成功的作文

成功的作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文，希望能夠幫助到大家。

成功的作文1

　　那是暑假的一天，爸爸帶我去學(xué)滑冰，來到滑冰場，我便迫不及待地走進(jìn)滑冰場，撲咚一聲，剛走進(jìn)滑冰場我就摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣貌;他們溜來溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發(fā)出羨慕的'聲音，看著看著，仿佛自我也在悠閑地滑著，這時(shí)，我不由自主地站起來，細(xì)心翼翼的向前滑去，沒想到剛移動(dòng)一步身子就往后一仰，又摔了個(gè)仰面朝天!好痛哦!我大聲抱怨道此時(shí)雙腿像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得。不學(xué)了。我拿這滑冰鞋對爸爸叫道

　　這時(shí)，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我說聰聰，學(xué)滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅(jiān)持到底，來，我扶你到攔桿上練一會(huì)兒。聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心必須要練好滑冰。爸爸扶我來到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動(dòng)，生怕再摔一次跤。經(jīng)過半小時(shí)的苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈八字形，滑行時(shí)把重心移到腳上。我摸著了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我最終學(xué)會(huì)了滑冰。

　　這是我用自我努力換來的成功，我怎樣能不高興呢。

成功的作文2

　　星期天，我來到教室里，我報(bào)的是語文老師的書法班，是學(xué)習(xí)用毛筆寫字的．

　　上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，坐到座位上，就開始上課了，劉老師開始讓我們學(xué)校寫＂橫＂，我寫的很不好，劉老師看了看，皺了皺眉頭，說：＂你寫的不規(guī)范，我給你寫一個(gè)，你看著．＂我看了看，發(fā)現(xiàn)老師寫的`比書上還好看，劉老師寫完，我看著劉老師的字，又寫了幾個(gè)，無意間說到：＂練毛筆字太難了，我都不想寫了．＂劉老師聽到了，說：＂不要怕難，世上無難事，只怕有心人呀�。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)開始練了，練了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我和剛開始寫的＂橫＂有了很大的差距，我讓劉老師看了我寫的毛筆字，劉老師說：＂寫的不錯(cuò)，繼續(xù)努力．＂我聽了劉老師的表揚(yáng)，心里像喝了蜜一樣甜！

　　這是我的收獲－－－學(xué)習(xí)寫毛筆字．我要感謝老師，是她鼓勵(lì)，引導(dǎo)我學(xué)寫毛筆字的．我每星期都要認(rèn)真的練毛筆字，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要有恒心，如果三心二意，將會(huì)一事無成．

成功的作文3

　　“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)名字你可能不知道是什么，但相信你聽了我的介紹就會(huì)明白的。它其實(shí)是一種體能練習(xí)的工具，由一個(gè)個(gè)立著的圓木棒組成，每個(gè)木棒兩側(cè)都各栓著一根繩，繩的頂端并排接在最上方的兩根鐵桿上。

　　人把著繩踏著木棒從這邊走到那邊。我第一次過“蜻蜓點(diǎn)水”是在20xx年5月3日。這一天，我沐浴著溫暖的陽光，來到長青公園的'體能樂園，做第一次過“蜻蜓點(diǎn)水”的嘗試。我來到第一根木棒邊，看著木棒，躍躍欲試，一下子踏了上去。呀！真晃呀！我趕緊用手抓住了繩子。

　　看著晃動(dòng)的第二根，想邁卻不敢邁。我暗自給自己壯膽，邁出了右腳，然后迅速用左手抓住左繩，再邁左腳，松開右手，抓住第二根的右繩。我邁出了學(xué)“蜻蜓點(diǎn)水”的第一步，心里沾沾自喜。我按著這個(gè)方法向前又走了幾根，突然感到很害怕，然后心驚膽戰(zhàn)不由自主地跳了下來。這時(shí)媽媽用輕柔的聲音對我說：“不要怕，踏上去，千萬不能半途而廢呀！”我聽了媽媽的話，再一次踏上去。

