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        時(shí)間:2022-03-22 14:19:00 誠(chéng)信 我要投稿

        精選誠(chéng)信作文匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信作文6篇,歡迎大家分享。

        精選誠(chéng)信作文匯編6篇

        誠(chéng)信作文 篇1

          誠(chéng)信像陽(yáng)光一樣溫曖著人們的心靈,誠(chéng)信像雨一樣洗去人們心靈的塵埃?鬃诱f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也!笨梢(jiàn)誠(chéng)信是多么重要。】墒悄且淮,我就差點(diǎn)兒丟失了誠(chéng)信。

          一次數(shù)學(xué)考試,我有一道題的答案沒(méi)有改完,牛頭不對(duì)馬嘴,可是考試時(shí)間已經(jīng)到了。我匆匆忙忙交了卷子,心想,這次一定考砸了。下午,考卷發(fā)下來(lái)了,我一瞧,一個(gè)鮮紅的89分躍然紙上。這時(shí)的我不僅是傷心,還有焦急,因?yàn)槠綍r(shí)媽媽對(duì)我的要求比較嚴(yán)格,這下怎么辦?

          回到家,奶奶一見(jiàn)我就問(wèn):“考試成績(jī)?cè)趺礃?”“考卷沒(méi)發(fā)!闭f(shuō)完,我便溜之大吉了。晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我把考卷夾到了美術(shù)書(shū)里,收了起來(lái)。

          第二天上學(xué)的時(shí)候,我總覺(jué)得渾身不自在,心虛得很。說(shuō)吧,免不了臭罵一頓;不說(shuō),心里總是不痛快。騙得了別人,騙不過(guò)自己呀,還是說(shuō)吧!

          放學(xué)回家,奶奶又問(wèn)我成績(jī),我支支吾吾地說(shuō)“我只考了89分,還……還有,昨天,我騙了你,其實(shí)考卷早發(fā)了!蹦棠虥](méi)有責(zé)怪我,說(shuō)“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但撒謊是不對(duì)的,反而是錯(cuò)上加錯(cuò)。”

          這件事以后,我深深地知道了誠(chéng)信的可貴?墒牵F(xiàn)在仍然有很多人為了貪圖自己的利益而去傷害別人:毒奶粉、地溝油、注水的豬肉……人與人的信任在哪兒呢?

          讓我們擁抱誠(chéng)信,為自己,更為他人!

        誠(chéng)信作文 篇2

          俗話說(shuō)得好“言必信行必果”、“誠(chéng)信是金”。誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,人們都在發(fā)揚(yáng)著誠(chéng)信的精神。

          記得去年六一兒童節(jié)的前一天晚上,老師讓我將聯(lián)歡會(huì)上的演講詞背得滾瓜爛熟,正好那天作業(yè)不多,所以,我很快就做完了。做完后,見(jiàn)才六點(diǎn)多,便打開(kāi)電腦,登上班級(jí)QQ群,高興地和同學(xué)們聊了起來(lái)。我們?cè)搅脑礁吲d、越興奮,越聊越來(lái)勁兒,漸漸地忘記了時(shí)間。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然想起我的演講詞還沒(méi)背呢,便急急忙忙的下了線,拿起演講稿開(kāi)始背。背了一會(huì)兒,覺(jué)得很困,眼睛都睜不開(kāi)了,便來(lái)到床上一躺,迷迷糊糊的睡著了。早上我醒來(lái),看了看表——哎呀!都七點(diǎn)十分了!我要遲到啦!

          來(lái)到學(xué)校時(shí),聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,我坐了一會(huì)兒,輪到我演講了,我慢悠悠地走上講臺(tái)時(shí),突然想起昨天老師叫我背的演講詞還沒(méi)背過(guò)呢,便只好說(shuō)記住的部分:“親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《做人要講誠(chéng)信》……有一次……古時(shí)候,有好多諺語(yǔ),比如‘精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)’……”當(dāng)時(shí),我一直在看著班主任老師的臉。老師的臉變得鐵青鐵青的,非常嚇人。事后,老師狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我不講誠(chéng)信。

