成熟的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成熟的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成熟的作文1
生命的影子很輕，也很重。在命運的輪回中誰在哭泣，誰在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無情的現實面前敗北。我，面對人生的這個陌生而又熟悉的轉折點--成熟，徘徊、猶豫、駐足……
古人說成熟意味著理智戰勝情感，意味著新的生命；哲人說成熟是一張虛偽的面具，擁有的只是冗長的夸耀與奉承。我，掙扎在這個路口，撕心裂肺。“我該選擇什么？”聽著遠方傳來的牧歌，我傻傻地問。無言，只是無言……想要放聲大可以哭，才驀地明白什么才是欲哭無淚的悲哀。
我想要退縮，逃避。我害怕做選擇，更害怕選擇的后果。成熟，是否就意味著煩惱與責任，是否就意味著艱辛與負擔。我只希望遺留在童年的夢鄉中，一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼，感受躺在母親懷中的那份溫暖，望著滿天的繁星，數著自己一個個充滿期待的幻想－－簡單而又美麗。
然而，該面對的始終要面對，要選擇的必須選擇。在那個赤裸裸的黃昏中，仿佛所有的人都遠離了世界，留下了遙遠的我，在沒有畫面與背景的石縫中，終于滄桑成一只年輕的鳥，想要飛。離開這個困擾我的殘忍的問題。可當大雨襲來時，才發現自己的翅膀是多么無力，雨伴著淚水滴落在心里，留下一個個滾燙的傷痕。我堅持飛……
風繼續刮著，雨繼續下著，亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于，我飛了起來，俯瞰大地，才醒悟，原來自己變得，成熟了。
成熟，這粒可怕的文字在心中掙扎了幾千年后，真真切切地來了，來了……
前面還有無數的風雨，然而，我擁有一對成熟的翅膀，我必須面對。我站在一地的春天，看莊稼高過了天，似乎懂得成熟原來只是一個必須經歷的輪回，風再吹一遍，我知道我真的擁有了成熟！
生命的影子，很輕，也很重。成熟的過程，很短暫，也很漫長……
成熟的作文2
—窗外的落葉早已不見，取之的則是滿眼的嫩綠與生機。
又是一年。
生命的歷程就像一本書，一頁一頁，任憑時間翻動。
此時的我，十二歲的我。
陽光斜斜的照著。天空中的云被飛機尾翼劃破，留下一道漪瀾，很美，很美。
我有時會想，如果我還是個孩子，那該多好。能夠輕松地丟掉憂傷，快樂地忘記煩惱。
我已經不能為了一個想要的玩具而大哭大鬧，我也不能在大人的懷里撒嬌，我也不會為了一顆糖果高興一整天······
經常走在大街上，媽媽指著路旁的小孩說：看，他多像小時候的你！我也只能勉強笑笑，真的我已經想不起來，想不起來從前那個天真，快樂的我了。
迎面而來的初中生活，給予了我太多，也讓我多了許多負擔。由一天六節課變成八節，由三門主課變成七門主課，一次又一次的考試，增加了不少的作業，還有學生們最在乎的排名這些讓我喘不過氣來。
有時候，我真的不想長大，我想找到快樂、天真。
可我又得到了什么？
現在的我，遇到困難不會停滯不前，而會絞盡腦汁去想辦法，直到問題迎刃而解。現在的我，與人交往不會手足無措，而是落落大方，微笑待人。現在的我，犯了錯誤不會埋怨自己，而是找到原因，努力改正。現在的我，雖然不像小時候那樣天真快樂，但是，我能緊握住我手中的筆，讓思緒在筆尖與紙張的摩擦聲中飛揚，寫出我的心情，寫出我的想法。
我原來擁有了這么多。對了，還有老師和朋友。
回家路上，路燈把我的影子拉得好長好長。街上靜得出奇，寒風肆意的吹，此時我卻感覺不到絲毫的冷意。
