以誠(chéng)信為話題的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以誠(chéng)信為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以誠(chéng)信為話題的作文1
世界上這一半人的快樂(lè)，另一半人不懂。
有人以善良贏得了民心，像花朵般的味道，在空氣中飄逸著香氣，受人喜愛(ài)。但是取悅于眾的，往往是一種媚俗。向往做一個(gè)善良的人，我曾向往。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這樣是一種罪過(guò)，我明明不是那樣的人，裝模做樣地忍氣吞聲使我難受極了，這是我的心病，和林黛玉的心病有相仿之處——沒(méi)氣找氣受。故我決定索性暴露我的本性于人前，善良實(shí)在痛苦。那些原本善良的人也許實(shí)在快樂(lè)的。
現(xiàn)在，說(shuō)我自己的本性像怎樣的。我大概覺(jué)得，我才不管別人怎么樣，只要自己想要的一定要得到。假若有健康、金錢(qián)、美貌、才學(xué)、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏擺在我面前，我每一樣都愛(ài)，實(shí)有拋棄點(diǎn)什么，相信我選擇“誠(chéng)信”。許多人把這看為一種自私，在我選擇誠(chéng)信時(shí)，投來(lái)憎惡的目光，認(rèn)為我和寓言故事中的那個(gè)年輕人一樣丑陋，追求名利、享受，卻不去做一個(gè)有誠(chéng)信的人。他們無(wú)法理解這脫群的人，急呼道：“在學(xué)會(huì)本領(lǐng)之前，先學(xué)會(huì)做人�！蔽抑浪麄兪遣唤獾�。沒(méi)錯(cuò)，從道義上講，誠(chéng)信是做一個(gè)人基本的道德與修養(yǎng)。但是又何苦著急，每一個(gè)人都會(huì)有他該走的路。這樣的人有他這樣的好處，那樣的人有他那樣的自在，你不能說(shuō)他高尚與低下，也不可說(shuō)他的思想是卑微或貧窮。我找不出一種合適的詞來(lái)表明這一種思想，被認(rèn)為是違背社會(huì)主流、道德的思想。似乎有一類(lèi)禪學(xué)的精神在里面：莫住空忍，莫逐有緣。一種情懷，泯然自盡。
竟許這時(shí)還是不會(huì)明白，在追求名利、享樂(lè)，只圖個(gè)人幸福的人究竟有什么快樂(lè)可言？只因?yàn)檎\(chéng)信是對(duì)待別人的就可以任意踐踏？是的，只要不傷害自己，就可以這樣出賣(mài)別人，我追求這樣的快樂(lè)。因我清楚如果我放開(kāi)自己原來(lái)的實(shí)力，我將一無(wú)所有，如果失去誠(chéng)信，痛苦也就減輕。我得保重自己，失去民心，也不過(guò)自己清高罷了。竟許是我不向媚俗低頭罷？社會(huì)輿論不過(guò)是流言蜚語(yǔ)，在唾罵與卑鄙聲中，我覺(jué)得坦然：我不懂善良人的快樂(lè)，而善良人也不懂我的快樂(lè)。我不覺(jué)得這有什么難以啟恥的。我寧可丟掉誠(chéng)信，不需要誰(shuí)來(lái)懂我，能相信的就只有自己而已！
我和他一樣，丟誠(chéng)信。
以誠(chéng)信為話題的作文2
如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信必須如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最完美的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自我的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是應(yīng)對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣，難的是應(yīng)對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自我的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有好處，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信能夠獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自我的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
以誠(chéng)信為話題的作文3
“誠(chéng)信”這個(gè)詞相信大家都知道，可有沒(méi)有人真正做到誠(chéng)信呢?
