實(shí)用的成熟作文集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成熟作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
在我周圍,很多同學(xué)都嚷嚷著想快些長(zhǎng)大,變得成熟。
在我看來(lái),成熟并不是外貌的變化,或者是穿著不再幼稚,而是一個(gè)人心智的成熟。在我小的時(shí)候,我很粘人,覺(jué)得自己離不開(kāi)父母,什么時(shí)候媽媽都不能離開(kāi)我的視線,直到上了小學(xué),我的這個(gè)習(xí)慣才稍微得到改善。
但是在最近的一兩年中,我已經(jīng)不再像以前那樣,什么事情都依靠父母了,有的小事情,我現(xiàn)在已經(jīng)可以學(xué)著自己做決定了,由自己判斷一件事情到底是爭(zhēng)取的還是錯(cuò)誤的。我覺(jué)得這就是一種成熟的表現(xiàn)。
我覺(jué)得自己現(xiàn)在距離成熟還有很長(zhǎng)的一段路要走,但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
成熟作文 篇2
余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。”成熟的成功者,以謙和之姿站在人生的巔峰,將自己看得低于塵土。
成熟不是世故與圓滑,不是庸俗與市儈,成熟的人能客觀認(rèn)識(shí)自我,尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊,而是如麥穗般低頭,傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜,曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者,不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮,當(dāng)她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí),我卻看見(jiàn)那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光,聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國(guó)”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭,而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。
國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾,在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長(zhǎng)衫,精心備課,傾心講學(xué),從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿,讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長(zhǎng)衫,那聲聲教誨,承載著他高尚人格與長(zhǎng)者氣度,他以謙和成熟的姿態(tài),永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中。
真正成熟的成功者,早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚(yáng)埋藏于探索追求的艱辛中,那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水,剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們,他們?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。而今天,又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國(guó)獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳,目空一切自詡大師卻滿口偽科學(xué)的李一,無(wú)不昭示著自我的淺薄……
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小。只有將自己放低,心懷感激,才能成長(zhǎng)為成熟的成功者,擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,別忘記狄更斯“我的國(guó)家,我的社會(huì)成就了我”,成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無(wú)須聲張的微笑,留給世界一個(gè)伏案的背影,一尊成熟的姿態(tài)。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇議論文擁有的材料豐富,引證、喻證、例證精心選擇,又能以理服人,給人充實(shí)之感。學(xué)學(xué)作者如何將一個(gè)例子為中心觀點(diǎn)服務(wù)的寫作技巧,會(huì)對(duì)初寫議論文的人多有啟發(fā)。
成熟作文 篇3
張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱,脆弱到一場(chǎng)變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到面對(duì)生與死,明知向前一步是危險(xiǎn),卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開(kāi),清芬久遠(yuǎn),人如其名。80后女教師張麗莉任教5年,關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至,危急時(shí)刻,她更是沖上前去,救下學(xué)生,自己卻倒在車輪下,那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動(dòng)力,乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任,是她發(fā)自心底的對(duì)于善良的堅(jiān)持。