我已經不是小孩子了。
我也應該負起我應有的責任，做好屬于我自己的事情，努力讓自己更加完美。
我窗前的樹也長出了新芽，而那一窩小鳥也重新有了生機，響亮的鳴叫喚醒了春天。
我的童稚，我的天真，不諳世事都成為了過去。
我用力的擲出手中的紙飛機，就像告別童年一樣，讓它隨風飛走。而留下的，則是滿滿的，等待我去品讀的青春與成熟。
成熟的作文3
又是一個金色的秋天，秋日的落葉隨風搖曳，它是走向成熟的韻味。生命也是如此，幼稚與成熟往往只是隔著一條界限，可是跨過去面臨著困難，面臨著要勇敢面對，不逃避，面臨著去接受并付出。
清晨的陽光總是這么溫柔，打在我的臉蛋上還這么舒服，我看了看鬧鐘，恩，6點了，該起床了。走出臥室，四周很安靜，爸媽都出去了吧，昨天堆積在心中的煩惱仿佛要一下子爆發了。為了消去一夜的壞心情，我來到了衛生間，隨手拿起一瓶CLEANCLEAR，快用完了，清水滋潤我的皮膚后，心情好多了，還記得那天父親興高采烈地來到我的房間，向我展示他的戰利品，他還氣喘吁吁地對我說當時的現場非常火暴，大家都說這個拍牌子好，于是他也立即搶購了一瓶給我用父親就是父親，他女兒分明沒有黑頭買的還是去黑頭的，不只為什么我始終堅持用著。
肚子這時毫不客氣地叫了，順著它，我走向廚房，沿著這條小道，我捕捉到了兒時最快樂的回憶，墻上的照片已經布滿灰塵，但那熟悉的笑仍能穿破一切，映入我的眼簾：這是父親教我騎自行車，那是父親和我一起去蘇州游玩……原來父親在我的生命中扮演著這么重要的角色。
走到餐桌，我掀開，啊，是一桌子的美味和一個紅彤彤的，晶瑩透亮的，令我垂涎三尺的紅蘋果，父親說飯后吃蘋果有助于消化，富含的維生素可以幫助我健康成長，漸漸地習慣成了我的愛好。
回到自己的臥室，來到窗前，漸漸戶外開始喧鬧起來，大地蘇醒了目光捕捉到了一個背影，是父親，他回家了……
此刻，我內心洶涌澎湃，父親，您跟隨著我走向我的成功道路，您一定留下了無盡的血雨和淚水，這一刻，請您停下腳步，望著我的背影，我要做一個開拓者，給您帶來幸福。是的，著一刻，我走向了成熟。
成熟的作文4
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學是玩過的盜版芭比啊，臉上被涂滿了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時髦過度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級……當那幾個盜版來我家時，我就忙著給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業都要拿出來擺弄擺弄，有時放在枕邊與我一同入眠；有時放在餐桌上，共進晚餐；還有時放在我桌前，陪我寫作業。反正，這幾個娃娃給了我許多的回憶，回憶起……
我正坐在被冬陽照著的地毯上，玩弄著他們，還偷偷滴拿來了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發搞笑，我還拿來了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無聊的自言自語，卻在小學時那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說是一定，不會那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽灑在大地上時，我就發誓過了。因為初中了，太幼稚會“out”的。