那一天，語(yǔ)文考試，大家心里都很緊張。試卷一發(fā)下來(lái)，我看了看，好難啊，我拿起筆開(kāi)始答題，第一大題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)了一聲:“小意思，我最拿手了�！蓖缆�(tīng)到了，冷笑著說(shuō)到:“呵呵，別高興的太早了，先看看再說(shuō)吧�！蔽彝乱豢�，天哪!是我眼睛瞎掉了嗎?居然全是沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)慌慌張張的，一看分值，居然值十分，這一下十分就沒(méi)了，九十分都不會(huì)考滿了。我心情低落了起來(lái)，以為又要考八十幾分了，可是，我預(yù)料錯(cuò)了，接下來(lái)的題目一個(gè)比一個(gè)難，分值一個(gè)比一個(gè)高，我心里害怕極了，我怕迎接我的會(huì)是六十幾分，甚至是不及格，漸漸地，一滴滴眼淚掉在了課桌上，我不敢哭出聲來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是考試，我只好擦干眼淚，繼續(xù)考試。不行了，太難了。這時(shí)我瞟了一眼同桌的試卷，沒(méi)想到她全部填滿了，一個(gè)空的都沒(méi)有，作文也全寫(xiě)滿了，還多了幾行。唉!這就是學(xué)霸與學(xué)渣之間的較對(duì)嘍。頓時(shí)我腦子里冒出了一個(gè)可怕的念頭，我盯著同桌的試卷，把她的答案抄在了我的試卷上，作文的話，我就把我的本事全用了上去，終于寫(xiě)完了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)我的試卷上用紅筆大大地寫(xiě)了一個(gè)讓我難以置信的數(shù)字“24”�！斑@不可能�！蔽易哌M(jìn)老師的辦公室，跑到了老師的面前問(wèn)老師“老師，為什么我的試卷上全是勾，作文扣了六分，你就要算我24分，這差距太大了?”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阃悼茨阃赖拇鸢�，而作文是自己�?xiě)的，我對(duì)你很失望。”我走出了老師的辦公室，淚水已經(jīng)模糊了我的視線。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有作弊，事后，我也和老師，我的同桌道歉，并發(fā)誓以后再也不偷看答案，她們的話語(yǔ)讓我很難過(guò)“只要你肯悔改，你就還是老師我心目中的好同學(xué)!”“你該道歉的因該是你自己!”
現(xiàn)在再想想那件事情，它任然使我難過(guò)，害怕，我甚至看到我以前的老師和我的同桌都很害怕，可不管怎么樣，她們總是給我微笑，讓我覺(jué)得很溫暖!
以誠(chéng)信為話題的作文4
我看到了一則發(fā)人深省的漫畫(huà)。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧�！�
看了這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？
首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開(kāi)來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫(huà)中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。
由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車(chē)，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車(chē)還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。
可當(dāng)這類(lèi)事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢(qián)、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢(qián)，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣(mài)，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢(qián)。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴(lài);信賴(lài)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿溫暖和愛(ài)！
以誠(chéng)信為話題的作文5
讓誠(chéng)信之花絢麗綻放
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的，有了誠(chéng)信，文明古國(guó)的稱(chēng)號(hào)才更加積淀深厚；有了誠(chéng)信，民族的腳步才更加鏗鏘有力。誠(chéng)信美德的引領(lǐng)與感召，使得從古至今誠(chéng)信楷模比比皆是，誠(chéng)信事例層不出窮，誠(chéng)信典故信手拈來(lái)。 “得黃金百斤，不如得季布一諾。”諾者，信也！講的就是一個(gè)叫做季布的人，言而有信，只要是答應(yīng)別人的事，他一定會(huì)竭盡全力的去做，從未失信。秦朝末年，劉邦和項(xiàng)羽相爭(zhēng)時(shí)，季布為項(xiàng)羽出謀劃策，幾次三番挫敗劉邦，立下了汗馬功勞，劉邦對(duì)季布深為痛恨。后來(lái)劉邦當(dāng)了皇帝后，不惜以黃金萬(wàn)兩的重賞下令捉拿季布，季布為避殺身之禍，到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭工，朱姓朋友以及其他一些敬慕季布的人，不僅不被重金誘惑，反而冒著生命危險(xiǎn)暗中保護(hù)他，使他免遭禍殃。
從季布一諾千金的故事使我懂得了：一個(gè)人擁有了誠(chéng)信，不僅能獲得大家的尊重和友誼，有時(shí)候還可以化險(xiǎn)為夷呢！黃金百斤又如何？怎比得過(guò)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
