誠(chéng)信讓世界更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的誠(chéng)信讓世界更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信，能讓世界變得更加美好。誠(chéng)信，猶如一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片夜空；誠(chéng)信，猶如一片小小的樹(shù)葉，可以點(diǎn)綴一個(gè)季節(jié)；誠(chéng)信，猶如一片小小的浪花，可以激活一片海洋。
還記得那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，媽媽給了我十元，讓我去買(mǎi)文具。當(dāng)天下午，由于超市剛補(bǔ)進(jìn)新貨，書(shū)店櫥柜里剛上架的文具使我眼花繚亂。而且當(dāng)時(shí)店里很多人，可謂人山人海，你推我擠，真是水泄不通。見(jiàn)此情景，我決定“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。
不一會(huì)兒，我挑中了一支8元的鋼筆，我將這位即將加入我的學(xué)習(xí)生涯的新伙伴帶到書(shū)店老板面前準(zhǔn)備排隊(duì)付款。我將十元遞給了老板，但不知道是他看錯(cuò)面額還是顧客太多導(dǎo)致他精神錯(cuò)亂，他竟然找給了我一張十元面額的錢(qián)�？粗従忂f到我面前的這張十元，我不禁在心里嘀咕，這十元，在大人眼中看來(lái)，可能不算什么，但是在我們小學(xué)生眼中，卻是一筆大數(shù)目，可以買(mǎi)多少小玩意兒呢。怎么辦？拿不拿？老師曾經(jīng)說(shuō)，守信用便是一個(gè)正直的人，如果不守信用，便會(huì)開(kāi)始變成失去公信力的人。但是如果不拿，那到手的鴨子不就飛了？
當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，老板手中拿著那張無(wú)比吸引眼光的鈔票朝著我的指尖戳了戳，似乎在用行動(dòng)慫恿我作出抉擇。終于，我還是拿著那張十元，顫顫巍巍地揣進(jìn)口袋，準(zhǔn)備快步溜出書(shū)店。忽然，我被老板叫住了：“嘿，小朋友！別走，回來(lái)！”我突然一怔，不會(huì)吧，被他發(fā)現(xiàn)了？他剛才在試探我嗎？我會(huì)被抓起來(lái)嗎？老板提高音量再次朝著我大聲叫道：“嘿，小朋友！別走，回來(lái)！”此刻，我的腦海已經(jīng)一片空白，雙腿已經(jīng)不敢再向前邁開(kāi)一步，生怕發(fā)生什么不測(cè)的后果。我開(kāi)始做著承認(rèn)錯(cuò)誤的準(zhǔn)備，想象著老板兇惡的表情，我緩緩回過(guò)頭，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉微笑，未等我露出困惑的神情時(shí)，老板又開(kāi)口了：“小朋友，鋼筆還沒(méi)拿走呢！快回來(lái)。”我邁著沉重的步伐來(lái)到柜臺(tái)前，結(jié)果老板手中的鋼筆，皮笑肉不笑地開(kāi)始吐詞：“謝謝謝�！边@一刻，老板燦爛的笑容，仿佛在驅(qū)散著我內(nèi)心的陰暗，嘗試著用這附帶誠(chéng)信提醒的`笑臉告知我應(yīng)當(dāng)做出符合道德的行為。我的左手接過(guò)鋼筆，右手不自覺(jué)地伸進(jìn)口袋，掏出了那張十元，輕輕地按壓在柜臺(tái)上：“老板，其其實(shí)，您剛才找多了錢(qián)給我了。”老板聽(tīng)了，快速將拳頭朝我頭頂靠近，我下意識(shí)地往后退了半步，眼睛微微閉起，但是那拳頭卻在我頭頂舒展開(kāi)來(lái)，猶如一朵花兒，盛放于我的天靈蓋上，那不斷在我頭頂溫柔撫摸的動(dòng)作，仿佛在告訴我，這一刻，敢于承認(rèn)，誠(chéng)信為上的我做得很好。我抬頭望向老板，他再次沖我笑了笑，我心中的石頭也終于放下了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我心中卻留下了不可磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，正如高爾基所說(shuō)：“人類(lèi)最不道德的就是不將誠(chéng)信�！鄙钪校ㄓ兄v誠(chéng)信，才能使生活更加美好。
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