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      2. 成功了的作文

        時(shí)間:2024-04-11 16:42:58 成功 我要投稿

        成功了的作文8篇(薦)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成功了的作文8篇,歡迎大家分享。

        成功了的作文8篇(薦)

        成功了的作文 篇1

          今天下午16時(shí)48分,我們創(chuàng)造了新的歷史和輝煌。

          下午4點(diǎn)半,我正在上英語(yǔ)課,此時(shí),我的心已經(jīng)將英語(yǔ)單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋去,飛到了浩瀚的宇宙里,飛到執(zhí)行任務(wù)的“神舟七號(hào)”軌道艙外,因?yàn)橐粋(gè)偉大的.時(shí)刻將要到來(lái):宇航員翟志剛將身穿我國(guó)自主研發(fā)的“飛天”宇航服進(jìn)行中國(guó)首次太空行走。若這次太空行走成功,中國(guó)將會(huì)是世界第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家,我在心底默默的祝福他們。

          放學(xué)后,我第一個(gè)沖出教室門,連雨傘都沒打,冒雨向家飛奔。到家后我迅速打開電視機(jī),當(dāng)我聽到太空行走成功的捷報(bào)后,我興奮的從沙發(fā)上跳了起來(lái)。等待電視的重播畫面,終于盼到了,電視上出現(xiàn)了兩個(gè)畫面,一個(gè)是軌道艙,另一個(gè)是艙外的。只見翟志剛費(fèi)了很大的力氣將艙門打開,先將半個(gè)身子探出艙外向攝像機(jī)揮揮手,說(shuō)出的第一句話是:“神舟七號(hào)已出艙,身體感覺良好,向全國(guó)人民、全世界人民問好。”然后將一面五星紅旗高高舉起,這是第一面在太空升起的五星紅旗,接著他在太空中飄蕩起來(lái),在2號(hào)宇航員的協(xié)助下,將艙外的固體潤(rùn)滑材料取下放入艙中。16時(shí)59分,翟志剛順利回到艙中,耗時(shí)11分鐘的中國(guó)首次太空行走圓滿完成。這時(shí)我已是大汗淋漓,我的外套還沒有脫下。

          如果讓我評(píng)論這次太空行走,我會(huì)把它看做奧運(yùn)會(huì)上的一次跳水比賽,中國(guó)選手以一個(gè)漂亮的高難動(dòng)作獲得了一枚金牌。

          這是我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲,就讓我們大喊一聲:“我們成功了!”

        成功了的作文 篇2

          三年級(jí)時(shí),我就有了一輛自行車,一年多過去了,那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開始學(xué)自行車。

          一開始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶著我,爸爸手一松,車子就開始擺動(dòng),我就慌了神手忙腳亂起來(lái),一下子摔倒了。有一段時(shí)間,我開始厭倦學(xué)車了,心想這破車真難學(xué),我真想踹車子一下,剛起腳,又轉(zhuǎn)念一想,我騎不好,好像不怪車子,是我不會(huì)騎而已,于是我又把腳縮了回來(lái)。

          我開始琢磨騎車的技巧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),因?yàn)檐囎颖任腋咭稽c(diǎn),所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下,我身子向上一送,做到坐墊上,利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn),每次我都練得汗流浹背,身上摔得青一塊紫一塊,但是我還是堅(jiān)持著。

          我學(xué)會(huì)騎直線之后,就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚,我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒,再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我盡量把身體的'重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜,保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。

          車倒了,扶起來(lái);人倒了,站起來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒有過不了的關(guān)。通過學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味,也明白了很多道理。

        成功了的作文 篇3

          還記得那一天,我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我們?nèi)W(xué)羽毛球,好嗎?”我聽到爸爸媽媽問我后,我想都沒有想就答應(yīng)了,因?yàn)槲矣X得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。

          這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍,教練扔了一個(gè)球過來(lái),我舉起拍,向前用力一扣球。可是很遺憾,我沒有拍中。教練又扔了一個(gè)球過來(lái),可是我還是沒有拍中。接著,教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我,我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想,看來(lái)要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的時(shí)候,我一球拍過去,力度不夠,球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道:“孩子,別灰心,記住堅(jiān)持就是勝利,只要肯堅(jiān)持,沒有什么事情是做不到的。”聽了這番話后,我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過來(lái),我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍,沒想到我拍的'球飛過了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼?吹竭@情景,我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我:“不錯(cuò),真棒!”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。

