成功的作文

（合集）成功的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　小時(shí)候，有一年，我去外婆家拜年。我說：“外婆新年好！”一旁的弟弟卻喊：“奶奶新年好！”我踩了一下弟弟的腳，認(rèn)為他喊錯(cuò)了。弟弟呢，拍了一下我的屁股作為回應(yīng)，仿佛在說“你叫錯(cuò)了才對(duì)吧”。這樣的笑話還真不少。

　　今天我讀了黑柳徹子寫的《小時(shí)候就在想的事》才知道，嘿，作者小時(shí)侯也和我一樣：和我一樣鬧過很多笑話，和我一樣會(huì)有大人不知道的煩惱，和我一樣很調(diào)皮，和我一樣得過水痘……總之，這本書都是作者珍貴的童年的回憶。作者在書中說；“我小時(shí)侯曾是一個(gè)LD（學(xué)習(xí)障礙）�！�

　　但她知道不聰明并不重要，重要的是為人要誠(chéng)實(shí)自信，不管如何，快樂就好。就是因?yàn)檫@個(gè)信念，作者從7歲開始向LD（學(xué)習(xí)障礙）挑戰(zhàn)，她認(rèn)為不管什么D，只要自己誠(chéng)實(shí)自信、開朗踏實(shí)，一定會(huì)受到很多人的歡迎。最終，作者戰(zhàn)勝了LD，并發(fā)現(xiàn)了她的.一技之長(zhǎng)——寫作，經(jīng)過一番努力，她成為了一名作家。

　　看了這本書，我體會(huì)到：無論是誰，即使是像作者一樣的LD，都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)自信，努力生活，那么，他（她）一定會(huì)取得他（她）的成功。

　　前一次的圍棋沖段賽，進(jìn)入賽場(chǎng)，我非常緊張，心想：這次沖段賽能成功嗎？這時(shí)我想起《小時(shí)候就在想的事》這本書，心想只要我能在這次比賽中獲得一些知識(shí)，相信自己，像黑柳徹子那樣盡自己的努力了，不就很好了嗎？于是，我自信地坐到我的位子上，開始大砍大殺，最終獲得了5勝2負(fù)的成績(jī)，成功沖上2段。真是要謝謝這本書��！

成功的作文 篇2

　　俗話說：“失敗乃成功之母”就當(dāng)你一次次失敗時(shí)，成功就會(huì)一步步的靠近你。因?yàn)槟銜?huì)在一次次失敗中尋找錯(cuò)誤原因，才會(huì)將真正的答案提取出來。而那天我也真正的體會(huì)到了這句話，

　　“又算錯(cuò)了，是為什么呢？”我趴在桌子前，一遍遍在演草紙上算著，一張A4紙上寫著密密麻麻的計(jì)算公式。

　　陽光打在演草紙上，一個(gè)個(gè)數(shù)字也鍍了個(gè)金邊，數(shù)字不斷的增加，可算出的結(jié)果卻與正確答案的差距越來越大。我不由得思索起來，“這到題怎么越算越算不出來呢？”一直得不到的答案，逐漸使我失去了耐心，筆向桌子一扔，走到客廳喝水，眼神一下子捕捉到了計(jì)算機(jī)的我，心里打起了歪主意，一把抓起計(jì)算機(jī)，連到嘴邊的水都沒有喝，直接奔入臥室。

　　不久就傳來敲計(jì)算機(jī)的“啪啪”聲，但是沒幾下就停了下來，我想到“如果我用了計(jì)算機(jī)等于還是沒有戰(zhàn)勝自己，只有真正是自己算出來的，才真正沒有浪費(fèi)自己辛辛苦苦算了那么多�！毕氲竭@我拿起橡皮把用計(jì)算機(jī)算出的擦了個(gè)干凈，深吸一口氣，拿起筆開始算。我從頭開始計(jì)算檢查著算式結(jié)果。終于發(fā)現(xiàn)了一道算式的結(jié)果算錯(cuò)了，才導(dǎo)致后面的結(jié)果越算越離譜。改了錯(cuò)的.后，終于將正確的答案算了出來�？粗�自己千辛萬苦算出來的答案，心里就像吃了蜜一樣甜。即使前面經(jīng)過再多大風(fēng)大浪，當(dāng)看到彩虹時(shí)，就會(huì)忘掉前面享受現(xiàn)在。

