有關(guān)小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 1
人人心中都有一個(gè)秘密，一件深藏已久的事，而這件事也許是難忘的，也許是難為情的`，不過(guò)，這件事總有一天會(huì)冒出來(lái)，再次感動(dòng)你。
那一天，是四年級(jí)開學(xué)第一天，大清早，就有許多人圍在小店門口買包書的書皮。我也擠了進(jìn)去，也想買兩個(gè)，摸一下口袋，正巧有兩枚硬幣。手伸進(jìn)口袋拿出兩枚硬幣時(shí)，一枚意外地掉了出來(lái)，而且不知鉆進(jìn)哪里去了，竟然找不到。當(dāng)時(shí)我很緊張，心里只想著今天我要買兩個(gè)書皮，手里已經(jīng)拿了兩個(gè)書皮了，給了一枚硬幣，小店老板虧了一元錢。我走出人群，心想這不知是對(duì)是錯(cuò)。
放學(xué)后，我不禁想起了老師講的話，做人要有誠(chéng)信。我下定決心，要將一個(gè)書皮還給店老板。走到店門口，我正在猶豫如何向老板說(shuō)清這件事時(shí)，沒(méi)想到這位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想買什么？”我冷不丁地被嚇了一跳，只好吞吞吐吐地講述了這件事。沒(méi)想到店老板滿臉笑容和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我剛才在墻角處撿到一枚硬幣，一定是你的吧？就當(dāng)你用這一元錢買了這個(gè)書皮吧�！笨礃幼樱軓娜�。我感激萬(wàn)分之余，又感到慚愧，因?yàn)槲铱匆娏四敲妒煜ざ帧澳吧钡囊辉矌拧?/p>
在生活中，寬容與關(guān)愛也許就是這樣的吧。我們應(yīng)該有被人關(guān)愛與寬容的瞬間，但是這也要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，也要給予他人一些回報(bào)。這個(gè)深藏在我心中的事再次感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 2
誠(chéng)信是為人的根本，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信能拉近人與人之間的距離，誠(chéng)信的人值得交往和信任，不誠(chéng)信會(huì)造成很多矛盾和誤會(huì)。我和我的一位同學(xué)之間的誤會(huì)就是因?yàn)樗牟徽\(chéng)信引起的。
我的同學(xué)叫李宇飛，他是我很好的朋友，我們從沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)，這次卻因?yàn)樗牟徽\(chéng)信，讓我們不歡而散。
這件事發(fā)生在這周五的下午，當(dāng)時(shí)放學(xué)回到家，因?yàn)槲以趯W(xué)校已完成了星期天的作業(yè)，于是就一路小跑去找李宇飛玩，他說(shuō)讓我等他一會(huì)兒，他寫完作業(yè)了就去我家門口玩，于是我就高高興興地跑回了家。過(guò)了好一會(huì)，天已快黑了，我忍不住又去找他，他還在寫作業(yè)，我心里雖然心急如焚，但還是很溫和的對(duì)他說(shuō)：“你寫完作業(yè)了就來(lái)找我啊，我在家等你�！彼麧M口答應(yīng)了，說(shuō)一定會(huì)去找我的。我一等再等，可最后連他的人影都沒(méi)看到，于是我就愁眉苦臉的進(jìn)了家門。
第二天我再遇到他的時(shí)候，他卻面無(wú)表情的'說(shuō)：“害我昨天在你家門口等了你很久，卻沒(méi)見到你人影，你這個(gè)朋友還能好好做嗎？”我呆呆地站在那，臉憋得通紅，手不停地顫抖著，氣得汗水都從頭上流了下來(lái)。我憤怒地說(shuō)：“你來(lái)過(guò)了嗎？我等你等到天都黑了連你半個(gè)人影都沒(méi)見到，你還好意思說(shuō)我！”他無(wú)話可說(shuō)，眼神有一些躲閃，心里好像很怕被我看穿似的。我傷心的回到家，心里想：你自己不講誠(chéng)信，還反過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，太不夠朋友了。這件事后我們就不再是好朋友了。
一個(gè)人只有誠(chéng)信，才能交到好朋友，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了做人的根本，也很難交到朋友。我們都要學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 3
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡(jiǎn)陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而，他們沒(méi)有講誠(chéng)信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢財(cái)能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系，但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足，便會(huì)有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠(chéng)信就會(huì)讓你的誠(chéng)信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！
俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信就像引力，需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的'那塊石頭落地；誠(chéng)信就像雨水，滋潤(rùn)著我們的心田；誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠(chéng)地希望：誠(chéng)信像小花一樣開遍世界的每一個(gè)角落！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 4
孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，巴爾扎克也說(shuō)過(guò)“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。可想而知，誠(chéng)信是多么重要。
五年級(jí)，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說(shuō)，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時(shí)，不小心把曉純的筆碰掉了，正當(dāng)我俯下身子去撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現(xiàn)在沒(méi)人趕緊把它據(jù)為己有吧！”我又想：“曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說(shuō)，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶�！庇殖霈F(xiàn)了一個(gè)念頭：“曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒(méi)關(guān)系的�！庇麘�(zhàn)勝了我的`理智，我把筆偷偷地藏在了書包里，就出去玩了。曉純回來(lái)時(shí)，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來(lái)，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。
一個(gè)星期后，曉純買了一本故事書，我問(wèn)曉純能不能在放學(xué)后把書送到我家，借我看兩天。曉純答應(yīng)了。放學(xué)后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧�！岸＿藒叮咚~”門鈴響了，我跑去開門，是曉純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，因?yàn)橛晏螅瑏?lái)晚了�！彼挥晁艿脻皲蹁醯兀潜緯鴧s連一點(diǎn)水都沒(méi)沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。
每時(shí)每刻，我跟曉純坐在一起時(shí)，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 5
誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)。誰(shuí)要是老實(shí)，就會(huì)有很多好朋友，大家都喜歡他。但是，如果誰(shuí)失去了誠(chéng)信，大家都會(huì)討厭他，疏遠(yuǎn)他。
我有一個(gè)很老實(shí)的好朋友，比如那個(gè)。有一次我忘了帶筆，就向她借了，她只是答應(yīng)了，她的一個(gè)好朋友又借了。我心想，唉，她絕對(duì)不會(huì)借給我的。我該怎么辦？沒(méi)想到，她對(duì)朋友說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我只是答應(yīng)把我的.筆借給別人，但是我不能借給你！”因?yàn)檫@個(gè)，她的朋友誤以為她故意不肯借給她，差點(diǎn)和她分手。她趕緊解釋，“哦，不是我不借給你。我只有一支鋼筆可以借。我已經(jīng)答應(yīng)別人了。我忍不住實(shí)話實(shí)說(shuō)！”我被這個(gè)感動(dòng)了，和她成了好朋友。
還有一次，我和她約好周六去公園，8點(diǎn)前在公園門口見面。她說(shuō)可以，但是周六她媽讓她去她爺爺家玩。她和她爺爺已經(jīng)快一年沒(méi)見面了。我覺得：她應(yīng)該去她爺爺家。那天我等了十多分鐘，她還沒(méi)來(lái)。我以為她不會(huì)來(lái)了。我正要離開，突然看到她跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)她：“你為什么不去你爺爺家？”她說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)你了，我必須遵守諾言！”
有她做朋友我真的很開心！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 6
小朋友們，你們有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎?就是這一次讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是:做人要誠(chéng)實(shí)!記得有一次，我好想吃麥當(dāng)勞，可是我卻不敢跟媽媽說(shuō)，然后我就想到了一個(gè)主意，我叫妹妹一起來(lái)商量了好久，一起來(lái)騙媽媽，讓妹妹吵著、哭著、鬧著讓媽媽帶我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。于是妹妹就跑媽媽身旁，吵著、哭著、鬧著，媽媽被妹妹煩得只好答應(yīng)了，不然能怎么辦呢。
我們到了麥當(dāng)勞，媽媽點(diǎn)了一點(diǎn)東西吃，看他們吃得多開心啊!可是我卻不心安理得，因?yàn)槲移垓_了媽媽。可是，妹妹居然吃著吃著，不小心說(shuō)漏了嘴，媽媽知道了，我是和妹妹合伙一起騙她的，媽媽就立刻把我教訓(xùn)了一頓說(shuō)：“婷婷，做人要誠(chéng)實(shí)，做人不能用欺騙來(lái)滿足自己，這是錯(cuò)誤的做法。"聽完媽媽這番話后，我后悔萬(wàn)分，當(dāng)初欺騙了媽媽，可我又能怎么辦呢，天下可沒(méi)有后悔藥吃呀!
