成功作文

（薦）成功作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成功作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1

　　驀然回首，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)自己從童年步入了青年；人生從春天的懵懂，到了夏日的激揚(yáng)。越過(guò)了小溪，穿越了森林，攀登了高山，踏上了平原。始終堅(jiān)持著“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知”的信念，走過(guò)了十五年的讀書生涯。從上學(xué)到考試，從考試到升學(xué)；從小考到大考，從小學(xué)到大學(xué)。這一路顛簸的走來(lái)，不知道有多少次考試，填過(guò)多少?gòu)堅(jiān)嚲�，有過(guò)多少次優(yōu)秀和不及格。忘了，忘了，全忘了。隨著時(shí)間的這把刷子把一切都磨平了，抹淡了。昨天所有的榮辱得失都已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，留給人們的都是無(wú)盡的遐想和思索。

　　上幼兒園的時(shí)候，不受束縛，不懂規(guī)矩。以為自己就是規(guī)矩。和同學(xué)們打架了，有父母出面擺平，總以為自己很大，天不怕，地不怕，閻王老爺也不怕。拼命的跑，死命的叫，是個(gè)寵兒�？墒墙K究等到一天自己真正的懂事了，明白了，才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和侍寵給他人帶來(lái)了多少的悲苦。

　　有一天自己失去了一條腿，再也跑不動(dòng)了，走不了了，才懂得沒有珍惜和把握。上了初中，惦記著高中；上了高中，憧憬著大學(xué)；上了大學(xué)，夢(mèng)想著未來(lái)。經(jīng)歷了折磨的高中，總以為付出就一定會(huì)有回報(bào)，卻不知回報(bào)的卻不都是成熟的果實(shí)；上了大學(xué)總以為邁進(jìn)了成功的保險(xiǎn)柜，卻不知還要自己填好一張保險(xiǎn)單。從無(wú)知的幼年到了調(diào)皮的童年，又到了懵懂的少年，如今也到了自立的`青年了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多的夢(mèng)想都是一個(gè)幻想。

　　時(shí)間能把一切模糊的東西變成真真切切的實(shí)物，時(shí)間打破了一切幻想的泡沫，把棱角分明的自己打磨的滑溜圓潤(rùn)。時(shí)間證明了一切，時(shí)間是最好的老師！

　　以前總是怕失敗！考試失敗，淚流滿面；感情失敗，怒火焚身；事業(yè)失敗，有些氣餒。。如今呢？青年了，才發(fā)現(xiàn)人生中的失敗是很平常很普通的一件事情，一個(gè)過(guò)程，一次經(jīng)歷！沒有永恒的成功，也沒有長(zhǎng)久的失敗。上帝締造了地球，就分了植物，動(dòng)物；山川，河流；土壤，空氣；女媧創(chuàng)造了人類就有高矮，貧富，美丑。設(shè)想：如果世界上只有了山川、河流和人類，那地球上豈不是很單調(diào)和乏味？社會(huì)上只有了富人，那社會(huì)豈不是止步不前？因此，人生中不僅僅要有愛情，親情，也不能少了友情；不僅要有成功，也不能少了失敗。只有相輔相成，才能進(jìn)退自如！只有吃過(guò)了苦，才知道甜；只有嘗過(guò)了咸，才知道什么是清淡。

　　十幾年的寒窗苦讀，大大小小的失敗，多多少少的成功，無(wú)非都是邁向成功目標(biāo)的一個(gè)個(gè)驛站。讀書本來(lái)就是一個(gè)成功與失敗交替的過(guò)程。有些人成功了，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了下去，有些人失敗了，那是因?yàn)樗麄兎艞壛四繕?biāo)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)艱難的過(guò)往，偉大的歷程，苦在今日，甜在一生！掛了科不要緊，要緊的是你再掛一科，還掛一科；考試失敗了不要緊，要緊的是你把它看成了一座不可逾越的大山，把你壓垮了，嚇怕了；找不到工作不要緊，要緊的是你破罐子破摔；學(xué)習(xí)不好不要緊，要緊的是你抱著“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的思想了；失敗了不要緊，只是一次，兩次，三次的失敗，你要堅(jiān)信沒有永恒的失敗。沒有失敗的自己！