也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人,也許個(gè)別道德低下的現(xiàn)象會(huì)刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏,在一些人道德焦慮的今天,總有更多人用行動(dòng)向我們證明:偉大人性的.那些閃光瞬間,給人感動(dòng),也給人更多前行的動(dòng)力。
一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉模瑹o(wú)半點(diǎn)造假成分,她人品好,心靈美。試想,一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國(guó)人廣為傳頌,新中國(guó)成立后,國(guó)家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了,但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
成熟作文 篇4
悄然而至,十八歲就這樣橫沖直撞地來(lái)了,我猝不及防,被它撲了個(gè)滿懷,原以為擁抱住它就已經(jīng)成熟,結(jié)果只是在成熟之路上剛剛起跑。
秋風(fēng)從耳邊輕輕繞過(guò),卷住路邊的落葉與它共舞,我與伙伴從餐廳走出,各自都揣著手,保留著身上的溫暖,“是不是冬天快來(lái)了?”“應(yīng)該是吧”我心里暗自算著目子,十八歲生目馬上就來(lái)了,回想起嬰兒期的學(xué)走路,初長(zhǎng)成時(shí)的獨(dú)自回家,青春期時(shí)的不羈叛逆,好像都因被貼上十八歲成熟的標(biāo)簽而猶顯得彌足珍貴。
咿咿呀呀學(xué)語(yǔ),兩條圓滑而短小的小粗腿在床上蹣跚地學(xué)走路,要去找另一旁的媽媽。笨拙的邁出左腿,因重心不穩(wěn)而東搖搖西晃晃,兩只靈活的小手在空中來(lái)回?fù)]舞像是慶祝自已邁出了人生第一步,緊接著右腿緊跟上來(lái),左腿好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此大的壓力一樣彎了下去,一個(gè)“小白球”就倒在了被子中間,一旁的媽媽柔聲地扶我站起,卻又擔(dān)心是否將我摔疼了,正想上前將我抱起,但我突然沖她揚(yáng)起一個(gè)笑臉,露出幾顆還未長(zhǎng)全的乳牙,所有的擔(dān)心都被驅(qū)散了。我的成熟之路從此邁開(kāi)了腳步。
剛上小學(xué),認(rèn)為自己是個(gè)“小大人”了,可以學(xué)做大人做的事,學(xué)說(shuō)大人說(shuō)的話,不知為何,我十分向往自己握著屬于自己的鑰匙,打開(kāi)家門,大喊聲“我回來(lái)了”的感覺(jué)。在一次放學(xué)時(shí),姥姥似乎是忘記來(lái)接我,這個(gè)愿望便實(shí)現(xiàn)了,一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在林蔭小路上,身旁陪伴的只有一棵棵粗壯筆直的大樹(shù)和路上來(lái)來(lái)往往根本無(wú)暇顧及她的行人。小女孩的腳步輕快,擁有一種獨(dú)屬于幼童的蓬勃朝氣。她倒也不害怕,是因?yàn)槁愤吺匦l(wèi)她的大樹(shù)嗎?回到家后,姥姥擔(dān)心和吃驚的表情告訴我,我成功了。我成功的學(xué)會(huì)了在成熟的路上獨(dú)立的行走。
隨著身高的猛增和聲音的尖細(xì),我步入了青春期。在外人眼中的“乖乖女”殊不知也有一顆倔強(qiáng)的心。我執(zhí)拗的對(duì)抗著老師的教誨和父母的關(guān)心,將自己反鎖在房中,聽(tīng)著自己以為流行的歌曲,用無(wú)聲的冷戰(zhàn)來(lái)當(dāng)做自己的籌碼。我開(kāi)始做一些自己認(rèn)為很成熟的事,但這些是在家長(zhǎng)看來(lái)都是荒誕可笑的。我偏執(zhí)的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟,已經(jīng)不需要任何人的攙扶而自己可以走到終點(diǎn)。一直以來(lái),我認(rèn)為自己所擁有的,只是自我能力的一種體現(xiàn),而對(duì)父母的幫助也一直輕視,他們的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像空氣一樣習(xí)以為常。在成熟路上我的跌倒、彷徨是為了更接近那終點(diǎn)。
我認(rèn)為成熟是成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程是需要成熟來(lái)證明的。有些人一輩子長(zhǎng)不大,并不是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)之路上貪戀逗留,而只是在成熟之上剛剛起步。最起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō),成熟依然是在遠(yuǎn)方?jīng)]有撞破的終點(diǎn)線。
成熟作文 篇5
少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。
想起成熟,我腦子里冒出一句話:成熟的果子先落地。這樣,成熟在我心中蒙上了一層悲劇的色彩。但,人不成熟不行。
小時(shí)侯,我仰望天空,憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物,然后對(duì)父母說(shuō):“我找到了獅子座。”盡管那是在冬天。小時(shí)侯,我贏別人一盤棋,我會(huì)高興的四處?kù)乓,并吵著要他叫我(guī)煾怠,F(xiàn)在我贏同窗一盤棋,我會(huì)撇著嘴說(shuō):“承讓,承讓!
我明白我將要到成熟之年,我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊(cè)和父母的記憶之中,如今的是擁有火熱青春的我。但當(dāng)我從學(xué)校向外張頭探望時(shí),塵世間隨便甩下幾滴雨水,就將我淋的手足無(wú)措。
我用對(duì)待同學(xué)般的真誠(chéng)換來(lái)的是推銷員的一堆的沒(méi)用的垃圾,我用君子獨(dú)善其身的處世態(tài)度換來(lái)的是冷嘲熱諷,我仗義執(zhí)言換來(lái)的是菜市小販的謾罵,我想以理服人換來(lái)的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成熟是多么的可笑!
漸漸的,我學(xué)會(huì)了將推銷員置之門外,我懂得了防人之心不可無(wú),我不再理會(huì)誰(shuí)恃強(qiáng)凌弱,我對(duì)阿諛?lè)畛,玩世不恭熟視無(wú)睹,我從學(xué)習(xí)獨(dú)善其身轉(zhuǎn)為明哲保身。我對(duì)自己的變化感到可怕!
