關(guān)于有誠(chéng)信的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有誠(chéng)信的作文6篇，歡迎大家分享。
有誠(chéng)信的作文 篇1
星期天上午，我路過(guò)醫(yī)院門(mén)口，見(jiàn)門(mén)前圍了一堆人，我不禁好奇地?cái)D過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)人群中間站著一個(gè)十五六歲的姑娘，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的信封左顧右盼，看樣子在等什么人。
一個(gè)剛擠進(jìn)來(lái)的婦女問(wèn)旁邊的人：“這個(gè)姑娘拿的是什么？”“嘿，你不知道？她剛才在醫(yī)院門(mén)口撿到一個(gè)信封，里面裝著好幾百塊錢(qián)。她正在等待失主呢！”“哈哈，有這么好的便宜不撿，真是的。這個(gè)傻丫頭，撿來(lái)了就是自己的，不要白不要�！边@時(shí)，有一個(gè)大人走上來(lái)說(shuō)：“你先把錢(qián)帶回去交給老師或家長(zhǎng)，等找到失主讓他再到你那里領(lǐng)�！薄安�，這錢(qián)是我從門(mén)診室前撿到的，說(shuō)不定這錢(qián)是人家看病的錢(qián)，失主肯定很著急，我就要在這里等�！惫媚镎f(shuō)得很肯定。
正在這時(shí)，人群外擠來(lái)一個(gè)30歲左右的婦女，手里還牽著一個(gè)四五歲的小女孩。那婦女一臉焦急樣，一看見(jiàn)小姑娘手中的信封，眼睛一亮，口里忙不迭地說(shuō)：“就是它，就是了，我用信封裝的錢(qián)，出門(mén)時(shí)還在，可付錢(qián)時(shí)就沒(méi)了，急得我差點(diǎn)上吊，謝天謝地，總算找到了。小姑娘，我真該好好謝你……”小姑娘見(jiàn)她說(shuō)話(huà)懇切，認(rèn)為她是失主，正要把錢(qián)交給她，旁邊的那個(gè)大人伸手?jǐn)r住：“慢，你說(shuō)這錢(qián)是你的，你應(yīng)該知道里面有多少錢(qián)，說(shuō)對(duì)了才能證明是你的�！蹦菋D女嘴一撇：“你是她什么人啊！你憑什么管？我丟了錢(qián)關(guān)你屁事！”那人嚴(yán)肅說(shuō)：“孩子，你拾金不昧是好事，可不能隨便讓騙子給騙去了�！比巳褐杏胁簧偃穗S聲附和。這下，那口齒伶俐的女人變得支支吾吾：“我出門(mén)時(shí)走得急，顧不上數(shù)，大概有400多元吧……也可能是500多元，反正我記不清楚了……”
眼見(jiàn)眾人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，連撿到錢(qián)的小姑娘也露出不相信的臉色時(shí)，她索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把淚哭訴：“我命苦��！今天孩子爸爸摔斷了腿住院了，好不容易湊了幾百塊錢(qián)來(lái)交住院費(fèi)，現(xiàn)在錢(qián)丟了，叫我怎么活啊……”話(huà)未說(shuō)完，她手里牽著的那個(gè)小女孩開(kāi)口了：“媽媽媽媽?zhuān)职衷缟喜皇侨ド习嗔耍趺船F(xiàn)在又住院了？”“哄”一片大笑，那女人見(jiàn)謊話(huà)被說(shuō)穿，惱羞成怒，一巴掌打在小女孩臉上。小女“哇”地一聲哭了。在眾人的哄笑中，那婦女趕忙拉著小女孩鉆出人群，溜走了。
望著這遠(yuǎn)去的母女倆，我心里真不是滋味。我想：唉，做人為什么要不誠(chéng)實(shí)呢？連四五歲的小孩都懂得誠(chéng)實(shí)，為什么大人就做不到呢？那個(gè)母親以后還怎么教育那個(gè)小女孩呢？那個(gè)母親又是怎樣給孩子樹(shù)立榜樣呢
有誠(chéng)信的作文 篇2
在一個(gè)雪花飛舞的天氣里，空中布滿(mǎn)了迎風(fēng)起舞的蝴蝶花，好美麗啊！我也不覺(jué)得有多冷，所以冒著風(fēng)雪跑向一個(gè)文具店，當(dāng)我選好了自己想要的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)，一下子愣住了，這可怎么辦？
收貨員阿姨好像看出了我的難題，溫和地說(shuō)：“小朋友，是不是忘記了帶錢(qián)，這么冷的天，跑一次也不容易，你還是先將文具拿回去，然而有空再還給我，嘿嘿！”阿姨這么大方，我說(shuō)：“好的，謝謝阿姨！”就這樣回家了，兩天以后，天氣停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。
我本來(lái)想給文具店里的阿姨還錢(qián)，后來(lái)一想：平時(shí)都是媽媽幫我買(mǎi)的，那個(gè)人又不認(rèn)識(shí)我，就算我現(xiàn)在不給她還錢(qián)，她也不會(huì)找到我的，用這些多余的錢(qián)還可以買(mǎi)許多東西呢！
突然，有一篇文章《小溫迪》里的主人公卻打消了我的壞念頭。
記得小珊迪在街上賣(mài)火柴，請(qǐng)求一個(gè)人買(mǎi)火柴，那個(gè)人卻沒(méi)有帶零錢(qián)，小珊迪卻答應(yīng)紳士先用火柴，兩天沒(méi)有還錢(qián)，第三天一個(gè)小男孩子才送過(guò)來(lái)，原來(lái)紳士被車(chē)撞了，躺在醫(yī)院里。紳士不顧生命安全也把錢(qián)還了，珊迪后來(lái)感動(dòng)地送了回去。想到這里，我慚愧地低下了頭，由不了自己，我飛快地跑向了文具店，將錢(qián)還給了收貨員阿姨。
阿姨見(jiàn)我跑來(lái)還錢(qián)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“喲！你是誰(shuí)家的孩子，你真是一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，將來(lái)一定有出息！”我有些不好意思，總覺(jué)得心里亂亂的，不過(guò)還是甜滋滋的。離開(kāi)商店的路上，我渾身感覺(jué)是多么地快活。