雖然誠(chéng)信這樣重要，可有些人卻還是不講誠(chéng)信，比如：那天，我剛買(mǎi)了一本新書(shū)，封面一塵不染，翻幾頁(yè)，淡淡墨香令人陶醉。因?yàn)樘矚g了，就帶到學(xué)校，抽課間休息時(shí)候津津有味地看起來(lái)，正看到興趣濃的時(shí)候，一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)說(shuō)想借我的書(shū)看，我本想拒絕，但看他也愛(ài)不釋手的樣子，相同的愛(ài)好讓我同意了他的請(qǐng)求。約定十天之內(nèi)一定歸還�？墒�，一個(gè)月過(guò)去了，他仍然沒(méi)還，我問(wèn)他，他竟然說(shuō)由于上課偷看，被老師沒(méi)收了！我讓他去拿回來(lái)，他還一副無(wú)所謂的表情。簡(jiǎn)直太崩潰了！誠(chéng)信呢？當(dāng)初借書(shū)時(shí)候的信誓旦旦呢?..... 他的形象從此在我心里大打折扣，也就很難再得到我的信任。關(guān)于這本書(shū)，后來(lái)我安慰自己說(shuō)：算我贈(zèng)送他了吧！
通過(guò)這件事我體會(huì)到了：誠(chéng)信作為一個(gè)人的做人的根本，需要我們像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣去呵護(hù)它，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一次次的堅(jiān)守。而不應(yīng)該像我那位同學(xué)那樣，認(rèn)為這都是些雞毛蒜皮的小事，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，所以從不去認(rèn)真對(duì)待！
讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田，用誠(chéng)信的理念，誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤澆灌，努力耕耘，讓誠(chéng)信之花絢麗綻放！
以誠(chéng)信為話題的作文6
在我接近四年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期的那次期末考試。
還記得領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天上午，我們?nèi)w同學(xué)坐在教室里耐心的等待著。同學(xué)們聚在一塊談笑風(fēng)生，有的在討論自己和別人的考試成績(jī)，猜想著自己能考多少分?有的在自己的位上緊張的坐著，好像很害怕這次的考試成績(jī)不好，回到家里挨批。有幾位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)很放松，估計(jì)對(duì)自己的成績(jī)很有信心，一點(diǎn)也不緊張。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子著走進(jìn)教室，我立刻跑上前，問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)成績(jī)。老師滿臉微笑的望著我說(shuō)：“過(guò)一小會(huì)就發(fā)這次期末考試的卷子�！彪S后老師整理了一下卷子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)卷子。”老師說(shuō)：“咱們班這次數(shù)學(xué)考試只有一個(gè)人考了100分，就是孔維碩�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)要站了起來(lái)，立刻去講臺(tái)領(lǐng)卷子，我周?chē)耐瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，當(dāng)時(shí)我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)放完學(xué)回家的時(shí)候，我先到了家，拿出卷子又認(rèn)真檢查了一遍。忽然我看到了一個(gè)題應(yīng)該是得9。9的，我卻寫(xiě)成了99，原來(lái)是老師看錯(cuò)了。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)我在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)你這次考了一個(gè)100分，如果改的話，這次就錯(cuò)過(guò)考100分的機(jī)會(huì)了。另一個(gè)說(shuō)雖然這次沒(méi)考100分，下次再考就行了，如果不誠(chéng)實(shí)，大家以后會(huì)看不起你的。這時(shí)，我剛拿起筆要寫(xiě)上，卻又停住了，我想：“等媽媽回來(lái)再做決定吧!”媽媽回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽商量了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子，這次考試你就算錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣承認(rèn)，你明天要拿著讓老師給你改過(guò)來(lái)，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：”這次好不容易考了一個(gè)100分，真的要改成99分嗎?媽媽說(shuō)：“必須要改，因?yàn)槟阒灰\(chéng)實(shí)，別人都會(huì)很信任你的。”第二天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把這次試卷成績(jī)找老師改了過(guò)來(lái)
雖然這次我沒(méi)有考100分，令老師失望了，但是我的心靈上得了滿分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
以誠(chéng)信為話題的作文7
世上有一種東西，想要背判了它很容易，但如果背叛了它還想再次得到它的信任，可就難了。這種東西就是――誠(chéng)信。
聽(tīng)到這個(gè)開(kāi)頭，有人肯定會(huì)說(shuō)：誠(chéng)信？不就是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)再承認(rèn)嘛。再次得到它的信任有什么難的呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。
