【精華】誠(chéng)信的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信，它勝過(guò)了無(wú)數(shù)的錢(qián)財(cái)，它代表了一個(gè)人無(wú)暇的心靈，它也代表了兩個(gè)人純真的友情。這一次，是一次關(guān)于錢(qián)的誠(chéng)信。
一天，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)東西，心里因?yàn)樘吲d了，稀里糊涂居然忘記帶錢(qián)包了。想回家取，但時(shí)間有點(diǎn)急，只好下車(chē)到小賣(mài)店伯伯家借了點(diǎn)錢(qián)。沒(méi)多久，媽媽帶著自己買(mǎi)的東西滿載而歸。買(mǎi)了東西，可媽媽忘記了一件事情——-還錢(qián)。過(guò)了好幾天，在一個(gè)烏云密布，風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)不斷地吹呀吹，雨不斷地下呀下。媽媽想去樓下水果店買(mǎi)水果，突然想起了上回借錢(qián)的事，立即準(zhǔn)備冒雨去院子外面的伯伯家還錢(qián)，急沖沖走到樓下被風(fēng)雨給擋回來(lái)了，回來(lái)全覆武裝一下，又走出了門(mén)。我在窗戶里看到媽媽在風(fēng)雨里走著，十分感動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，雖然全覆武裝了，但還是被淋濕了不少，可媽媽還露出了輕松的笑容。
昨天，我們學(xué)了一篇關(guān)于誠(chéng)信的課文《中彩那天》，今天看媽媽還錢(qián)的事，讓我更加明白了誠(chéng)信的光彩和意義。
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，擁有誠(chéng)信的人就會(huì)擁有朋友;失去誠(chéng)信的人，就會(huì)失去一切。每一個(gè)人都一樣需要誠(chéng)信，我也不例外。
我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。開(kāi)始時(shí)，我做的十分順利，忽然我遇道了一道難題。這道題我覺(jué)得很難。我坐在位子上絞盡腦汁也想不出來(lái)，我看了同桌一眼，沒(méi)有想到他做好了。我心想：我到底該不該抄了的話我又失去了誠(chéng)信。我猶豫不決，但我還是抄了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我是全班第一。雖然我是全班第一，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。后來(lái)，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師。雖然我的成績(jī)不是第一，但我覺(jué)的十分開(kāi)心。
是呀!誠(chéng)信對(duì)于我們是多么重要啊!我們一定要講究誠(chéng)信!
誠(chéng)信的作文 篇3
“讀史使人理智，讀詩(shī)使人聰明，演算使人精細(xì)，哲理使人深入，倫理使人有涵養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�？傊ＷR(shí)能塑制人的性情�！辈诲e(cuò)的，正如培根所說(shuō)的這樣，只有一直學(xué)習(xí)，能力使人聰慧亮智。
從前，我并不愛(ài)看史書(shū)，總以為這是大人才看的貨色，是單調(diào)無(wú)味的東東。
而《資治通鑒》給我的感到卻是不一樣。它是由司馬光編撰的，是我國(guó)第一部編年體通史。它的主旨是“鑒前世之興衰，嘉擅矜惡，棄是舍非”，盼望臣主吸取治國(guó)教訓(xùn)。一方面，它把歷史上的君主依照他們的才干分為創(chuàng)業(yè)、守成、陵夷、復(fù)興、治滅五類(lèi)；另一方點(diǎn)，《資治通鑒》器重事實(shí)，凡關(guān)系到國(guó)野興衰、國(guó)民戚休的皆非常關(guān)注。
不是每篇都懂，其中我最?lèi)?ài)好的是《關(guān)羽功五關(guān)斬六將》，道的是關(guān)羽護(hù)迎劉備的妻子往找劉備時(shí)，因?yàn)閹е鴦涞钠迌罕徊懿俚淖浒谝蛔笊缴希鸪蹶P(guān)羽取曹操商定二條。在此期間，曹操天天對(duì)他噓冷答熱，照料他，可關(guān)羽并沒(méi)有搖動(dòng)；后來(lái)，聽(tīng)到劉備還活著并投奔了袁紹，于是關(guān)羽分開(kāi)曹操去覓找劉備了。關(guān)羽如許忠義啊！曹操多么誠(chéng)信啊！
古時(shí)候的人那么有情有義，那么老實(shí)取信，那么現(xiàn)在的人呢？
斯嘉麗，在美海內(nèi)戰(zhàn)后，她擯棄了母疏學(xué)給她的誠(chéng)信美德，靠著本人的美貌、機(jī)警、才教拼命地賠錢(qián)，可是不誠(chéng)信再多的錢(qián)又有什么用呢？當(dāng)初，星羅棋布的樓房將爾們此此隔離，僅隔一扇防匪門(mén)的咱們卻猶如隔著難以超越的太平洋，更不用提誠(chéng)信了！