現在是讀書的時間，而不是與“維也納”打交道的，我關上了柜子，拍拍身子站起來，發現鏡子里的我長高了，有發現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時量的身高啊！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著點點頭，這是他說“長大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！
成熟的作文5
任何事物的成長都會經歷從青澀走向成熟的一個過程。小到一個人的成長，大到一個企業，一個學校的成長。青澀時有棱有角，鋒芒畢露;成熟時八面玲瓏，張弛有度。作為一個老師，就要努力使自己的課從青澀走向成熟。
外出學習歸來，我有很多感受。貌不驚人的一座老校，卻蘊藏著深厚的文化底蘊。在新建路小學學習的幾天，我時時能感受到她的成熟之美。細節決定成敗，很多細微的事就能表現出這個學校的文化。在參加一次課題研討會上我得知，他們在上一次公開課時是集體備課的。不是簡單的集體參與，而是細致到一個課時目標都要尋根到《小學課程目標》，根據目標制定出本節課的課時目標。從這個細節我們就可以想到整節課的設計會是多么詳實、成熟。比較起來，我們所做的是遜色很多。我們在上公開課時往往是誰上誰備，然后組里聽評，有時備課時是一種思路，可能被聽完被評完就會被改的面目全非。然后重新再講再評。這種公開課的上法費時費力，而且我個人認為一個人的力量和想法是有限的，對于我們這個新學校來說，年輕老師較多，經驗和見識也畢竟不足，如果有集體的才思廣義，相信成長的會更快些。
課上的成敗好壞不是人說出來的，而是要有一個好的檢測機制。在新建路小學聽完公開課后，我們會看到有檢測小組的老師，隨機抽取一些孩子對當堂課的知識經行測試。這種科學的方法更能有效地檢驗課堂效率，更快的發現問題，以便更快的解決問題。對于我們的成長也是有益的。在隨后的參觀中，我們也可以看到老師的常規工作，由于是家長開放日，我們看到老師的教案、讀書筆記、鋼筆字展覽，從事事都能認真中，我不得不佩服他們。同樣身為教師，我還差的很遠。
每次學習歸來，我都會被注入新的血液。這些能量會讓我奮勁十足。我和其他人一樣，也在成長，希望我能盡快從青澀走向成熟!
成熟的作文6
歲月仍在用那纖細的手指不知疲倦地刻畫著已逝的流年，而我的青春也似一架脆弱的紙飛機慢慢拂去。舉著頭努力的遙望湛藍的天空，努力的回想著自己十六在春秋里泛起的漣漪，想你、想他、像她、想我們。呵呵，嘴角總是泛起這般不知名的傻笑，從嘴底溢到眼角、眉梢。。
十六歲，恍惚之間這已是十六年了。期間我談不上出色的完成了從一個呱呱落地的孩子到青年的蛻變，十六年漫漫人生路，是爸媽眼角的魚紋、自己日益增長的身軀以及越來越多的兄弟姐妹們一同見證的，是你們使我的童年很童年、使我的青春很青春。謝謝，謝謝爸爸媽媽，謝謝兄弟姐妹們，相信我們未完待續的青春會更美好！
記得婦女的那天，我像往常一樣，放學回家，輕輕的推開門，只是看見媽媽不知什么時候躺在沙發上睡著了，寂靜中，我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見，一根根白發顯得那樣醒目。十六歲的我媽媽老了！
回想起從前那個不懂事的我，那個總是讓媽媽也搞不懂的我，那個讓老媽操碎心的我，我才知道我有多么的幼稚，多么的無知！晚上躺在床上想了許多，那一刻我覺得自己忽然長大了，因為我懂得了什么是理解與關愛。
十六歲，我多加了一份成熟，我的人生藍圖特要開始規劃了……
十六歲，如花絢爛，如夢縈繞一般的年華將于此時盛開，十六歲的巨輪于此刻正式揚帆起航。讓我們一同去追逐遠方的夢想，哪怕會受傷，哪怕會有風浪，But in order to our dream we mast go on ! go on!?