記得這是二年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，這次可不一樣，語(yǔ)文老師臉陰沉沉的，似乎有什么事讓他很生氣。語(yǔ)文老師在那站了很長(zhǎng)時(shí)間，一直默默不語(yǔ)。這反而讓同學(xué)們更加緊張了。現(xiàn)在，整個(gè)教室安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“這次的考試成績(jī)……很不理想！”同學(xué)們被這句話給僵住了。老師接著說(shuō)：“這次考試的成績(jī)我不準(zhǔn)備發(fā)校訊通。”老師說(shuō)到這兒，我的心里松了一口氣，幸好不發(fā)校訊通，否則，我死定了。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：……錢(qián)顧鵬，89.5分……”老師說(shuō)到這兒，我的心就像被閃電劈成了無(wú)數(shù)塊碎片，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是心碎了。
回到家，我想：“怎么跟老媽交代呢？說(shuō)謊嘛，怕被老媽拆穿，不說(shuō)謊嘛，怕老媽罵……”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“看你好像有什么心事啊�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！眿寢屨f(shuō)：“哦，沒(méi)什么就去吃飯吧�！闭f(shuō)完，就走開(kāi)了。我倒吸了一口涼氣，想：呼――總算混過(guò)去了�！半m然想這么想的，可我這是心緒不寧。
晚飯后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試只得了89.5分，請(qǐng)你簽個(gè)字吧！“
我把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，以為狂風(fēng)暴雨就要降臨在我頭上了�？晌业亩洳](méi)有那么痛，只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，考不好是難免的事，來(lái)，我們分析一下錯(cuò)在哪里？”我本以為我的耳朵會(huì)被拉得很痛，沒(méi)想到媽媽竟然那么親切。這場(chǎng)成績(jī)風(fēng)波被我的誠(chéng)信給化解了。
雖然我這前背叛了誠(chéng)信，但我最后說(shuō)出了真相，得到了媽媽原諒。我相信，誠(chéng)信的人一定是最棒的！
老師點(diǎn)評(píng)：你很注意對(duì)自己的心理的敘述，以自我心理貫穿全文，使文章讀來(lái)真實(shí)可感。
以誠(chéng)信為話題的作文8
水有水的靈動(dòng)，山有山的巍峨，竹有竹的高潔，誠(chéng)信有什么？
誠(chéng)信，是堅(jiān)守，是本性。在這個(gè)金錢(qián)與物欲橫流的時(shí)代，無(wú)論時(shí)間，環(huán)境怎樣改變，我們都要堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守心靈的純凈。
是什么讓海爾集團(tuán)總裁張瑞敏命令員工敲碎自己辛辛苦苦制作的冰箱？是什么讓王國(guó)維自盡之際又返回學(xué)校回答一位學(xué)生前幾天提出的問(wèn)題。是誠(chéng)信，心中的哪一抹誠(chéng)信，如夏季的一株茉莉樸素卻潔白，只留一縷芳香，只存一息高潔于世，卻仍能扣動(dòng)人們的心弦。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能成就高尚人生。
是什么讓瘦肉精的恐慌驚擾人們的生活，是什么讓毒奶粉倒下，染色饅頭又橫空出世。一個(gè)個(gè)食品安全威脅著我們的安全，威脅著我們的健康，危害著社會(huì)。假如那些食品生產(chǎn)者堅(jiān)守誠(chéng)信，不摻假，不賣(mài)假，守住內(nèi)心的底線，堅(jiān)守做人的原則，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不為一點(diǎn)營(yíng)頭小利而出賣(mài)自己的良心，也就不會(huì)造成如此局面。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能造就和諧社會(huì)。
是什么讓老人倒地該不該扶成為時(shí)下備受爭(zhēng)議的話題？扶與不扶只是個(gè)結(jié)果，從其本質(zhì)看，又為什么不敢扶，屢屢“碰瓷”事件的發(fā)生，讓那些原來(lái)充滿愛(ài)心的人寒了心，不敢再扶，使得這個(gè)社會(huì)充滿了冷漠，如果每個(gè)人都堅(jiān)守誠(chéng)信，又何來(lái)扶與不扶，又何來(lái)如此多悲劇性事件的發(fā)生，堅(jiān)守誠(chéng)信是我們每一個(gè)中國(guó)人都義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)信像是一面真誠(chéng)的鏡子，將人性的善惡美丑全都暴露出來(lái)。唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，我們每個(gè)人才能真正坦蕩立于人間。
唯有誠(chéng)信，能讓社會(huì)和諧與穩(wěn)定
唯有誠(chéng)信，浩然正氣才可長(zhǎng)存
唯有誠(chéng)信，民族才能振興和富強(qiáng)
唯有誠(chéng)信，傳統(tǒng)美德才能傳承
高山巍峨，誰(shuí)有靈動(dòng)，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守一份執(zhí)著，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
冰雪覆蓋時(shí)，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊時(shí)，我們需要光來(lái)取暖，前途渺茫時(shí)，我們需一盞燈來(lái)取暖……，四季更替，世事變遷，寒冷人間，讓我們用什么來(lái)溫暖自己？留點(diǎn)誠(chéng)信給自己取暖吧。
以誠(chéng)信為話題的作文9