再說(shuō)說(shuō)這個(gè)“忠義”吧。何謂忠義？忠口，有義氣。該始梁山上一百零八將是何等的義氣；桃園三結(jié)義，劉備、關(guān)羽、弛飛三人成替有福同享，有難共應(yīng)的惡弟兄�？纯醋蛱�，一些己為了點(diǎn)金錢(qián)好處背離大家的國(guó)度。日自己之所以能入進(jìn)中國(guó)，并一步一步滲透中國(guó)，不是果為他們強(qiáng)盛，而是由于諸多的賣(mài)邦賊、叛徒、漢奸！他們是官族的敗種！幫兇！望瞅現(xiàn)在，沒(méi)想到這種事還有！一個(gè)大學(xué)傳授為了區(qū)區(qū)20萬(wàn)元，竟然將中國(guó)兵器基地的地點(diǎn)售給了本國(guó)我，這讓心坎充斥暖血的我們?cè)跄懿粦嵖≈伊x，不是一句心號(hào)而是舉動(dòng)，要用行為去證實(shí)！
撥啟面前的謙室陰郁，讓我們沉丟誠(chéng)信跟忠義，興許這就是《資亂通鑒》給奪我的啟發(fā)吧。
誠(chéng)信的作文 篇4
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但我高大的父親，就像一棟高大的房子，把自己的家人裝在了自己的心里，用心體貼著家人，一個(gè)人默默地承受著所有的風(fēng)雨和磨難。
我的父親是一個(gè)不善言辭的人，他從來(lái)都不會(huì)對(duì)家人說(shuō)一些感人至深的話語(yǔ)，但他卻在暗地里關(guān)心著自己的家人。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，他從來(lái)不會(huì)過(guò)多地責(zé)罵我，甚至在母親責(zé)罰我時(shí)，他還會(huì)幫我承擔(dān)，反駁母親幾句，并鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。我知道，父親相信我，我也從來(lái)沒(méi)有讓他失望過(guò)，考試也一定會(huì)盡我所能地發(fā)揮好。
父親是個(gè)商人，他從不會(huì)欺騙顧客。都說(shuō)“無(wú)商不奸”，可我的父親卻一點(diǎn)也不奸詐，他不會(huì)巧舌如簧地哄騙顧客，損壞自己的聲譽(yù)。在他眼里，沒(méi)有什么比信譽(yù)更為重要。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，也讓我從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。父親說(shuō)：“誠(chéng)信是與人交往的根本。”所以，父親的生意也越做越大。在我眼里，父親的經(jīng)商頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人。
父親經(jīng)商前遭受過(guò)很多磨難，粗活、重活向來(lái)是搶著干。他做著好幾份兼職，不僅要養(yǎng)活一家五口人，還要慢慢攢錢(qián)準(zhǔn)備開(kāi)店。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，父親的經(jīng)歷完美地詮釋了這句話。父親的青年時(shí)期都用在了拼命兼職攢錢(qián)上了，直到三十多歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)生涯。所以，父親懂得許多的人生哲理，他不甘于平凡。
父親也是一個(gè)非常守信用的人，每次答應(yīng)我的事就一定會(huì)做到。不論他有多忙，他都會(huì)放下手中的活兒，實(shí)現(xiàn)自己的諾言。他認(rèn)為，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比成才重要，要在自己有生之年陪伴好自己的'家人。
這就是我的父親，不善言辭卻深?lèi)?ài)著家人的父親，一個(gè)講誠(chéng)信的商人父親。
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而我差一點(diǎn)失去它……
前些日子，政治老師隨著上課鈴聲捧著一摞試卷走進(jìn)教室，在誠(chéng)信面前�！鞍。遣皇瞧谥性嚲韱�？不知道我得了多少名？”我的目光不由得因緊張的心情而投到老師的試卷上。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，她沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，只念名字：楊婉琳、楊玉全、楊曉花……楊林麗，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我急忙去拿試卷下來(lái)。計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù)，“２０—３５—６０—９３”，耶，９３分！我很高興，因?yàn)槲以谝郧暗目荚囍校苌偕线^(guò)９０分……
