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誠實做人,誠信考試作文
誠信,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人! 誠信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠信的種子,在我們的心田中,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誠實做人,誠信考試作文
“無人監(jiān)考”其實也算不得新鮮事,類似的“誠信考試”已有不少,比如“無人售報”、“漂流書”以及“無擔(dān)保、無還款期限、無利息”的“道德貸款”等等。然而這些“誠信考試”,結(jié)局都不大妙,比如報紙拿完了,報款卻只收回寥寥,“漂流書”則是越漂越少,最終擱淺。而那個“三無”的“道德貸款”,同樣是難以為繼。搬出這些“誠信考試”遭遇尷尬的例子,當(dāng)然不是斷言徐師大的“無人監(jiān)考”一定會重蹈覆轍。只是有一個問題:學(xué)生誠信非得要用“無人監(jiān)考”加以考驗嗎?
誠信從學(xué)生抓起,猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓,并不是脫離了大環(huán)境在特殊場景中的刻意而為。如果為了培養(yǎng)學(xué)生誠信,就在校園中實行無人監(jiān)考,那么構(gòu)建誠信社會,是否到銀行存款取款也“全憑自覺”?其實,學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,與考試是有人監(jiān)考還是無人監(jiān)考并無直接關(guān)系。既然我們不會認為社會上有失信現(xiàn)象是因為有了警察和法官,那么難道我們會認為要培養(yǎng)全社會誠信意識就應(yīng)取消警察和法官嗎?從某種意義講,加強管理也是一種道德教化,所不同的是它具有“言教”沒有的約束力。從這個角度看,也就不難得出考試究竟該“無人監(jiān)考”還是“有人監(jiān)考”的結(jié)論了。
不要動不動就搬出懸在半空的“誠信考試”,一旦試出“含金量”不足,則馬上從“空想道德主義”的一個極端滑向“人心不古,世風(fēng)日下”的另一個極端。既不能“左”,又不能“右”,自欺欺人的事不去做,固本榮枝的事做好了,這才是實事求是的態(tài)度,也是世風(fēng)日上的希望所在。尤須指出的是,誠信從學(xué)生抓起,這個“抓”,更意味著從學(xué)校和教師抓起。今天有一些學(xué)校一些教師,弄虛作假似乎成了常態(tài)。在種環(huán)境中,學(xué)生耳濡的是弄虛,目染的是作假,天長日久,又會向何處潛移默化。倘若沒有后一個“抓起”,那么縱然把學(xué)校弄成“無人管理”,學(xué)生的誠信也是難以培養(yǎng)起來的。
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