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      2. 走向成熟初三優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-07 11:24:31 成熟 我要投稿

        走向成熟初三優(yōu)秀作文

          一路走來,有誰(shuí)不是經(jīng)歷過坎坷,荊棘路上我們從未退縮。我們是90后,我們用個(gè)性渲染我們的世界,或許我們有過懦弱,有過貪婪,但我們本性善良。我們用自己的倔犟,一步一腳印的走出屬于我們自己的路!

        走向成熟初三優(yōu)秀作文

          有人說我們90后不夠成熟,可是,成熟的真正含義是什么?我們有河北青縣曹寺中學(xué)呂希慶背著殘疾同學(xué)上課的傳奇:一個(gè)15歲的少年背著自己從小患有先天性脊柱裂,雙下肢殘疾不能走路的同班同學(xué)上學(xué)、上課、上廁所、放學(xué)、回家,同樣是瘦弱的肩膀,卻背起了原本不屬于自己的責(zé)任,而且一背就是8年,他不曾埋怨過,也不曾中斷過。風(fēng)雨無阻,似乎對(duì)呂希慶來說,背上背的是他應(yīng)盡的責(zé)任!這樣不算成熟嗎?咱我們眼里,成熟就是盡自己所能幫助所需要幫助的人!

          的'確,我們90后有過“令人發(fā)指的前科”——好吃懶做、樂享其成、對(duì)父母不尊敬、違反社會(huì)道德的種種,可是我們改正過,不也做得很好?所以,我們要求“平等對(duì)待”,不能因?yàn)椤耙活w老鼠屎,壞了一鍋湯”。

          我們也有傲人的榜樣,汶川地震年僅9歲半的林浩用歌聲安慰驚嚇過度而哭泣的同學(xué),面對(duì)生機(jī)并沒有拋棄還在廢墟下的同學(xué),而是鎮(zhèn)靜的救出身旁的兩位同學(xué),自己卻和父母失去了聯(lián)系。面對(duì)身上的多處擦傷,林浩卻是坦然一笑,他用自己的勇敢和善良,讓中國(guó)乃至世界都認(rèn)識(shí)了他。

          我們90后在成長(zhǎng),我們?cè)诮?jīng)歷著最原始的進(jìn)化,我們?cè)谂,我們(cè)诔砷L(zhǎng)的路上讓自己的腳印邁的更深、更遠(yuǎn),我們會(huì)讓自己一步一步的走路,讓自己更充實(shí)!

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