記得上一次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)可以上９０分的，可是老師卻把我的試卷改錯(cuò)了，只得８７分。我心里很生氣，但轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)測(cè)驗(yàn)，不是期末考試，才那么幾分，不必斤斤計(jì)較，所以就沒(méi)去找老師更改。這次能上９０分，我真的高興。后來(lái)，在老師分析試卷的過(guò)程中，一件出乎我意料的事競(jìng)發(fā)生了，我的那股興奮的心情傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中好像重新背上了一塊鉛似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我的試卷被老師多給了５分，我本想讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。可是，如果改了過(guò)來(lái)，我就只得８８分了，在年級(jí)的排名也許就因?yàn)檫@５分，我很可能落后幾個(gè)名次，不值得；再加上上次老師改錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù)，兩相比較，不是扯平了嗎……我看著這份沉甸甸的試卷，心里激烈地斗爭(zhēng)著：我該怎么辦？正在這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出老師那張含笑的臉，耳邊縈回著她那無(wú)倦的諄諄教誨……我拿定主課，捧著試卷，毅然朝講臺(tái)走去……
在誠(chéng)信面前，我差一點(diǎn)就要失去了它。而我，也是在這件事之后，我又重新拾起了誠(chéng)實(shí)。朋友們，生活的道路很長(zhǎng)，我樣擁有誠(chéng)信，就等于擁有了一生的財(cái)富。
誠(chéng)信的作文 篇6
再說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)年輕人拋到水里以后，他拼命地游啊游，終于游到了一個(gè)小島上。誠(chéng)信就躺在沙灘上休息，等待著哪位路過(guò)的朋友救他一命。
突然，誠(chéng)信聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)。他馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去，看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著 “榮譽(yù)”二字，原來(lái)是榮譽(yù)的小船。
誠(chéng)信忙喊道：“榮譽(yù)榮譽(yù)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？”
榮譽(yù)一聽(tīng)，笑著對(duì)誠(chéng)信說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就失去了榮譽(yù)，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而得不到榮譽(yù)，對(duì)不起，我無(wú)能為力�！闭f(shuō)罷，榮譽(yù)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，金錢(qián)也來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“金錢(qián)金錢(qián)，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？”金錢(qián)忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)誠(chéng)信說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的金錢(qián)來(lái)之不易�。∮辛四氵@個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，連金錢(qián)也難以保住啊！”
誠(chéng)信很失望地看著金錢(qián)的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等待。
隨著一陣有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，機(jī)敏乘著小船來(lái)了，誠(chéng)信喊道：“機(jī)敏，機(jī)敏，我能不能搭你的小船一程？”機(jī)敏問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我多少好處？”
誠(chéng)信不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但誠(chéng)信畢竟是誠(chéng)信，他最終還是說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”
“你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們?cè)趺锤乙阏\(chéng)信？”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧！” 一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在船上掌著舵慢慢靠了過(guò)來(lái)。