小朋友們，如果你欺騙過(guò)他人，就馬上去跟他道歉吧!做了錯(cuò)事可是沒(méi)有后悔藥吃得喲!這一次的'教訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)道理在我的心中留下了深刻的印象!
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 7
有人聽到“誠(chéng)信”就說(shuō)：“這有什么了不起的，金錢比這個(gè)珍貴多了！”那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)椤罢\(chéng)信”是一個(gè)做人的基本的本質(zhì)��！“誠(chéng)信”就像一絲絲蜘蛛網(wǎng)連接著我們的信任和友誼。
這個(gè)世界有了誠(chéng)信就等于讓這個(gè)世界充滿了歡樂(lè)和色彩，誠(chéng)信也像一位士兵守護(hù)我們的'心靈；誠(chéng)信還像一支彩筆，畫出色彩鮮艷的世界和相互信任的生活……其實(shí)在生活中有一些人在違背諾言如：人類砍伐樹木、殺死動(dòng)物、破壞植物，欺騙別人的人……不良現(xiàn)象，他們只為了錢財(cái)，不計(jì)后果的索取……
砍伐的樹木、殺死動(dòng)物、死去的花草。它給人類帶來(lái)了洪災(zāi)，泥石流等災(zāi)害。這就是大自然對(duì)人類失去誠(chéng)信的懲罰，讓我們沒(méi)有家，失去財(cái)產(chǎn)甚至失去生命。我想我們不能再這樣下去了，不然地球就有危險(xiǎn)了！該怎么辦呢？這難道不是失去誠(chéng)信的結(jié)果嗎？
當(dāng)然，我們?cè)谏钪腥伺c人之間也在欺騙，有些人就會(huì)用假幣欺騙人，欺騙就像一條毒蛇，人類貪懶的欲望，就會(huì)引誘這條毒蛇。
人與人之間的信任丟失了就很難找回來(lái)了。
認(rèn)我們大家一起來(lái)守護(hù)信任！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 8
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，誠(chéng)實(shí)是不可或缺的。有了誠(chéng)信，大家都愿意和你交朋友，你就能輕松在社會(huì)上立足；反之，一味的欺騙和忽悠別人，看似是在欺騙別人，到頭來(lái)卻是在欺騙自己，最后以名譽(yù)收?qǐng)觥＞拖瘛独莵?lái)了》里的牧羊人，有幾次狼沒(méi)來(lái)而是喊著“狼來(lái)了”。真正的狼來(lái)了，他就斷了喉嚨，大喊“狼來(lái)了”。沒(méi)人來(lái)。最后，他和他的羊被狼殺死了。這是不誠(chéng)實(shí)的后果。
東周時(shí)期，有一位名叫曾子的思想家。一天，曾子的妻子要去市場(chǎng)，她的孩子們吵著要去。曾子的妻子別無(wú)選擇，只能哄孩子說(shuō)：“孩子在家聽爸爸的話，媽媽回家殺豬給你吃！”孩子高興地聽著，同意了。晚上，曾子的妻子回來(lái)了，曾子立刻殺了那頭豬。他妻子問(wèn)：“你為什么殺豬？我只是不想讓我的孩子去市場(chǎng)！”曾子說(shuō)：“孩子在成長(zhǎng)，會(huì)模仿成年人的行為。你這次騙他，他下次再騙你和別人，后悔都來(lái)不及！”
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候砍下了父親最珍貴的.櫻桃樹，但他父親在他勇于坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候原諒了他。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人靠欺騙成功。如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你很有可能會(huì)成功，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。即使通過(guò)欺騙獲得利益，也是暫時(shí)的，不會(huì)真正成功。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 9
坐落在迎澤公園東門附近的太原晉商博物館，像一位儒雅的商人，安靜地矗立在青松翠柏間，書寫著涓涓的歷史。
剛一進(jìn)門，我就被6幅醒目的壁畫吸引住了。每一幅都栩栩如生地刻畫了晉商發(fā)展的歷史。一篇前言跳入我的眼簾，“儒賈相間，義中取利，富以儉為，誠(chéng)信為本，崇尚和諧，勤奮敬業(yè)，善于開拓，樹立起華夏一代商業(yè)精神。”接下來(lái)的參觀讓我真正感受到了這些文字中的真意。
就拿“誠(chéng)信”來(lái)說(shuō)吧，山西的商人對(duì)自己的要求極高。導(dǎo)游姐姐為我們講了“喬致庸換油”的故事：?jiǎn)碳屹I了一批胡麻油運(yùn)回山西，小伙計(jì)為牟私利，在油中摻假，被喬致庸發(fā)現(xiàn)后，收回賣出的假油，退錢道歉。雖然喬家損失巨大，但誠(chéng)實(shí)守信的'名聲卻家喻戶曉，生意反而更加興隆起來(lái)。像這樣的故事還有很多，小記者們邊聽、邊走、邊看、邊記，甭提多認(rèn)真了！
不知不覺，參觀就要結(jié)束了。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我似乎看到了山西商人勤奮、努力、誠(chéng)信、進(jìn)取的樣子。這是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們奮斗的方向。作為山西人，我感到自豪、驕傲！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 10
俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”說(shuō)的就是人如果沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)法在世界上立足。我很自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一天上午，要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里忐忑不安。“吳瑩，九十九”“狄婧，九十二”“江慧一百分”真是太棒了！我三步并作兩步跨上講臺(tái)，抓起試卷，得意洋洋地走到位置，同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。
當(dāng)老師講試卷時(shí)，我一下子傻了眼，有一道題跟老師說(shuō)的得數(shù)不一樣可老師卻沒(méi)看出來(lái)，判了“對(duì)”的。這時(shí)，我想“如果去和老師講明實(shí)情一百分不就沒(méi)了嗎？”反正這件事天知地知，別人都不知道，就不要去改了吧，沒(méi)關(guān)系，蒙混過(guò)關(guān)不就好了嗎？但我轉(zhuǎn)念一想不行，老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，就算沒(méi)有一百分也要誠(chéng)實(shí)呀！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定，還是要誠(chéng)信。
我推開板凳，拿起試卷，走到老師面前，把試卷往她面前一攤，指著錯(cuò)的`地方說(shuō)：“老師，這道題你幫我批錯(cuò)了，扣一下分吧！”老師邊扣邊說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，相信你下次會(huì)考一百分的。”
回到家，我和媽媽說(shuō)了這件事，她表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。
“誠(chéng)信貴于珍寶”雖然我考試時(shí)失去了兩分，但我在人格品德上得到了滿分！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 11
在我們的日常生活中，處處要講誠(chéng)信，不管是在學(xué)習(xí)中、生活中、為人處事�？墒窃谀且淮危艺嬲庾R(shí)到了誠(chéng)信是多么的重要。
