有關(guān)小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇1
古人曾經(jīng)說過： “君子一言，駟馬難追”。意思是說：一句話說出了口，就不能再收回了。所以做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信要應(yīng)求承諾。誠(chéng)信待人，對(duì)人誠(chéng)信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：春秋末年著名思想家、教育家曾子的妻子有一次到市場(chǎng)去，她的兒子也跟著去了，兒子一邊走，一邊哭。曾子的妻子對(duì)兒子說：“你先回去，等會(huì)我回去給你殺豬吃”。等妻子回來后，曾子要捉豬來殺。妻子攔住了曾子說：“那不過是跟小孩說著玩的�！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩，小孩子本來就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)，現(xiàn)在你騙他，就是在教他在騙人，做媽媽的是騙子，孩子就不會(huì)相信你，更不可能把孩子教好。”曾子說完，便就把捉來的豬給殺了。
在我的生活中，也有類似的例子。有一次，媽媽嫌我作業(yè)做的慢，便承諾我，如果作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，就帶我去新華書店。我好久沒去書店了，一直很想去。有了動(dòng)力，速度就變快了，最后終于提前完成了任務(wù)。于是我便催媽媽帶我去書店。這時(shí)，媽媽剛好接了一個(gè)電話，說有點(diǎn)事，商量能不能第二天去，我滿臉不高興。正在一旁的爸爸聽見了說：“不可以，承諾的事情，就要兌現(xiàn)。”后來爸爸媽媽一起帶著我和弟弟去了書店。
這就是誠(chéng)信，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信守信用的人。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇2
寒假里我讀了《我是90后》這本書，我決心向書中的宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友�！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員，做為國(guó)家未來的接班人，做為未來為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁，應(yīng)該從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌不好好寫作業(yè)。他私下與我商量說：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”他聽了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪;是深深烙在我們腦海里的一句催促的話語;是在我們違背了它的時(shí)候提醒我們改正的一位天使。 從現(xiàn)在開始，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的決心，我們一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的90后好少年!
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇3
在海南旅游的`最后一天，我們來到了水果市場(chǎng)，準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果，問：“這多少一斤？”“四塊�！钡曛骰卮�。大家覺得這個(gè)價(jià)格可以接受，便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里，放上秤臺(tái)上稱重，稱重時(shí)大家留了心眼，因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果，用手掂了掂，然后讓店主再稱一次，稱的結(jié)果為2。4千克，那位阿姨說：“這絕對(duì)沒有這么重，頂多只有2。2千克！”而店主卻一再說是2。4千克。
大家都想辦法來證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說笑道：“早知道自己帶一個(gè)秤過來！”“要不到別的店里稱稱？”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ嚿夏靡黄康V泉水下來，然后拿礦泉水來稱�！庇谑俏遗艿杰嚿�，拿了一瓶沒有開過的水，凈含量是350毫升，也等于350克（不計(jì)塑料瓶重）。
我們把水放到秤上，顯示480克，于是我們都說這家店太沒有誠(chéng)信了，但是店主卻絲毫不羞愧，反而說要是秤準(zhǔn)的話，那就賣6塊一斤了，最后，我們都沒有買他的芒果。
其實(shí)，電視上還說過這樣的事：一位游客來三亞吃飯，店家利用凹凸鏡的原理，把魚“變”小了，游客看起來只有二斤，一稱卻有四斤，而服務(wù)生馬上把魚給宰了，不要也得要。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇4
誠(chéng)信，乃為人之本，我們身邊也會(huì)發(fā)生許多誠(chéng)心的故事，但有一次，讓我難以忘懷……
那是一個(gè)夏天，天氣十分炎熱，我和班里最守信的同學(xué)越好去游泳�！熬右谎约瘸�，駟馬難追，不要遲到！”“嗯，好！”她爽快的答應(yīng)了我。
第二天下午，我去泳池邊等著她，我頭上豆大的汗珠往下砸，太陽貌似是在取笑我，曬得更加烈！“哎，遲到半個(gè)小時(shí)了她�！蔽覠o奈的搖了搖頭，看著身上的汗水和頭頂?shù)牧胰栈氐搅思抑小?/p>
我的心情越來越差她可是班里最守信的，怎么會(huì)違約呢？我越想越怪，最終決定去她家里找她。