          有一次,我在班級(jí)QQ群里得知我最好的朋友要過(guò)生日,而且要開(kāi)生日聚會(huì),想?yún)⒓拥膱?bào)名。我也想去參加,所以便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职、媽媽(zhuān)易詈玫呐笥岩站蹠?huì),問(wèn)問(wèn)我能不能去參加?”爸爸媽媽答應(yīng)了!我便高興地拿起手機(jī),給朋友打了個(gè)電話,說(shuō)我去。

          到了生日聚會(huì)的那天早上,我的特長(zhǎng)班老師突然打電話說(shuō):“喂!是張鈺杰家嗎?那個(gè)剩余的課改為今天上,八點(diǎn)半以前到校!”我聽(tīng)了,感覺(jué)很沮喪。哎!同學(xué)的生日聚會(huì)不能參加了,這樣多沒(méi)誠(chéng)信!

          沒(méi)辦法,我只能給同學(xué)打電話告知了不能參加聚會(huì)的原因,同學(xué)還是原諒了我,我的心這才舒服了一些。

          今后,我要牢記“言必信,行必果”和“誠(chéng)信是金”這句箴言,做一個(gè)有誠(chéng)信的好學(xué)生。

        誠(chéng)信作文 篇3

          中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信不知其可”,延伸之意就是:“信”,則知其可。

          有一次,我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。

          一天中午放學(xué),我都和張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見(jiàn)不散,然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯,便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里,一絲倦意涌了上來(lái),這時(shí),天空像小孩子的臉,說(shuō)便就便,剛剛還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻烏云密布,天空像蒙上一層黑布,突然,雨像斷了線的珠子,飛快地掉了下來(lái),我看到屋外是那樣的寒意陣陣,而屋內(nèi)卻如此般溫暖,我又往被窩深處蜷縮了一下,上眼皮和下眼皮不停打架,隨后,我打了個(gè)哈欠,伴著雨的落地聲,甜甜地入睡了……

          “叮!毙◆[鐘在向我報(bào)時(shí)了,我揉揉眼睛,還未睡夠,媽媽一見(jiàn)我醒了便說(shuō):“時(shí)間還早,外面再下雨,等會(huì)我騎車(chē)送你上學(xué),再小睡一會(huì)!蔽乙幌耄徊恍醒,我和同學(xué)約好要一起去上學(xué),張家惠還在樓下等我呢!可又一想,躺在床上多舒服呀,媽媽還騎車(chē)去送我,不用走路了,多愜意呀!我貪婪地看著床,床好像有魔力似的,把我吸引了過(guò)去,我便又倒頭睡覺(jué)了!

          下午到了學(xué)校后,張佳惠便問(wèn)我:“我怎么沒(méi)等到你呀?”“哦,哦……我們肯肯…定走岔了吧!”我的眼睛不敢看著好友的眼睛,真怕她看出破綻,此時(shí)的我,心里像鬧了一次“大地震”,真正感受到了:誠(chéng)信使人愉快,失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴,把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去,把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。

          誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮斗者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

          同學(xué)們,讓我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,只有誠(chéng)信,世界才會(huì)更美好,讓我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>

        誠(chéng)信作文 篇4

          “嗨,這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢,加油哦!”同學(xué)向我笑了笑,我也笑著回答她:“你也是!”但顯然,我緊握著圓珠筆的,微微發(fā)抖的手出賣(mài)了我—我很緊張,也許因?yàn)檫@是第一次月考,又或許是因?yàn)椋@是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

          考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師,但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭,也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。

          “鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開(kāi)始,請(qǐng)考生認(rèn)真做答!笔煜さ穆曇繇懫,試卷與答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我粗略的掃了一遍:很好,都不算太難,我基本上都會(huì)。

          筆尖落下,我一邊把計(jì)算得出的答案寫(xiě)在答題卡上,一邊將答案再次檢查,一切都好像是那么的順利,我的嘴角勾起了愉悅的微笑,快了,快了!我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光—

          不對(duì)!快速移動(dòng)的筆尖突然停止,這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的!我咬著筆頭,仿佛要把它咬碎,如果這樣,那么……我的大腦一片空白,什么都記不起來(lái),時(shí)間在飛快流逝,周?chē)澎o無(wú)聲,進(jìn)了連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。

          “還剩下15分鐘,請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起,冷汗浸濕了衣服,這是最后一道題—如果我放棄這道題,那么將失去八分的分值,再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。

          而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來(lái)了?!我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。

          那一刻,我的心中出現(xiàn)兩種不同的聲音:一個(gè)聲音說(shuō):“為啥要這樣呢?再說(shuō)了,這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師,最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下,哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢?”另一道聲音說(shuō):“不行的,這可是誠(chéng)信考場(chǎng),不能作弊!”