那是在一個(gè)下午，我正在寫作業(yè)，我的一個(gè)好朋友用QQ對(duì)我說(shuō)她今天有空，想讓我去她家寫作業(yè)，順便去她家玩一會(huì)兒�？吹搅诉@個(gè)消息，我心里想：真的要去她家寫作業(yè)？不過(guò)，去她家還要騎自行車，還要收拾作業(yè)，唉！我又不好意思回絕她，就答應(yīng)了。
不過(guò)我心里真的想去她家寫作業(yè)，只是嫌太麻煩了，所以心里就沒(méi)當(dāng)回事。過(guò)了幾十分鐘，那位好朋友對(duì)我說(shuō)：你怎么還沒(méi)到？什么時(shí)候才到？我就隨便對(duì)她說(shuō)：今天太晚了，明天吧。她說(shuō)：可是你已經(jīng)答應(yīng)我了呀，不能反悔�？吹竭@個(gè)消息，我就沒(méi)再理她。
事后，我的媽媽不小心看到了我們的通話記錄，就對(duì)我說(shuō)：“這是你的好朋友？你為什么不去赴約？”我就說(shuō)：“那是昨天的.事了，昨天我沒(méi)空�！薄凹热荒愦饝�(yīng)了她，就應(yīng)該遵守承諾，不應(yīng)該隨便說(shuō)幾句，難道你想當(dāng)一個(gè)失心的人嗎？……”聽了媽媽的這番話，心中不禁有些慚愧：我不應(yīng)該失信。不想失去這個(gè)好朋友。
我想通了之后，就馬上騎著自行車到了她家，登門道歉。
從那之后，我不會(huì)再做一個(gè)失心的人了。因?yàn)椤\(chéng)信是道德之本。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 12
人生最重要的東西是什么？或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“健康第一位”，或許有的朋友會(huì)講“友誼最重要”。但是，假如一個(gè)人不講誠(chéng)信，哪怕身體再好也沒(méi)用，哪怕有再多的朋友也會(huì)分隔。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是安身之本，誠(chéng)信是民族之魂。一個(gè)人假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么他永久也不懂得真情；一家企業(yè)假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么它肯定不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)集體假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么它絕不會(huì)走得太遠(yuǎn)；一個(gè)國(guó)家假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么它不或許安身于世界上。高爾基說(shuō)過(guò)：“走正派誠(chéng)篤的.日子道路，定會(huì)有一個(gè)心安理得的歸宿。”但是，在日子中，誠(chéng)信如同早已失去了往日的光榮，瘦肉精、注水肉、地溝油……接二連三。試問(wèn)：今日的老百姓，還有什么能夠吃呢？莫非咱們心中的誠(chéng)信早已消失了嗎？現(xiàn)在的技能莫非就只用到這種當(dāng)?shù)貑幔窟@莫非就是咱們所說(shuō)的誠(chéng)信嗎？
日子如酒，或芳香，或濃郁，或濃郁，由于誠(chéng)篤，變得渾厚。日子如歌，或昂揚(yáng)，或消沉，或悲戚，由于守信，變得動(dòng)聽。日子如畫，或明媚，或暗淡，或素雅，由于誠(chéng)信，變得美麗。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 13
從前有一個(gè)叫克拉特的人，他從小父母雙亡，只能和姐姐相依為命，從此過(guò)上了貧窮的生活。
有一次，克拉特下山去上學(xué)，上學(xué)的路上他遇見了兩個(gè)個(gè)子高大，體形偏胖的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)學(xué)生大聲地對(duì)只有二年級(jí)的.小克拉特說(shuō)：“你在干嗎呢？”我在上學(xué)的路上。”小克拉特說(shuō)�！昂呛�！你明天必須給我們帶100元錢！”“不能！”小克拉特膽怯地說(shuō)。“有什么不能的，我相信明天我們還會(huì)在這個(gè)地方再次見面的�！�
轉(zhuǎn)眼間一天過(guò)去了，小克拉特又在原地看見了大高個(gè)們，他們兇神惡煞地對(duì)小克拉特說(shuō)：“100元帶了嗎？”“沒(méi)帶。”“你竟敢沒(méi)帶�！闭f(shuō)著大高個(gè)一拳打在小克拉特的身上。又問(wèn)了一遍�！皼](méi)有�！毙】死貓�(jiān)決地說(shuō)。大高個(gè)開始狂扁小克拉特。已經(jīng)傷痕累累的小克拉特被一個(gè)獵人看見了，獵人救走了小克拉特，把他送回了學(xué)校，老師了解情況以后問(wèn)他：“你為什么永不屈服？撒個(gè)謊不就行了嗎？”
“因?yàn)槲覜](méi)同意就是沒(méi)同意，沒(méi)帶就是沒(méi)帶，我相信我的做法對(duì)得起我那誠(chéng)信的一顆心�！笨死匾赃@樣的一顆“誠(chéng)信之心”生活著，以后成了著名的哲學(xué)家，大家都非常崇拜他。
有了誠(chéng)信就能成就大業(yè)。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 14
如果人人講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，那么世界會(huì)非常美好。上學(xué)期的期中考試，我就懂得了誠(chéng)信。
那次期中考試，我打了滿分100分，我高興的把卷紙帶回了家給爸爸媽媽看，看了都不斷地夸我進(jìn)步大。媽媽說(shuō)：“今天晚上，我要檢查你的卷紙�！蔽艺f(shuō)：“好的'�！毙南耄叶家呀�(jīng)打100分了，一定一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有。爸爸一高興，就帶我出去買我最喜歡的玩具了。
到了晚上，我們吃完晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來(lái)給她檢查。我胸有成竹的把卷紙拿出來(lái)，交給了媽媽。媽媽檢查了這么久都沒(méi)有檢查出一點(diǎn)錯(cuò)誤，我便輕松的看起了電視�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的最后一道應(yīng)用題算錯(cuò)了，我又算了一遍，真的算錯(cuò)了，可我還是不愿意承認(rèn)。我生氣地跑到了自己的房間，在房間里想：如果向媽媽承認(rèn)，100分就會(huì)變成94分，不向媽媽承認(rèn)錯(cuò)的話，我的小計(jì)策總會(huì)被老師知道。最后我還是對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，還向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我能講誠(chéng)信，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩嫌秒娫捀嬖V了老師。最后幾次考試中，我也打了好成績(jī)，但我回家乖乖讓媽媽檢查，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 15
老師常常教導(dǎo)我們：“要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”古人說(shuō)：“萬(wàn)事不如美德高”，“答應(yīng)別人的事就一定要做到”。
這讓我想起了一年級(jí)的一件事情——一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)比較要好的朋友，我常常跟她一起玩，她也常常跟我一起說(shuō)說(shuō)話。有一次，我把一顆最喜歡的'粉紅色的彈珠帶到學(xué)校去跟她一起玩，她問(wèn)我能不能把這顆彈珠送給他，我怕跟她說(shuō)不行她會(huì)不跟我好，如果送給她我又不舍得。