如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信一定如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法?殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒(méi)有商鞅移木者賞百金的誠(chéng)信許諾，變法還能成功?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在?關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是三姓家奴，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守退避三舍之約的勇氣，難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒牵屛覀兿胂�，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
愿誠(chéng)信之花永世開(kāi)放。
以誠(chéng)信為話題的作文10
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)備受人們的推崇和信奉。為取信于民，商鞅立木取信，實(shí)行變法寓國(guó)強(qiáng)邦；為獲得百姓信任，沛公劉邦還軍櫪上，與關(guān)中父老約法三章；為謹(jǐn)守兄弟情誼，關(guān)將軍身在曹營(yíng)心在漢，傳為千古美談……
我對(duì)于誠(chéng)信有所認(rèn)識(shí)是通過(guò)這樣：前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋?zhuān)险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)！”話音剛落，我的身上像是被冷水澆過(guò)一樣——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦啊！我閱讀能力十分差，讓我扣5分以下，豈不是趕鴨子上架嗎？試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真寘的符題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
成績(jī)出來(lái)了！大家都商興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知逬這次柯很多個(gè)95分以上的�！岸×懔阋弧鄙险n鈴響了，老師而帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：王明，李楊，章媛媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽(tīng)不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳蔷褪恰崩蠋熗Ａ讼聛�(lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大�！澳蔷褪抢罾��！币宦�(tīng)到這句話，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
可是當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x題扣了4分，選擇題扣了2分，剩下就是94分，哪來(lái)的95分？這時(shí)我平靜的心中又開(kāi)始像十五只水桶吊水——七上八下的。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要被批評(píng)了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就是不誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改回去。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
我去找老師改了分?jǐn)?shù)，老師贊許地說(shuō)：“你輿是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你試卷得分是W分，但是你在誠(chéng)信這個(gè)考題上得了100分！”
以誠(chéng)信為話題的作文11
在體育課上，老師讓我們跑400米。我害怕跑400米，尤其是在第二圈。每次我喘氣，我一跑完就躺在草地上。但是柯濤總是鼓勵(lì)我在第一組和我一起跑完全程，不在第二組的時(shí)候在跑道上大喊“加油，你——好吧”�？谔�(hào)，將伴我奔跑。在這個(gè)班里，我很不幸。我在關(guān)鍵時(shí)刻扭傷了腳，像個(gè)瘸子一樣到處走。這次他毫不猶豫地加入了我。我在前一圈還好，還沒(méi)跑完。但在第二圈，高濤拉著我的.手完成了第二圈。雖然我大汗淋漓，上氣不接下氣，但心里卻很溫暖。謝謝你，Ketao。如果沒(méi)有你的幫助，我真的無(wú)法想象我能跑完全程。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們會(huì)互相幫助。有一次，柯濤來(lái)我家一起做作業(yè)。當(dāng)他遇到他們兩人都不知道的問(wèn)題時(shí)，他就一起學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到我不知道的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)全心全意地教我。當(dāng)他遇到他不會(huì)遇到的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)非常耐心地教他。此時(shí)，兩個(gè)人的心都明白了，相視而笑，心里有一種模糊的暖意。
那天，我發(fā)高燒，在家無(wú)所事事。非常痛苦。我想：我真的希望一些同學(xué)能來(lái)看我！正在這時(shí)，門(mén)鈴響了。原來(lái)是柯濤！他提著一籃水果，臉上洋溢著春風(fēng)。
“看看你有多無(wú)聊。讓我和你聊一會(huì)兒。”他微笑著坐在我床邊的凳子上。
“好！”我答應(yīng)了，他就開(kāi)始說(shuō)話，我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
說(shuō)到養(yǎng)育孩子，我父母就是其中之一。說(shuō)到兄弟情誼，一定是克陶。他給我的生活帶來(lái)了溫暖。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
