誠(chéng)信的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高。可是，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題。
比如說(shuō)：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見(jiàn)三輪車(chē)?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過(guò)去一看。原來(lái)，是一些人在砍樹(shù)，聽(tīng)他們說(shuō)：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹(shù)林變得空空如也。可是，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字錢(qián)。就在砍完樹(shù)的第九天，一場(chǎng)洪水來(lái)臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)�？墒菦](méi)有大樹(shù)的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰(shuí)的？是人類。
還有，人類為了金錢(qián)的需要，大肆開(kāi)發(fā)、沒(méi)有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開(kāi)發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺(jué)得嗎？
同學(xué)們，珍惜資源吧！地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。
誠(chéng)信的作文 篇2
所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結(jié)果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學(xué)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從小呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，攜起手來(lái)在身邊共同種植和培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美好。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的
尊重。作為華夏民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們要長(zhǎng)大，要成才，首先就應(yīng)該努力做到守時(shí)，守信。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果�！敝挥羞@樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人，在祖國(guó)的大地上筑就誠(chéng)信的森林。
雖然我們現(xiàn)在不能像某些偉人那樣做到最好，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，可以用自己的筆尖抒寫(xiě)、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和贊頌的人，他就是湖南省委書(shū)記鄭培民。他有一句話說(shuō)得很好也很對(duì)：“做官先做人，萬(wàn)事民為先�！痹卩嵟嗝駮�(shū)記那許許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬(wàn)人的生命和財(cái)產(chǎn)都危在旦夕，而鄭書(shū)記卻不顧個(gè)人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水終于遏止住了，可他卻病倒了！20xx年3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個(gè)人民的好干部，黨的好兒子就這樣與世長(zhǎng)辭了！
我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后一定會(huì)得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。
在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，在心中筑起一片誠(chéng)信的森林。
誠(chéng)信的作文 篇3
“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)的`。誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)美德，意思是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言而有信，說(shuō)到做到，也就是誠(chéng)實(shí)守信。在我看來(lái)，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。
記得有一次，我和姐姐出去玩。玩了一會(huì)，姐姐去上衛(wèi)生間，我便在商店門(mén)前等她。這時(shí)，有一位騎自行車(chē)的阿姨，想去商店買(mǎi)東西，可又擔(dān)心自行車(chē)被人偷走，便請(qǐng)我?guī)退粗孕熊?chē)。我爽快地答應(yīng)了。