　　這一次，我全神貫注，把全部心思都用在過“蜻蜓點(diǎn)水”上，竟然忘記了害怕。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。我高興的歡蹦亂跳，還指手畫腳地對媽媽說：“我在走第四根木棒時(shí)，感覺第五根木棒很遠(yuǎn)，就不敢過了，后來我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)距離不算什么，就大膽邁過去了，終于到達(dá)了終點(diǎn)。”媽媽笑了，我的心情也豁然開朗。因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。

成功的作文4

　　成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結(jié)出甘甜的果，就要用信念之水去澆灌。

　　成功是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用信念之術(shù)去造船。

　　成功是塔，要想徐徐登頂，體驗(yàn)天地的博大，洞察世事的渺小，就要從腳印里注滿信念。

　　成功也是燈，信念更是油，要想點(diǎn)燈，必須加油。

　　信念，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)，它存在于生活的每一個(gè)角落，就學(xué)習(xí)而言，對不同的課有不同的`診釋。

　　語文課上，信念的前方是成功，成功的背后是堅(jiān)定不移的信念。法國著名小說家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng)作，寫了數(shù)不勝數(shù)的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來的只是一封封退稿信，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問世，轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇，一鳴驚人。

　　數(shù)學(xué)課上，成功必定等于信念的多次方。著名數(shù)學(xué)家歐幾里得在證明“勾股定律”這一幾何問題時(shí)，雖然碩果只有一個(gè)小小的方程式，但他卻付出了無比的艱辛，草稿紙竟裝滿了上百個(gè)麻袋。我想他的成功，也正是有了這些精神信念的支持。從信念中極取的力量是永無窮盡的。

　　歷史課上，信念開拓了成功的新紀(jì)元，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬苦，歷盡千錘百煉，為了復(fù)仇的成功，他付出的不僅是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。

　　以上成功的事例不同，但信念與成功的性質(zhì)卻是相同的，他們永遠(yuǎn)存在因果關(guān)系。一個(gè)無信念的人，只是一個(gè)軀殼，他丟失了靈魂，有如行尸走肉，一個(gè)連精神支柱都沒有的人，怎能體會(huì)到真正的歡樂?

　　記住，人生只要有了信念，即使失敗，失敗之中也將孕育著更大的成功。

成功的作文5

　　在我十一年來人生的旅途中，難忘的事并不多，但卻有那么一件事，成功的事，在我的心中揮之不去。

　　去年暑假，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我看著那雙精美的滑冰鞋，羨慕不已，并嚷著讓媽媽也給我買一雙，經(jīng)過我長達(dá)五分鐘的乞求，媽媽終于答應(yīng)了。

　　星期天，媽媽和我去練習(xí)滑冰。到了滑冰場，我迫不及待地脫了鞋，穿上滑冰鞋，沖進(jìn)了溜冰場。“澎咚啪啦”�。ㄒ�?yàn)槲疫�不會(huì)滑冰，所以重心不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天�。�

　　周圍的大哥哥大姐姐們?nèi)炭〔唤�，就連一些中年人都大笑了起來。整個(gè)溜冰場里彌漫這兩股氣流：其一是笑，其二呢？喘不過氣的氣流�。ū救�！被人大笑還舒服嗎？）

　　媽媽心疼地走過來，說：“哪有像你這樣滑冰的！一開始不會(huì)滑就慢慢來，一步一步地走“八”字形，這樣才能行！心急可吃不了熱豆腐！”

　　我按照媽媽說的方法，一步一步地走“八”字形，果不其然，的`確能滑好冰來了。我這時(shí)有了幾分炫耀，但始終還是沉默。（畢竟還是剛學(xué)會(huì)！）我的滑冰技術(shù)隨著時(shí)間越來越好，就在前幾天，冰場舉行比賽，我還得了個(gè)第五名。

　　不知怎的，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。

成功的作文6

　　終于成功了！我制做的“雞蛋保護(hù)器“，終于實(shí)驗(yàn)成功了！你一定會(huì)問我，你干嘛要去做那雞蛋保護(hù)器呢？這還得從上節(jié)科學(xué)課說起。

