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【推薦】成功的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想得到一個(gè)圓滿(mǎn)美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過(guò)程的。
每當(dāng)回到老家，看到門(mén)上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的“�！弊謺r(shí)，我心中就會(huì)無(wú)比自豪。
放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)“�！弊�，回老家寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“�！弊诌@一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個(gè)“�！弊诌�不錯(cuò)嗎!雖然仔細(xì)一看不象個(gè)“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢(shì)。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著拿筆的姿勢(shì)，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的.姿勢(shì)，可寫(xiě)得字就差遠(yuǎn)了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì)兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的“�！弊�，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了!媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說(shuō)“這是個(gè)‘�！帧�。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)“�！弊纸o媽媽看一下。
于是，我每天堅(jiān)持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)“�！弊郑隙▽�(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)“�！弊�，在場(chǎng)的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結(jié)果必然是快樂(lè)的，但要想獲得快樂(lè)，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)!
成功的作文 篇2
別看我胖，一進(jìn)泳池,我就像一條靈活的大白魚(yú)一樣，游起來(lái)一點(diǎn)也不慢。但是一想起我剛學(xué)游泳時(shí)的狼狽樣，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)“苦”字。
想當(dāng)年，一個(gè)炎熱的夏天，爺爺奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班，第一堂課練悶水。有的同學(xué)一聽(tīng)去深水區(qū)就嚇哭了；有的轉(zhuǎn)身就想逃；我也傻了眼，兩腿直發(fā)抖。老師可不管，一聲令下：“下水悶氣！”我只能拖著發(fā)抖的雙腿，慢悠悠地下了水。我緊抓池邊練悶氣，心里只想著“抓緊，再抓緊，”生怕沉入水底，小命不保。在水中，我發(fā)抖的身體無(wú)法控制水中浮力，身體在水中左右上下不仃地晃動(dòng)。老師也不管，我只好不管三七卄一，頭向水下一沉，就嗆了一大口池水，我嚇得大哭了。在老師又一次講了悶氣的要領(lǐng)后說(shuō)：“堅(jiān)持！不要哭！繼續(xù)！”我反復(fù)練了很多次后才不嗆水。第一堂課就悶水這個(gè)小小的動(dòng)作，我還折騰了半天才學(xué)會(huì)。我左右看了一看其它小朋友，有的臉色蒼白還在哭；有的節(jié)奏錯(cuò)亂，水下呼氣變成吸氣，落到與我同樣的'下場(chǎng)；有的一口氣吸得太多，水下又忘了吐氣，結(jié)果悶得臉像豬肝一樣醬紫、眼睛像兔子眼一樣紅。
第二堂課開(kāi)始，我更慘了。老師竟然要我們?nèi)ト咨畹纳钏畢^(qū)去練自由式游泳姿勢(shì)。平時(shí)我去游泳池的時(shí)候，帶著救生圈也不敢去的呀！有的小朋友一聽(tīng)，又哭了起來(lái)；有的又嚇得轉(zhuǎn)身就要逃走。我一下子腿也不聽(tīng)話(huà)了，腳怎么也邁不開(kāi)。老師硬拉著我們往深水區(qū)走去，我的心“砰呯直跳” 。老師把我們?nèi)拥剿校_踩不到底，我只能緊抓池邊練飄浮、打腿。我的手一點(diǎn)也敢松動(dòng)，生怕去見(jiàn)“上帝噢”。
就這樣5、6天的內(nèi)容都一樣，我怎么努力，就是游不好。又練了一星期后才慢慢有點(diǎn)感覺(jué)。一次，老師把我們帶到深水區(qū)拿著游泳訓(xùn)練器具游，游了幾大圈后，我鼓著勇氣甩掉訓(xùn)練囂，在水里掙扎了一會(huì)后，快要沉下去時(shí)，趕緊按照老師教的方法游，終于又浮了起來(lái)，趕快雙手不仃地劃動(dòng)，兩腳拼命地打水，在水里，我就像一只無(wú)頭蛻蒼蠅，東撞西撞，腦門(mén)好痛啊，真想不游了，再一想，還是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持到底就是勝利鼓舞著我！就這么撞來(lái)撞去，糊里糊塗地游。咦！不知不覺(jué)地我竟然己游到了終點(diǎn)。�。∥液孟褡隽艘粓�(chǎng)大頭夢(mèng)！我揮著雙手大叫著：“我會(huì)游泳啦！成功了�！�
我終于體驗(yàn)到了一次成功的喜悅，那是多么來(lái)之不易呀！但是，這只是初步學(xué)會(huì)，還游得不盡人意。后來(lái)在每學(xué)期的游泳課上，糾正了一些如“屁股像蝦子一樣隆起”的不正確姿勢(shì)，才有今天能在深水區(qū)自如地暢游。學(xué)游泳的艱辛只有自己知道，但是堅(jiān)持，美麗的風(fēng)景就會(huì)呈現(xiàn)在你的前面！
成功的作文 篇3
相信每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)�，成功代表著又一次的進(jìn)步，代表著又一次的突破，代表著又一次的跨越。
曾聽(tīng)著名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"沒(méi)錯(cuò)，成功的源頭就在這句話(huà)上。農(nóng)民如果沒(méi)有辛勤的努力，會(huì)收獲到豐碩的成果嗎?老師如果沒(méi)有付出一次又一次的嘗試，會(huì)贏得學(xué)生與家長(zhǎng)的贊同嗎?前輩們?nèi)绻麤](méi)有付出犧牲，會(huì)有我們今天的.幸福生活嗎?