當(dāng)鬧鐘響的時(shí)候，你應(yīng)該起床，穿衣和洗澡，早餐仍然是熱粥。今天，我沒(méi)有吃牛肉片和吐司。最讓我驚訝的是爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
說(shuō)到這，我和爸爸的關(guān)系可以用一個(gè)孩子的話來(lái)解釋?zhuān)耗阌挚蘖�，讓老虎再把你抱起�?lái)！
很自然，我不能解釋你所理解的。他是一只老虎。我是容易做的事情。
以誠(chéng)信為話題的作文12
“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！薄}記
誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的“我心有主”。誠(chéng)信一言既出駟馬難追的君子胸懷。誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：
有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕，德國(guó)人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車(chē)時(shí)，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學(xué)者說(shuō)，德國(guó)抽查逃票一般被查到的機(jī)率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)光創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河�！疤扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。有一種愛(ài)是生死相隨，“君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的感情神話。
“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了�！边@是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑“眼空蓄淚淚空垂”，“彩線難收面上珠”，“已教淚灑窗紗濕”，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾。
以誠(chéng)信為話題的作文13
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。莎士比亞說(shuō)過(guò) ： “ 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信。 ”
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋 ……
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是 “ 君子 ” 們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！
爸爸指著其中一篇寫(xiě)關(guān)于誠(chéng)信讀后感的文章，對(duì)我發(fā)問(wèn)道： “ 這個(gè)故事你是從哪里看來(lái)的？ ”“ 是從《播撒誠(chéng)信的種子》那本書(shū)里看來(lái)的 ” ，我若無(wú)其事地回答。 “ 文章里寫(xiě)你原來(lái)曾偷摘過(guò)鄰居家的蘋(píng)果，有沒(méi)有這回事？ ” 爸爸溫和地問(wèn)道。 “ 這 …… 這 ……” 我支支吾吾，答不上來(lái)。我做賊心虛了，因?yàn)檫@件事是我為了寫(xiě)作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，我害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？ “ 我從小到大住的地方，好像還沒(méi)有一個(gè)鄰居種過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，你哪來(lái)的蘋(píng)果可偷？ ” 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)， “ 你知道什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的第一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)！你自己寫(xiě)的是誠(chéng)信，卻寫(xiě)了一件不誠(chéng)信的事！你自己都沒(méi)做到，怎么可能寫(xiě)得出感悟？說(shuō)明你還沒(méi)有了解 ‘ 誠(chéng)信 ’ 這個(gè)詞！ ” 聽(tīng)了爸爸的一席話，不聽(tīng)話的眼眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。隨后爸爸要求我把文章重寫(xiě)了一遍，當(dāng)作給我的教訓(xùn) ……
這篇文章我至今還一直保存著，現(xiàn)在回憶起來(lái)還該感謝爸爸，因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)，才讓我更深地明白了 ‘ 誠(chéng)信 ’ 的含義，我原來(lái)寫(xiě)的感悟也只是紙上談兵，根本沒(méi)有深入去了解。一個(gè)人的誠(chéng)信不是表現(xiàn)在他的 “ 豐功偉績(jī) ” 上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)，首先要做到的就是不撒謊，做實(shí)實(shí)在在的事。誠(chéng)信，是無(wú)形的，它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信的種子埋在我們每一個(gè)人的心里，就看你怎樣去灌溉它，怎樣令它茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，這些金玉良言，我一定會(huì)銘記在心里！
以誠(chéng)信為話題的作文14
有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為親情最珍貴，而我卻認(rèn)為：誠(chéng)信最珍貴！