十六歲，用我們無悔的青春去把屬于自己的那一方天空擦拭的更加湛藍！讓我們牽起手來一同譜寫我們的青春，讓我們的青春無悔。
成熟的作文7
任思緒飛舞，讓神思在記憶里構圖，從前的一幕幕，不知何故，總透露出一股稚氣與不成熟。卻又只能悲哀地發現，當初竟是那樣的灑脫與自負，于是我問自己：“究竟什么是成熟？”
曾經的成熟是什么呢？是青春的叛逆嗎？是所謂的義氣嗎？是自詡的瀟灑嗎？還是無由的悲傷呢？是對“無可奈何花落去”的空自悵惘，還是對“少年不識愁滋味”的暗暗不屑呢？回首凝望，那是怎樣的無知與浮躁啊！然而，現在的感覺，靠得住嗎？
歆羨成熟，是否是一種不成熟呢？
覺悟不成熟，是否昭示著一種成熟呢？
我，不知道。
浩瀚的.歷史，又何嘗不是充滿成熟與不成熟的悖論呢。對于項王的烏江自刎，杜牧輕嘆：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”易安盛贊：“生當做人杰，死亦為鬼雄。”而后人“定千秋功罪，莫將成敗論英雄”的詠嘆是否是對這一問題的一種逃避呢？太白的狂放、柳永的不羈，是一種不成熟的表現嗎？可是，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”是多少人企慕的境界啊！柳永生活于市井不也被詞學家認為汲取了大量生活靈感嗎？這一個個側面，是成熟還是不成熟呢？
既然不能理解，就只能不要在意了。或許，人，是在不成熟與成熟的交替的過程中長大，而歷史也是在其中發展的吧！
成熟與不成熟交錯著劃出人生曲折的軌跡，而人生的進步也正是建立在對兩者的不停息的認知中。這一切是不斷變幻的，沒有一個穩定的定義，也是眾說紛紜的，沒有一個統一的概念，人們能做的大概只是以自己相信的方式邁向心中成熟的自我，不知這是一種蒼白無力，還是一種霸氣十足呢？
因此，請不要自我陶醉于成熟的感覺，也不要暗中嗤笑他人的幼稚，也許有一天，你會發現，一切都錯了，那懵懂與無知的正是自己，但事實是這樣嗎？
誰能說得清呢！
成熟的作文8
我相信，從你那莞爾一笑中，我已經變得懂事了，真的懂事了。
"呯!"隨著公交車的門迅速地打開，我大步邁進車內，車內滿滿的都是人，我四處張望著位子，終于找到了一個空的，便坐了下來，身后的媽媽看到后立刻跟著來到了我的座位旁，看了看沒有位置了，媽媽便拉著扶手，靜靜的站在了我的座位旁。
"呯"，車門關了。車在搖晃中行駛了起來，車內的人也都隨之而晃動。我坐在靠窗的一側，而媽媽卻站在我的另一側，手緊緊的抓著我所坐的椅子的桿子和我前面一個椅子的桿子，幫我在這擁擠的車中，隔出了一塊屬于我自己的空間。媽媽那略帶銀絲的馬尾辮在這晃動中左右搖擺。我帶著耳機，坐在椅子上看著窗外的風景。窗外的行人、草木從我眼前閃過，漸漸讓我想起了小時候。
記得小時候也是這樣，每次乘公交車時，尤其是人很多，很鬧嚷的時候，媽媽總會抱我坐上椅子，隨后像剛才一樣幫我隔出一塊空間，讓我坐地舒舒服服的。可每當這時，媽媽總會被周圍的人擠來擠去，到處搖晃，但她的手從未離開過椅子，緊緊的住抓，依然堅持站立在我旁邊，保護著我。
透過窗戶上玻璃那寬大的"眼眸"，我看到汗珠從媽媽的臉頰順著她的輪廓慢慢滑落，媽媽似乎站得很累。仔細一看，媽媽的眼角不知何時以蔓延出一道又一道淺淺的皺紋，原本那光滑的雙手也被生活所無情的掠奪，被粗糙取而代之。我是不是也該為媽媽做些什么?
我緩緩起身，將媽媽拉到我的位子，并讓她坐下，學著媽媽那樣幫她在擁擠的公交車上隔出一道屬于她的空間。平時看媽媽這樣只是覺得很累，親自一試才發現這還是那么的困難。人群中，我連站穩動很難，跟別提幫媽媽隔出些空間了。我在座位旁搖搖晃晃的，媽媽看到后，欣慰地一笑，說道"你變得懂事了呢!"