　　一份耕耘，一份收獲，遇到困難就只想走捷徑，這次避開了困難，可困難還有下次，下下次捷徑不會(huì)次次有，這樣做只會(huì)讓自己面對(duì)困難時(shí)，失去了解決它的決心和勇氣。

成功的作文 篇3

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽興高采烈地去少年宮參加“歡度 國(guó) 慶，精彩童年”的主題活動(dòng)。

　　到了希望廣場(chǎng)，只見那里人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽好不容易擠進(jìn)人群中。我們拿著小票先去參加跳繩比賽。排好隊(duì)，我先幫人家數(shù)數(shù)，那時(shí)我的心情非常緊張，一分鐘到了，輪到我跳了，我跳著跳著心情放松多了，一分鐘我跳了 112 下，我是這一小組的第二名，獲得兩張獎(jiǎng)票，我感覺真有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫�差 5 下就第一名了。但媽媽鼓勵(lì)我說：“好樣的，還行！只要快樂就行�！�

　　我們接著排隊(duì)依次參加了套圈，運(yùn)球繞障礙物，猜謎語，搭牌，夾玻璃球……這些項(xiàng)目比賽中，有得一張獎(jiǎng)票得 ，兩張獎(jiǎng)票的，三張獎(jiǎng)票得 。真是有成功，也有失敗。但是活動(dòng)中都充滿了樂趣，也增長(zhǎng)了見識(shí)。從中我也明白了一個(gè)道理：平時(shí)要多訓(xùn)練，學(xué)各種本領(lǐng)，積極的`參加各種活動(dòng)，生活中才有更多的精彩。

　　我拿著獲得的 12 張獎(jiǎng)票到樓上對(duì)獎(jiǎng)，我兌到了許多學(xué)習(xí)用品，那一刻，我真正體會(huì)到成功的感覺真好！

成功的作文 篇4

　　我是一個(gè)孤僻的人，生活中、學(xué)習(xí)上，我不太喜歡合作，我從不認(rèn)為合作給我?guī)�來什�?最近學(xué)校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風(fēng)”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯⒌舷�，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱著“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，開始交流合作，而我不以為然。可是那次物理實(shí)驗(yàn)改變了我一貫的看法。

　　那一次，我們正在學(xué)《電流》一節(jié)，老師說這節(jié)課要帶我們?nèi)ノ锢韺?shí)驗(yàn)室，探究串并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。老師安排我們分組做實(shí)驗(yàn)。真不巧，我與全班公認(rèn)物理“差生”小A分到一組，老師宣布完實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，我便在下面小聲地對(duì)他說：“待會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果你不會(huì)，看著我做就行了，知道嗎？”

　　“好的�！彼�順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“開始實(shí)驗(yàn)！”老師一聲令下，我們便忙開了。

　　“先是連串聯(lián)電路，電流表接在這兒，示數(shù)0.3安培。記好數(shù)據(jù)��！”我毫不客氣地“吩咐”他，“然后改接到這兒，看！示數(shù)還是0.3安培，再……”我洋洋自得，串聯(lián)電路的電流規(guī)律已探究成功！

　　接著是并聯(lián)，并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個(gè)物理“差生”嘲笑我，我在暗想。

　　欲速則不達(dá)，可能是因?yàn)檫^度緊張，可能是因?yàn)檫^分講求速度，也可能是因?yàn)樽约哼^于獨(dú)斷專行……有心栽花花不發(fā)，我果真在并聯(lián)電路中出了差錯(cuò)，測(cè)干路電流、支路電流弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，我探究不出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我難堪極了，臉也紅了，心里像揣著一只小兔子亂蹦亂跳，手忙腳亂起來。看著這些元件，我感到這所有的電路元件都在嘲笑我，電流表張著一張大嘴，尖聲尖氣的`叫道：“你不是很好嗎？你不是物理‘尖子’嗎？怎么小小一個(gè)電路就把你難住了？”導(dǎo)線也在瞇眼笑我……我心里難過極了，怎么辦?