可過(guò)了很久，那個(gè)阿姨還沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，讓我和她去對(duì)面逛一逛。我內(nèi)心很糾結(jié)，想把自行車(chē)放在這不管了，然后和姐姐去，可又想到老師說(shuō)做人要有誠(chéng)信，不能言而無(wú)信。我便斬釘截鐵地對(duì)姐姐說(shuō)：“我答應(yīng)一個(gè)阿姨要幫她看自行車(chē)，你自己去吧！”姐姐卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們?nèi)?duì)面逛一會(huì)兒再回來(lái)嗎！”我還是對(duì)她說(shuō)：“不行，我們不能這們，做人要有誠(chéng)信！”姐姐聽(tīng)了，慚愧地低下頭，站在一旁。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)阿姨從商店走了出來(lái)�？匆�(jiàn)我還在幫她看自行車(chē)，連聲說(shuō)“謝謝！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。
“贈(zèng)人玫瑰，手余留香�！敝灰覀�?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。誠(chéng)信就在我們身邊，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信，是為人處事的根本。沒(méi)有它作伴，快樂(lè)、財(cái)富、地位也只會(huì)是水中花、鏡中月，永遠(yuǎn)都不會(huì)真正意義上得到它們。
大家一定還記得那個(gè)端著空花盆的孩子吧，盡管他的盆里什么都沒(méi)有，但他講了誠(chéng)信。而那些手中端著嬌艷花朵的孩子，想必是將煮熟的種子調(diào)換過(guò)了吧�！耙粌煞N的真誠(chéng)，其值等于一噸重的聰明�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，老天一定會(huì)眷顧他，給他帶來(lái)幸運(yùn)。
《哈佛家訓(xùn)》里一篇文章講了11歲的羅莎莉·艾略特一路過(guò)關(guān)斬將，闖入了全國(guó)拼字大賽的總決賽。再拼“招認(rèn)”時(shí)，她拼錯(cuò)了一個(gè)字母，根據(jù)他人的低聲議論，她早知道了正確的答案，但還是誠(chéng)實(shí)地告訴評(píng)委自己拼錯(cuò)了。最后，她雖然沒(méi)有拿到冠軍，但她的誠(chéng)實(shí)感染了所有觀眾，贏得了他們的心。誠(chéng)信能贏得信任和尊重。特別是當(dāng)我們?cè)诶婷媲熬駬竦臅r(shí)候，不要忘記，誠(chéng)實(shí)有時(shí)候就是最佳答案。
讀完這篇文章，我想起了在爸爸身上發(fā)生過(guò)的事情：那次去瘦西湖玩，舅舅一家沒(méi)帶游園證，爸爸讓我們先進(jìn)去，之后從小窗戶把卡遞出來(lái)，給舅舅他們用。我想阻攔，爸爸對(duì)我說(shuō)買(mǎi)一張票要幾十塊錢(qián)，這樣做可以不買(mǎi)票。有一次，爸爸叫妹妹彎著腰，裝成120厘米以下的免費(fèi)兒童，還有一次，把她抱起來(lái)，給人一種錯(cuò)覺(jué)。雖然他們幾次蒙混過(guò)關(guān)，但我的心里總覺(jué)得不踏實(shí)。
現(xiàn)在的一些不法商家，把劣質(zhì)的“三無(wú)”產(chǎn)品拿出來(lái)賣(mài)；有些店家用地溝油炒菜，還拿腐爛的動(dòng)物內(nèi)臟做地溝油；還有些蘋(píng)果商，把那些便宜但對(duì)人體有害的油涂在蘋(píng)果上，為了使蘋(píng)果保持光鮮紅潤(rùn)……這些人在做這些事前，有沒(méi)有問(wèn)一問(wèn)自己的良心？有沒(méi)有感到羞恥？他們肯定也教育過(guò)他們的孩子，叫孩子講誠(chéng)信，可是嘴上說(shuō)說(shuō)，自己做到了嗎？
誠(chéng)信既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。的確，我們沒(méi)一個(gè)人都不能隨意丟棄它。一個(gè)不講誠(chéng)信的人在社會(huì)上是很難立足的。我們應(yīng)該向羅莎莉·艾略特以及那個(gè)端著空花盆的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們說(shuō)真話、不欺瞞的品質(zhì)，這樣你就會(huì)收獲更多的信任，取得成功。
誠(chéng)信的作文 篇5
什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用;處處受人歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。
所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。 在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
誠(chéng)信的作文 篇6
人人都說(shuō)做人首先要學(xué)會(huì)做誠(chéng)信的人，要做守信的人。哪么誠(chéng)信是什么？為什么人人都說(shuō)；要誠(chéng)信呢？做誠(chéng)信的人有什么好處呢？
這些問(wèn)題常常環(huán)繞我的腦海里把我的腦子亂成一個(gè)什么都分不清的垃圾桶了，可是我終于知道了做人為什么每時(shí)每刻都要談?wù)\信的原因了。
如果你是一個(gè)人，必須先要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，如果你還不知道誠(chéng)信是什么？守信用是什么？那時(shí)你不算是人的。如果你還說(shuō)；我像人呀？那也不過(guò)是你的外貌太像人罷了。人的美麗分為兩個(gè)；一是內(nèi)在美，一是外在美。內(nèi)在美是什么呢？?jī)?nèi)在美是指；你的心靈，你堅(jiān)定不移的的信念。哪么外在美呢？外在美是指什么呢？外在美是指你的外貌，外貌不僅僅是指你的容貌，還有指你的整潔，做事，行走等等各個(gè)方面。