　　那一天，我們的科學(xué)老師—費(fèi)老師在科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，費(fèi)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家去設(shè)計(jì)一個(gè)雞蛋保護(hù)器，有興趣的同學(xué)可以交上來給老師看一看。

　　我說干就干，叫來了好朋友姚天成，開始做起這個(gè)雞蛋保護(hù)器了！我們把事先準(zhǔn)備好的方布紙盒棉花雞蛋等材料放在一邊，兩人坐下后就開始制做了，我們先將紙盒里填滿棉花后將雞蛋放入紙盒，用報(bào)紙將紙盒包住，最后將方布和棉線制成一個(gè)降落傘弄在報(bào)紙上后，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，可是失敗了，經(jīng)過找原因，我們發(fā)現(xiàn)原來是硬物太多，沖擊力太強(qiáng)了，所以造成失敗。

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們在第一次的`基礎(chǔ)上加多了棉花的量，連外殼我們都弄上了棉花，我們想這次肯定不會(huì)失敗了吧？哪知道還是失敗了，打開報(bào)紙看著流出的雞蛋液，有點(diǎn)灰心了。但我們很快靜下心來，再次查找失敗的原因，這次是因?yàn)殡m然軟物多了，但留著很多空隙，所以雞蛋還是碰著地了。

　　第三次我們倆可不敢大意了，把棉花和報(bào)紙的量包得恰到好處，當(dāng)姚天成從空中把包著雞蛋的容器往下掉的時(shí)候，我心懸緊了，但隨著我們打開報(bào)紙，雞蛋完好無損時(shí)，我們倆高興地跳了起來，終天成功了！

　　看來我們的努力沒有白費(fèi)，讓我懂得了只有不懈的努力，注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，只有這樣我想我們一定會(huì)成功的！

成功的作文7

　　今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書，看到這張證書，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。

　　暑假里，驕陽似火，每天下午，上完奧數(shù)課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個(gè)小時(shí)了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續(xù)彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續(xù)彈。彈了沒有一會(huì)，老師又來檢查了，我膽戰(zhàn)心驚，在書被老師快合上的`時(shí)候，我又飛快地看了一眼，可是因?yàn)榫o張，最后一小節(jié)還是忘了。

　　我強(qiáng)忍著淚水，只好繼續(xù)練。十分鐘過去了，老師說：“這是最后一次機(jī)會(huì)了�！蔽液ε碌昧飨铝搜蹨I，可老師嚴(yán)厲地說：“我是不會(huì)相信你的眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時(shí)，老師溫和地說：“你看，這不是彈完了嗎？認(rèn)真彈不就會(huì)了嗎？”我總算回到了家里。

　　考級的日子到了，該我上場了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經(jīng)練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長舒了一口氣。

　　一個(gè)月后，我的六級證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水��！我終于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。

成功的作文8

　　每一個(gè)人都那么向往成功，然而卻不是所有人都能嘗到成功的甜美果實(shí)。我們就像行駛在時(shí)間河流上的船，沒有了信念，就像失去了羅盤的船兒，迷失了方向，就算你再怎么努力，也到達(dá)不了成功的彼岸。

　　信念是什么?信念是藏在人心中的力量的源泉，它是一個(gè)人奮斗的方向，它是一個(gè)人為之努力的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的信念，都要堅(jiān)守自己的信念，因?yàn)樾拍钍浅晒Φ碾A梯。

　　縱觀古今中外，令我敬佩的莫過于司馬遷，他在慘遭宮刑后，卻從沒有放棄自己的信念，他決心要名垂青史。他的信念給了無比強(qiáng)大的力量，支撐他完成巨著《史記》，也讓歷史永遠(yuǎn)記住了他的名字，讓后人永遠(yuǎn)記住了他那堅(jiān)強(qiáng)的.信念。

　　然而失去信念，卻會(huì)給人巨大的打擊。烏江邊上，項(xiàng)羽放棄了他的信念，自刎于烏江邊。遭眾人恥笑。其實(shí)他有何必如此呢!再堅(jiān)持下去，一定能東山再起，一定還可以再稱霸天下。但他拋棄了信念，注定他要失敗。