看著媽媽的笑容，我也笑了，我想，我也許真的懂事了。
成熟的作文9
林海高考落榜后，父母無錢供他復讀，只好請人為他找一份工作。在那個山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機關單位里做一些幫人整理文件之類的事。
一天，單位的主任把他請到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯，現在就去寫一份關于前幾天抗洪搶險的報告，過兩天就交給我。”主任拍了拍林海的肩膀，林海樂滋滋地出去了。
自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認為自己一輩子就這么完了；而現在，主任竟讓他寫報告，這對于一個剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。
午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對你說一聲，要用成熟的眼光去寫報告。”說完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的了。這樣，林海想了一會兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。
第二天一大早，眼圈黑黑的林海把寫好的報告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對林海語重心長地說：“小林啊，從報告中看出，你還沒有成熟。這報告要重新整理，你再去改一下。”
林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報告，里面的語言都是他深思熟慮過的，抗洪的場面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對，找老王去。
老王是以前在機關單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當先的精神是值得我們學習的。”林海一看，更加納悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’
第二天，主任接過報告，翻了一下，笑嘻嘻地對林海說：“林海，你已經成熟了！”林海恍然大悟，原來這就是“成熟”啊！
成熟的作文10
不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對人生的探討－－”成熟”，它悄悄溜進了我們的心房．
憶兒時軼事，我們笑小時侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮～
那些事在我們現在看來是再可笑不過的事了．可是，現在的我們就不再讓人笑了嗎？考試時，我們還是東張西望；為了少受幾句責備整夜整夜的輾轉難眠；有了過失，還要編出幾條理由來給自己開脫．所以，問題的答案是否定的．
如果問起”成熟”的標志，我們定會脫口而出：做事穩重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余．可”說一套，做一套”，遇上現實中的人或事時，我們的所做并不如所說那樣成熟．
一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠不摸那球．在班級上工作大口闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有了思想準備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個班干我不干了！有了錯誤，遇到挫折，受到批評等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣．
或許若干年后的一天，我們又會對今天的這些稚氣啞然失笑．再過若干年，又笑前幾年的不成熟．認識到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難．但是也只有這樣，我們才在今日對昨日搖頭，不讓明朝對今日嘆息．蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進了一步．
