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      2. 成熟作文300字

        時間:2022-02-04 10:47:26 成熟 我要投稿

        【精華】成熟作文300字集合五篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成熟作文300字5篇,歡迎大家分享。

        【精華】成熟作文300字集合五篇

        成熟作文300字 篇1

          題記:每個孩子都有一顆童心,只不過社會把它給忽略了,或者它已經(jīng)隨著時代的壓力而漸漸消失了。

          常常聽見鄰家小孩的談話,內(nèi)容大都是這樣的:

          “喂,你作業(yè)做完了沒,我還有一點。對了,你語文多少分?”

          “我才92分,被我爸媽混合雙打了,為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試,我們以前的快樂生活去哪兒了,哎,……”接下來便是一段沉默。

          我實在不相信這是一個7、8歲孩子說出來的話,我想,這大慨就是家長口中的“遺憾的成熟”吧,為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂,少了份真誠,卻多了份成熟,多了份遺憾?梢哉f,現(xiàn)在的孩子都是聰明的,因為他們早就學(xué)會了察顏觀色,會用大人的眼光去看世界,會一直努力迎合大人們的`心思……

          現(xiàn)在的世界,小小年紀(jì),就會唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否聽出,這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂,而是苦澀的,無奈的,甚至帶著深厚的感傷……

          我們不想學(xué)大人說話,也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心。

        成熟作文300字 篇2

          “成熟”作為動詞,指植物的果實等完全長成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段;作為形容詞,指發(fā)展到完善的程度。

          不論是植物、生物,寫作時都要寓含或點明或譬喻人生,從而使這個非常抽象的概念形象化,或用明確的語言揭示其內(nèi)涵。

          成熟并不與年齡成正比,但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。

          一個成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己,遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時間。一個成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國無不在心中,用盡所有的潛力來負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。一個成熟的人,不虛榮,更不會嫉妒;不自大,也不帶偏見。對志同道合者深深敬愛。一個成熟的人,是清醒的。他洞悉人生,洞悉世事,但又不悲觀,不消沉,他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功,也能享受痛苦、憂愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順,但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下,都會鎮(zhèn)定自若,從容得體。此話題在構(gòu)思時應(yīng)化虛為實,從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面,對“成熟”的內(nèi)涵作出或嚴(yán)密、或生動的闡發(fā)。

        成熟作文300字 篇3

          這天天氣十分的炎熱,我在我們老師那里更是無聊至機,我在那里像只猴子似的,就是靜不下來。

          這天是越來越熱,我的心情更像一團(tuán)烈火燒遍了全身。我在也呆不住了,我要出去找法子滅火。我來到一位由機緣而認(rèn)識的朋友家。我老遠(yuǎn)就看見他在買西瓜。

          我急忙跑去,厚著臉皮說:“老兄可要請我呀!

          他爽快地說:“行,沒問題。只是……”不只為啥話沒說完便嘎然而止,可沒過久他又說道:“我想買半個西瓜,可他不買!

          就在我們聊天之時,一個滿胡須粗獷的人走到我們面前說:“我就送你們半個西瓜吧!蔽覀円宦牬鬄槌泽@,忙說:“這可不好意思!笨蛇@位大叔硬要給,沒法子只好收下了。

          免費貨就是免費貨,這西瓜還未熟透。可著有什么法子,便宜貨嘛!不過我挺高興的。

          第二天我突然肚子感到一陣痛,這肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我現(xiàn)在終于明白天上是不會掉下金子的。要過的舒坦還是要自己多努力才行!

        成熟作文300字 篇4

          我是一個將近快14歲的女孩。這個年齡的孩子本來是應(yīng)該長大了,成熟了。可我呢?一天到晚總是掛著一張笑臉,顯得活潑可愛,好象《還珠格格》里的小燕子一樣,象個“小小孩兒”。

          我想知道自己是成熟了,還是沒長大?我決定從日常生活中和學(xué)校中的我來找出答案。

          在學(xué)校里,上課時,我非常認(rèn)真,嚴(yán)肅。但從這兒表現(xiàn)說明不了什么。下課了,我就跑出去和同學(xué)們玩,蹦啊蹦,跳啊跳,總是掛著一張孩子天真的笑臉。

          在家里,一家人總是其樂融融的?捎袝r侯,媽媽說我在家里說話總是嗲嗲嗲的,像個小孩說話。但我有時做家務(wù)是,媽媽夸我長大了。

          有時,我會自己思考些問題,關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等等。這時,會讓我認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了?晌也桓掖竽懙厝ゴ_定。

          學(xué)校里的我,找不著答案;家中媽媽評價的兩個我,也使我困擾;自己的感覺不確定。但有一點讓我確定――我很活潑。

          到底我成熟了沒有?

          成熟=活潑還是成熟&n;活潑?誰能幫我判斷,給我答案?

        成熟作文300字 篇5

          到了初二,我又多了一份成熟,老師和家長也多了一份絮叨,每天作業(yè)寫到8:30或者超過8:30寫作業(yè)寫到頭都痛了,還要想著明天該講些什么,不該講些什么,還要復(fù)習(xí)明天的功課,家長在旁邊看著只要有一點歪腦筋,就馬上吼道快寫,寫完好睡覺。可初一的時候不管你寫不寫作業(yè),都要說作業(yè)在學(xué)校就寫完了,因為你寫錯了,我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是,你要說不是,他就說小屁孩還學(xué)會說謊了。你要說是,他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。

          唉!生活的無奈,我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高,連一點的出去唱歌·跳舞都不行,我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西,而初二又想在父母那里取得自由權(quán),多了一份成熟,也多了一份絮叨。

          感同身受吧!哈哈大家都是這樣。

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