　　小A似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫些什么，我心想：他要干什么？是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎？過一會(huì)兒，他拿起了那張紙，紅著臉說：“我畫了一個(gè)電路圖，畫得不好，照著它試試吧。”我茅塞頓開，真的怎么沒想到仔細(xì)分析分析電路，我意識(shí)到自己的疏忽大意，便對(duì)他說：“我和你一起來動(dòng)手吧�！彼�有些“受寵若驚”，但很快進(jìn)入了狀態(tài)。

　　在與他的合作中，我發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)不差，還很細(xì)心，動(dòng)作輕快，絲毫不亂。在他的協(xié)助下，我們很快連好了電路。真奇怪，一個(gè)個(gè)元件溫順、有序的排在一起，我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，四處望望：只見有的小組中，你拿一根導(dǎo)線，我拿一個(gè)電流表，手忙腳亂……

　　回到教室后，我感慨萬千，我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細(xì)節(jié)。在生活中，合作改善了人際關(guān)系；在科學(xué)界，合作創(chuàng)造了科研成果；在國(guó)際上，合作促進(jìn)了人類發(fā)展。我相信，如果我們每個(gè)人都樹立正確的榮辱觀，合作觀，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧美好!

成功的作文 篇5

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有很多事都像那河水一樣靜靜地向從我的記憶里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因?yàn)樗�曾讓我深深地品嘗到了成功的喜悅。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開設(shè)了興趣班。那時(shí)，媽媽和我都很興奮，因?yàn)樗�一直覺得學(xué)一門藝術(shù)應(yīng)該會(huì)讓我變得更加出彩。

　　于是，媽媽很快就把我送進(jìn)了電子琴培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心也很迫不及待，因?yàn)槊看慰茨切┐蟾绺绱蠼憬闵吓_(tái)表演的時(shí)候，他們臉上都會(huì)洋溢著一種無比自豪、驕傲的感覺，我一直也想嘗試一下。所以，剛開始學(xué)琴，我就帶著一種無比渴望的眼神聽老師彈完了一首又一首的曲子。當(dāng)輪到我們親手彈的時(shí)候，我更會(huì)很努力，很認(rèn)真地反復(fù)去練習(xí)。我還記得當(dāng)時(shí)老師說我是彈得最好的一個(gè)呢！

　　年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的難度也逐漸增大。我突然從中感受到了一種前所未有的壓力，練琴的時(shí)間也越來越短，越來越少了。有一次，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，說我不夠用功，聽了這些，我很慚愧。其實(shí)我也想改變現(xiàn)狀，可是……

　　直到有一天，我告訴媽媽，想放棄了，媽媽的一番話卻讓我茅塞頓開：“人生在于堅(jiān)持，當(dāng)初是你想要學(xué)這門技藝的'，可現(xiàn)在為什么又要退縮呢？難道你就真的那么軟弱嗎？其實(shí)不是，而是你在為自己不想努力找借口！你那么勤奮積極，那就證明給我們看呀！”聽了媽媽的話，我一下子重新鼓起了勇氣，對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去，我一定能能堅(jiān)持下去，不考完十級(jí)曲目，我是絕對(duì)不會(huì)再放棄的，從那以后，我的字典里就再也沒有“放棄”這個(gè)詞了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中學(xué)琴已經(jīng)經(jīng)歷了六年時(shí)光。在這漫長(zhǎng)的六年里，我經(jīng)歷了千辛萬苦。不論是不足時(shí)，受到老師的責(zé)罵，還是在練琴中遇到多大的難度，我都會(huì)努力的堅(jiān)持，努力的奮斗。

　　終于，我迎來了最后一次考試——十級(jí)考試。這次考前的情況比較特殊：暑假剛開始的時(shí)候，我們還有兩首曲子沒有學(xué)完，老師為了讓我們參加最后一次的考級(jí)，也是費(fèi)盡了心思�？墒牵�那《新疆游記》實(shí)在太難背了，十頁呀！我背不過。媽媽看我已經(jīng)這么努力了，又看起來這么累，就勸我不要考級(jí)了�？晌彝�不了自己心中的誓言，更不想錯(cuò)過這最后的考級(jí)，于是我參加了考前特訓(xùn)班，早上在校練四個(gè)小時(shí)，下午、晚上在家再加強(qiáng)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我終于背過了考級(jí)曲目。

　　到了考級(jí)那天了，下午我滿懷信心地來到了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我情不自禁地緊張起來，我定了定神，滿懷笑容，又十分深情地去彈琴。在離開考場(chǎng)時(shí)，考官用那種神秘的眼神看著我，我對(duì)他微笑，然后自信地走開了。在回家的路上，我已經(jīng)淚流滿面了，可能是太激動(dòng)了吧，為我終于堅(jiān)持了下來而激動(dòng)。過了幾天，老師發(fā)下來了考級(jí)證書，看到證書一蹦三尺高，那時(shí)我真切地感受到了成功的喜悅，我成功了！