誠(chéng)信問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老伯伯，您是誰(shuí)，您怎么敢救我！”
老人微笑著說(shuō)：“我是時(shí)間老人，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要！”
在回家的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“榮譽(yù)”、“ 金錢(qián)”、“機(jī)敏”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，得來(lái)的榮譽(yù)不會(huì)長(zhǎng)久，金錢(qián)再多也沒(méi)用，再機(jī)敏最終也會(huì)失敗�！�
誠(chéng)信的作文 篇7
初春時(shí)節(jié)，陽(yáng)光軟綿綿的撒在校園中，一陣陣溫暖的風(fēng)襲來(lái)，可我的心卻如此冰涼，淚水散落在地上，為什么？為什么不相信我呢？
今天下午，活動(dòng)課，朋友讓我陪她去買(mǎi)筆，可我一分錢(qián)也沒(méi)有，但望著她可憐兮兮的表情，我只好跟著她去了文具店，當(dāng)我面對(duì)著琳瑯滿目的商品時(shí)，就傻眼了，而朋友卻開(kāi)始了瘋狂的購(gòu)物，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，為了不做她的累贅，我只好在柜臺(tái)等她。
無(wú)聊之時(shí)，我掃了一眼柜臺(tái)上的東西，咦，這是什么？我隨手拿了一盒，仔細(xì)端詳著，哦，是可塑性橡皮！要知道，我早就想要一塊了，我興奮地拿著橡皮去找朋友，書(shū)店里的人很多，我擠了很久，才擠到朋友那里，她看見(jiàn)我來(lái)了，便奇怪的問(wèn)：“怎么了？”我可憐巴巴的乞求她：“幫我買(mǎi)一塊吧，我下一星期還錢(qián)�！迸笥芽戳艘谎�，說(shuō)：“橡皮嗎？別買(mǎi)了，你不是還有嗎？”“那不一樣！”我乞求著，可她的表情認(rèn)真極了，我不敢反抗，只好把橡皮放回去。
又等了好久，朋友終于挑完了，她把筆放在柜臺(tái)上，結(jié)賬的老人則在一旁數(shù)著，這時(shí)，老人看了我一眼，問(wèn)：“你們是一起的嗎？”“是啊�！蔽覀円黄鹫f(shuō)，可老人狐疑的看著我，說(shuō)：“那你不是拿了一塊橡皮嗎？橡皮怎么沒(méi)有了？”我急忙解釋?zhuān)骸拔曳呕厝チ�，不信你看�！笨墒抢先酥钢慌苑畔鹌さ暮凶诱f(shuō)：“那為什么會(huì)少了一塊？”我一看，果真少了一塊，怎么會(huì)這樣呢，這下該怎么辦？這可解釋不清了。
我只好把全身的東西都掏了出來(lái)，手表，卡，還有衛(wèi)生紙，現(xiàn)在口袋里空空如也，我也已經(jīng)證明給他看了，這下他該放我走了吧？
可他并沒(méi)有示弱的樣子，反而說(shuō)：“誰(shuí)知道你會(huì)藏哪兒呢？反正我就是看見(jiàn)你拿了。”我急得像是熱鍋上的螞蟻：“我真的放回去了，我也不知道為什么它會(huì)少了一塊��！”旁邊的一位女人說(shuō)：“我也看見(jiàn)你拿了，就算你真的沒(méi)拿，那也得幫我們找到吧？”原來(lái)，他們是一伙的�！拔铱匆�(jiàn)你拿了，快點(diǎn)給錢(qián)！”老人說(shuō)。我急得流下了眼淚，不相信我嗎？為什么那么不講理呢？為什么非得認(rèn)為我在說(shuō)謊？為什么要這樣對(duì)我？朋友看見(jiàn)我哭了，也急了：“她真的沒(méi)拿，為什么你們非得認(rèn)為她拿了呀？不然你們搜啊！”
朋友的聲音很大，一下子吸引了很多人，他們都看著我，使我感到羞赧和惱怒，老人更是火上澆油：“那就算沒(méi)了，也得把錢(qián)給我們吧？”我愣在那兒，朋友更是生氣了：“她是陪我買(mǎi)東西的，她沒(méi)有帶錢(qián)，而且她根本就沒(méi)有拿！”老人還是不肯放過(guò)我們：“那先給錢(qián)�！迸笥鸭绷耍骸拔艺f(shuō)了沒(méi)有錢(qián)，她也沒(méi)有拿！”一旁的女人實(shí)在看不下去了，她說(shuō)：“反正也認(rèn)識(shí)你，你先走吧，待會(huì)查錄像�！�
朋友急忙把我拉了出來(lái)，可我的眼淚來(lái)的更洶涌了，為什么還不相信我，我沒(méi)有騙人！我低下頭，拼命抑制住自己的淚水。冬天的寒冷讓淚水冰涼的貼在我臉上，然后悄悄干涸，驀的抬頭一看，黃暈的天空染上了一層淡紫色，一陣陣溫暖而潮濕的風(fēng)接連不斷的涌來(lái)，卻也不能給我些許安慰。
風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，最后一滴淚水還凝聚在臉上，遲遲不肯掉下，為什么不相信我呢……
烏云過(guò)后是晴天，相信誤解總會(huì)有真相大白的時(shí)候。
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