于是，我就在網(wǎng)上查到了一道非常難的奧數(shù)題給她，并說(shuō)：“如果你能做出來(lái)我就把這個(gè)彈珠送給你�！蔽冶疽詾檫@樣她就不會(huì)向我拿那顆彈珠了，可是，我沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后她就做出了答案。當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)吃驚，可我還是不想送給她。
于是，我就騙她說(shuō)彈珠已經(jīng)丟掉了。當(dāng)時(shí)，我還看見她的眼眶里的眼淚在打轉(zhuǎn)……后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了�，F(xiàn)在，我回憶往事感到羞愧萬(wàn)分，如果，當(dāng)時(shí)我能夠遵守承諾，把彈珠送給她，那該多好��！“許人一物，千金不移”。我以后一定注意要守信用，做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 16
孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信，不知其可也。”從古到今，人們都很重視誠(chéng)信，而我卻在這方面犯了錯(cuò)誤。
一天，老師讓我們?cè)陔p休日把二單元的日積月累，成語(yǔ)故事的意思和其他成語(yǔ)故事都默寫一次，我默寫到日積月累時(shí)，卡殼了，我開始后悔了，平時(shí)總覺得這些句子很容易背，根本沒(méi)在意，可現(xiàn)在怎么也想不起來(lái)了。
我抓耳撓腮，冥思苦想的樣子怎么能逃過(guò)媽媽的眼睛呢，媽媽開始數(shù)落起來(lái)了:“叫你背一背你就是不聽，怎么，不會(huì)寫了吧！”
“我只是想喝杯熱水，媽媽，你幫我倒一杯吧！”我急辯道。
“好吧，那你快寫�！眿寢屵呎f(shuō)邊倒。
天哪，機(jī)不可失呀！我連忙瞟了幾眼語(yǔ)文書，順利地默寫成功。媽媽倒完水過(guò)來(lái)一看，見我默寫完了，高興的說(shuō)“你默寫完了啊，女兒可真聰明，記性可真好，媽媽剛才真是錯(cuò)怪你了！”
聽著媽媽的.表?yè)P(yáng)，我心里像有無(wú)數(shù)只小螞蟻在爬似的，渾身不自在。我真是一個(gè)大騙子。不僅把作業(yè)蒙混過(guò)去，還騙取了媽媽的信任！
下一次，我會(huì)保守我的誠(chéng)信！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 17
本周五我看了初一（2）中隊(duì)的主題班會(huì)，感觸很深。
這個(gè)主題班會(huì)講的是誠(chéng)信，講了許多誠(chéng)信小故事，還說(shuō)了日常生活中一些不誠(chéng)信的行為以及我們?cè)撛趺醋�。它�?qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，讓我銘記在心。
誠(chéng)信對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，它是中華傳統(tǒng)美德，別的一切美德都是在它的基礎(chǔ)上建立的.，我們一定要誠(chéng)信，不誠(chéng)信對(duì)我們的害處很大。古今中外有許多事例都可以證明。
誠(chéng)信需要我們每一個(gè)人都要做到。例如，做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，答應(yīng)別人的事就一定要做到，路上撿到錢要交給警察，不能自己私吞，考場(chǎng)上不能作弊等等。如果不誠(chéng)信，最后只能害了自己。不僅僅自己要做到誠(chéng)信，我們還應(yīng)該提醒別人也要誠(chéng)信�，F(xiàn)在預(yù)備年級(jí)設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)，沒(méi)有老師監(jiān)考，這就很好，這是對(duì)他們的肯定也是考驗(yàn)。
現(xiàn)在社會(huì)上有一些小商販，在買東西時(shí)在電子天平下方吸鐵石來(lái)多賺錢。還有一些人，賣肉時(shí)往肉里注水來(lái)增加重量。社會(huì)上還有一些小偷，趁人不注意，偷偷地都走了他們的錢或物品。這些人十分不誠(chéng)信，要嚴(yán)厲打擊，希望他們不要再這樣做了。
在迎世博500天的日子里，我希望人人都能做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，組建我們誠(chéng)信的校園，誠(chéng)信的社會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 18
每當(dāng)我聽到“誠(chéng)信”一詞，便會(huì)想到我身邊的一件事。
記得那是在一節(jié)音樂(lè)課上我和張祺瑄約定下課一起回班級(jí)�？烧l(shuí)知一不小心踹了他一腳，他頓時(shí)大怒，我見情況不妙趕緊向前移了移凳子，不一會(huì)兒下課鈴響了，張祺瑄在一眨眼間就從音樂(lè)教室消失了。我想：“如果我從前門出去他一定會(huì)突然推開門嚇我一大跳�！庇谑俏矣窒耄骸翱梢詮暮箝T出去。”于是我便輕手輕腳地打開了后門。眼睛往外一瞄，看見張祺瑄眼睛還緊盯著前門，時(shí)刻在等著我出來(lái)。我便見機(jī)行事一溜煙地跑了出去，可是我剛到班級(jí)心里便為之不安起來(lái)，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)人最重要的品格那就是誠(chéng)信。于是我心想我一定要挽回我剛才丟失的.誠(chéng)信，然后我便沖下樓看見張祺瑄還站在音樂(lè)教室的前門等我，我便又再次神不知鬼不覺地走了過(guò)去，輕輕地拍了拍張祺瑄，張祺瑄便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一臉茫然地望著我，我跟他說(shuō)我們要一起回班級(jí)時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，我們便一路輕松地回到了教室。
一個(gè)人就算是失去再多金銀財(cái)寶，也不能失去誠(chéng)信。今天我沒(méi)有丟失誠(chéng)信，真開心！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 19
人要有信用，只要和別人、朋友之間說(shuō)過(guò)的話就要說(shuō)到做到，如果和朋友之間說(shuō)過(guò)的話不做到，這樣你的朋女就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的。反之，當(dāng)你對(duì)身邊的.人言而有信，漸漸地，你的朋發(fā)就會(huì)越來(lái)越多。
記得有一次，我和同村的兩個(gè)小女孩相約一起去附近的山上摘野草莓。那天，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)暖暖的，我們?nèi)齻�(gè)都很開心，我們摘了一串又一串的野草莓。陽(yáng)關(guān)照射下，野草莓像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，別提有多誘人了！我們?nèi)齻�(gè)邊吃邊摘，玩得不亦樂(lè)乎！因?yàn)槁奖橐岸际且安葺�，所以我們分散在三個(gè)地方摘，我們約定好：一個(gè)小時(shí)后一起回家。漸漸地，太陽(yáng)落山了，我來(lái)到了相約的地點(diǎn)，遠(yuǎn)處又來(lái)了一個(gè)小女孩，可是另一個(gè)小女孩遲遲沒(méi)來(lái)，我們等啊等啊就是等不到她！因?yàn)閷?shí)在太晚了，我倆就先回家了，一問(wèn)才知道，原來(lái)她因?yàn)樘珶o(wú)聊早就回家了，也沒(méi)有和我們打過(guò)招呼！這件事后，我們和她漸漸疏遠(yuǎn)了很多，覺得她不守信用。
所以，人和人之間不能互相欺騙，從嘴里說(shuō)出來(lái)的話就一定要做到，言而有信，說(shuō)到做到！人而無(wú)信，不知其可也！愿我們都踐行君子之道，做誠(chéng)實(shí)守信之人！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 20
馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！笔堑�，守信是一比非常巨大的財(cái)富，我們不能夠舍棄它。
通過(guò)今天下午的隊(duì)會(huì)，我想起了我低年級(jí)時(shí)不守信的事件。小時(shí)候，媽媽給我買了本古詩(shī)畫冊(cè)，我愛不釋手。有一天，在學(xué)校里，我看到了張衛(wèi)帥的密碼本，覺得很新鮮，就想拿什么東西和他交換一下。忽然，我想起了我的古詩(shī)畫冊(cè)，但是我有不舍得，就想：沒(méi)事，給他就給他，我到時(shí)候再要回來(lái)。于是，我就拿著它走到張衛(wèi)帥的面前，說(shuō)：“我可不可以拿我的古詩(shī)畫冊(cè)換你的密碼本？”張衛(wèi)帥翻閱了一下后，回答道：“成交！”我們交換后，互相答應(yīng)不再換回來(lái)。但是，我還是再著怎么把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)畫冊(cè)在張衛(wèi)帥的弟弟張衛(wèi)國(guó)手里，于是，我找了個(gè)“作案團(tuán)伙”左萬(wàn)鑫，略施小計(jì)，就把古詩(shī)畫冊(cè)換了回來(lái)。這樣，我就擁有了古詩(shī)畫冊(cè)和密碼本兩樣?xùn)|西。
到了現(xiàn)在，我非常的`后悔和內(nèi)疚，我真對(duì)不起張衛(wèi)帥，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該騙他，不應(yīng)該在他不知情的情況下再把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就應(yīng)該遵守我們的約定，就應(yīng)該守信，以后，我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，一定會(huì)做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 21
那是一個(gè)悶熱的傍晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯到超市里買東西。
在超市門口。有一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討，他有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，有著一把大約有兩個(gè)月沒(méi)有剃的胡子，但他有著可憐巴巴的目光，似乎每個(gè)人看了他的.眼睛都不由自主的給他錢。一個(gè)小女孩拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我看老爺爺好可憐哦，給他一點(diǎn)錢吧！”“可是，媽媽沒(méi)帶錢�。 薄澳窃趺崔k？”小女孩焦急地回答，她掏遍了全身的口袋，呀掏不出一角錢來(lái)。她走了過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我現(xiàn)在沒(méi)有帶錢，要不我回家拿來(lái)給你吧！你可要等我哦。”老爺爺用不相信的眼光目送小女孩急匆匆的背影。我也不相信，心想：我也碰到過(guò)多少回這樣的事了；后來(lái)結(jié)局還不都一樣。在那時(shí)，下起了大雨，伴著隆隆的雷聲，我已經(jīng)不相信小女孩回來(lái)了。不過(guò)，我卻看到一個(gè)熟悉的身影飛奔而來(lái)，在雨中她卷著褲腿，深一腳，淺一腳，水花四處飛濺，弄得全身上下都是泥巴。老爺爺很驚訝，我也一樣，這時(shí)，一股暖流霎時(shí)涌起了我的心頭。
這時(shí)，我的臉上也分不清淚水雨水了！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 22
誠(chéng)信是人一生中最寶貴的品質(zhì)，失去它，你其他方面就是發(fā)出超人的光輝，生活也會(huì)毫無(wú)意義。誠(chéng)信是最容易做到的，也是最不容易做到的。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，我們每個(gè)人都要堅(jiān)守誠(chéng)信。
辦誠(chéng)信事兒，做文明人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小事做起，從自己做起，愿誠(chéng)信文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。
誠(chéng)信，是一個(gè)蔚藍(lán)的天空，讓你擁有它的廣闊文明是一棵茂盛的大樹，讓你享受它的`萌蔽誠(chéng)信，是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓你享用一生文明，是一株常青藤，染綠了春夏秋冬。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本文明，是鋪造希望之路的基石，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空擁有文明，一片小小的葉子，可以渲染一個(gè)季節(jié)。
誠(chéng)信是土，文明是水，有了水土，一朵朵燦爛的鮮花才能綻放出明媚的笑臉。誠(chéng)信是根，文明是葉，由于根葉，一株株茂盛的大樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
讓我們與誠(chéng)信文明同行，搏擊人生的風(fēng)雨，醞釀生命的永恒。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 23
誠(chéng)信是一朵馨香的花，誠(chéng)信是一首古老的歌，誠(chéng)信是一棵挺拔的樹，它讓人品味，使人高尚。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的`新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心�！叭吮承艅t名不達(dá)�！边@是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｕ\(chéng)信，作為一種道德要求，是人之為人的最重要品德，也是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，然而誠(chéng)信的魅力卻不止如此。
誠(chéng)信的道理言之不盡，誠(chéng)信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠(chéng)信的世界，則感情會(huì)因誠(chéng)而充實(shí)，生活會(huì)因信而美滿。
誠(chéng)以待人，信以立世。就讓我們沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大樹下乘涼，哼著古老的歌，品味著誠(chéng)信的魅力，快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 24
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
在我們同學(xué)中，也以誠(chéng)實(shí)守信為榮。六月的.一天，我約定張珊一起到我家復(fù)習(xí)功課。我站在門口等她的到來(lái)。俗話說(shuō)得好，“六月天，孩子臉”，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子竟烏云密布了。不一會(huì)兒，大雨，閃電，驚雷�！皝�(lái)不了了!”我站在門口失望地望著天。就在這時(shí)，從我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。定睛一看，竟是張珊!只見她瘦小的身軀好象要被風(fēng)吹走似的。全身濕透了，那“滴答――滴答”豆大的水珠沿著頭發(fā)掉下來(lái)。我抓住她的手，激動(dòng)地說(shuō)：“這么大的雨……也來(lái)?”“說(shuō)定的，能食言嗎?”她淡淡一笑。喔，我懂了，張珊之所以能夠得到同學(xué)的信任和擁護(hù)，之所以能夠受到老師的贊美和稱道，就因?yàn)樗哂姓\(chéng)信的魅力?