如果你是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有守信用的人的話，沒(méi)有人能相信你為什么呢？因?yàn)槟阋郧岸啻悟_過(guò)他們，即使你現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)可以信的，可以守信用的人了，可是那些你以前騙過(guò)的人們很難，猶豫不決的相信你。
要做一名別人可以信的，可以依賴人的前提是要做一名守信用的人，守信用人的前提有兩個(gè)步驟。第一；要端正好自己的言和行，要注意自己的形象。第二；要端正好自己的心思和思想，要知道尊重他人，尊老愛(ài)幼，尊重他人的勞動(dòng)成果，不騙人。我覺(jué)得你要能做這兩個(gè)要點(diǎn)的話可以成為一個(gè)可以信賴的，可以依賴的可以信的，守信用的人。我要說(shuō)一句；最后我不能確定你只能要做這些就可以成為可以信賴的人哦！可是我還是希望這些內(nèi)容能幫助朋友們，對(duì)我們每一個(gè)人有所幫助。
最后我希望小朋友們從小做起，從自己做起可以良成一個(gè)好習(xí)慣，從小可以做一名別人可以信的過(guò)的，可依賴的可以守信用的小天才要做，一定要做最好的。
誠(chéng)信的作文 篇7
又是一個(gè)鑼鼓喧天的日子，在這春滿人間，舉國(guó)歡慶的日子里，我踩著輕快的步伐來(lái)到奶奶家，一進(jìn)門(mén)奶奶就抱著我，嘴角合不攏，眼睛瞇成了一條線，并塞給我一個(gè)早已準(zhǔn)備好的紅包，回到家打開(kāi)一看是100元，我開(kāi)心極了，沒(méi)事還會(huì)拿著它對(duì)著燈光左看看右摸摸，精細(xì)的雕刻印記都能清晰的感覺(jué)到，甚至錢(qián)上有什么標(biāo)記我都知道，直到開(kāi)學(xué)我都沒(méi)舍得用那100元。
終于，有一天，我忍不住地還是把它用了。在家門(mén)口的小書(shū)店里一位慈祥的老爺爺接待了我，他微笑的問(wèn)我：“需要什么。”我用那一直沒(méi)舍得用的100元買(mǎi)了兩本我愛(ài)看的雜志，并拿著爺爺找我的零錢(qián)走了。
第二天，在銷售服務(wù)技能課上，老師講解了怎樣識(shí)辨人民幣的真?zhèn)�，�?00元人民幣的特征有：固定人像水印，紅藍(lán)彩色纖維，手工雕刻頭像，磁性縮微文字安全線，光變油墨面額數(shù)字…………”我從來(lái)不知道原來(lái)100元人民幣還有這么多特征啊!看著描述人民幣特征的講義，突然想起昨天用去的100元，似乎覺(jué)得有些不對(duì)勁，該不會(huì)是假的吧？如果是假的那該怎么辦？錢(qián)我都已經(jīng)用了，難不成要我去拿回來(lái)，那我不是虧了嗎？可如果真是假的。老爺爺損失的怎么辦？我不是就成了不誠(chéng)實(shí)的孩子？我處在了矛盾之中。
在幾番掙扎之后，我?guī)е苫蠛兔埽瑤еv義從儲(chǔ)蓄罐里取出的100元，再次來(lái)到老爺爺?shù)臅?shū)店。爺爺一見(jiàn)我立刻熱情的招呼到：“小姑娘，今天還想買(mǎi)什么書(shū)呀？”我怯怯的問(wèn)爺爺：“爺爺，昨天買(mǎi)書(shū)用的100元還在嗎？爺爺想了一會(huì)困惑的說(shuō)：“在呀，怎么了？”同時(shí)徑直走向收銀柜，由于小書(shū)店里用100元買(mǎi)書(shū)的人不多，爺爺很輕易的就從錢(qián)箱里找到了我的那100元并交到我手上，經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn)，我終于確定那100元是假的，于是我看著爺爺說(shuō)：“爺爺，這張100元是假的”聲音有些哽咽�！芭叮渴羌俚�？我怎么沒(méi)看出來(lái)？這怎么辦呀！”急切從我手中將錢(qián)奪了過(guò)去�？粗先酥钡哪�，我立刻向爺爺?shù)莱鑫襾?lái)書(shū)店的目的，同時(shí)我把老師發(fā)的鑒別人民幣真?zhèn)蔚闹v義拿出來(lái)，對(duì)照著那100元假幣一條一條的讀給他聽(tīng)。并將帶來(lái)的100元交到爺爺手中換回了那張假幣，我慚愧的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我也不知道它是假的”。爺爺拍著我的頭說(shuō)：“孩子，我為你的這種誠(chéng)實(shí)品德感到高興，也謝謝你讓我了解了人民幣的特征，教會(huì)了我怎樣識(shí)別真假幣，我也會(huì)向你學(xué)習(xí)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！被氐郊遥野岩磺懈嬖V了爸爸，爸爸聽(tīng)了也夸我做的對(duì)，做的好，并獎(jiǎng)勵(lì)了我100元。
晚上，我興奮的難以入睡，突然，我想到這張假幣應(yīng)該有它的歸宿，于是，第二天，我拿著錢(qián)來(lái)到了銀行，在看到錢(qián)上蓋上“假鈔”兩個(gè)字的那一刻，我的心總算塌實(shí)了，“最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧�！痹陉P(guān)鍵時(shí)刻我決心把錢(qián)“贖”回來(lái)，我想那時(shí)的我應(yīng)該是最聰明的吧！不久后，電視上播出“因?yàn)橛眉兮n要罰款二千元左右，拘留15天的案例報(bào)導(dǎo)”使我想了很多，也正是經(jīng)過(guò)這件事讓我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解，我相信只要大家都能以“誠(chéng)信”作為規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)，那么假幣就不會(huì)有流通的市場(chǎng)，人的素質(zhì)就會(huì)有更大的提高。
讓我們一起去挖掘“誠(chéng)信”的真諦吧！
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