　　啊，我成功了！我牢牢記住了媽媽曾對(duì)我說的那些話，我努力過了，我真的為自己足足學(xué)習(xí)了六年的電子琴而感到無比的驕傲。

成功的作文 篇6

　　聽，同伴的笑聲是多么爽朗！那天真，無暇的聲音在穿透空氣的瞬間，凝固成了一種動(dòng)力，那動(dòng)力就是激發(fā)成功的燃料！ 沒有人能比我更了解失敗的痛苦，也沒有人能比我更清楚成功的重要性。在我陰深黑暗的人生旅途中，成功的出現(xiàn)，真的需要我用很多很多的心血去下賭，而一旦失敗，結(jié)局是常人難以想象的痛苦！

　　記得在我童年的回憶中，父母就曾告訴過我失敗和成功的聯(lián)系。我至盡仍很清楚地記得，他們說失敗是成功的先驅(qū)，而成功是建立在失敗之上的。但是時(shí)光飛逝后的今天，截然不同的生活，讓我真正意識(shí)到，失敗和成功的天秤是永遠(yuǎn)不會(huì)平衡的。 在別人還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，無助的我已經(jīng)在慘白的燈光下刻苦攻讀，書本上的字字句句，在我很小的時(shí)候就滋長(zhǎng)在了我的記憶里，而且永遠(yuǎn)都揮之不去。然而，在我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，許多個(gè)疲倦無奈的清晨，數(shù)不清的辛苦勞累地晨讀之后，失敗還是如期而至，我沒用！ 父母的淚水是我最不愿見到的，而自己的失敗卻是我永遠(yuǎn)不敢面對(duì)的。我曾試圖著欺騙自己，欺騙我那純真、透靈的心靈，欺騙這一切的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，渴望在夢(mèng)醒后，一切都是美好的，陽光燦爛的。但是——那終究只是欺騙，失敗——始終不會(huì)抹煞！ 當(dāng)父母的叮嚀成為每日的必修課時(shí)，真正的我，站起來了，即使外面的風(fēng)再?gòu)?qiáng)，雨再大，失敗——我必須面對(duì)。因?yàn)槲覐暮谝怪姓业搅俗晕遥瑥氖�敗中找到了自信，我渴望成功�?渴望成功，那是激勵(lì)我奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；渴望成功，那是烏云背后一束亮麗的火光，即使失敗接踵而來，我還是一樣渴望成功， 在13歲花季中的我，已經(jīng)嘗試過如何去判別別人笑語中的苦與樂；在16歲花季中的我，已經(jīng)懂得了如何在失敗的淚水中獲取一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，哪怕終日以淚洗面！ 別人的笑聲，有時(shí)會(huì)成為致命的武器，在我付出比別人雙倍的努力而換來不及他人的萬分之一的果實(shí)時(shí)，脆弱的.心靈，就是這樣地受傷害。我是怨過天，怨蒼天為什么如此的不公，再大的艱難我都可以忍受，但為什么卻要如此輕視我的付出？我付出的不比別人少，努力的不比別人慢，但無論我做什么，都不及他人的一半，這究竟是為什么？ 是的，一切的一切，就是從那一刻開始云開霧散、水落石出的，上天對(duì)我無數(shù)次的懲罰，只為塑造當(dāng)代“保爾”精神，無數(shù)次的失敗，只為造就那深谷中的成功！我渴望成功，而事實(shí)上是在迎接失�。≡谟�接失敗的同時(shí)就在為最后的成功作修飾，將其修飾得更美麗，更轟動(dòng)，更出人意料！ 渴望成功，又似渴望失敗，哈，像這種看不清、摸不頭的當(dāng)代思想觀念，或許只有我，一個(gè)13歲的女孩，才會(huì)擁有，才會(huì)理解著終極目標(biāo)——我迎接失敗——渴望成功！