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 25
誠(chéng)信是一種可貴的東西，是一種用金錢買不來(lái)的東西，是一種考驗(yàn)?zāi)阏\(chéng)實(shí)的東西。
今天，我讀了一則關(guān)于誠(chéng)信的故事，這則故事讓我懂得了誠(chéng)信的重要。這則故事是這樣的：有一個(gè)商人開了一間飯店，生意很紅火，許多人都去那里吃飯。有一天，商人出去了，剩下他的妻子在飯店里。商人的妻子想賺多一筆錢，就在酒里摻了水，賺了五元。不久，商人回來(lái)了，妻子本以為商人會(huì)大大夸獎(jiǎng)她找到了一條財(cái)路。而事情并不是這樣，聽了妻子的話，商人生氣極了，大罵了妻子一頓，：“誠(chéng)信難道只值五元錢嗎？你就這樣把誠(chéng)信給賣了……。”又過(guò)了幾天，店里的生意一天不如一天了。終于，商人破產(chǎn)了，剩下妻子在邊嘆息邊說(shuō)“我知道了……�！�
妻子為了多賺點(diǎn)錢，連以后的的'生活都忽略了，沒(méi)有了誠(chéng)信，人和人的距離會(huì)不斷地拉長(zhǎng)，誰(shuí)都不相信誰(shuí)。
“一口吃不成一個(gè)胖子。”妻子一下子就想賺許多錢，而不記得誠(chéng)信，導(dǎo)致了人們“一傳十，十傳百”而沒(méi)什么人去那間店。
我覺得，商人的妻子不因該這么做，用五元換來(lái)了破產(chǎn)，真是太不值了。所以，我認(rèn)為，誠(chéng)信不可缺。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 26
明天我們會(huì)有一個(gè)考試，考試內(nèi)容為本周所學(xué)內(nèi)容，我們一聽都慌了神，作為一個(gè)整天知道的玩的學(xué)渣子，哪有時(shí)間去復(fù)習(xí)每天的功課，除了班里前幾個(gè)學(xué)霸，看來(lái)今天晚上不能好好的睡覺了。
回到家后，我顧不上吃完飯就開始復(fù)習(xí)功課了，爸爸看到我這個(gè)樣說(shuō)：今天沒(méi)有太陽(yáng)呀。我聽了只是嘿嘿一笑，我說(shuō)明天要考試了嘛，我再臨陣抱一下佛腳。
就這樣我看了大半夜，實(shí)在忍不住就睡覺了，第二天到班一看，不僅僅是我一個(gè)人沒(méi)有睡好，哎，等到考試了，老師發(fā)完卷子就走了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)班里就已經(jīng)有點(diǎn)亂了，有看小抄的，有交頭接耳的，這時(shí)我也有好幾道不會(huì)，我扭頭看了看同桌的.，最后我還是把卷子寫完了，嘿嘿，真不容易，還好老師沒(méi)進(jìn)來(lái)，要不然就考不好了。
到了交卷子的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)，今天的考試不是卷子，而是誠(chéng)信，在我不在的時(shí)間里，有多少人作弊，自己心里清楚，本次為誠(chéng)信考試，請(qǐng)自己為自己打一個(gè)分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)交上來(lái)。
最后我給自己評(píng)的是零分，錯(cuò)了經(jīng)常承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 27
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心我這里就有一個(gè)小例子，相信大家都聽過(guò)。華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開始哭了起來(lái)。“我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的'孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說(shuō)謊�！痹噯�(wèn)如果當(dāng)時(shí)華盛頓說(shuō)謊了，會(huì)有今天的成就嗎？絕對(duì)不會(huì)！
善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過(guò)是褪去了舊衣，換上了錦袍，還是謊言，說(shuō)謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠(chéng)信的，難道還要給謊言加上一個(gè)美麗的光環(huán)嗎？既然是善意的，又何必要來(lái)撒謊呢？
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 28
最近我在報(bào)紙上看到了兩篇報(bào)道。
一篇是關(guān)于校園周邊零食的調(diào)查報(bào)道。一些黑作坊為了賺錢，不顧小朋友和青少年的身體健康，把一些低價(jià)的，不衛(wèi)生的三無(wú)食品拿到各個(gè)學(xué)校門口去賣。市區(qū)一中學(xué)的門衛(wèi)告訴記者，校園邊上一個(gè)賣問(wèn)題辣條的商販，已經(jīng)在這里賣了十年了。這些商販就像幽靈一樣揮之不去。我曾經(jīng)看電視上報(bào)道過(guò)：有一個(gè)小朋友，他每天都去買辣條吃，結(jié)果就是因?yàn)槌粤诉@些問(wèn)題辣條，他得了白血病，一個(gè)美好的家庭就這樣破碎了。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)報(bào)道，真讓人不寒而栗。請(qǐng)問(wèn)不法商家，你們的良心何在？
另一篇報(bào)道的是市區(qū)南寶帶金利來(lái)干洗店“誠(chéng)信一家人”的故事。事情是這樣的：一家干洗店出了一場(chǎng)意外，因?yàn)槊簹庵卸�，他們一家三口人都死了。他們的親人沉浸在無(wú)限悲痛之中，送走了死者之后，店主的姐夫通過(guò)顧客留下的.聯(lián)系方式，一一通知他們來(lái)取衣服，洗衣卡里的錢沒(méi)用完的，都把錢退給了他們。這樣的事情很快傳遍了揚(yáng)州的大街小巷，大家都被這種誠(chéng)信精神所感動(dòng)。
賣辣條的不法商販，你們聽了這件事之后，一定發(fā)現(xiàn)了你們之間有很大的差距。誠(chéng)信一家人的行為，給你們上了很好的一課。無(wú)良商家，你感到汗顏了嗎？
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 29
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。千百年來(lái)，有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事傳頌至今。
古時(shí)候，有一個(gè)叫孟信的人。他的家中很窮，有一天他不在家的時(shí)候，他的妻子把他家的一頭病牛賣了，想要用賣牛的錢去買糧食。他回到家發(fā)現(xiàn)病牛不見了，就問(wèn)他的妻子。妻子說(shuō)病牛賣了，正要拿錢去買糧食。孟信訓(xùn)斥妻子說(shuō)：“你這是在害人，病牛既不能吃肉，又不能干活。你把它賣給人家，豈不是坑人家錢財(cái)？”說(shuō)完之后趕快找到那個(gè)買主，把病牛牽了回來(lái)，把錢還給了人家。這件事情傳開之后被皇帝知道了，認(rèn)為他是一個(gè)講誠(chéng)信的人，就邀他到朝中去當(dāng)大臣。宋慶齡小時(shí)候，因?yàn)榧s好小朋友來(lái)家里折紙花籃，所以父母要帶她去親戚家做客，她都沒(méi)有去。因此她的父母夸她是個(gè)守信用的好孩子。因?yàn)閺男〉酱�，都能做到誠(chéng)實(shí)守信，宋慶齡后來(lái)成為被人尊重的人。
誠(chéng)實(shí)可以獲得別人對(duì)我們的`尊重和信任，誠(chéng)實(shí)可以建立良好的人際關(guān)系。孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也。”讓我們大家都積極行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做誠(chéng)實(shí)守信的人，共同建立美好和諧的社會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 30
誠(chéng)信，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一種重要又珍貴的東西。如果你擁有了它，人們不但會(huì)喜歡你，而且也會(huì)相信你；如果你不講誠(chéng)信的話，人們不但會(huì)不信任你，更會(huì)討厭你。