　　在學(xué)習(xí)中，我也有很失落的時(shí)候。記得初二下學(xué)期，仿佛一切都那么都不如人意，考試成績差，小測不合格，老師、家長不斷指責(zé)自己。感覺自己都快要放棄的時(shí)候。內(nèi)心的一個(gè)聲音振奮了我，那是來自我信念的聲音，那樣強(qiáng)烈的聲音在不斷激勵(lì)我：“堅(jiān)持，不要放棄啊!”這聲音常陪伴我左右，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。我不斷去努力，終于在中段考中取得了成功。

　　信念是我們心中的太陽，因?yàn)橛辛诵拍�，心靈不會(huì)因?yàn)槭�敗而暗淡無光。

　　種下信念的種子，澆下勤奮的汗水，堅(jiān)持不懈，成功的花朵終將在信念中綻放!

成功的作文9

　　成功的果實(shí)，是每個(gè)人都希望摘到自己的口袋中。但是，成功并不是那么容易的，不是憑空想象就可以了。成功的背后，是需要實(shí)實(shí)在在的付出自己的辛勤汗水，也或者是在失敗無數(shù)次后才能成功。要想獲得成功，就需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，需要勇往直前，永不放棄的精神。

　　我們都知道這一句老話，失敗乃是成功之母。只有失敗之后，才會(huì)總結(jié)出各種失敗的原因，才能知道要怎么做才會(huì)接近成功。科學(xué)家的發(fā)明或創(chuàng)新都是在失敗無數(shù)次之后才會(huì)推出一款新的發(fā)明，一個(gè)舊老的例子愛迪生就是一個(gè)很好的說明，他在發(fā)明燈泡就是失敗了百來次才找到最適合的燈芯，我們才會(huì)在黑暗的夜里享受發(fā)明帶來的幸福。一件成功的事情，不是在一夜之間就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那是要經(jīng)過千錘百煉和失敗的教訓(xùn)才會(huì)成功的。

　　要想獲得成功，就要堅(jiān)持。如果做任何事情都沒有毅力，做到一半就放棄了，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的`。半途而廢，沒有毅力耐心，成功之門是不會(huì)向你敞開的，世上無難事，只怕有心人。做任何事都貴在堅(jiān)持，成功是需要堅(jiān)持的。

　　通往成功之門的道路不是平坦的，它必定是彎彎曲曲的，在這里需要接受困難的挑戰(zhàn)，需要有一顆堅(jiān)持不懈的心。

成功的作文10

　　小時(shí)侯玩過一個(gè)游戲:一個(gè)淺淺的池塘里有很多突出的圓塊，有的是假得，一踩就會(huì)倒;還有的是實(shí)的。對面則是一個(gè)小木屋。交了一元錢，就可以走，如果不跌跟頭的'話，就可以按照時(shí)間的長短到小木屋里領(lǐng)禮物。

　　有一次，我興沖沖的捏著一塊錢紙幣跑過來走池塘。一開始還挺順利，可到最后，我犯難了:有兩塊圓在我前面。我不知道走哪一塊了。我心里很急，耗到最后，沒有機(jī)會(huì)了:時(shí)間到了。屋子里的爺爺嘆了一口氣:那兩塊都是真的。

　　正如大家所料，我后悔莫及。

　　生活中又何嘗不是這樣?當(dāng)我們面對兩個(gè)或幾個(gè)的機(jī)會(huì)時(shí)，總是在猶豫，可還每當(dāng)你選擇好，機(jī)會(huì)已經(jīng)是別人的了。我們往往抱怨命運(yùn)的不公，可是只要你在緊要關(guān)頭勇敢的邁出那一步，成功，就屬于你。

　　勝利，不僅僅是平時(shí)的努力，還在于那一步!