通過(guò)這件事情向我們表達(dá)了一個(gè)深刻的道理：生活中，只要大家從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，未來(lái)是一定是有出息的人，希望大家要像作者一樣做一個(gè)守信用的人。
有誠(chéng)信的作文 篇3
那個(gè)暑假，我過(guò)的既愉快，又忐忑。
我走在街上，書(shū)店的招牌映入我的眼簾。我推開(kāi)那扇門(mén)，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)，這就是我日思夜想的圖書(shū)館了，因?yàn)椴坏郊倨冢沂菦](méi)有機(jī)會(huì)隨便看書(shū)的！
一排排的書(shū)架，一本本暢銷(xiāo)的書(shū)，大家安靜的坐在書(shū)桌前，沉浸在自己的世界里。我也輕松的找到了自己喜歡的書(shū)，找了一個(gè)舒適的位置，盡情的享受著書(shū)籍帶給我的愉悅！
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……
我抬頭看了一眼窗外，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。
可我還沉浸在剛才的情節(jié)中，讓我沒(méi)法放手。環(huán)顧一下四周，墻上有圖書(shū)借閱制度，我暗喜。毫不猶豫的把書(shū)了下來(lái)，歸還的日期是一周。
回到家，有時(shí)間我就會(huì)盡情在我的書(shū)海中暢游！
一天，兩天，三天，書(shū)很快讀完了，我把它扔在了書(shū)架的一角。
慢慢的，一周過(guò)去了，但那本書(shū)早已被我遺忘了。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月！我就想，干脆不還了，那點(diǎn)押金就當(dāng)買(mǎi)書(shū)了！
又幾天過(guò)去了，可每次看到那本書(shū)，心里總是忐忑不安，總覺(jué)得它在質(zhì)問(wèn)我，為什么不給它送回到它應(yīng)該呆的地方。
我終于忍不住和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽狠狠地批評(píng)了我：“做人應(yīng)該講誠(chéng)信，如果大家都像你這么看書(shū)，那書(shū)店的書(shū)不就越來(lái)越少，那個(gè)書(shū)店老板還敢往外借書(shū)嗎？趕緊把書(shū)換回去！”
按照媽媽的要求，我把書(shū)還了回去，向書(shū)店老板道了歉，并向書(shū)店交了延期罰款，雖然多花了幾元錢(qián)，心里卻感到無(wú)比輕松。
還書(shū)是一件小事，丟了做人誠(chéng)信的品質(zhì)卻是一件大事。從那時(shí)起，我時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
有誠(chéng)信的作文 篇4
講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于誠(chéng)信的故事不光歷史上有，在我身邊也有呢！
我的鄰居晶晶是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，我們是一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲的好伙伴。有天，她高興地對(duì)我說(shuō)“星宇，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館進(jìn)了一大批新書(shū)，可好看了！星期六我們一起去看吧！”酷愛(ài)閱讀的我自然欣然接受：“嗯，我也很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
星期六下午兩點(diǎn)鐘，我騎自行車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館。可是過(guò)了十分鐘，晶晶還沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，心里開(kāi)始埋怨起她來(lái)：“自己約了我來(lái)看書(shū)，卻不守時(shí)間�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情緒由原來(lái)的興高彩烈轉(zhuǎn)為憤憤不平。我在圖書(shū)館門(mén)口轉(zhuǎn)起圈來(lái)。又等了十多分鐘，晶晶還是沒(méi)有出現(xiàn)。我很失望地想：“這個(gè)晶晶呀！真是太不守信用了。不過(guò)，她平時(shí)可不是這樣的�；蛟S是家里有事吧……”這時(shí)候，天陰了下來(lái)，我抬頭看了看天，不好！眼看就要下雨，我一跺腳就作文往圖書(shū)館大廳跑去……
不一會(huì)兒，果真下起大雨。我開(kāi)始為沒(méi)帶傘發(fā)愁了。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆而熟悉的聲音：“星宇！星宇！”我回頭看去，競(jìng)?cè)皇蔷ЬВ龘沃话巡屎缬陚�，在密密的雨簾中氣喘吁吁地向我跑�?lái)，不等我開(kāi)口，就慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我……來(lái)遲了……我外婆家臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去。兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你家打電話(huà)，可是你媽媽說(shuō)你已經(jīng)出發(fā)了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚�！迸�！原來(lái)是這樣啊。我問(wèn)道：“你外婆家的事很急嗎？”“是的，媽媽在圖書(shū)館外面等我呢！”我朝外面看了看，晶晶的媽媽果然在雨中焦急地等著呢�！斑�，這把雨傘你拿著吧，我先走了，再見(jiàn)！”晶晶說(shuō)著，回頭朝外面跑去，我一愣，心頭涌上一股濃濃的暖流。