記得有一個(gè)周末，我很早就把作業(yè)給做完了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我玩半個(gè)小時(shí)的`電腦游戲，我玩呀玩，不知不覺，時(shí)間象飛一樣，一眨眼29分鐘過(guò)去了。我的心里展開了激烈的斗爭(zhēng)，我是結(jié)束呢？還是繼續(xù)多玩會(huì)兒呢？游戲到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，如果現(xiàn)在結(jié)束了，我就前功盡棄了，但肯定會(huì)被媽媽批評(píng)是個(gè)不講誠(chéng)信的人。如果我準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，我就是一個(gè)講誠(chéng)信的人，能說(shuō)到做到。想到這里，我狠了狠心，關(guān)閉了游戲，離開書房，向樓下走去。結(jié)果媽媽夸我是好孩子，更讓我喜出望外的是，到了晚上，當(dāng)我干好了接下來(lái)的事情后，媽媽又額外獎(jiǎng)勵(lì)了我半個(gè)小時(shí)的電腦時(shí)間，讓我感到了誠(chéng)信的回報(bào)。
人一生下來(lái)，都是白紙一張，一個(gè)人一開始都有很多的誠(chéng)信。但如果你不珍惜它，隨便的破壞它，在你的那張人生畫紙上隨意地涂改，那你最終將把自己抹黑。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 31
誠(chéng)信，是做人的根本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就相當(dāng)于花兒沒(méi)有芳香，鳥兒沒(méi)有翅膀。而那件事我仍然記憶猶新。
記得那是去年的一個(gè)星期五�！岸＿恕＿恕毕抡n鈴響了，同學(xué)們像鳥兒似地“飛”出教室。我們站著整齊的路隊(duì)走出學(xué)校。我走到平時(shí)媽媽來(lái)接我的地方，卻沒(méi)有看到媽媽，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的腦海浮現(xiàn)了媽媽早上對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，哦，原來(lái)媽媽不來(lái)接我了，讓我去我姨家吃飯。
我高興極了，一路上邊走路邊唱歌。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有一個(gè)朋友，去我小姨家起碼還有個(gè)弟弟陪我玩。突然，我看到了一位穿戴時(shí)髦的女士的小包里掉出了20元鈔票，我高興地一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。我迫不及待地把20元錢撿了起來(lái)。我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“做人必須將誠(chéng)信，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)一事無(wú)成�！睂�(duì)，我應(yīng)該把20元錢還給阿姨。可這20元錢…….管不了那么多了。
我快步跑到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，您的錢掉了，還給您。”阿姨翻了翻包，說(shuō)：“的確是我的錢，謝謝你，小朋友，真是個(gè)好孩子�！�
雖然我失去了20元錢，但我收獲了誠(chéng)信，我依然很高興。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 32
我國(guó)乃世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。所謂真話并不是指一句特定的話，而是自己心中的話。我的看法和巴金先生的看法一樣，只要人人心中都有誠(chéng)信，他們所發(fā)自內(nèi)心的話一定不是謊言。所以，我的觀點(diǎn)是：誠(chéng)信是做人之本。
有些人說(shuō)，善意的謊言與謊言不同，它們的出發(fā)點(diǎn)是不同的'。那我就要說(shuō)了：“謊言終究是謊言，不管出于什么目的，它只會(huì)去欺騙別人。 ”有這樣一個(gè)故事，它贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)：有一個(gè)鐵匠，他做的鐵鏈?zhǔn)謭?jiān)固，質(zhì)量很好，可因?yàn)樗簧蒲赞o，很少有人會(huì)去買他的鐵鏈，所以生意十分冷清。有一次，一個(gè)船長(zhǎng)買了他的鐵鏈做錨。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，其他的錨因?yàn)殍F鏈質(zhì)量差，都斷了，只剩下用那個(gè)鐵匠的鐵鏈做的錨還在苦苦支撐著，終于，風(fēng)平浪靜，船安全地駛回了港口。后來(lái)，人們都知道了這件事，鐵匠的生意也好起來(lái)了。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟，有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。.謊言還會(huì)讓人身敗名裂，毫無(wú)容身之處。所以，誠(chéng)信是做人之本。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 33
往事如煙，許多事我已漸漸淡忘，但有一件事兒我至今仍記憶猶新。
那一天，我去華菜士買兩個(gè)漢堡。還清楚地記得那天排隊(duì)的人很多。本應(yīng)該找我10元的，可收銀員阿姨找了我50元。我本來(lái)想跟收銀員阿姨說(shuō)一下，可是人太多了，我被擠了出來(lái)，在無(wú)耐之下回家了。
路上，我一直猶豫要不要把錢送回去。這時(shí)，兩個(gè)小人好像在我的左右腦打架。它們一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。只聽惡魔鉆進(jìn)我左耳邊狡詰地說(shuō)：“婧婧，你可不要把錢送回去，你不是很喜歡那個(gè)芭比公主掛墜，還有那個(gè)20元的文具盒嗎？你不想買了嗎？你可以用50元買呀！”突然，天使附在我右耳邊急切地說(shuō)：“婧婧，別受惡魔的蠱惑，你們老師不是經(jīng)常教育你們做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜嗎？”是呀，誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。想到這，我急忙向華菜士跑去。
到了目的地，我迅速跑到柜臺(tái)，大聲地說(shuō)：“阿姨，你多找了我40元”說(shuō)著并把50元放到桌子上，一下子，店里齊刷刷地向我投來(lái)贊許的目光，我更加肯定自己做了一個(gè)正確的`決定。
每當(dāng)想起這件事，我就感到特別的驕傲，因?yàn)槲沂且幻细竦摹罢\(chéng)信小使者”。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 34
誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的，可是在現(xiàn)在看來(lái)是不太可能了。那些商人們花言巧語(yǔ)，騙老百姓買他們的偽劣商品，可是我們這些心地善良的老百姓怎么會(huì)識(shí)得破他們的陰謀詭計(jì)呢？所以就在慌言中買下了偽劣商品。可是錢也花了，東西也買了，到頭來(lái)什么也沒(méi)得到。于是這個(gè)社會(huì)開始不信任了。
如果有人在老奶奶摔倒時(shí)扶她一把，如果有人可以證明不是他(她)推老奶奶摔跤的，或許這個(gè)社會(huì)會(huì)多一點(diǎn)溫馨。如果醫(yī)生能盡自己的全力，盡一切辦法來(lái)治療病人，那即使沒(méi)治好也問(wèn)心無(wú)愧了。如果這個(gè)世界上能多一份理解，多一份信任。我們的祖國(guó)也就多一份希望。
誠(chéng)信是待人之本，如果這個(gè)社會(huì)連誠(chéng)信都沒(méi)有了，那么它就已經(jīng)無(wú)藥可救了。試想如果一個(gè)人因?yàn)槟臣卤黄垓_，那么他也許這輩子也不會(huì)再相信他人了。那么不信任的生活又有什么意義呢？
各種各樣的食品，各種各樣的`甜言蜜語(yǔ)與謊言，都只是為了欺騙人心，如果一個(gè)人因?yàn)槭芰艘淮纹垓_而漠視誠(chéng)信，那么心靈的花園就會(huì)荒蕪。
在我看來(lái)誠(chéng)信，并不是嘴里的呼喊，也不是電視上的傳頌，而是心靈里的行動(dòng)。