          兩個(gè)聲音拉著我,一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅,一邊是道德的底線,我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情,還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣,強(qiáng)行把目光抽了回來(lái),不能作弊!我在心中狠狠的告誡自己。

          考試結(jié)束后,我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān),我并不知道考試結(jié)果如何,我只知道,那場(chǎng)考試,我已經(jīng)盡了全力,我沒(méi)有放棄我自己的底線,我已經(jīng)盡了自己最大的力量,去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

        誠(chéng)信作文 篇5

          誠(chéng)信就是要求我們待人處事真實(shí)誠(chéng)懇、以信取人,做到言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。

          誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo),是公民的第二個(gè)“身份證”。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象。誠(chéng)信的重要性由此可見(jiàn)。

          誠(chéng)信是立身之本,也是走向成功的金鑰匙,還是社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天下午,江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中高中生徐礪寒騎著自行車(chē)上學(xué),途中因躲閃不及,不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車(chē)的后視鏡?粗榱艘坏氐.后視鏡,他嚇得不輕。但是,他并沒(méi)有逃開(kāi)的意思,而是停下車(chē),四處搜尋,想找到車(chē)主。其實(shí)他真沒(méi)多想什么賠不賠得起的問(wèn)題,只想到自己撞壞了別人的車(chē),就必須承擔(dān)責(zé)任。于是,為了向車(chē)主道歉,徐立寒在原地等了20多分鐘,但車(chē)主一直沒(méi)有出現(xiàn)。眼看就快要上課了,徐礪寒只好借了支筆,寫(xiě)下一張字條,說(shuō)明了事情的發(fā)生情況,道了歉,并留下了自己的聯(lián)系方式,他將紙條貼在車(chē)身上,然后準(zhǔn)備到學(xué)校上課。這時(shí)候,車(chē)主凌先生跟朋友正巧來(lái)取車(chē),他們發(fā)現(xiàn)車(chē)被蹭了,后視鏡也碎了一地,車(chē)旁有個(gè)學(xué)生跨上自行車(chē)正要離開(kāi)。車(chē)主凌先生的朋友第一時(shí)間反應(yīng)是這個(gè)學(xué)生打算逃走,趕緊叫住他。凌先生這才注意到車(chē)窗上貼的字條,突然感覺(jué)不知道說(shuō)什么好,簡(jiǎn)直是“震驚”?粗矍笆菔莞吒叩男』镒,凌先生笑了,然后,走過(guò)去拍了拍徐礪寒的肩膀,什么也沒(méi)說(shuō),只是催他趕緊去上學(xué)。

          誠(chéng)信不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)人的立身之本。

          誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們做學(xué)生的更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重任。

          誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì),是一種讓人折服的力量。誠(chéng)信是一種源源不斷的財(cái)富,也是一種取之不盡、用之不竭的智慧?傊,誠(chéng)信是開(kāi)往成功和幸福的列車(chē)。

        誠(chéng)信作文 篇6

          內(nèi)容:

          我與誠(chéng)信交朋友浙江省 鹿山小學(xué) 錢(qián)米青“口當(dāng)-----------”,上課的樂(lè)曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,那是樓老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷,然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們:“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí),信就是守信。人無(wú)信不正,業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。”

          這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈,教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊語(yǔ)聲,同學(xué)們都不約而同地做起了試卷,耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力,做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著,不知不覺(jué)碰到了一道難題,我的腦海里好像是一片空白,怎么辦呢?聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張,我的眼睛不由自主地向同桌瞟去!袄潇o!”我暗暗地提醒自已,黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,“誠(chéng)信”價(jià)更高,好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)!慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神,立即重新審題,專(zhuān)心思考,終于找出了正確答案?晌椅展P的手卻一直在顫抖,想起剛才的舉動(dòng),臉微微發(fā)燒。

          下課時(shí),老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分,我給自已打了95分,還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話:“講誠(chéng)信,貴在自覺(jué)!

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