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實(shí)用的成功的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每人都渴望著成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那顆種子。
其實(shí)，每一個(gè)人成功的背后，都經(jīng)歷了種種心酸，我們只是不知道而已。成功，是我們每一個(gè)人都羨慕的，也是我們所渴望得到的。然而，在那些成功的背后，卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的挫折與艱難，一般人只能看到成功人的輝煌，看到他們的.榮耀，而來(lái)與自己對(duì)比。說(shuō)他的幸運(yùn)，埋怨著上天的不公平而選擇去忽略了他人成功前所受的折磨，艱難。有人說(shuō)過(guò)；成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話。有些人，經(jīng)受過(guò)挫折便想要放棄，其實(shí)站起來(lái)也不再前進(jìn)。但只有成功的人，他會(huì)超越自己的極限，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不經(jīng)歷失敗又怎能成功。無(wú)論有多少的失敗。我相信，我一定會(huì)成功。如果夢(mèng)想有捷徑的話，這條路叫做不怕。如果夢(mèng)想能成功的話，這條路叫做堅(jiān)持……
現(xiàn)在的我，我知道我并未做出十分的努力，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，只有經(jīng)歷了挫折才能走向成功，我不會(huì)怕更不會(huì)退縮。我知道，只有現(xiàn)在毫無(wú)保留的付出，才能成功。我知道，那時(shí)，我一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
成功的作文 篇2
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當(dāng)飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�(jìng)?cè)挥幸淮危彩怯猩詠?lái)第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫(xiě)作，但佳作很少，只寫(xiě)過(guò)一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰(shuí)勸也不聽(tīng)，不斷引起家庭糾紛。我對(duì)這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫(xiě)了進(jìn)去，老師直夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得不錯(cuò)。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報(bào)社，沒(méi)兒天，報(bào)社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過(guò)后面添了兩句話：“有發(fā)表的價(jià)值，請(qǐng)將文章刪到500字左右�！备暮煤螅业诙渭牧巳�，這次回信更快，還像上次那樣，只不過(guò)是以批評(píng)的.口氣進(jìn)一步提出修改意見(jiàn)：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應(yīng)刪去，望仔細(xì)斟酌�！蔽矣行┦](méi)有灰心。按要求認(rèn)真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無(wú)音信，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不理會(huì)了。
突然有一天，老師拿肴一張報(bào)紙，興沖沖地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“xxx，你的作文發(fā)表了。”我欣喜若狂，我感覺(jué)就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過(guò)報(bào)紙，也不知怎樣跑到了家。
當(dāng)我把那張報(bào)紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報(bào)感到高興，但看過(guò)內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂(lè)呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
成功的作文 篇3
智者，創(chuàng)下佳績(jī)后，謙虛恭遜，重新再來(lái)。最終成為巔峰上不倒的攀登者；愚者，收獲好成績(jī)便自鳴得意，固步自封，最終淪為失敗者。由此看來(lái)，我們要把已獲得的成功歸零，重新再來(lái)，才能再創(chuàng)佳績(jī)。
把成功歸零，重新再來(lái)，是對(duì)自我狀態(tài)的一次調(diào)整和對(duì)自身的一次審視，一個(gè)成功者的失敗往往是因?yàn)樗?jīng)的成功。天資聰穎的仲永，五歲便能賦詩(shī)屬文，出口成章�？墒�，當(dāng)他名聲大噪以后，他并沒(méi)有繼續(xù)用功讀書(shū)，而是跟隨自己的父親穿家過(guò)戶，炫耀自己的才能，結(jié)果便只能是“泯然眾人矣”。正因?yàn)橹儆涝诼暶h(yuǎn)播后，只懂得沉溺于別人的夸獎(jiǎng)，卻不思進(jìn)取，沒(méi)有調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有審視自己。因此仲永褪去了光環(huán)，“泯然眾人矣”。若仲永能在出名之后，努力拼搏，重新審視自己。也許，現(xiàn)在我們就不會(huì)“傷仲永”，而是“頌仲永”了。
把成功歸零，重新再來(lái)，為我們拼搏下一次的成功打下基礎(chǔ)。沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功者，只有一次又一次地從初學(xué)者蛻變成為成功者的人，才能長(zhǎng)駐成功之巔。中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言，在獲得殊榮之后，他向媒體坦言要努力忘掉得獎(jiǎng)，放空自己，繼續(xù)努力寫(xiě)作。
其實(shí)，在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之前，莫言也得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)，可他并沒(méi)有因此而沾沾自喜，驕傲自滿。而是積蓄力量，為下一次的成功奮發(fā)努力。假設(shè)莫言在獲得了他人生第一個(gè)獎(jiǎng)后，便自鳴得意，那么他便不會(huì)獲得文學(xué)界的最高榮譽(yù)——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；假設(shè)莫言在頗有名氣之時(shí)，得意忘形，那么還會(huì)有那么多的巨著在他的.筆下產(chǎn)生嗎？答案是否定的。所以說(shuō)，成功大樓的屹立不倒，有賴于長(zhǎng)期反復(fù)地對(duì)地基進(jìn)行維護(hù)。
把成功歸零，重新再來(lái)，是讓我們帶著謙遜的態(tài)度和同樣的熱情，回到起點(diǎn)，再次向終點(diǎn)沖刺。每一次成功的終點(diǎn)也許就是下一次成功的起點(diǎn)。李娜在獲得了法網(wǎng)大滿貫后，她并沒(méi)有狂妄自大，而是很快收起了成功的喜悅，投身于艱苦的體能訓(xùn)練，一如既往地拼搏。李娜作為成功者，卻選擇褪去成功的光環(huán)，謙遜地回到基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練。并沒(méi)有因自己的成功而松散地去訓(xùn)練，而是帶著如火的熱情，回到最初的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。正因?yàn)槿绱�，她的成�?jī)?cè)趤喼蘧W(wǎng)壇上至今仍無(wú)人能超越。
可反觀現(xiàn)實(shí)，多少人成功后便洋洋得意，固步自封，不去拼搏和創(chuàng)新，那么他們便只能停滯不前，成為失敗者。去把成功歸零，重新再來(lái)，我們才能創(chuàng)下更輝煌的明天！
成功的作文 篇4
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心。這篇課文主要講了作者在七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個(gè)評(píng)語(yǔ)中，準(zhǔn)確地把握住人生的方向，使每一變都平衡最終成為有名的作家，作者并且明白，父母這兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài)，但目的是相同的。 從“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自于母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！边@是兩種不同形式的愛(ài)。
一種是父愛(ài)的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓作者誤入歧途；另一種是母親的'力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”增強(qiáng)自信心，這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛(ài)的力量給我自信，是靈感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母愛(ài)就是太陽(yáng)，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出；父愛(ài)就是細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個(gè)極端有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)��！闭f(shuō)到這，我突然覺(jué)得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成功。
讀了這篇課文，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出自己的不足�！熬蕵O了”“糟糕透了”雖然評(píng)價(jià)不相同，但都是為了同一個(gè)目的，那就是父母對(duì)兒女深深的愛(ài)。
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