我按響了門鈴，本想氣憤的把她大訓(xùn)一通，好好發(fā)泄一下我的爛心情�！澳銥槭裁匆`約？那么熱的天，你讓我在泳池邊等了半個(gè)小時(shí)，成心放我鴿子吧？”可他卻有些茫然，甚至氣憤的回答到：“沒有啊，是你遲到了，還害我等了那么久！”我？我的大腦飛速運(yùn)行中。這才想起那天發(fā)生的一切。那天我們家的表慢了，所以才遲到的。這如同清泉一樣沖醒了我憤怒的頭腦。
“我想起來了，是我不好，應(yīng)該向你賠罪�！蔽依⒕蔚南蛩懒饲杆齾s豁達(dá)的說：“沒事，反正天色還早，咱倆嗨去！”我倆歡天喜地的去游泳了。
是啊，誠(chéng)信雖然丟失可以找回，但你必須拉下臉，對(duì)她說聲——抱歉。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇5
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來了。
天堂局局長(zhǎng)的門被調(diào)查部部長(zhǎng)亞紀(jì)敲響了，局長(zhǎng)上帝聽見了，說了聲：“請(qǐng)進(jìn)”，亞紀(jì)走進(jìn)局長(zhǎng)室，把手中的調(diào)查報(bào)告放在了桌子上無奈地說“局長(zhǎng)，報(bào)告已做好�！薄笆裁词伦屇氵@樣無奈呢？”，上帝問了一句，而與此同時(shí)，目光被調(diào)查中的一項(xiàng)吸引了，上面寫著：誠(chéng)信度（按70億計(jì)算），誠(chéng)信達(dá)到50%的人口不到10億，比例7：1----10：1。上帝指著這一條，問道：“是這條嗎？”亞紀(jì)沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在不合格指標(biāo)中，比例的規(guī)定不得超過5：1。
這是為什么呢？上帝在人口最多的中國(guó)考察后發(fā)現(xiàn)：在學(xué)校，有些上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)考試時(shí)作弊，是為了有好的成績(jī)，這樣就是為了得到有評(píng)“三好生”的資格，而考試其實(shí)只是為了看學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有缺口，以好好復(fù)習(xí)，讓那部分知識(shí)點(diǎn)成為自己的，在官場(chǎng)上，無論大官小官，它們都應(yīng)為百姓服務(wù)，而不是讓百姓為他們服務(wù)，只為了一些“錢”，就忘了誠(chéng)信，還有許多……，
看了這些，上帝向人類各國(guó)元首、主席，發(fā)出了整理教育、官場(chǎng)等領(lǐng)域達(dá)到誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)的通告，但這一切未知……。。
100年后，又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路，這次又怎么樣呢？
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇6
人人心中都有一個(gè)秘密，一件深藏已久的事，而這件事也許是難忘的，也許是難為情的，不過，這件事總有一天會(huì)冒出來，再次感動(dòng)你。
那一天，是四年級(jí)開學(xué)第一天，大清早，就有許多人圍在小店門口買包書的書皮。我也擠了進(jìn)去，也想買兩個(gè)，摸一下口袋，正巧有兩枚硬幣。手伸進(jìn)口袋拿出兩枚硬幣時(shí)，一枚意外地掉了出來，而且不知鉆進(jìn)哪里去了，竟然找不到。當(dāng)時(shí)我很緊張，心里只想著今天我要買兩個(gè)書皮，手里已經(jīng)拿了兩個(gè)書皮了，給了一枚硬幣，小店老板虧了一元錢。我走出人群，心想這不知是對(duì)是錯(cuò)。
放學(xué)后，我不禁想起了老師講的話，做人要有誠(chéng)信。我下定決心，要將一個(gè)書皮還給店老板。走到店門口，我正在猶豫如何向老板說清這件事時(shí)，沒想到這位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想買什么？”我冷不丁地被嚇了一跳，只好吞吞吐吐地講述了這件事。沒想到店老板滿臉笑容和藹地對(duì)我說：“孩子，我剛才在墻角處撿到一枚硬幣，一定是你的吧？就當(dāng)你用這一元錢買了這個(gè)書皮吧�！笨礃幼�，他很從容。我感激萬分之余，又感到慚愧，因?yàn)槲铱匆娏四敲妒煜ざ帧澳吧钡囊辉矌拧?/p>
在生活中，寬容與關(guān)愛也許就是這樣的吧。我們應(yīng)該有被人關(guān)愛與寬容的瞬間，但是這也要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，也要給予他人一些回報(bào)。這個(gè)深藏在我心中的事再次感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇7
“誠(chéng)，乃信之本；無誠(chéng)何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問我：“是不是沒有本子�。课疫@還有一本你先拿去用吧！”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說完我拿過本子認(rèn)真地做起作業(yè)來。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買新本子的錢時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問題，經(jīng)過一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過本子，高興地對(duì)我說：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢，再說我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇8
