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      2. 成熟作文600字

        時間:2021-10-17 11:33:18 成熟 我要投稿

        精選成熟作文600字三篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成熟作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選成熟作文600字三篇

        成熟作文600字 篇1

          一束陽光照射進來,窗外的梨樹開了花。淡白色的花瓣,翠綠的葉子在風中搖曳。十六歲,是花的季節(jié),十六歲,是我們青春的來臨,十六歲,是所有煩惱的開始。

          是誰曾說過:“十六歲交的朋友一定要比二十歲交的朋友單純的多!边@句話,我深信不疑。

          我有好朋友。下課,我們會一起勾著手指頭下樓;放學,我們勾著手指頭結伴回家;體育課,我們會躺在操場上談天說地。我受老師批評了,她們會勸我想開些;受到同學們的指責了,她們會一直陪著我,直到我心情好些。

          那年秋天,媽媽得病住院,全家最后一個知道的我痛哭起來。

          記得我不敢告訴你們,一直哭一直哭,我恨上蒼對我家人的不公平,恨世間的無情。我也記得是你們擁抱著我,輕聲安慰:“別哭,別哭,不管發(fā)生什么,總會過去的!标柟鈶猩⒌卣丈湎聛,我聽見你們輕輕地說;“你還有我們,我們是一輩子的好朋友。”那一刻的陽光,占據(jù)了我的心頭。

          時間總會過去,人總是會變的。進入青春期的我變得懦弱,多疑。性格改變的我,遭遇了朋友的疏離。那一刻,我認為我是世界上最幸福的人,下一刻,世界顛覆了,我什么都不是。我流著淚仰面,陽光直射下來,刺得我眼睛生疼生疼。

          在我最無助、最彷徨的時候,謝謝,霞。你用最無情的話語點醒我,你用最嚴厲的指責又使我重新振作起來,我剎那間明白我該怎么做了。一直是我,是我的無私將我們的友誼推向谷底,是我的任性、我的懦弱、我的多疑將我們之間的距離疏遠。不過,謝謝你們,在我最誠心的道歉時,你們原諒了我,我們要做一輩子的好朋友。

          十六歲的花季,教我學會面對;十六歲的花季,教我學會堅強。十六歲的花季,我要做逆著風綻放的花朵,風吹不垮,雨澆不滅。

        成熟作文600字 篇2

          期盼著,期盼著明天的到來;幻想著,幻想著明天的另一個我。

          明天的世界是五彩繽紛的呢,還是枯燥乏味的呢?明天的我又會是怎么樣的一個人呢?是一個無知的女孩,還是一個根本沒有變化的小姑娘,還是會變成一個更加成熟的女生呢?暢想著,明天,我更加成熟。

          明天的我更加成熟。明天,我更加懂得,每到星期五回家的時候,在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹,遇到年邁的老人需要幫助時,就要主動的`伸出援手;氐郊液,我不會再跟弟弟妹妹搶電視看,跟他們打架。在家的時候,我會主動的跟媽媽做家務活,為媽媽分擔一小部分重活,不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來的時候,幫他們擦干臉上的汗水,為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時候,明白她的用意,不與她頂嘴;爸爸打自己的時候,理解“打在兒女身,疼在父母心里”,那是父母“恨鐵不成鋼”!星期天來的時候明白媽媽那“兒行千里母擔憂”的心情,不再說媽媽嘮叨,不再嫌她煩人,謹遵她的叮囑。

          在學校里能夠好好學習,上課專心聽講,不打瞌睡,真正的理解“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思。別人在做作業(yè)的時候,我也在做;別人在看書的時候我也在看;別人在背單詞的時候,我也在一個一個的背。在老師讓我們做作業(yè)的時候,心理不會再想老師是在故意整我們,我做錯事時,老師教訓我,心里不會再有一絲絲恨意,我會用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個光明的方向。

          同學需要幫助時,我要慷慨伸出援助之手;同學誤解我時,我會用一顆寬容之心去理解他們,不與他們發(fā)生爭執(zhí)。

          明天是美好的,每一個明天都是值得期待的。明天,每一個人不盡相同,但明天的我,會更加成熟。

        成熟作文600字 篇3

          我少年的孤燈,那樣嘆息著亮到天明,雨在窗外紛紛揚揚地敲打著梧桐。有一個日子,風兒載著蒲公英去流浪,莊生不斷地化蝶,蝶不斷地化莊生,那日你去走出異鄉(xiāng)的城,看見異鄉(xiāng)的梧桐在向晚的斜暉中,卡車轟轟烈烈地駛過,很笨很丑,煙光中你淡淡地不喜不憂,然后你走了,一任風兒無語相送,走出了心靈的成熟。

          成熟的境界,可以是夜窗前的孤燈,可以是化蝶的莊生,可以是淡淡地走出異鄉(xiāng)的城的淡然,也可以是窗外梧桐上潸落的雨。

          成熟的境界不拘一格,它可以是陶淵明、莊生的淡泊悠長,也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂天下。前者是智者的成熟,后者是仁者的成熟。

          自古以來,仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價值取向。智者樂水,仁者樂山,水形流動,山勢巋然。智者靜,能不拘役于萬物;仁者動,能繼往開來;仁者樂,于開拓中領悟世事變幻,智者壽,于淡泊中感受歲月的綿長。

          智者可以在升天入地中悟道。

          仁者卻習慣于拈花一笑的淡然。

          對成熟的境界,向來沒有一個確切的詮釋。有人說所謂長大后你即知道,那是什么,那所謂成熟即你故意說不知道。

          莊子曾嘆息,人生天地之間,如白駒過隙而已,我也曾想,秋蟲因何而晝夜長鳴,是因為它生命的短促嗎?那么人呢?難道因為時間比秋蟲長幾十倍而去隨意浪費嗎?

          成熟的境界,還應在于珍惜生命的短暫,匆匆地在世上走一遭,應留下些許痕跡。

          莊生夢蝶,陶潛歸隱,那只是一個早已逝去的神話,后人所推崇的,只是他們那平淡自然,淡泊寧靜的心境,倘若能融智者與仁者為一體,以智者的心境,仁者的行徑,淡泊名利,執(zhí)著追求,這應該是現(xiàn)代人成熟的最高境界。

          王國維有讀書之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界:小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝,。

          月已闌珊,上下瑩澈,茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺,水氣的飄揚,驚濤的拍岸,一座座小小茶居,在醉意中,一切都和心象相融合。

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