我成功了的作文

[必備]我成功了的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我成功了的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了的作文 篇1

　　同學們，你們一定有令自己難忘的經(jīng)歷與故事吧，我的那份心靈深處最珍貴的記憶，已至于讓我懂得堅持最終能戰(zhàn)勝一切困難。今天就與你們一起分享吧！

　　想起小時候練字的那段時光，陣陣酸甜苦辣，一股腦兒涌上我的心頭。記得剛踏入小學的大門，我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天布置的作業(yè)就是每個生字練寫兩遍。直到現(xiàn)在我翻開那時的作業(yè)本，看到上面那無數(shù)個甲加三顆星，心里像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實作業(yè)的背后隱藏著我辛勤付出的汗水與淚水，隱藏著我那堅持不懈的.斗志。

　　每天晚上，我都會以認真的態(tài)度練寫字。要求嚴厲的媽媽往往會默默地站在我身后，看到我的筆劃不規(guī)范，位置不正確時，都會敲敲桌子提醒我。有時我沒有領悟透徹，狠心的媽媽就會拿橡皮毫不留情地擦干凈，接著耐心地教我每個筆劃在田子方格上所占據(jù)的位置。直到現(xiàn)在，我仍然清楚記得，只要哪個筆劃的位置偏差較大，哪個字的橫沒有稍稍上揚，哪個字的豎沒有像吊了重物那么直，都要擦掉重寫。那時的我，之前沒有任何練字的基礎，看著媽媽嚴厲堅定的目光，看著作業(yè)本上那一個個快要擦破的洞洞，我總是用哭來宣泄自己內心的不滿。但這些都無濟于事。有時會因一個字很難寫好看時，媽媽會讓我在自己的本子上多練幾遍，直到她滿意為止。別的孩子可能早早地睡了，而我卻還在燈下寫字。那時我總在心中默默念叨：真是個可惡的媽媽�？陕斆鞯膵寢屆慨斂吹轿冶焕蠋煴頁P，并把作業(yè)作為示范本時，總不忘鼓勵我，給我來個擁抱。在媽媽嚴厲加鼓勵的教導下，一晃快兩年了，在這段時光里。我受盡委屈，吃盡了苦，流了無數(shù)次的淚，但這些都使我變得堅強起來。

　　功夫不負有心人，在二年級下學期，我獲得了“十佳小書法家”的稱號。現(xiàn)在的我明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，也明白了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。同時，我也明白了小時候，媽媽對我的那片苦心。這時我感覺十分的自豪，因為我嘗到了成功的喜悅！

我成功了的作文 篇2

　　“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個球啦！成功啦！”我拿著手里的劍玉，蹦跳著，興奮地歡呼著。我學會玩劍玉了，還漂亮地接了7個球。

　　劍玉是同學剛送我的小禮物，是日本的傳統(tǒng)玩具，在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球，是木質的，分為劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

　　劍玉看起來小巧玲瓏，蠻簡單的，和我們中國的溜溜球還真有點像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒碰到球！再來，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒接到！我靈光一現(xiàn)，對了，接球的'有大中小皿，我剛開始學，用最大的去接，肯定容易些！接下來的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩(wěn)穩(wěn)地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪啊！

　　媽媽走過來，“佳琪，你別急著玩，快來看看日本劍玉高手的視頻，酷極了�！眲τ窀呤謧冋故靖鞣N玩法，手法極為嫻熟，飛快的動作像是舞蹈一樣，如行云流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個難度動作要領。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現(xiàn)在一定要把你接�。∥曳�(wěn)穩(wěn)地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據(jù)落球位置調整，人跟著球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個小小的下沉的動作，作為一個緩沖，并盡力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又彈出去了�！巴郏瑡寢尶靵砜�，我差一點點就接住了！”看來我視頻沒白看哦，掌握了正確的方法，玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次后，“啪”隨著清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終于接住你啦！成功了！

　　在游戲中我體會到了沒有失敗，就沒有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結經(jīng)驗，堅持到底，就是成功！