成功的作文11

　　時(shí)光飛逝，在一本本作業(yè)的臉龐上畫下一個(gè)個(gè)紅鉤，在一張張?jiān)嚲淼谋澈筚N上一份份獎(jiǎng)狀，在一聲聲回家的呼喚聲中走向成熟。三年時(shí)間，到底留下了什么，又收獲了什么？

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽彝�著那個(gè)埋頭寫作業(yè)的他，又想起了這句話。

　　“老班，這題怎么寫？”同學(xué)拿著作業(yè)本走到他面前，笑瞇瞇地問，她知道他會(huì)給她一個(gè)正確的解答。只見他左手接過作業(yè)本，看了幾眼題目，右手一揮，用鉛筆寫下幾個(gè)公式幾行文字，滿意地看了幾眼，送還回去了。頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概。轉(zhuǎn)眼，正襟危坐，又是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。

　　“老班，你作文什么時(shí)候?qū)戇@么好啦？”另一個(gè)女同學(xué)又走過來，隨手翻弄了幾下他放在桌上的作文本。先是會(huì)意的.微笑，繼而又是滿臉驚嘆，那張有些許青春痘的臉上如雨后的彩虹似的五色斑斕。她仿佛又想起了什么，低聲哀嘆道：“記得你以前的作文還沒我寫得好呢……”

　　他抬頭看了看她，放下手中的筆，一本正經(jīng)地說：“那是因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)��！平時(shí)上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真聽老師講課，下課認(rèn)真寫作業(yè)。如果你們都能這樣，成績肯定跟我差不多�！闭f完又覺得不妥，呆愣了一會(huì)兒，想起了什么：“一天天地學(xué)習(xí)，一天天地積累，三年時(shí)間，足夠了吧！我的成績，只是‘應(yīng)該’二字�！�

　　同學(xué)臉上的紅瞬間蔓延，她知道，是她不夠努力，就如他所言，這些成績，歸根到底不過是“應(yīng)該”而已。

　　他也好像明白了些什么，看了看手中的筆，緊緊地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同學(xué)在說話，吃零食，一些座位上根本沒有人，也有很少的人在寫作業(yè)，臉上或喜或愁……這紛繁世界，在這里成了一個(gè)縮影。他輕輕笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前沒有的東西。

　　成功都是積累而來的，它在不知不覺中汲取養(yǎng)分，長成參天大樹。自己或許渾然不覺，回顧往昔，才明白自己積累了多少。

　　下課時(shí)路過樓下的教室，又聽到了瑯瑯書聲：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�…”

成功的作文12

　　在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳，我們面面向覷，都覺得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開始我什么也不會(huì)，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。可每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí)，只要看到那一池深不可測的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來到游泳池邊，望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水，鼓勵(lì)自己：“我能行，一定能行！”

　　于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的'頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學(xué)跳水，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說得好：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：”跌到了，爬起來。這就是成功�！笔前�，跌到了，爬起來。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。

成功的作文13

　　“成功是什么”“怎樣就算成功”，“怎樣獲得成功”……一系列全是圍繞成功引發(fā)的問題，在我腦中顯現(xiàn)。那到底成功是什么呢？

　　一位年過花甲的老者，是頗有名氣的地產(chǎn)大亨。大家可能會(huì)想：這樣的人的人生可能沒什么遺憾了吧！但出乎意料的是老者在一次采訪時(shí)說道：“我是一個(gè)成功的商人，但我不是一個(gè)合格的丈夫，不負(fù)責(zé)任的父親和不孝順的兒子�！贝藭r(shí)，大家可能想為什么老者會(huì)這樣貶低自己。其實(shí)，原因很簡單，老者在創(chuàng)業(yè)過程中忽略了自己的家庭，導(dǎo)致自己妻離子散，老年沒有子女承歡膝下。他成功嗎？

　　反觀霍金，一個(gè)輪椅上的巨人，殘酷的命運(yùn)令他失去了健康的身體，飽受病痛的折磨，但這命運(yùn)并沒有使他屈服，他用頑強(qiáng)的毅力和活躍的思維寫出了屬于他自己的篇章，并且在創(chuàng)作過程中同時(shí)承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。就是這樣一個(gè)平凡的殘疾人卻得到了世人所認(rèn)可，被世人所熟知，他成功嗎？

