒(méi)有看見(jiàn)前面的人一下子撞了上去，由于前面的那個(gè)人個(gè)頭大我一下子“飛”出好幾米，我正在叫痛時(shí)，那個(gè)人跑過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，我連忙說(shuō)聲對(duì)不起，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)撞傷你吧！”我說(shuō)了聲：“沒(méi)事！”之后通過(guò)對(duì)話我才知道他是比我高一年級(jí)的學(xué)生，他見(jiàn)我不高興問(wèn)我怎么了，是不是很痛，我把我考試的情況給他說(shuō)了一遍，我本以為他是會(huì)說(shuō)我一頓，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“你這樣很好��！你至少?gòu)倪@次考試中西區(qū)了教導(dǎo)啊，不會(huì)你這樣的態(tài)度是不行的，你應(yīng)該振作起來(lái)，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，下次考一個(gè)好的`成績(jī)來(lái)補(bǔ)回上次考試的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了他的話一下子恍然大悟，我說(shuō)：“我知道該怎么做了，謝謝你大哥哥！”
回到班中我西區(qū)教導(dǎo)奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著大哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我一定要彌補(bǔ)上次考試的失敗。
接下來(lái)的那一次考試，我以優(yōu)益的成績(jī)打入全班前五名，從此時(shí)我的頭不用再低著了，我可以大膽的抬起頭來(lái)了，當(dāng)時(shí)我也要感謝那位大哥哥，是他對(duì)我起了促進(jìn)的作用！
失敗，人生都需要經(jīng)歷，室友經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)出現(xiàn)一道通往“天堂”的道路，我們要用努力和汗水攀上去�！笆∧顺晒χ福 敝挥惺〔艜�(huì)成功。
成功作文 篇8
我相信，世界上沒(méi)有人不喜歡成功，但正如切開(kāi)這珍貴的鉆石，只擁有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等某一方面都不足夠。我以為，要想成功，就得如切割師所言，具備三點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。勇氣與拋開(kāi)雜念。
一重奏：廣泛涉獵，潛心鉆研，習(xí)得豐富的知識(shí)與技巧。
正如常言道：“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活�！彼五ァ疤齑蠛幈鶊�(jiān)，手指不可屈伸”，仍堅(jiān)持讀書(shū)，才有了豐富的知識(shí)，最終成為大學(xué)士；李時(shí)珍遍嘗百草，十年一日潛心鉆研，才著出聞名世界的《本草綱目》；雙腳鋼琴家劉偉同樣也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)訓(xùn)練后才有了如今驚世的技巧�？梢�(jiàn)，要想成功，首先就需要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，潛心鉆研以提升自身經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，自身?xiàng)l件過(guò)硬是為成功奠基。
二重奏：果敢前行，敢做敢拼，擁有一顆勇敢的心。
機(jī)遇對(duì)于懦弱者是深坑，對(duì)于進(jìn)取者是天梯。機(jī)遇對(duì)于懦弱者是故步自封，對(duì)于勇敢者是大步前行。倘若馬化騰沒(méi)有勇氣，他又怎么能在創(chuàng)業(yè)初期，選擇投身看似無(wú)人問(wèn)津的即時(shí)通訊領(lǐng)域，并從此開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的商業(yè)帝國(guó)？倘若小米公司沒(méi)有勇氣，又怎會(huì)有其投身低端市場(chǎng)，一舉創(chuàng)下效益冠軍的奇跡？所以，擁有勇氣，扔開(kāi)束縛雙腳的鎖鏈，才可走向成功。
三重奏：拋開(kāi)雜念，讓自己有一份純粹前行的動(dòng)力。
歌德說(shuō)：“自己最大的敵人永遠(yuǎn)是自己�！贝_實(shí)，往往阻礙一個(gè)人走向成功的正是其自身過(guò)多的.雜念與憂慮。為什么眾多田園詩(shī)中，只有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”獲得成功，為人稱道？為什么石油大王哈默可以在無(wú)人看好的荒地開(kāi)機(jī)鉆井？又為什么克林斯曼總能踢入點(diǎn)球而保持紀(jì)錄？我想正是因?yàn)樗麄冃臒o(wú)雜念，他們并不過(guò)多去考慮自己能否成功，干這件事是否有意義，而是不懼失敗，一心前行。
可見(jiàn)，習(xí)得知識(shí)，擁有勇氣，拋開(kāi)雜念，正如一部恢宏樂(lè)曲的三個(gè)奏章一般，層層切合。只有當(dāng)具備這三個(gè)要素時(shí)，才可奏響那通往成功的頌歌。所以，讓我們記住這三點(diǎn)，在通往成功的道路上揚(yáng)帆起航。
成功作文 篇9
鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚(yáng)；春天播種一絲綠意，收獲一片生機(jī)；而我播種無(wú)數(shù)汗水，最終收獲的是成功的喜悅。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)水彩畫(huà)班。一開(kāi)始我因?yàn)橄矚g那五彩繽紛的顏色，還覺(jué)得挺好玩的，但幾次作品都只是換來(lái)老師失望的眼神，我漸漸沒(méi)了興趣。有一天，老師讓我們以“軍隊(duì)”為題畫(huà)一幅畫(huà)。我一想到要畫(huà)各種兵器還有人物，一下子來(lái)了精神。作業(yè)交給老師后，只見(jiàn)他摸著下巴，頻頻點(diǎn)頭，眼里充滿笑意。第一次被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜。從此以后，我就真正愛(ài)上了水彩畫(huà)。
機(jī)會(huì)正向我走來(lái)。得知學(xué)校打算組織我們參加全市繪畫(huà)比賽，我十分興奮，暗自給自己鼓勁：一定要刻苦練習(xí)，好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)。為了能畫(huà)得更好，我除了上課認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心臨摹外，課后也盡量擠時(shí)間多練習(xí)。暑假，不管外面多熱，我都要拉上媽媽一起去紫竹院公園畫(huà)竹子與荷葉。晚上，汗水打濕了紙，我依然一絲不茍地運(yùn)筆著色，直到自己滿意為止。暑去冬來(lái)，春華秋實(shí)，努力沒(méi)有白費(fèi)。我的繪畫(huà)水平有了明顯提高，在課堂上總能得到老師夸獎(jiǎng)，無(wú)數(shù)次引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。漸漸地，我熟練掌握了各種顏色的調(diào)配比例，手里的畫(huà)筆似乎也有了生命。
終于等到比賽的那一天。我走進(jìn)教堂靜靜地坐在桌前，仔細(xì)聽(tīng)考官出題。思考好構(gòu)圖以后，我就全身心地投入到繪畫(huà)的意境中。我拿起筆，用筆鋒畫(huà)出粗粗的竹干，用筆尖蘸一點(diǎn)淺綠勾劃出細(xì)長(zhǎng)的竹葉，然后用深灰色抹出巖石，再用棕色細(xì)細(xì)描出跳躍的松鼠。當(dāng)大滴的'汗珠落到紙上時(shí)，我才意識(shí)到自己已滿頭大汗。不知過(guò)了多久，我總算大功告成了。我眼前的那幅畫(huà)，有蒼翠欲滴的竹子，活靈活現(xiàn)的小松鼠，被古樸典雅的四合院所包圍。四合院中還突兀出來(lái)一塊山石。
功夫不負(fù)有心人。那一次，我如愿獲得了一等獎(jiǎng)。學(xué)繪畫(huà)的經(jīng)歷告訴我：一分耕耘，一分收獲，只有傾心付出，才能獲得成功。
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