成功的作文 篇7

　　讀研的時(shí)候，我曾幫一位老師做過一個(gè)非洲相關(guān)的項(xiàng)目。那位老師不是我的導(dǎo)師，所做的項(xiàng)目我也不是很感興趣。可是，因?yàn)槲冶究茖W(xué)過法語，而研究非洲國(guó)家的歷史又必須參考很多法語資料，所以那位老師要求我和他一起做項(xiàng)目，而我的導(dǎo)師也同意了。

　　起初，我對(duì)完成這項(xiàng)任務(wù)非常反感——我總是覺得自己是在做一件很累很傻的事。可是，任務(wù)壓在身上，又不得不做。于是，我只好每天背著電腦和很厚的書去圖書館，耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)翻譯、一點(diǎn)點(diǎn)整理，再拿著材料去和老師分析探討，花了近半年時(shí)間，才終于寫完項(xiàng)目規(guī)定的論文。我長(zhǎng)吁一口氣，覺得以后再也不用和非洲相關(guān)的問題打交道了。

　　可人生總不會(huì)完全按我們的心意發(fā)展。又過了一年，我準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文了。然而，在開題時(shí)我遇到了很多麻煩，以至于論文題目遲遲沒法確定。導(dǎo)師讓我想一想自己對(duì)哪方面的問題有較為深入的研究，我低頭想了半晌，說出兩個(gè)字：“非洲�！�

　　我沒想到，這個(gè)我當(dāng)時(shí)無比抵觸的工作，如今竟對(duì)我的'畢業(yè)論文產(chǎn)生了極大的幫助。畢業(yè)論文很快確定了題目，幸而曾經(jīng)整理過大量的非洲問題材料，我在畢業(yè)論文選題時(shí)可以直接想到它們，在之后的研究和寫作中，我也因之前的積累而游刃有余。

　　曾經(jīng)以為自己幫那位老師做項(xiàng)目是件很傻的事，以為是浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力�？傻綄懏厴I(yè)論文時(shí)，我當(dāng)真無比感激自己曾那般努力地研究過一個(gè)問題。

　　果真，人生沒有白費(fèi)的努力。珍視自己付出的每一份努力，終有一日，它們會(huì)盛開如繁花，驚艷我們的生命。

成功的作文 篇8

　　以前，我不知道成功的滋味是怎樣的？但是通過那次小實(shí)驗(yàn)，讓我品嘗到了成功的甜頭。

　　那天，在自然課上，老師教了我們一個(gè)讓雞蛋在水中浮起來的小實(shí)驗(yàn)，讓我們回家自己試著做一下�；氐郊遥�我先拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)碗和鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。我先在碗里放入適量的水，再往水里加一些鹽，然后再放入雞蛋，“ok，搞定！”我喃喃自語地說。過了一會(huì)兒，雞蛋紋絲不動(dòng)，我奇怪了：怎么，難道鹽加少了嗎？再加一點(diǎn)鹽吧！于是，我又加了一勺鹽進(jìn)去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：不會(huì)是老師給做錯(cuò)了？不對(duì)不對(duì)，老師怎么會(huì)錯(cuò)了呢？我又等了一分鐘，雞蛋還是沒有浮起來。我又想：也許還是鹽放少了呢？可是已經(jīng)放了好幾勺鹽！不管了，試試看吧！我于是又加了幾勺鹽，雞蛋依舊毫無動(dòng)靜。

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來，輕輕摸了我的頭說：“小笨蛋，鹽在水中溶解是需要一定時(shí)間的，只能用筷子攪拌一下幫助鹽溶解，才能在短時(shí)間內(nèi)讓雞蛋浮起來，而不是像你放這么多鹽。”“對(duì)呀，我怎么沒有想起來？老師可重點(diǎn)說過的呀！謝謝爸爸�！蔽遗呐男∧X袋恍然大悟地說。于是，我把雞蛋重新拿了出來，再把碗里的.水倒掉，換上干凈的水，然后加入適量的鹽，最后拿來筷子當(dāng)攪拌器放進(jìn)水中，攪呀，攪呀，攪呀。只見不一會(huì)兒，水中的鹽融化了看不見了。于是，我小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去，心怦怦直跳，心想：雞蛋啊，雞蛋你一定要浮起來啊！慢慢的，只見它從水底漸漸地浮了起來，我懸著的心終于平靜了下來�！鞍�！我成功了，我成功了，雞蛋終于浮了起來！”我欣喜若狂地大喊道。

　　我品嘗了成功的甜頭，甜甜的滋味讓我回味無盡！

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