或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長日記時，發現自己已走進了成熟．
成熟的作文11
所謂成熟，就是接受了端莊，淑女的小裙子，疏遠了運動，休閑的套裝，并竭力想要把它穿好;
所謂成熟，就是無意中留意各種化妝，美發的技巧，再也不任頭發毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
所謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話，想更多地關心他們一下，也怕錯過一些重要的瞬間，怕錯過也就成了永遠。
所謂成熟，就是一個人學會承擔自己未來的重量，而不覺得累，也不會向誰抱怨不滿，我知道，現在的，以后的路都會由我一個人來走，所以成功的時候，有無限的滿足和成就感，失敗的時候，也心甘情愿。
所謂成熟，就是一個很小的事情你就能分析出整個世界，喜歡矯情傷感的寫出來，“矯情，不過是你比別人更在意自己的感受”，我喜歡劉同的這句話。
所謂成熟，就是不再與他人嚴厲的爭論著一個可大可小的問題，計較著你來我往的小事，只要沒涉及太多的利益，都愿在心底保留自己的意見，或是僅僅風輕云淡的解釋一下，不刻意結果。
所謂成熟，就是看到了更多的不快，都以一笑置之的態度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
所謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動。
所謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經接受不了的種種，所以說，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點余地，說不定你會愛上那些種種，畢竟，以后的事誰知道呢。
每一片仰望過的天空，踏過的草地，穿梭過的人群，都留下了你那時走過的溫度，那溫度就是青春。
成熟的作文12
漸漸地，我們在不斷的長大，不斷的成熟。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
班主任曾經對我們說過，成熟是從我們內心散發出來的，并不因為你打了耳洞，穿了高跟鞋，穿了超短裙，你就成熟了。這是為了勸我們不要穿奇裝異服而應該老老實實穿著校服所說的。成熟是一種氣質，一種明亮而不刺眼的光輝。
從幼兒園到高中我們都在慢慢成長，漸漸的我們學會穿衣，吃飯，洗衣，做飯等等，當然我們學的更多的是知識，在書中我們學會了應禮貌地對待他人，應寬容的對待他人，應友善地對待他人。現在也不會因為一點小事而斤斤計較，不會因為一點小事而喋喋不休，以前當測驗等級下來的時總會對自己抱怨或向他人抱怨，現在我總能從容的面對測驗結果，因為即便你抱怨也沒用，應該有所行動來為下意思測驗做準備。成熟是一種終于向周圍停止申訴求告的大氣。
每次放學回家都很高興，即使只有那么短暫的一天半。當我回家時，媽媽總會為我煮好飯，在家里等著我。當我到家時媽媽就會拿出一大盤水果問我口渴不渴，此時總會有莫名的感動涌上心頭，沒有理由。吃完飯后我會自覺的收拾碗筷。把剩飯剩菜端到廚房去，順便把碗也洗了，然后把廚房也打掃干凈。媽媽看到我這樣時總會微微一笑。我正在慢慢地成熟。成熟是一種并不陡峭的高度。
時間流逝，我已經從一個牙牙學語的小不點長大成一個做事為他人著想、憨厚老實的高中生。當我們村里的人看到我時，會說這個小嫚長的跟個大人似的；當我外出游玩碰到小朋友時，他們甚至會叫我阿姨。看吧，我真的在
成熟的作文13
就在昨天，我仿佛還是那個整天跟在媽媽身后的小不點，用軟糯糯的聲音對著媽媽撒嬌說：“媽媽媽媽！那個芭比娃娃好漂亮，那件裙子也好漂亮，我好想買喔！我還想要吃棒棒糖，媽媽你給我買嘛！好不好？”還在整天幻想著成為童話故事中的公主，可以擁有著一間屬于自己的公主房，有一柜子的漂亮衣服。還和弟弟妹妹們一起玩著過家家、捉迷藏，玩著醫生與病人的游戲。
過去的回憶如流水般涌進了我的腦海，畫面中的我笑語嫣然，笑得多么的天真無邪，又是那么的單純可愛。但我知道，這也僅僅是過去了。小時候的我，總是成天地幻想著一些不切實際的事，做著一些毫無意義的事情，似乎純粹就是在浪費生命。可如今的我已經是個初中生了，從我踏入中學的那一步開始，就代表著我人生的意義已經不同了，也許，這才是我人生的真正開始。