          接下來(lái)每一天,教練開始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過這次學(xué)羽毛球,我感到了成功的喜悅。

        成功了的作文 篇4

          有的同學(xué)總是說(shuō)“成功”簡(jiǎn)直是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),很難觸摸到,但我卻曾經(jīng)在一次跌跌撞撞中清楚地嘗到了成功的滋味。

          那是剛走進(jìn)初中校門沒多久的時(shí)候,有一次體育考試,老師讓我們競(jìng)賽八百米。八百米也就是每天早晨我們晨練的距離,每天慢悠悠地跑下來(lái)都上氣不接下氣,要參加長(zhǎng)跑考試,太難了!在考試來(lái)臨前的一個(gè)星期里,我整天心里空空的,直到發(fā)令前的那一秒,我的心還在怦怦地跳著。

          當(dāng)十六七個(gè)同學(xué)一起出發(fā)時(shí),我一點(diǎn)也不害怕了,仿佛周圍的一切都不存在了,心里只有一個(gè)信念——贏。

          前兩圈順利地跑完了,當(dāng)我跑到第三圈的時(shí)候,我真有點(diǎn)想放棄,我的身體仿佛在大聲地呼喊,說(shuō)實(shí)話,那種滋味是刻骨銘心的,當(dāng)時(shí)的'感覺是,這真是莫大的痛苦,但我現(xiàn)在回憶起來(lái)卻覺得它會(huì)是我一生的甜蜜回憶。我曾努力嘗試著找到當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感受,也就是那段痛,但是真的消失了,這也許是因?yàn)槟谴慰荚囄疫_(dá)標(biāo)了吧,但依然有許多遺憾,如果不是最后的松懈,也許……我厭惡這一個(gè)又一個(gè)的也許、如果,既然事情已經(jīng)過去,又為什么非要責(zé)怪自己呢?在我的記憶中,它將永遠(yuǎn)成為我人生中難得的成功。

          我從來(lái)就沒有認(rèn)為成功是輕而易舉的。如果沒有崎嶇的道路,又怎么會(huì)感受到如釋重負(fù)的快感呢?

          如果你正無(wú)所適從,猶豫不定,那最好的選擇就是去編織美麗的夢(mèng)想,去承受一些痛苦,只要你堅(jiān)信苦中有甜,付出總會(huì)有回報(bào),就意味著成功離你不再遙遠(yuǎn)。讓我們滿懷喜悅的期待吧,冬天雖然漫長(zhǎng),但對(duì)春天的向往可以使一切變得不再枯燥。

          讓我們一同努力,讓自己的心中充滿甜蜜,享受成功的滋味,很美妙。

        成功了的作文 篇5

          我剛看見這樣一個(gè)作文題目:我成功了,就想起了媽媽教我打羽毛球的事。

          以前,因?yàn)槲艺n余時(shí)間不愛出去玩,缺少運(yùn)動(dòng),媽媽就想教我打羽毛球,豐富豐富我的課余生活。起先,我很不情愿,因?yàn)槲冶渴直磕_的',怎么也學(xué)不會(huì),再加上羽毛球也并不是很好玩,所以我總是提不起精神。但媽媽并不灰心,仍然堅(jiān)持教我發(fā)球,慢慢的,我體會(huì)到了打球的樂趣,并常常與別人切磋球藝?墒菃栴}仍然存在,我只善于發(fā)球,而接不到一個(gè)球,于是,周奇奇、陳田隆他們鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)接球,慢慢的,我也學(xué)會(huì)了接球,并且能和他們對(duì)打了。

          啊!這一切,都得感謝媽媽和我的朋友,是他們教會(huì)了我打羽毛球。我成功了!

        成功了的作文 篇6

          我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發(fā)現(xiàn),有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。

          記得有一次,星期日下午,我上的英語(yǔ)培訓(xùn)班要考試了,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認(rèn)真復(fù)習(xí),從來(lái)都不浪費(fèi)時(shí)間。

          到了考試那天,我拿到試卷后認(rèn)真仔細(xì)地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認(rèn)真思考了起來(lái)。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。

          做完了試題后,我開始檢查了。哇!錯(cuò)誤好多呀!有的`句子錯(cuò)了,有的話不通順,我趕緊改了起來(lái)。改好后我有細(xì)細(xì)把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘,我交上了這張?jiān)嚲怼?/p>

          成績(jī)出來(lái)了,陳老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):這次考試大家都考得不錯(cuò),但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說(shuō):是誰(shuí)呀?