我成功了的作文 篇3

　　“哇，好多人��！”一進游泳館我就驚呼起來。大大小小，老老少少，個個都像條彩色的魚，在水中游來游去，一跳進水里一切都變的充滿了活力。

　　迫不及待的我闖進了更衣間，換上泳衣，光著小腳丫，像一只蹣跚小鴨子，“撲嗵”一聲跳進了水里。

　　對了，忘告訴你了，本人目前還不會游泳呢。自不量力的我沒帶泳圈就跳下了水，結果——嗆了一口水，害得我直咳嗽，真是自食其果。

　　爸爸隨后下了水，他可是游泳高手。你瞧，爸爸神態(tài)自如的扭動著身子，一會兒浮在水面，一會兒又鉆入水里，真像一條“水生水長”的大白鯊。在一邊看傻眼的`我，真是對昔日老爸佩服的五體投地，情不自禁的學了起來。爸爸看我謙虛好學，激情勁大，便說：“游泳不能心急，要一步一個腳印的來。先學憋氣，看，就是這樣......”爸爸做起了示范動作。深吸一口氣，腮幫子使勁一鼓，頭一下子扎進了水中。一、二、三、四......��！爸爸竟憋了三十七秒，太另我震驚了，“試一下。”爸爸說。在大腦里回放了一下爸爸剛才的一些動作，深深吸一口氣，使勁鼓起腮幫，頭一下子扎進了水里。一定要堅持住，堅持就是勝利！在水中給自己加油鼓勁。一、二、三，“呼——”憋不住了，我并不氣餒，又一次扎進了水中。一、二、三、四、五，啊，我進步了兩秒鐘。我一次又一次的扎進水里，一次又一次的失敗，但俗話說：“失敗是成功之母。”總結前一次的經(jīng)驗教訓，不斷的改過自新，最終，我憋了三十八秒！雖然只超過了爸爸一秒，但在這一秒后，有著刻苦練習，我挑戰(zhàn)了爸爸，我成功了！

　　從這次學游泳中我悟出了，遇到困難不要退縮，要堅持，要有滴水石穿的毅力。在我們的學習中也是這樣，遇到難題了，要認真思考，要堅持不懈，只有充滿信心的去努力，我們一定能取得成功的喜悅。

我成功了的作文 篇4

　　那次學滑板，我成功了。

　　那天，我正在院里玩，突然看見一個小朋友從我眼前“唰”的一下子就過去了，嚇了我一大跳。我仔細一看，原來他是在滑滑板。我看了一會兒，對他說：“你滑的也太快了吧，要是我再向前走一步，你都能把我撞飛，你知道不？”他對我說：“對不起，要不你也學學吧，滑板不但學得快，還很好玩呢！咱們院兒大部分的小朋友都學會了呢！”我聽他這么一說，心里想院子里大部分小朋友都會了，我可不能落后呀！于是就對他說：“好，我一定要學會�！�

　　我回到家就對媽媽說：“媽媽，我想學滑板，你能不能給我買一個好一點兒的`滑板呀？”媽媽說：“不行，你先拿別人的練著，等學會再給你買一個，要不，萬一買了你不學，那滑板給誰呀？”我就哀求道：“媽媽，你就給我買一個吧，我要是不學以后你就再也別給我買東西了，好不好呀！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬纏只好說：“行，給你買一個，不過，你要是不學，看我怎么收拾你！”我說：“好，保證學會！”

　　媽媽給我買回來了一個滑板，我一看非常興奮，于是心里就暗暗下決心：三天之內，我一定要學會，不學會滑板，我怎么向媽媽交代呀！

　　于是我每天放學后都下去練習，第一天，我站上滑板，一下就掉下來了，幸好我個子高，沒倒，要不，就要摔倒了。第一天我學會了上滑板，可還不能滑太遠。于是我下定決心：第二天一定要比第一天多滑一百米。

　　第二天，果然有很大的進步，幾乎就已經(jīng)會滑了，但是就這一點兒進步就摔了幾十次�？磥沓晒�還是要有付出的。第三天，也是最重要的一天，我自以為已經(jīng)會了，于是就開始練習高級的“閃電飄移”。我一上去，就開始飛快地滑，滑到一個彎，就把滑板橫著滑，沒想到第一次飄移，板沒飛，我卻飛了，摔得我直叫。不過，我心里想：一定要學會。于是我站起來接著又練了幾次，每次都是我飛，疼得我大叫。不過我忍著疼，又練了起來。當練到了十五次，我終于學會了。于是我高興得的疼痛也忘了，又蹦又跳，那時的高興，已經(jīng)無法比喻了。

　　這次學滑板，讓我深深得體會到什么叫“永不放棄，就能成功�！