整個(gè)下午，我雖然是一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)，但我的心情卻特別好。我想，一諾千金，言而有信，彰顯的是一個(gè)人高度的自重和內(nèi)心的尊嚴(yán)，閃耀著人性的光輝，誠(chéng)信的人值得我去尊敬！
有誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的`思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是每一個(gè)公民應(yīng)有的品質(zhì)，更是人與人交際的基礎(chǔ)，所以加強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信教育是學(xué)校政治思想教育的重要內(nèi)容之一。
“正心誠(chéng)意”， “人無(wú)信而不立”這些儒家經(jīng)典，悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
子曰“人而無(wú)信，未知其可也”�！� 誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，說(shuō)老實(shí)話(huà)，半老實(shí)事，不欺人，不做作，不掩飾�！罢\(chéng)”不僅僅是一個(gè)人為人處事的方法和態(tài)度，而且是人的道德素質(zhì)借以體現(xiàn)的重要方面�！靶拧本褪鞘匦�，就是一言一行都要遵守自己的諾言，不論對(duì)自己和他人，凡是自己承諾的便一定要實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人擁有良好的信譽(yù)就如同擁有一大筆財(cái)富。只要你會(huì)去經(jīng)營(yíng)她不去損害她，拿她就是取之不盡用之不竭的財(cái)富寶藏。善用誠(chéng)信吧，他是快樂(lè)成功幸福的生命之源有一首歌唱得好：“只要人人都現(xiàn)場(chǎng)一份愛(ài)，世界將變成美好的人間.”心懷誠(chéng)信，實(shí)際上就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)，一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家才能為國(guó)際所信賴(lài)。老師們，同學(xué)們讓我們從身邊具體的事做起誠(chéng)實(shí)守信，去踐行陶行之先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
一滴水能折射太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們小學(xué)生不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。誠(chéng)信要求小學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中醒，醒中行，從內(nèi)心深處了解誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人事業(yè)成功和人生發(fā)展的重要意義，真正理解國(guó)無(wú)誠(chéng)信無(wú)以發(fā)展，人無(wú)誠(chéng)信無(wú)以立世。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧！
有誠(chéng)信的作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信，我們才如此神采奕奕，精神振奮，面對(duì)美好的人生。
是的，誠(chéng)信是人生的一盞明燈它照耀著我們的成長(zhǎng)，它照耀著我們走向成熟的人生。
先回顧一段名人歷史的故事。
中國(guó)著名文學(xué)家宋濂的誠(chéng)信好學(xué)，用自己的親身經(jīng)歷勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約�！币虼巳藗兂３＝钑�(shū)給宋濂閱讀。因?yàn)樗五サ恼\(chéng)信，沒(méi)有超過(guò)約定的期限還書(shū)，人們結(jié)束給他看、閱讀。最后寒窗苦讀，一舉成名。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，為什么古人能以誠(chéng)信為本？“言而無(wú)信，不知其可也”。今天，我們是否更應(yīng)該以誠(chéng)信為自己的準(zhǔn)則呢？
在我們身邊，不具備誠(chéng)信嗎？他們因?yàn)樽约旱牧己闷返滦摒B(yǎng)和努力而成才。
也因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，囚犯會(huì)行差踏錯(cuò)，走上不歸路，后悔一生，白白浪費(fèi)光陰和人生。
誠(chéng)信，這兩個(gè)字顯然是很簡(jiǎn)單，但做到一點(diǎn)也不難，只要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生。
同學(xué)們，走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。我們的生活也將會(huì)因此而閃爍出瑰麗的光彩的！
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