長大了，我開始明事理了。我開始明白了生命的意義和價值：“人活著，到底是為了什么？”看著父母為了維持生計每天勞累奔波，還因此變得越發的蒼老，看著他們一根根多出來的白發，皺紋更深了一些，我心里有說不出的難受。看著他們忙這兒忙那兒的，總想著能為他們分擔一點也好。看到他們忙活的程度，我才真正知道賺錢的不易。所以我再也不會求著媽媽買這買那的了。
我知道我不能再這么任性，想做什么就做什么了。做事之前也還要顧全一下大局。我還要慢慢地變堅強，不可以再那么軟弱了！
時間匆匆，如白狗過隙，十二年的時間就這么過去了。無情的時間還在走著，而我也從來沒停下過追趕它的步伐。小時候那個幼稚和不諳世事的我已然成為了過去。而現在的我也要慢慢變為一個更有擔當、勇于承擔責任的人了。
成熟的作文14
小時候，媽媽的一句稱贊，就可以使我快樂一天。偶爾也會享受一下大人在頭上愛撫的一摸。若干年后，人群中一個成熟的倩影代替了那曾經弱小的身軀。此時的我不會再去滿足于那片狹小的天空，厚厚手掌的安撫也不再是我的慰藉，樸素的淚滴不再濕透少年的衣裳，這就是成熟之后的我。ピ一度以為雨季的年齡就意味著成熟。然而事實告訴我，成熟是沒有年齡的界限的。都說十七歲不哭，但就在我迎接十七歲生日的那一天，我的淚隨雨飄落，那一天我成熟了，淚也是為自己成熟而欣慰的淚，淚落在掌心笑開了花。ツ且惶烀蝗擻胛夜蠶砜燉鄭使我第一次品嘗到孤獨與寂寞的滋味。父親出國了而母親又住院了，這讓一向是被人關懷被人照顧的我不知所措。音響中傳出那首古老的歌《燭光里的媽媽》，淚花中我看見了母親鬢角的銀絲，蒼白的面容、倦憊的身影……，風聲、雨聲、哭聲交織在空中，回首往事滿是愧疚。
靜思許久，站起身擦干淚，我對自己說：“我不要再牽著母親的衣襟走過春秋冬夏，超越心中的那種依賴，讓在異國的父親露出欣慰的笑容，我要擔起這個家，照顧好終日為我操勞的母親。”誰都是一邊受傷一邊學著長大的。廚房里有一個從未在此出現的身影，在拙笨的忙碌著，餐具奏出雖不和諧但很溫馨的交響曲。ビ曛兇咴諞皆核扇淼耐戀厴希留下了一串串堅定的腳印。在沒有生日蠟燭的病房中，飄出陣陣生日歌……我要向世界宣布：“我長大了，成熟了！”
一種經歷，一種代價，一種付出，一種收獲，回首那曾經跋涉過的纖道，望著行行腳印，成熟的我對未來充滿信心與希望。ザ猿墑斕睦斫餉扛鋈碩加興不同，在這篇習作中，作者把對成熟的理解與對人生的感悟結合起來，抒發了走向成熟過程中的內心情感，情真意切，生動感人。此外，還可以采用想象與聯想的抒情法，但不論是采用哪種方法，都要做到真實、健康、向上、服從于主題的要求。不要無病呻吟，空洞浮泛，只有這樣才能達到抒情的目的。
成熟的作文15
秋季，是個成熟的季節，田野里的果樹搖曳著滿樹的果實，飄散了一路的芳香。這濃郁的醇香宛若去鎮上打酒的孩子將酒不小心灑了一地，醉了整個季節，只讓我們體會到兩個字：成熟。
迷醉在秋季的01I香氣中，我仿佛看到了這些果實在春季的雨露下輕舞，在夏季的烈日下烘烤，在暴雨中掙扎的飄搖不定的身軀，顯示出一種“寧可枝頭抱香死”的壯烈，它們注定要在風雨中收獲成熟。
我想到了鄭板橋筆下的“竹”。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是竹的品格，是竹在狂風中堅守的信念。竹收獲了成熟，它的成熟是在堅韌與執著中磨礪而成的足以讓人景仰的氣節。
或許，萬物的成熟勢必要經歷天地間風雨的磨難，因而這種成熟才在生命中顯得那樣彌足珍貴。人也如此。就如梅花須在苦寒中才能逼出一身的香氣，寶劍的鋒芒須在磨礪中才能鑄就一身的亮色。
于謙從石灰的“烈火焚燒若等閑”中悟出成熟，拓展為后來至死不渝的報國熱情：李清照高唱“風休住，蓬舟吹取三山去”，是身在其中的戰亂讓她成長，不再是當年那個“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的女子；蘇軾在貶滴中體驗成熟，明白料峭春寒的考驗過后必會迎來燦爛的山頭斜照；杜甫在國破山河中尋覓，通過觀望人間疾苦，演繹出筆底波瀾，成就“賦到滄桑句便工”的欣慰……回溯歷史，我明白了，是苦難與挫折讓我們：成長，讓我們的性格在千錘百煉中成熟。我也更加地堅信，是暴雨狂風、烈日寒潮讓我們的人生多姿多彩，也進而讓我們在風雨中收獲著成熟。
在秋季這個成熟的季節里，果樹搖動著滿枝的果實向我們靜靜訴說著這成熟背后所承載的風吹雨打。果實有這樣曲折的成長經歷是幸福的，因為它們體驗風雨，最終收獲了它們自己的成熟。而我們，我們也真誠地接受前路的考驗，在人生的凄風苦雨中歷練，收獲屬于我們自己的人性的成熟！
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