去年夏天，我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除，為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱，我們都累得氣喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來(lái)。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁：怎么處理呢？就在這時(shí)，一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開(kāi)了“收?qǐng)?bào)紙，酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來(lái)。
在他稱(chēng)廢品的時(shí)候，我仔細(xì)打量著他：這是一個(gè)中年叔叔，瘦小的身軀，穿著有些臟的褐色上衣，灰色褲子，在我看來(lái)，一對(duì)賊眉鼠眼，怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他，一邊說(shuō)：“給我們稱(chēng)準(zhǔn)了啊，不能騙人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了�！狈Q(chēng)好了重量，將錢(qián)數(shù)了數(shù)遞給了媽媽?zhuān)土嗥鹇榇吡恕?/p>
我們兩個(gè)又收拾了一會(huì)兒，終于全部搞定，此時(shí)此刻，我們真是“揮汗如雨”呀！不過(guò)看著整潔明亮的房間，想象著馬上就可以搬入新家，“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天，我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌，卻聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來(lái)。
“誰(shuí)呀？”我邊不滿地說(shuō)著，邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)陌生人，我在腦子里飛快地過(guò)著電影，咦，這不是上午來(lái)收廢品的叔叔嗎？
“你有什么事？”我警惕地后退了一步。
“哦，剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢(qián)，就給你們送了過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著就把50元錢(qián)遞給了我，并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說(shuō)完就走了。
我拿著錢(qián)，呆了一會(huì)兒，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我竟來(lái)不及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我感到很慚愧。
他以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：誠(chéng)信最珍貴！也讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都不能以貌取人，雖然他長(zhǎng)得不美，甚至還有些丑，但是他的心靈卻是閃光的，心靈美才是真的美，不是嗎？
以誠(chéng)信為話題的作文15
與誠(chéng)信相對(duì)的是謊言﹑欺騙�？捎械臅r(shí)候，謊言與欺騙的前面有被冠上了“善意”二字。不可否認(rèn)，善意的謊言有時(shí)正體現(xiàn)了人心的善良與高尚的品格。那么，當(dāng)今世上，還有多少誠(chéng)信與善意的謊言值得我們感動(dòng)呢？或者，親愛(ài)的朋友，如何讓我相信你？
誠(chéng)，也就是誠(chéng)實(shí)。撿個(gè)最簡(jiǎn)單的反面教材：明明沒(méi)做作業(yè)，硬是裝出一副無(wú)辜﹑無(wú)奈的表情說(shuō)自己沒(méi)帶，我相信全班包括老師沒(méi)多少人會(huì)相信。當(dāng)然，前提是我們?cè)缫杨I(lǐng)教過(guò)他的“缺作業(yè)才能”。在多少日子前，許多眼里不清楚的同學(xué)一再地相信，因?yàn)樗硌莸锰昧�，現(xiàn)在想想，不去演奧楚蔑洛夫?qū)嵲谔上Я恕?/p>
這個(gè)反面教材直接反映他以及和他一樣的同學(xué)缺少誠(chéng)信的美德。
不過(guò)我認(rèn)為，他不誠(chéng)是因?yàn)樗�，怕老師�?zé)罵。他怕是因?yàn)樗�，沒(méi)做作業(yè)，他惰，恰恰說(shuō)明了他不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。作為一名學(xué)生，不愿學(xué)，厭學(xué)，怎能奢望他擁有誠(chéng)實(shí)？在社會(huì)上也是如此。
所以，我想擁有誠(chéng)實(shí)這一品德的人，他一定不是弱者，因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)謊的理由。他是強(qiáng)者，或即將成為強(qiáng)者。
信，也就是守信，直白的講，你說(shuō)出的話要與你的行動(dòng)會(huì)未來(lái)的行動(dòng)相符。
守信要比誠(chéng)實(shí)復(fù)雜得多。因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)料一些其他因素的突然出現(xiàn)。這才有了“牽絆”一類(lèi)的詞不是嗎？
所以，如果拋開(kāi)所有客觀因素，那個(gè)人卻失信于你的話，只有一個(gè)原因，那人和你約定時(shí)就是在撒謊。這是又牽扯到誠(chéng)實(shí)，也是這就是“誠(chéng)信”著詞的來(lái)由，誠(chéng)實(shí)和守信密不可分，它們互相連接。
對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我寧愿傻瓜死似的去相信別人，也不想疑神疑鬼地猜忌。相信別人是美好，我很享受這份美好，至于相信別人的結(jié)果，大可不必在意，最后選“憤怒”或者“原諒”的選擇權(quán)在于我們自己。
誠(chéng)信，乃大智慧。想讓它變簡(jiǎn)單，那就做到問(wèn)心無(wú)愧吧！
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