誠(chéng)信漫議作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信漫議作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信漫議作文1
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。人貴摯誠(chéng)，言而有信。
做人要講誠(chéng)信，正所謂“言而無(wú)信，不知其可也”。從古至今，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為榮的美德。古有季布一諾千金，曾參殺豬教子；又有商鞅立木為信，重耳退避三舍。當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家或公司，個(gè)人，都更加注重講誠(chéng)信。位于我們學(xué)校附近的信譽(yù)樓商廈以誠(chéng)信贏得了大家的青睞與信任，那里購(gòu)買(mǎi)到的商品保證質(zhì)量，十五天內(nèi)可以退貨。是誠(chéng)信使得信譽(yù)樓立足于事業(yè)巔峰，立于不敗之地。
然而，在利益的驅(qū)使下，違背職業(yè)道德的經(jīng)營(yíng)者屢見(jiàn)不鮮。許多公司因不講誠(chéng)信而無(wú)人與之合作，生意一落千丈。而一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。大家一定聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧，那個(gè)總在撒謊的孩子可悲的結(jié)局是必然的。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)誠(chéng)信者的例子也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的視野中。去年寒假，我們一家三口去深圳探望舅舅，在深圳火車(chē)站，我們見(jiàn)識(shí)了眾多的“丐幫子弟”：有的癱瘓縮在角落，可憐巴巴地望著我們；有的舉著牌子，上面寫(xiě)著“沒(méi)錢(qián)住院，請(qǐng)求施舍”之類(lèi)的話。而過(guò)路的人們卻大多無(wú)動(dòng)于衷，極少有施舍的。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為深圳人冷血無(wú)情，正要掏錢(qián)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“城管來(lái)了！”周?chē)钠蜇ざ加|電似地跳起來(lái)，那些重病傷殘的也“痊愈”了，斷的四肢重生了一般，都干凈麻利地竄入路邊樹(shù)木叢中，不見(jiàn)了蹤影。還有一對(duì)“重病母子”到一個(gè)角落里隱蔽處分贓。我驚呆了，心中有一種無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)：光天化日之下，他們欺騙著善良人的感情，繁華的城市里又有多少齷齪的行徑？誠(chéng)信的衰落污染了我們的環(huán)境，我們是否該做些什么？
誠(chéng)信，是為人之本，是人生路上的一盞明燈，它指引著你走向陽(yáng)光大道。誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！
誠(chéng)信漫議作文2
誠(chéng)信在我面前，我要大步走向它。
夏季的午后，空氣中彌漫著燥熱的氣息。知了不厭其煩地制造著噪音。教室里，縱使三架風(fēng)扇鼓著腮幫子賣(mài)力地吹，也驅(qū)不走那份凝重。沙沙的寫(xiě)字聲不絕于耳。我低著頭，對(duì)著黑板上的“嚴(yán)禁抄襲”幾個(gè)大字，紅著臉，焦急地思考。
“還有二十分鐘！”我的.心頓時(shí)被揪了一下，耳朵里充斥著蟬鳴與書(shū)寫(xiě)聲，大腦一片空白。怎么辦？這道大題困擾了我許久，即使我使出了九牛二虎之力，仍毫無(wú)進(jìn)展。
呼吸急促的我到處張望著。只見(jiàn)有的學(xué)生跟我一樣一籌莫展，我咽了口唾沫，冥思苦想著，動(dòng)用我每一個(gè)腦細(xì)胞�！斑�有十分鐘！”我再次沒(méi)了頭緒，驚慌失措，成了熱鍋上的螞蟻。
在慌亂的一瞥中，同桌那張寫(xiě)滿答案的試卷映入眼簾。一種沖動(dòng)又魯莽的念頭在我心中萌生。那張充滿磁力的試卷使我心跳加快，我正想抄襲，但黑板上那醒目的“嚴(yán)禁抄襲”這幾個(gè)大字是那么刺目，直接刺入我的心中。
突然，天旋地轉(zhuǎn)，一個(gè)聲音呼喚著我，在一條寬闊的大路上，“抄襲”站在我面前，臉上堆著笑，唱道：“你有兩條路，我希望你選擇我。我的后方一帆風(fēng)順，直通你想要的彼岸。來(lái)吧，請(qǐng)邁開(kāi)腳步，選擇我�！蔽翌^腦發(fā)熱，只想往前沖�！罢\(chéng)信”在我右邊，面色平靜，一句話也沒(méi)說(shuō)，我在它面前顯得那么渺小。它的身后是一條靜謐的小路，草木茂盛，綠葉鋪地，直通遠(yuǎn)方。我再次陷入兩難之中。沒(méi)有人替我選擇，只能自己做主。
老師總是教導(dǎo)我們：誠(chéng)信是金。抄襲，也只是欺騙自己。人無(wú)信不立。此時(shí)，它在我面前，我又有什么可猶豫的呢。我快步走向誠(chéng)信，和它并排站在一起，說(shuō)：“我選擇你�！�
面對(duì)誠(chéng)信，我要勇敢地向前邁進(jìn)！
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