　　我從沒有獲得過別人的贊美和掌聲，因?yàn)樗鼈兪菍儆诔晒Φ腵人的，所以我必須努力獲得掌聲，成功需要勇氣，不管未來的路有多么艱辛，多么坎坷。只要敢于拼博，有亮劍精神，成功指日可待。

　　“一鼓作氣，再而衰，三而竭”沒有一件事僅靠一鼓足氣就能成功的，或一天或兩天就能實(shí)現(xiàn)的，成功貴在堅(jiān)持。

　　成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

成功的作文14

　　“馬到成功”是一個(gè)工藝品的名字。這個(gè)工藝品極為好看。

　　這個(gè)是用玉石去雕塑的。馬全身雪白，沒有一絲污跡，就好似又軟又厚的雪地。馬頭扭過來，好似精神煥發(fā)，神形兼?zhèn)洌�自由奔放�?/p>

　　這個(gè)工藝品栩栩如生，仿佛令我看到整個(gè)場面——

　　一匹馬，鬢毛白似雪，尾巴好似綁起來的卷發(fā)。這匹馬，眼中仿佛流淌著激情，馬不停蹄地跑著，鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，只顧向前奔騰，沒有一絲聲響。實(shí)然，路斷了，它身處在懸崖口，前蹄抬高，想躍過去。這，真是一匹有理想的馬!

　　這匹馬是一匹具有王者風(fēng)范的馬，想一步跨過，遙遙領(lǐng)先，這匹馬是一匹有理想的馬，想激奮不停，獨(dú)木成林;這匹馬是一匹有上進(jìn)心的馬，想勇敢向前，跨越世界!這個(gè)工藝品，馬頭上的雙眼炯炯有神，仿佛把彩虹安放在馬的眼中，高昂激動(dòng)，這匹駿馬精神飽滿，前蹄的跨越形成一條無形的.弧線.....

　　我想：這，也應(yīng)該是匹千里馬，行走萬里，逍遙自在。我們現(xiàn)在的社會(huì)，也應(yīng)該有一個(gè)“伯樂”，來百里挑一，尋找?guī)灼デЮ锺R!

　　再瞅瞅這匹魅力四射的馬兒，活脫脫地長在眼前，這不禁讓我想起了杜甫的《房兵曹胡馬》“竹批雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕”，我心里想，這馬兒不正是這樣嗎?

　　這個(gè)工藝品，身上有一種微妙的感覺，使我發(fā)癡，發(fā)愣，發(fā)呆，相信，它讓我終身受用不盡......

成功的作文15

　　今天，陽光明媚，萬里無云，爸爸幫我買了一輛自行車，我迫不及待的跑過去，愛不釋手的'摸了又摸，這時(shí)我既興奮又不高興。高興的是我有一輛新自行車了，不高興是我不會(huì)騎。爸爸高興的說：“沒關(guān)系，我來教你�！�

　　我們來到了公園，爸爸先讓我坐上去，爸爸在后面扶著我，我慢慢地騎著，自行車不穩(wěn)定，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，搖搖晃晃，我想：要是我甩下去怎么辦？會(huì)不會(huì)很痛？我心里害怕極了。就當(dāng)我一時(shí)沒注意，“呀”自行車倒了，把我摔了個(gè)四腳朝天，“好痛呀！”我的腳和手都摔破了皮，我一次又一次的摔倒，又站了起來。最后，我不想再學(xué)了，爸爸說：“加油，我相信你一定能成功�！蔽夜钠鹩職�，再次騎上車，我很專心地騎，爸爸開始慢慢的松手了，爸爸松開了手，車子搖搖晃晃，我抓緊了龍頭，保持平衡，慢慢地我可以開了，經(jīng)過一段時(shí)間地學(xué)習(xí)，我成功了。

　　通過這次騎自行車，我明白了一個(gè)道理，“世上無難事，只怕有心人”。

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