　　人生最大的悲哀莫過(guò)于失敗了就氣餒和墮落！光陰似箭，歲月不饒人，時(shí)不待我。我們現(xiàn)在正處在驕陽(yáng)下的一團(tuán)烈火，早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，我們也許不能綻放耀眼的光芒，但也不能讓自己的人生黯淡；我們也許沒有轟轟烈烈的成功，但也不能從失敗的懸崖上跌入無(wú)底的深淵！腿沒有了，照樣還可以走路；聽力失去了，照樣還可以成為世界上的音樂大師；失明了，照樣還可以寫出《假如再給我三天光明》的巨著！

　　青年朋友們啊，茁壯的青年人��！聽，《生命交響曲》在向你吶喊，《我與地壇》在向你奔跑，《史記》在向你昭示：奮進(jìn)吧，在失敗中奮進(jìn)，你準(zhǔn)備好了么？

成功作文 篇2

　　你是否看見破土而出的幼芽，它拼搏向上，只為爭(zhēng)得一抹陽(yáng)光；

　　你是否看見那縱橫交錯(cuò)的根莖，它深埋地下，只為收獲一份甘泉；

　　你是否看見清晨花瓣上流淌的汗水，它用了怎樣的努力，才換來(lái)了花開的美麗。

　　一只蒼蠅看見蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，羨慕不已：蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的，更讓人惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)自己卻鄙夷不屑。

　　于是它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜開，飛回了垃圾堆。

　　蒼蠅的理想是成為蜜蜂，蒼蠅的生活卻只知貪圖安逸，結(jié)果就只能是又逃回臭氣熏天的垃圾堆。由自然觀人生亦如此，只有付出無(wú)盡汗水熬過(guò)無(wú)數(shù)艱辛坎坷者才能澆開成功之花。

　　看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

　　中國(guó)知名教育家、新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪，曾用了5年時(shí)間讀高中，并3次參加高考終圓北大夢(mèng)想。

　　俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名。

　　第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到過(guò)老師的'鼓勵(lì)，只是靠不懈的付出堅(jiān)持到了最后。第二年高考，英語(yǔ)卻又只有55分，并因總分不高而落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。最終，付出辛苦的汗水，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，被北大錄取。

　　俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷告訴我們，只有付出汗水，并為之堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。

　　這個(gè)在生活磨難中與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳倌�，用他稚嫩的肩膀挑起了本不該由他挑起的生活重�(fù)?dān)，付出了對(duì)奶奶無(wú)限愛心的汗水，小鵬飛艱難的生命也因此而無(wú)比燦爛。

　　以著名的壁畫《最后的晚餐》享譽(yù)全球的意大利藝術(shù)家達(dá)？芬奇，為世界留下了許多流傳千古的名作。達(dá)？芬奇?zhèn)ゴ蟪删偷娜〉弥灰蛩�多年如一日地�?jiān)持，付出了無(wú)盡的汗水。

　　在長(zhǎng)達(dá)3年創(chuàng)作《最后的晚餐》的過(guò)程中，達(dá)？芬奇歷盡了千辛萬(wàn)苦，為了創(chuàng)造出十二門徒有個(gè)性的頭像，他需在整個(gè)米蘭尋找合適的面孔。

　　為準(zhǔn)確刻畫猶大這個(gè)人物，他要到各種場(chǎng)合觀察罪犯、流氓和賭徒，反復(fù)揣摸他們的心態(tài)、神態(tài)和形態(tài)，并畫了大量的速寫，直到找出他滿意的形象，最終使這幅畫取得空前的成功。

　　達(dá)芬奇的人生因付出汗水并癡心不改地堅(jiān)持而熠熠閃光。

　　歷史的車輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異，我們追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們?cè)缛沼眯燎诘暮顾疂查_自己的成功之花。

成功作文 篇3

　　成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無(wú)窮，讓人情有鐘。

　　學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個(gè)絕世作品，可這卻把我難倒了。

　　先選個(gè)創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買一串！一只小動(dòng)物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時(shí)，山區(qū)的孩子們的影兒在我腦中閃過(guò)。對(duì)！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識(shí)！

　　于是，選定了學(xué)校，我便開始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個(gè)沒用的.小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了�？蛇�要把它們豎起來(lái)，我用雙面膠嘗試�？刹灰粫�(huì)兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。

　　這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽(yáng)光與希望，讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，成長(zhǎng)的快樂。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！

　　于是，我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來(lái)，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！

　　Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！

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