所有的成功并不是真的成功，人沒(méi)有成功的那一天，所以，人要不斷努力。一次進(jìn)步就是一次開(kāi)始，一次突破就是一次新的起點(diǎn)，一次跨越就是一次前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我們看著臺(tái)上有人在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一定充滿(mǎn)了羨慕，一定會(huì)想，那要是自己該多好啊!但是，想過(guò)嗎?人家背后付出了多大的努力，流下了多少拼搏的汗水。當(dāng)有人學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，比如說(shuō)是溜冰，人家滑得操縱自如，身軀是那么敏捷，一定看得羨慕吧!想過(guò)嗎?人家或許摔過(guò)了一次有一次，摔了遍體鱗傷，這兒青一塊，那兒青一塊。只有嘗試，才能收獲，成果才會(huì)甜滋滋的。
汗水是動(dòng)力的源泉，汗水是突破的起點(diǎn)，汗水是跨越的開(kāi)始。
成功的作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。�。★L(fēng)箏的種類(lèi)五花八門(mén)，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線(xiàn)裝好，然后我拿著線(xiàn)，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽(tīng)一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過(guò)，一次失敗算什么，再來(lái)一次！
第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就象眼前擋了一層布一樣，象掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的.樣子，他一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我。”
突然，錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。”這次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線(xiàn)“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線(xiàn)兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！
成功的作文 篇5
每當(dāng)我們聞見(jiàn)梔子花的香味，看見(jiàn)它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰(shuí)曾想過(guò)它在開(kāi)花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰(shuí)曾體驗(yàn)過(guò)它那艱辛的過(guò)程？當(dāng)它開(kāi)出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……
我懂得花兒的成功，記得上三年級(jí)時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒(méi)有參加過(guò)一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習(xí)，跑隊(duì)形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿到第一名！
從那天起，緊張而又忙碌的訓(xùn)練開(kāi)始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊(duì)形。放學(xué)后，看著同學(xué)們走出校門(mén)回家的`背影，我心里有了一絲酸楚的感覺(jué)，但這種感覺(jué)很快被小伙伴間的鼓勵(lì)融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認(rèn)識(shí)到相互理解，再到最后跑隊(duì)形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿(mǎn)信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊(duì)形，我們成為了形影不離的好朋友。
可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書(shū)包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話(huà)也不想說(shuō)，媽媽見(jiàn)我這樣，心疼地說(shuō)：“這么辛苦就別練了！”一聽(tīng)到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)苦我不怕！”
就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評(píng)委，有老師，有參賽隊(duì)員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍，我感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我們配合得十分默契，音樂(lè)緩緩而止……這時(shí)臺(tái)下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評(píng)委也禁不住為我們鼓起掌來(lái)！
這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現(xiàn)在大家面前。也許，人們不曾體會(huì)過(guò)、看見(jiàn)過(guò)我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。
成功的作文 篇6
面對(duì)挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂(lè)章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個(gè)道理：成功，屬于永不停息，一個(gè)奔跑的生活強(qiáng)者。
上帝似乎對(duì)他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒(méi)有了常人那般健康的體格。本想他們會(huì)就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒(méi)有這么做，對(duì)于他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道布滿(mǎn)荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達(dá)目的誓不罷休，甚至達(dá)到自己人生的目標(biāo)，最終書(shū)寫(xiě)了屬于自己的光輝燦爛的人生。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�，哪一個(gè)的成功是與生俱來(lái)的.，那一種回報(bào)是不需付出的？
既然，當(dāng)初我已選擇了繼續(xù)我的求學(xué)之路，選擇了在學(xué)海的苦海中磨煉，那么，我就必須堅(jiān)持，必須奔跑。因?yàn)槲覜](méi)有理由放棄，也不能有放棄的理由。過(guò)去的已如過(guò)往云煙，如此這般，這般如此無(wú)情的逝去了，不管過(guò)去的自己是好是壞，是努力認(rèn)真還是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過(guò)去。
現(xiàn)在，我能做的，而且必須做的是，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的奔跑者，在艱難險(xiǎn)阻的曲折道路上，堅(jiān)持奔跑，努力爭(zhēng)取在高考得到一個(gè)滿(mǎn)意的回報(bào)。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開(kāi)拓同在；展望明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行，希望與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰(zhàn)自我，展示自我，最終實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)！
成功雖不總是屬于奔跑的人，但不奔跑的人總是沒(méi)能成功！
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