如果說(shuō)誠(chéng)信是社會(huì)的地基，那么珍重就是地基上的水泥。這兩者缺一不可。所以請(qǐng)珍重世界上的每一份誠(chéng)信。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 35
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又是讓很多人喜歡的東西。但是，最美的是金子嗎？不，是誠(chéng)信。
你們知道李嘉誠(chéng)為什么連續(xù)十三年成為中國(guó)首富嗎？看了下面，你就知道原因了。有一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其辭，一切據(jù)實(shí)相告。那位外商深為他的誠(chéng)信感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說(shuō)：“閣下言談之中看出，你是一位君子，我們簽約吧！”但李嘉誠(chéng)還是說(shuō)：“先生，蒙您如此信任，我不勝榮幸，但我不能和你簽約，因?yàn)槲业?資金有限�！蓖馍虡O佩服他的為人，不但與之簽約，還付了款。
我再給大家講一個(gè)故事，叫做“黃金百斤，不如季布一諾“。季布，他真誠(chéng)守信，時(shí)人云：“得金百斤，不如季布一諾�！币馑际�，季布的一句話足以比金子還重要。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)保護(hù)他，使他安全度過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到了漢王朝的重用。
國(guó)有誠(chéng)信必興，家有誠(chéng)信必和，人有誠(chéng)信必賢。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 36
2月24號(hào)早上，我去吃腸粉， 腸粉店有一個(gè)飲料柜，飲料柜有飲料價(jià)格大大標(biāo)簽，老板很聰明，每種飲料都排滿，只要有人拿，事后就知道，旁邊有2張桌子
有一個(gè)小屁男孩，背著Oxford的書包，是個(gè)價(jià)格不菲的包，坐飲料柜叫了一碟肉腸元，一碗粥元，臨走的時(shí)候，開了飲料柜拿了盒檸檬茶，塞書包旁邊的放水壺的'地方
當(dāng)時(shí)老板和工仔沒(méi)看到，結(jié)賬的時(shí)候，看他桌面，就問(wèn)他是不是點(diǎn)了一碟腸粉和粥，6塊，他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出靚錢包就給了現(xiàn)金，走了，這一幕我看在眼里。
2月25號(hào)今天，依然是在腸粉店，那個(gè)小屁男孩，只叫了一碟肉腸元，然后又偷偷拿了一盒維他奶元，然后結(jié)賬，問(wèn)他是不是一碟腸粉，他點(diǎn)點(diǎn)頭，老板說(shuō)4塊5，他也點(diǎn)點(diǎn)頭正準(zhǔn)備掏錢，工仔經(jīng)歷過(guò)昨天丟了檸檬茶沒(méi)抓人，瞄了瞄冰箱，然后發(fā)現(xiàn)了他書包側(cè)袋維他奶，就說(shuō)他拿了維他奶，要8塊，最后小男孩只好淘了8塊，然后我跟著他到了店外，他望著天空，望了下錢包，長(zhǎng)嘆了一口氣，全劇終。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 37
洋洋古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳。
義之所存，誠(chéng)信存之也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩浩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出誠(chéng)信者比比皆是。荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的'秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商、晉商皆履行了這一原則才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到每一個(gè)人的身上，世上將會(huì)多么絢爛。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯。劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)治民，誠(chéng)信于民，才以三分天下；李世民深知“水能載舟、亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，創(chuàng)造了貞觀之治······皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
現(xiàn)代的社會(huì)，更需要誠(chéng)信，每個(gè)人都應(yīng)守信任，傳承民族的美好品質(zhì)，讓誠(chéng)信在每個(gè)人的心中，指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幰�，讓人生絢爛，事業(yè)輝煌。
謹(jǐn)記，誠(chéng)信伴我一路前行，做一個(gè)守信用的人。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 38
誠(chéng)信是什么，這是一個(gè)困擾人類數(shù)千年來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的`信用的合稱。
中國(guó)古代從來(lái)就不缺乏關(guān)于誠(chéng)信的典故，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。同樣是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉文公逃亡在楚國(guó)時(shí)，楚王問(wèn)他將來(lái)怎樣報(bào)答自己。晉文公，如果將來(lái)晉楚交兵，“退避三舍”。
“言不信者，行不果” “民無(wú)信不立 ” “誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”這些都是中國(guó)古代偉大思想家關(guān)于誠(chéng)信的思想結(jié)晶。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文 39
人之本，乃誠(chéng)信也。
簡(jiǎn)單曰，誠(chéng)信，誠(chéng)信，既要講誠(chéng)，也要講信。則何為誠(chéng)？何為信？誠(chéng)，乃誠(chéng)實(shí)，要做一個(gè)不欺騙他人，對(duì)朋友親人坦誠(chéng)相見之人。信，乃信用，答應(yīng)別人則要做到，不可嘴上一說(shuō)而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，否則就成不講信用之人，那么就又回到前面之誠(chéng)。
一講誠(chéng)信之人，謙之有禮，誠(chéng)實(shí)守信，受人愛戴，而不講誠(chéng)信之人，小人之腹，口是心非，無(wú)人真心對(duì)其，所以要做誠(chéng)信之人。
誠(chéng)信之事這世間不少，很多事乃其身邊。一件渺小至極之事，隨口答應(yīng)一聲，盡心盡力去完成就乃誠(chéng)信之人，可有人往往做不到，那就乃不守誠(chéng)信之人。
誠(chéng)信，乃做人之本，為人之道，不亞于孝。孝也屬于誠(chéng)信之中，講誠(chéng)信之人，會(huì)守道德之心，孝敬長(zhǎng)輩，所以守誠(chéng)信之人也該有守孝道之心。
世間形形色色之事宛如夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些看似渺小的星實(shí)是龐大無(wú)比，一些事就如此，雖然微不足道，卻可看出一人是是否守信之人，有孝道之心。
誠(chéng)信是重于泰山的，不管在哪里，都是如此。
【小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文范文11-05
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-22
誠(chéng)信小學(xué)作文08-20
誠(chéng)信的小學(xué)作文09-21
誠(chéng)信小學(xué)作文09-20
當(dāng)誠(chéng)信人做誠(chéng)信事五年級(jí)作文07-18
五年級(jí)誠(chéng)信作文01-31