          陳老師神秘地說(shuō):你們猜一下。話音剛落,整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)是陳欣偌,有的說(shuō)是張梓鑫,有的說(shuō)是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我,陳老師馬上說(shuō):對(duì),是湯可怡!我一聽,心里樂開了花。陳老師說(shuō):湯可怡的試卷做得非常認(rèn)真,找不到一點(diǎn)錯(cuò)誤,大家要向他學(xué)習(xí)。

          這次考試是我考得最滿意的一次,我永遠(yuǎn)忘不了這次考試。

        成功了的作文 篇7

          人生路上,是沒有一帆風(fēng)順的,總會(huì)有坎坎坷坷?墒牵覅s干成了一件事。

          現(xiàn)代的高樓大廈一個(gè)比一個(gè)高,這都離不開農(nóng)民工。城里住的農(nóng)民工也想幫孩子找家教。因?yàn)楹⒆釉谶@里人生地不熟,學(xué)習(xí)成績(jī)差,所以在朋友的再三請(qǐng)求下,我就一瞬間變成了一個(gè)“小家教”!

          這讓我有一種說(shuō)不出的快樂,高興與驕傲。

          今天我來(lái)到農(nóng)民工家,農(nóng)民工十分熱情,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你看我孩子多健康,胖胖的'、黑黑的,你就教教她吧!”小妹妹也說(shuō):“姐姐,你就教教我吧,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答你!”我一聽,就被感動(dòng)了!靶,有她這句話,我一定好好教她。”

          開始了,我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......

          我教她a,她卻說(shuō)ai,我說(shuō)o,她卻念ou......她念的a不是a,o不是o,e不是e,可是在我教她三遍時(shí),他會(huì)了。∮谑俏医趟龜(shù)學(xué),“5+4=幾”她把斑開了手指頭來(lái),我的媽呀,如果這樣,100+25他不還搬去腳趾頭呀!于是我就告訴她我“多年研究的數(shù)學(xué)算術(shù)秘方”,她便會(huì)了,我為了讓她更棒,我給她了2個(gè)作業(yè)本便走了,“姐姐,下回見!

          沒想到我教她一次,她就考到了90分!我為她驕傲。

        成功了的作文 篇8

          “嘟……”隨著一聲悠長(zhǎng)的哨聲,激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍,搶到了球,她三步化作一步?jīng)_向籃筐,一個(gè)不留神,被對(duì)方球員攔個(gè)正著。我們?nèi)寂苌锨叭,幫忙攔球,誰(shuí)知對(duì)方力大如牛,一個(gè)轉(zhuǎn)身便把球帶走了。

          我頓時(shí)像泄了氣的皮球,胸脯迅速起伏,嘴里也大口大口地喘著氣,臉更是比火焰還要紅。我轉(zhuǎn)頭看向李蒙,她的眼中燃起火焰,突然一個(gè)箭步?jīng)_到對(duì)方球員面前,一伸手便搶到了球。她開始有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)手腕,籃球如同一個(gè)被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不會(huì)離開她的手掌。緊接著,她帶球往前跑,跑到籃筐下,她輕輕拋出一個(gè)美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響,全場(chǎng)響起一片掌聲與尖中:“耶!進(jìn)球了!”

          我們士氣大增,當(dāng)然也不能松懈。對(duì)方球員在底線發(fā)球,我們死死地防止她們每一個(gè)球員,她想了一招:將球遠(yuǎn)投,然后自己快速地繞過防守的人跑向前去自己接球。我時(shí)刻注意著球的方向,當(dāng)球到我身邊時(shí),我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機(jī),周圍全是對(duì)方球員。李蒙一聲大喊,我看清她的`位置,把球傳給了她,要知道論速度可沒人能跑得過她,我們又進(jìn)了一個(gè)球了。

          就這樣一次又一次完美的穿球,我們進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球,以完美的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝對(duì)手,讓我嘗到成功的甜頭。

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