中國(guó)是一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)度，從古至今，誠(chéng)信是衡量人品質(zhì)好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)，誠(chéng)信是一種信譽(yù)。人們都說金錢是最重要的，可其實(shí)，誠(chéng)信是一種無形的財(cái)富，它比金錢都貴重，誠(chéng)信無價(jià)。
誠(chéng)信不僅僅是一種無形的財(cái)富，它也是一個(gè)人在這個(gè)世界上為人處事立業(yè)的通行證�？鬃诱f過：人無信不立。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，就不能真正立足于世，可見。誠(chéng)信之重要了。
誠(chéng)信還是一種連接友誼的無形紐帶。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，整天花言巧語地欺騙別人，那么還有人信任他嗎？還有人會(huì)與他成為朋友嗎？記得曾經(jīng)看過這樣一則故事：一個(gè)大學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，為人和善，是老師的得意門生。可是，在他畢業(yè)后找工作時(shí)，卻處處碰壁，沒有一家公司愿意錄用他。當(dāng)他不甘心地詢問原因時(shí)，得到的答復(fù)竟出人意料的相同：因?yàn)槟阌腥翁悠庇涗洠覀兪遣粫?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人的。
不只是這樣，這里還有一個(gè)故事值得我們深思：在外國(guó)的一所學(xué)校里，一些學(xué)生為了完成生物作業(yè)而在網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的資料，老師發(fā)現(xiàn)后大為生氣，判定為剽竊，并打了零分。一些家長(zhǎng)認(rèn)為不公平，要求恢復(fù)自己孩子的分?jǐn)?shù)和名譽(yù)，老師不同意，在一片聲討中憤然辭職。這件事引起了外界的關(guān)注，許多人都認(rèn)為這位老師是正確的，并寫信或打電話來向這位老師表示自己的同情之心，這位老師每天還接到十幾個(gè)聘用他的電話。與此同時(shí)，許多大大小小的公司給學(xué)校打來電話，索要那些學(xué)生的名單，并表示公司絕不會(huì)聘用他們�？磥�，誠(chéng)信在大多數(shù)人心中的地位有多重要。
誠(chéng)信無價(jià)。我們要發(fā)揚(yáng)中國(guó)講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)，將誠(chéng)信這種美好品質(zhì)一代代傳承下去。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇9
待人真誠(chéng),言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶.而我們的一言一行,都是在為自己打造誠(chéng)信品牌,正如高爾基所說;走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸屬.就在前幾天,我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的事.
那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里買完東西回到家.剛一打開家門,外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發(fā)上,整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應(yīng)該講究誠(chéng)信二字，要做到拾金不昧.以誠(chéng)相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會(huì)討厭你，如果你丟棄了誠(chéng)信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊!"聽了姐姐的話我意識(shí)到自己說錯(cuò)了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧�！啊倍鳌拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎(jiǎng)了我們，還給了我們獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家,我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經(jīng)過這次的事，我也真正懂得"誠(chéng)信”是什么，我覺得我們應(yīng)該呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨你我他，直到永遠(yuǎn)！
【小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文：誠(chéng)信04-11
誠(chéng)信小學(xué)五年級(jí)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文03-16
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信的作文07-30
誠(chéng)信的小學(xué)五年級(jí)作文04-20
誠(chéng)信的小學(xué)作文：可貴的誠(chéng)信04-13
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的作文04-01
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信的英語作文02-01