直到我讀到魯訊先生的一句話:“人太事故不行,不事故也不行!蹦敲矗A粢稽c(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸?zé)o城府、單純率真的人能成事業(yè)么?因?yàn)樗且粋(gè)善良的種,社會(huì)沒(méi)有為他準(zhǔn)備多余的土壤,在無(wú)法改變的環(huán)境里,生存才是最重要的。
成熟,是悲是喜,成熟,是苦是樂(lè)。沒(méi)有人可以解釋。說(shuō)千道萬(wàn),事盡則絕,凡事要留有余地,如果可以選擇,我寧愿——莫成熟。
成熟作文 篇6
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),人到了成熟之年,應(yīng)該擺脫輕浮,鍛煉出穩(wěn)定的理智,無(wú)論幸與不幸,都能夠發(fā)奮有為。
成熟到底是什么呢?是女人腳下魅力四射的高跟鞋,是紳士身著的筆挺西裝,還是高檔紅酒和濃郁的咖啡?我們都在不知不覺(jué)中追求成熟,可是那些看似“完美”的“枷鎖”只能成為你內(nèi)心的偽裝。真正的成熟時(shí)無(wú)形之中顯露出來(lái)的淡然、大氣與從容。
一次,蘇格拉底在街道上散步,突然有人在背后用棍子偷襲他,蘇格拉底痛苦地倒在地上,但是很快就若無(wú)其事的站起來(lái)離開(kāi)了。旁邊目睹整件事情的人感到很奇怪,就問(wèn)他:“你為什么一點(diǎn)兒也不生氣呢?”蘇格拉底回答道:“難道發(fā)野性的驢)踢你一腳,你還要踢回去嗎?”想必偷襲蘇格拉底的人聽(tīng)到這句話會(huì)感到羞愧吧,蘇格拉底的淡然從容難道就不是我們所追尋的成熟嗎?
蘇格拉底的成熟幽默不僅體現(xiàn)在這一意外事件上。還記得一次他剽悍的太太大發(fā)脾氣,把蘇格拉底大罵一頓后余怒未消,就提了一大桶水澆在他的頭上,蘇格拉底撓了撓淋濕的頭發(fā),笑道:“雷聲之后必有大雨,這是自然法則,也證明這是真理!
看到這里我們不禁開(kāi)懷一笑,蘇格拉底如此輕易的化解了家庭矛盾,還能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于對(duì)世俗的淡然,對(duì)生活的思考。成熟的韻味來(lái)自于靈魂的沉淀,而不是外表的修飾。這樣的成熟,是高跟鞋和西裝不能所給予的。
一名記者問(wèn)大仲馬:“你為什么能如此泰然地步入晚年?”大仲馬不以為然的說(shuō)道:“我活了一輩子才活到今天,為什么不好好地活著呢?”
面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的暮年,大仲馬選擇了從容面對(duì)。這是一個(gè)充滿智慧的選擇,一個(gè)成熟的選擇。我們對(duì)待生活,應(yīng)多一些淡定,多一些看淡世俗的冷漠,多一些不向周圍申訴求告的大氣。我們所追求的成熟,在痛苦中一點(diǎn)點(diǎn)沉積,在思索中一點(diǎn)點(diǎn)升華。
我問(wèn)佛,成熟是什么。
佛說(shuō),成熟是對(duì)誣陷和恭維都如對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去;成熟是愛(ài)與寧?kù)o的愈來(lái)愈多,也是恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)的愈來(lái)愈少。
成熟,永遠(yuǎn)在你心中。
成熟作文 篇7
閑暇的晚上經(jīng)常走去陽(yáng)臺(tái),月光從深藍(lán)色的天空瀉下來(lái),那種朦朧的感覺(jué),引起我思緒萬(wàn)千。
還記得初中的時(shí)候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個(gè)精光,并把那當(dāng)成樂(lè)趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭(zhēng)論不休,而且會(huì)完全否定對(duì)方的觀點(diǎn);還曾經(jīng)因?yàn)橛憛捯粋(gè)人,就處處和他針對(duì),處處刁難別人,F(xiàn)在回想起來(lái),不禁感到慚愧,因?yàn)楹驮瓉?lái)那個(gè)我相比,現(xiàn)在的我讓我滿意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生,覺(jué)得自己都不認(rèn)識(shí)自己。
不知從什么時(shí)候起,我原來(lái)沖動(dòng)的性格變得穩(wěn)重了許多,原來(lái)多言好動(dòng)的我變得沉默少言,F(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計(jì)較,也知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的名言,還學(xué)著用寬容的心去看待這個(gè)世界,學(xué)著用辨證的方法看待一個(gè)問(wèn)題,學(xué)著從多個(gè)角度評(píng)價(jià)一個(gè)人。我的這一切變化在別人看來(lái),我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問(wèn)自己。
還記得初中的時(shí)候,曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事,看成是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。一天天在學(xué)校里消磨時(shí)間,從來(lái)不會(huì)感到時(shí)間的珍貴。而現(xiàn)在,我才真正懂得“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢”的含義,特別是臨近高考這個(gè)現(xiàn)實(shí),更讓我感到時(shí)間的緊迫,現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X(jué)時(shí)間從指縫間流過(guò),而我對(duì)越來(lái)越近的高考,缺乏取勝的信心。
現(xiàn)在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無(wú)目的地消磨時(shí)間了。我學(xué)會(huì)了回顧總結(jié),我對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行設(shè)計(jì)。我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對(duì)未來(lái)付出一些代價(jià),應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。
想到這里,我心里不禁一驚:“這是我嗎?”
也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧,我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。
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